1. Materi Pendahuluan Psikologi Kognitif

MATERI :
1. Human Information Processing
2. Persepsi
3. Pattern Recognition & Pandemonium
4. Perhatian
5. Memori
6. Mnemonic
Sumber :
 Lindsay, PH & Norman, DA. 1977. Human Imformation Processing :
An introduction to Psychology. New York : Academic Press
 Solso, RL. 1991. Cognitive Psychology. Boston : Allyn & Bacon
1
perspektif kognitif dalam membahas cara berpikir manusia
HIP menganalogikan proses berpikir manusia
seperti proses kerja komputer, yang terdiri dari :
 Tahap 1 : memasukkan informasi (input)
 Tahap 2 : Pemrosesan informasi (storage)
 Tahap 3 : Pengeluaran informasi yang telah diolah
(output)  berupa ide / perilaku
Info
Panca
indera
Diolah
Disimpan
Dipanggil
Proses mental dapat dimengerti dengan baik bila membandingkan
pemrosesan info manusia & komputer
2
Proses Pembentukan Ingatan dalam pikiran
manusia menurut HIP
Bila ada input, maka info yang masuk akan diterima
oleh SR (Sensory Register) secara singkat

Bila ada atensi, maka info tersebut akan ditransfer ke
STM

Info yang cenderung diulang-ulang, akan diberi
makna (elaborative, rehearsal atau maintenance)

Ditransfer dari STM, untuk kemudian disimpan atau
diteruskan ke LTM
3
KOGNISI
: Aktivitas mental yang menggambarken pemrolehan,
penyimpanan,
transformasi
&
menggunakan
pengetahuan
 Pengenalan
pola
 Memeriksa
memori
menafsirkan rupa-rupa garis & baris
yang membentuk huruf & kata
mencari makna kata & mengaitkannya
dengan ide yang ada pada sesuatu hal
 Metakognisi
Merenungkan 2 tugas yang sedang
dijalankannya
 Mengambil
memperkirakan berapa lama waktu
yang dibutuhkan untuk melakukan
sesuatu
keputusan
4
K o g n i s i
Otak manusia secara aktif mengolah info yang diterima
& mengubahnya dalam bentuk & kategori yang baru
beragam proses mental
 Memperoleh
 Menyimpan
Informasi
 Mengubah
 Menggunakan
5
Cabang ilmu psikologi yang mempelajari proses mental
yang terjadi pada saat penyimpanan informasi &
pengambilan kembali dari ingatan
(Morgan)
Pendekatan kognitif berkembang

reaksi terhadap sempitnya pandangan behaviorisme (S-R)
S-R : Tindakan manusia semata-mata didasarkan pada
masukan (stimulus) & output (respon)
 Hanya sesuai untuk bentuk-bentuk perilaku yang sederhana
 Mengabaikan bagian penting dari manusia yang menarik &
berfungsi
 “ BLACK BOX THEORY ”
6
Kenyataannya :
manusia  berpikir, merencanakan, mengambil keputusan
berdasarkan info yang diingat & memilih dengan
cermat mana stimulus yang membutuhkan perhatian
I
N
F
O
M
A
S
U
k
diolah dengan cara :
Dipilih
Dibandingkan
dikaitkan dengan :
Digabungkan
info yang sudah
ada didalam
ingatan
Diubah
Ditata kembali
Respon yang dikeluarkan tergantung PROSES di dalam otak
“WHITE BOX THEORY “
7
Kenneth Craik
: Otak seperti sebuah komputer yang mampu menjiplak &
menyamai kegiatan luar
 Manusia mengangkut “model dengan skala kecil” dari
kejadian diluar & kegiatan yang mungkin akan terjadi di
dalam kepala
 Inti dari pendekatan kognitif
: Penjiplakan secara mental dari kenyataan yang terjadi
CAKUPAN PSIKOLOGI KOGNITIF
 Persepsi & pengindraan
 Rekognisi pola
 Bahasa
 Imajinasi
 Memori
 Artificial Inteligence
8
KOGNISI MANUSIA dipelajari dalam :
 Neuro science (ilmu syaraf)
Kognisi ditinjau dari proses-proses syarafnya   faal
 Ilmu Komputer
 Artificial inteligence, expert system
  Kognitif
 Neuro Science
 Ilmu Komputer
“Cognitive Science”

