1 2 3 4 5 Nomor Station Judul Station AlokasiWaktu Tingkat KemampuanKas us yang Diujikan KompetensiDiuji kan 6 KategoriSistemT ubuh 7 InstruksiPeserta Ujian SistemSaraf (1. 37) 15 menit Tingkat kemampuan SKDI : 4A Mampumendiagnosis, melakukanpenatalaksanaansecaramandiridantuntas 1. Anamnesis 2. PemeriksaanFisik 3. Interpretasi Data/kemampuanproseduralpemeriksaanpenunjang 4. Penegakan Diagnosis dan diagnosis banding 5. Tatalaksananonfarmakoterapi 6. Tatalaksanafarmakoterapi 7. Komunikasidanedukasipasien 8. Perilaki professional 1. SistemSaraf 2. Psikiatri 3. SistemIndra 4. SistemRespirasi 5. SistemKardiovaskular 6. Sistem Gastrointestinal, Hepatobilier, danPankreas 7. SistemGinjaldanSaluranKemih 8. SistemReproduksi 9. SistemEndokrin, Metabolisme, danNutrisi 10. SistemHematologidanImunologi 11. SistemMuskuloskeletal 12. SistemIntegumen SKENARIO KLINIK: Seorangwanitausia 40 tahundatangdengankeluhanpusingberputardisertaimual Tugas : 8 Instruksipenguji 1. Lakukan anamnesis padapasein ! 2. Lakukanpemeriksaanfisik yang relevan ! 3. Tentukan diagnosis dan 2(dua) diagnosis bandingnya ! 4. Usulkanpemeriksaanpenunjang yang relevan ! 5. Tentukanpenatalaksanaanfarmakoterapibagipasien ! 6. Lakukanedukasipadapasien ! INSTRUKSI UMUM 1. Pastikanidentitaspesertaujianpadakartuujiansesuaidenganidentitaspadakomputer! 2. Tulislah 5 digit terakhirdarinomorpesertaujianpadalembarnilaitulis! 3. Amatilahdanberilahskor (0/1/2/3) atastugas yang dikerjakanpesertaujiansertaskor Global Rating sesuairubrikpenilaianpadalembarnilaitulisdankomputer! 4. Hindarilahinterupsidan/atautindakanselaindaripada yang dimintadalaminstruksipenguji! 5. Berikaninformasi/hasil yang dibutuhkansecaralisan/tulisanhanyaapabilapesertaujiantelahmelakukandan/ataum engusulkanjenispemeriksaan yang dimaksud (perhatikaninstruksikhusus)! 6. Taatilahperaturansertaetikapengujiselamamenjalankantugassebagaipenguji UK OSCE! INSTRUKSI KHUSUS (Tuliskan/lampirkanhasil/prosedur/foto/ilustrasipadaaspekpenilaian yang bersesuaian) 1. Pengujimenilai anamnesis yang dilakukanpesertaujian 2. Pengujimenilaipemeriksaanfisik/psikiatri yang dilakukanolehpesertaujian Bilapesertaujianmelakukanpemeriksaan pengujimenyampaikanhasilpadapeserta. di bawahini, HasilPemeriksaanFisik/Psikiatri KU: CM, kesansakitsedang Tanda Vital: TD: 130/80 mmHg; N: 80x /menit; R: 20x /menit; t: 36,80C Kepala/leher: dbn Toraks:dbn Abdomen:dbn Ekstremitas:dbn Jenispemeriksaan lain : Romberg test (+), Dix-Hallpixe test : nistagmus (+) sinistra 3. Pengujimenilaiinterpretasi data/kemampuanproseduralpemeriksaanpenunjang. Bilapesertaujianmengusulkanpemeriksaan pengujimenyampaikanhasilnya : Tes BERA : kesangangguan N VIII perifer Head CT-scan : dbn 4. Pengujimenilai diagnosis ditegakkanolehpesertaujian. dandua (2) di diagnosis bawahini, banding yang Diagnosis:Benign Paroxysmal Positioning Vertigo (BPPV) Diagnosis Banding 1:Sindrom Meniere Diagnosis Banding 2:Neuritis Vestibuler Diagnosis Banding 3:LesiSistemSarafPusat 5. Pengujimenilaitatalaksanafarmakoterapiberuparesep dituliskanolehpesertaujian. Betahistine tablet 3 x 8 mg Domperidon tablet 3 x 10 mg, 30 menitsebelummakan yang Contohresep : R/ Betahistin 8mg tab No.XV S3dd tab I R/ Domperidon 10mg tab No. X S 3dd tab I ac prn 6. Pengujimenilaikomunikasidanedukasi disampaikanpesertaujiankepadapasien. 