kelahiran alam semesta dlm perspektif islam dan ilmu alamiah modern

KELAHIRAN ALAM SEMESTA DLM PERSPEKTIF
ISLAM DAN ILMU ALAMIAH MODERN
1. KELAHIRAN ALAM SEMESTA DALAM
PERSPEKTIF ISLAM.
2. KELAHIRAN ALAM SEMESTA DALAM
PERSPEKTIF ILMU ALAMIAH MODERN
KELAHIRAN ALAM SEMESTA DALAM
PERSPEKTIF ISLAM
• Surat Yasin ayat 12: “Sungguh, Kamilah yg
menghidupkan orang-orang yang mati dan
Kamilah yang mencatat apa yg telah mereka
kerjakan dan bekas-bekas yang mereka
(tinggalkan). Dan segala sesuatu Kami kumpulkan
dalam kitab yang jelas” (lauhmahfuz).
• Bahwa kekuasaan utk menciptakan manusia sbg
bagian dr alam, termasuk mematikan dan
menghidupkan.
• Surat al A’la ayat 2-3; “Yang menciptakan, lalu
menyempurnakan (penciptaa-Nya), yang
menentukan Kadar (masing-masing), dan
memberi petunjuk.”
• Al A’alaq;1-5; “Bacalah dgn (menyebut) nama
Tuhanmu yang menciptakan, dia telah
menciptakan manusia dr segumpal darah.
Bacalah, dan Tuhanmulah yang Mahamulia,
yang mengajarkan (manusia) dengan pena,
Dia mengajarkan manusia apa yang tidak
diketahuinya”.
• Khalaq: telah menciptakan. Juga Rabbuka, artinya
Tuhanmu.
• Surat Yunus ayat 101. “ katakanlah, perhatikanlah
apa yang ada di langit dan di bumi! Tidakkah
bermanfaat tanda-tanda (kebesaran Allah) dan
rasul-rasul yang memberi peringatan bagi orang
yang tidak beriman”.
• Perintah kpd Nabi Muhammad SAW dan seluruh
ummat manusia agar mengadakan penelitian
terhadap semua ciptaan Allah yg terdapat di
langit dan di bumi, agar mengambil hikmah dan
manfaat utk kehidupan di dunia.
• Al-Ghasyiyah ayat 17-20: “maka tidakkah
mereka memerhatikan unta, bagaimana
diciptakan?
Dan
langit,
bagaimana
ditinggikan? Dan gunung-gunung bagaimana
ditegakkan?
Dan
bumi,
bagaimana
dihamparkan?”.
• Para ilmuan hendaknya terpanggil akal untuk
berpikir, dan hatinya untuk merenungi dan
meyakini kebesaran Allah.
• An-Nahl ayat 11: “Dengan air hujan itu Dia
menumbuhkan untuk kamu tanam-tanaman;
zaitun, kurma, anggur, dan segala macam
buah-buahan. Sungguh, pada yang demikian
itu benar-benar terdapat tanda (kebesaran
Allah) bagi orang-orang yang berpikir”.
• An-Nahl ayat 21: “dan Dia menundukkan
malam dan siang, matahari dan bulan
untukmu dan bintang-bintang dikendalikan
dengan perintah-Nya. Sungguh, pada yang
demikian itu benar-benar terdapat tandatanda (kebesaran Allah) bagi kaum yang
mengerti”.
• Gaya gravitasi yg ditemukan oleh ilmuan
Newton, Allah telah menyatakan dlm surat Albaqarah ayat 74: “dan ada pula yang
meluncur jatuh krn takut kepada Allah dan
Allah sekali-kali tidaklah lengah terhadap apa
yang kamu kerjakan”.
• Fussilat:11; “Kemudian Dia menuju ke langit dan
langit itu masih berupa asap, lalu Dia
berkatakepadanya dan kepada bumi, “datanglah
kamu berdua menurut perintah-Ku dengan patuh
atau terpaksa”. Keduanya menjawab, “ Kami
datang dengan suka hati”.
• Langit dan bumi bergerak krn perintah Allah yang
disebut sunnatullah. Alam taat kpd semua
perintah Allah dgn segala peraturan-Nya. Perintah
Allah bersifat abadi dab tdk berubah-ubah,
sebagaimana dijelaskan dlm surat Al-Fath-23:
• (Demikianlah) hukum Allah yang telah berlaku
sejak dahulu, kamu sekali-kali tiada akan
menemukan perubahan pada hukum Allah.
