Efek kognisi yang didapat dari apa yang mereka tonton, benar

advertisement
Efek kognisi yang didapat dari apa yang mereka tonton, benar-benar
bermanfaat. Manfaat tersebut kiranya dapat berguna. Kegunaan yang diharapkan
kiranya mampu diaplikasikan dalam keseharian mereka. Efek yang didapat dari
tontonan tersebut juga bisa bermanfaat bagi mereka yang masih duduk di bangku
kuliah sebagai referensi dalam menjalani perkuliahan sesuai disiplin ilmu masingmasing.
71
BAB VI
PENUTUP
6.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis yang dipaparkan, maka dapat ditarik beberapa
simpulan sebagai berikut.
a)
Dengan menonton acara On The Spot para remaja jalan Bajawa mendapat
berbagai macam informasi dan pengetahuan baru. Mengenai hal-hal unik
yang berkaitan dengan kehidupan yang semuanya dirangkum dalam segmen 7
hal versi On The Spot.
b) Efek kognitif dari menonton acara On The Spot yang diperoleh para remaja
jalan Bajawa berupa informasi dan pengetahuan merupakan respon terhadap
stimulus yang diberikan. Berbagai efek yang diperoleh berdasarkan kerangka
pengetahuan atau pengalaman indra tentang acara On The Spot.
c)
Dilihat dari hasil anlisis daata, Asumsi yang dibangun sebelumnya mengenai
dampak kognitif dari tayangan On the spot memang benar bahwa, tayangan
tersebut dapat memberi dampak yang cukup signifikan dalam menambah
wawasan kognisi seseorang.
Dampak signifikan yang dimaksud adalah, adanya penambahan wawasan
pengetahuan dalam hal ini berkaitan dengan hal kognitif terhadap komunikan
yang menjadi responden dalam penelitian ini.
d) Hasil analisis data mendukung hipotesis yang telah dinyatakan sebelumya.
Berdasarkan apa yang telah dianalisis, efek kognisi yang timbul setelah
72
menonton tayangan yang disajikan, tergambar atau dapat dilihat pada
responden yang menjadi komunikan. Efek kognisi yang didapatkan,
dituangkan repsonden dalam ekspresi dan pernyataan langsung kepada
penulis.
6.2 Saran
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penulis mengajukan
beberapa saran yang kiranya bermanfaat.
a)
Bagi para pemirsa televisi khususnya remaja, disarankan untuk lebih cerdas
dalam memilih bahan tontonan, yakni harus selalu mempertimbangkan kadar
informasi dan pengetahuan yang terkandung di dalamnya. Dengan demikian,
bahan tontonan tersebut dapat dijadikan hiburan yang menambah wawasan
pengetahuan mengenai dunia. Selain itu juga, informasi yang didapat melalui
acara televisi
dapat dijadikan media belajar yang praktis.
b) Bagi media televisi sebagai penyedia informasi elektronik, diharapkan agar
dapat meyediakan serta meyajikan tayangan yang bermanfaat bagi pemirsa,
baik dengan tujuan menghibur, memberikan informasi, maupun bersifat
edukasi. Sebab kualitas tayangan yang disajikan menjadi salah satu faktor
penting yang perlu diperhatikan oleh penyedia informasi, agar pemirsa dapat
mempeoleh informasi yang berguna bagi pemenuhan kebutuhan.
73
DAFTAR PUSTAKA
Antoni, Riuhnya Persimangan Itu; Profil Pemikiran Para Penggagas Kajian Ilmu
Komunikasi, Tiga Serangkai , Solo, 2004
Biagi, Shirley, Media/ Impact
Humanika, Jakarta, 2010
Pengantar Media Massa, Edisi 9, Salemba
Cangara, Hafied, Pengantar Ilmu Komunikasi, Edisi 6, RajaGrafindo Persada,
Jakarta, 2005
Dayakisni, Tri & Hudaniah, Psikologi Sosial, Edisi Revisi, UMM Press, Malang,
2006
Departemen Pendidikan Nasional, Edisi 3. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai
Pustaka, Jakarta, 2005
Djamal, Hidajanto & Fachruddin, Andi, Dasar-Dasar Penyiaran (Sejarah,
Organisasi, Operasional, dan Regulasi), Cetakan ke-1, Kencana Prenada
Media Group, Jakarta, 2011
Effendi, Onong Uchjana, Ilmu Komunikasi Teori Dan Praktek, Remaja
Rosdakarya, Bandung, 2001
Elvinaro & Lukiati, Karakteristik Komunikasi Massa, Rineka Cipta, Jakarta, 2004
Ismawati, Esti. Metode Penelitian, Yuma Pustaka, Surakarta, 2011
Liliwery, Alo, Komunikasi : Serba Ada Serba Makna, Edisi 1, Kencana, Jakarta,
2011
Nurudin, Pengantar Komunikasi Massa, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2007
Rivers, R. William, Media Massa dan Masyarakat Modern, Edisi 2, Prenada
Media, Jakarta, 2003
Rakhmat, Jalaluddin, Psikologi Komunikasi, Cetakan 1, Remadja Rosdakarya,
Bandung, 1985
Rakhmat, Jalaluddin, Metode Penelitian Komunikasi, Edisi 13, Remadja
Rosdakarya, Bandung, 2007
Severin, J. Werner- Tankard, W. James, Teori Komunikasi: Sejarah, Metode,
dan Terapan di Dalam Media Massa, Edisi 5, Kencana, Jakarta, 2009
Winarni, Komunikasi Massa : Suatu Pengantar, UMM Press, Jakarta, 2003
Walgito, Bimo, Teori-Teori Psikologi Sosial, Andi Offset, Yogyakarta, 2011
74
Internet :
http://curipandang.com
http://id.wikipedia.org/wiki/Trans7
http://ilmukomunikasi.blogspot.com
http://kommabogor.wordpress.com
http://nr67.wordpress.com
http://trans7.co.id
http://datastats.blogspot.com
Non Publikasi
Darus Antonius,
-
Metode Penelitian Komunikasi, Bahan Ajar Ilmu Komunikasi FISIP
Unika Widya Mandira Kupang, 2009
-
Jurnalistik Televisi, Bahan Ajar Ilmu Komunikasi Fisip Unika Widya
Mandira Kupang, 2009
75
Download
Random flashcards
Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

Card

2 Cards

Tarbiyah

2 Cards oauth2_google_3524bbcd-25bd-4334-b775-0f11ad568091

Create flashcards