Aplikasi :
Kalkulator, komputer robot
9
1. Kognisi sebagai proses mental merupakan hal yang sangat
penting & mendasar bagi studi-studi  manusia
 Apa yang dilakukan seseorang tidak akan pernah lepas dari
aspek-aspek, seperti : persepsi, ingatan, pengetahuan, bahasa, dll
2. Pandangan  Kognitif banyak mempengaruhi bidang-bidang
 lainnya
  sosial
  pendidikan
  konseling
  konsumen
3. Melalui prinsip-prinsip kognisi, sesorang dapat memproses
informasi secara efisien & terorganisasikan dengan baik
Sistem informasi dgn teknologi yang pesat & canggih  memudahkan
sesorang dalam melakukan aktivitas

Dikembangkan berdasarkan prinsip kerja kognisi
10
1. Proses kognitif cenderung lebih aktif
 Cenderung aktif  rasa ingin tahu & bertanya apa yang belum dimengerti
2. Proses kognitif berlangsung sangat efisien & akurat
 Kapasitas ingatan manusia tidak terbatas
 Bila ada kesalahan/ lupa  ketidaktepatan dalam menggunakan strategi
3. Proses kognitif cenderung lebih efektif ketika infonya positif
 Kebanyakan orang cenderung lebih akurat dalam mengingat info positif
 disukai, berguna, baik
4. Proses kognitif cenderung dipengaruhi emosi yg sedang dialami
 Kecocokan antara emosi dengan info yang masuk  membuat proses kognitif
lebih efektif
 Secara umum, tugas-tugas kognitif (mengingat, membuat keputusan) dapat
dilakukan lebih efektif ketika sesorang sedang gembira
11
 Aristoteles  proses mental / pikiran manusia
 Wilhelm Wundt   : mempelajari pengalaman
dengan metode introspeksi

kesadaran
Bagaimana proses mental yang terjadi
pada saat organisme menerima stimulus
yang membangkitkan sensori
 Hermann Ebbinghaus  mengembangkan metode introspeksi

untuk mempelajari ingatan
 William James (Bapak  Amerika)  akhir abad 19
 Melalui pendekatan informal
 pengalaman manusia menekankan pada : pikiran yang
bersifat aktif & cenderung mencari tahu
 Mengajukan 2 aspek ingatan : struktur & proses ingatan
 Kontribusi yang sangat penting  lahirnya  kognitif
12
Lanjutan sejarah psikologi kognitif ..................
 JB. Watson, tahun 1924  Behaviorisme
: metode introspeksi ≠ ilmiah

kesadaran manusia kabur, ≠ memadai untuk diteliti
 Eropa  Berkembang  gestalt
: Manusia memiliki kecenderungan dasar untuk
mengorganisasikan apa yang dilihat atau dipersepsi
 whole > part
 Gestalt
bagaimana manusia mempersepsikan objek-objek
di dalam lingkunganya
Kontribusi perkembangan  kognitif  persepsi
 kognitif  1956
11 september 1956 @simposium MIT
Pendekatan baru dalam   pendekatan kognitif
13
FAKTOR PENDORONG
1. Popularitas behaviorisme 
: Perilaku manusia yang kompleks  ≠ dapat dijelaskan
2. Perkembangan konsep kemampuan berbahasa
Noam Chomksy  Proses mental yang diperlukan untuk
menggunakan bahasa
3. Munculnya teori perkembangan kognitif
Jean Piaget  bagaimana manusia memahami konsep-konsep
4. Perkembangan pendekatan pemrosesan informasi
: Ilmu komunikasi & komputer
14