• Apabila alam selalu tunduk kpd Allah, lalu dr
mana asal terjadinya bencana alam? Tentu
datangnya atas perintah dr Allah kpd alam. Utk
apa Allah memerintahkan alam mendatangkan
bencana? Agar manusia berpikir dan berzikir.
Manusia diminta bertanggungjawab atas semua
perbuatannya di muka bumi.
• Alam ini asal mulanya bersatu padu lalu terjadi
guncangan yg dahsyat akibat terpisah-pisahnya bebagai
planet. Seccara ilmiah, pandangan tsb telah diakui para
ilmuan.
• Sesungguhnya Allah dlm ayat 30 surat al anbiya
menjelaskan:
• Dan apakah orang-orang kafir tdk mengetahui bahwa
langit dan bumi keduanya dahulu menyatu, kemudian
Kami pisahkan antara keduanya. Dan kami jadikan
segala sesuatu yg hidup berasal dr air maka mengapa
mereka tidak juga beriman?
• Surat al Hud:7; Dan Dialah yang menciptakan langit
dan bumi dalam enam masa, ‘Arsy-nya di atas air, agar
Dia menguji siapakah di antara kamu yg lebih baik
amalnya. Jika engkau berkata (kepada penduduk
Mekkah), “sesungguhnya kamu akan dibangkitkan
sesudah mati”, niscaya orang kafir itu berkata, “ini
hanyalah sihir yang nyata”
• As-Sajdah:4; Allah yang menciptakanlangit dan bumi
dan apa yang ada di antara keduanya dalam enam
masa, kemudian Dia bersemayam di atas ‘Arsy. Bagimu
tdk ada seorangpun penolong maupun pemberi
syafaat. Maka apakah kamu tidak memerhatikan?
• Az-Azriyat:47; Dan langit Kami bangun dengan
kekuasaan (Kami) dan Kami benar-benar
meluaskannya.
• Semesta alam yg terpadu mengalami ledakan
dahsyat atau yg dikenal dgn Big Bang.
Ledakan dahsyat adalah awal dr terpecahnya
berbagai galaksi yg melahirkan berbagai
planet termasuk bumi, matahari, bulan, dan
bintang-bintang.
Kelahiran Alam Semesta Dlm
Perspektif Ilmu Alamiah Dasar
• Kejadian alam dapat dilihat dr dua perspektif:
1. Perspektif islam yg didasarkan oleh Al Quran;
2. Perspektif ilmu alam yg dihasilkan melalui
berbagai penelitian para ilmuan barat dan
muslim.
• Baiquni (1983), menjelaskan bahwa dlm rangka
penyusunan teori relativitasnya, thn 1917 Albert Einstein
merumuskan
suatu
persamaan
matematis
yg
diharapkannya dpt melukiskan sifat dan kelakuan alam
semesta. Krn terpengaruh pemikiran pd waktu itu,
persamaan yg dibuat Einstein yg melukiskan alam bersifat
statis gagal menemukannya.
• Penyelesaian teori tsb diselesaikan thn 1922 oleh Friedman
dgn menunjukkan persamaan Einstein yg melukiskan
bahwa alam semesta tdk statis, melainkan berkembang.
• Kemudian Einstein mengubah persamaan yg asli dgn
menambah satu angka hingga diperoleh hasil yg melukiskan
alam yg statis.
• Pengamatan Hubble pd galaksi di langit thn 1929,
dpt dibuktikan bahwa galaksi2 tampak dr bumi
saling berjauhan dan menjauhi bumi. Galaksi yg
jauh kecepatannya lebih besar dr pd galaksi yg
dekat sebanding dgn jarak dr bumi.
• Dlm alam semesta ini terdpt berjuta-juta galaksi
yg letaknya saling berjauhan, bahkan gerakan
semakin menjauhi bumi. Alam semesta semakin
bertambah luas thdp proses terjadinya alam itu
sendiri.
Tahap perkembangan teknologi hasil
guna dan tepat guna
• Hasil guna: setiap yg dihasilkan oleh ilmu pengetahuan dan
dilandasi oleh penelitian serta uji teruji di laboratorium hrs
berguna bagi masyrakat.
• Tepat guna: semua kegunaan dr hasil ilmu pengetahuan
benar2 tepat utk kebutuhan primer manusia.
• Dgn demikian, kehidupan manusia semakin dipermudah
dgn adanya ilmu pengetahuan dan teknologi.
• Misalnya; adanya listrik, manusia tdk kegelapan pd malam
hari dan dpt memanfaatkan cahaya listrik utk berbagai
usahanya. Adanya kulkas/pendingin, manusia dpt
menyimpan berbagai persediaan kebutuhan keluarga.
Adanya termos, dan lainnya.
• Perkembangan ilmu pengetahuan alam sangat
pesat dgn adanya kerjasama antara ilmuan Barat
dan Islam. Bahkan tdk ada perbedaan
fundamental ant ilmu Barat dan ilmu Islam
sepanjang manfaatnya dirasakan positif bagi
kehidupan manusia. Kajian IPA berkaitan dgn hal2
sbb:
1. Fisika (physics);
2. Kimia (chemistry);
3. Biologi (biological science);
4. Ilmu pengetahuan Bumi dan Antariksa;
Fisika (physics)
• yaitu ilmu pengetahuan yg mempelajari wujud
benda mati dan sifat perubahan2 yg temporer.
• Bagian-bagian fisika terdiri atas:
1. Fisika murni; mekanika, panas, bunyi, cahaya,
gelombang, listrik, dan magnit.
2. Fisika terapan; teknik mekanik, teknik sipil,
dan teknik listrik.
Kimia (chemistry)
• ilmu pengetahuan yg mempelajari benda hidup
dan benda mati dr aspek susunan materi dan
perubahan yg bersifat konstan.
• Kimia terdiri atas kimia organik dan anorganik.
• kimia organik dan anorganik diteliti dan diukur
kuantitatif dan kualitatif di labratorium kimiawi.
• Ilmu pengetahuan ttg kimia dan fisika merupakan
ilmu yg sangat luas dan mendalam.
Kimia (chemistry) .. lanjutan
• Keduanya diintegrasikan secara ilmiah shg tdk
lagi dpt dibedakan secara kualitatif.
• Pengembangan ilmu pengtahuan di bidang
kimia dan fisika telah menghasilkan berbagai
teori, misalnya transformasi inti atom.
• Yang kimia terapan, tlh menghasilkan produk
berupa karet sintetis, pupuk sintetis, plastik,
bahan peledak dan lainnya.
Biologi (biological science)
• Yaitu ilmu pengetahuan yg mempelajari makhluk hidup dan
gejalanya.
• Biologi mempelajari berbagai ilmu lainnya, sbb:
a. Botani, ttg tumbuhan;
b. Zoologi, ttg berbagi jenis hewan;
c. Morfologi, ttg struktur luar atau bentuk-luar makhluk hidup;
d. Anatomi, ttg struktur dlm atau bentuk makhluk hidup;
e. Fisiologi, menjelaskan fungsi atau faal tubuh makhluk hidup;
f. Sitologi, ttg sel secara mendalam meliputi struktur, molekuler dan
lainnya;
g. Histologi, ttg jaringan tubuh atau organ makhluk hidup, yg
merupakan serentetan sel yg sejenis;
h. Palaentologi, ttg fosil-fosil makhluk2 masa lampau.
Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa
(IPBA)
• Ilmu yg membahas bumi sbg salah satu anggota tata surya dan
ruang angkasa dgn benda lainnya.
• Maskoeri Jasin, IPBA meliputi:
a. Geologi, membahas struktur bumi pembahasannya menggunakan
dasar2 kimia dan fisika dgn mempelajari struktur dan perubahan
materi baik permukaan tanah maupun perut bumi. Cabang
geologi: petrologi (batu2an), vulkanologi (gempa bumi),
mineralogi (mineral atau bahan galian)
b. Astronomi, membahas benda2 angkasa dlm alam semesta ini
meliputi bintang, matahari, planet, satelit dll. Penerapan praktis
adalah dlm navigasi, perhitungan waktu dan kalender.
c. Geografi, ttg muka bumi dan produk ekonomi sehubungan dgn
makhluk hidup, terutama manusia.