8 Instruksipasiens 7. Pengujimenilaiperilakuprofesional yangditunjukkanolehpesertaujian. Nama :Ny. PS (namasesuia PS) yang 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 tandar Usia: 40 tahun Jeniskelamin: wanita Pekerjaan: iburumahtangga Status pernikahan : menikah Pendidikanterakhir ; SMA RiwayatPenyakitSekarang : pusing, apa yang adadisekelilingnyaberputar-putar : pagihariketikabangundaritempaattidur : kepala : terus-menerus ;pusingberputarkadangberkurang, kadangsangatpusing, disertaimual. Muntah (-) : kadangberatkadangringan :: perubahanposisikepala : berbaringdenganmemejamkanmata ::- Tata Letak Station KebutuhanLabor an Kebutuhanmane kin Kebutuhan set alat Penulis Model 1/2/3 Referensi Tidakada Tidakada Tidakada Nama : dr. KhusnulMuflikhah, M.Sc Institusi FK UniversitasJenderalSoedirmanPurwokerto David B. Burmeister, DO; Regina Sacco, DPT, NCS; Valerie Rupp, RN, BSN.2010. Management of Benign Paroxysmal Positional Vertigo With the Canalith Repositioning Maneuver in the Emergency Department Setting.JAOAVol 110:10. Diunduh 21 September 2015 RUBRIK PENILAIAN OSCE STATION ... I. Rubrik 1. KOMPETENSI Anamnesis 0 Peserta ujian tidak memfasilitasi pasien untuk menceritakn kesakitannya. 1 Peserta ujian: Memfasilitasi pasien untuk menceritakan kesakitannya namun sebagian besar pertanyaan tidak mengarah pada informasi yang relevan, akurat dan adekuat. 2 Peserta ujian: Memfasilitasi pasien untuk menceritakan kesakitannya, namun sebagian kecil pertanyaantidak mengarah pada informasi yang relevan, akurat dan adekuat. 3 Peserta ujian: Memfasilitasi pasien untuk menceritakan kesakitannya dengan pertanyaanpertanyaan yang sesuai untuk mendapatkan informasi yang relevan, akurat dan adekuat. BOBOT 3 Peserta ujian melakukan cuci tangan sebelum dan setelah pemeriksaan, melakukan pemeriksaan fisik sesuai masalah klinik pasien dantesRombersertatesDizHallpixedengan menerapkan prinsip sebagai berikut: Menggunakanteknikpemeriksaan yang benar Sistematik/runut Peserta ujian menetapkan diagnosis kerja dan 2 diagnosis banding dengan benar, sesuai masalah klinik pasien 3 2. Pemeriksaan Fisik Peserta ujian tidak melakukan pemeriksaan fisik yang sesuai dengan masalah klinik pasien Peserta ujian melakukan pemeriksaan fisik sesuai masalah klinik pasien, namun tidak melakukan Tes Romberg/TesDizHallpixe Peserta ujian melakukan cuci tangan sebelum dan setelah pemeriksaan, melakukan pemeriksaan fisik sesuai masalah klinik pasien dengan menggunakan teknik pemeriksaan yang benar dan melakukan salah satu tes Romberg/Dix-Hallpixe dengan benar 3. Menentukan diagnosis dan diagnosis banding Peserta ujian tidak dapat menentukan diagnosis dan diagnosis banding Peserta ujian dapat menentukan diagnosis kerja dengan benar, diagnosis banding salah Peserta ujian dapat menentukan diagnosis kerja dan 1 diagnosis banding dengan benar Diagnosis: Benign Paroxysmal Positioning Vertigo (BPPV) Diagnosis Banding 1. Sindrom Meniere 2. Neuritis Vestibuler 3. LesiSistemSarafPusat 3 SKOR 4. 7. 8. Tatalaksana farmakoterapi Peserta ujian memilih obat yang tidak tepat Peserta ujian memilih obat dengan menerapkan beberapa prinsip berikut: 1. Tepat indikasi 2. Tepat dosis 3. Tepat sediaan 4. Tepat cara pemberian 5. Tepatharga TETAPI tidakmenulisresep Peserta ujian memilih obat dengan tepat sesuai seluruh prinsip berikut: 1. Tepat indikasi 2. Tepat dosis 3. Tepat sediaan 4. Tepat cara pemberian 5. Tepat harga TETAPI tidak menuliskan resep dengan lengkap Peserta ujian memilih obat dengan tepat sesuai seluruh prinsip berikut: 1. Tepat indikasi 2. Tepat dosis 3. Tepat sediaan 4. Tepat cara pemberian 5. Tepat harga DAN menuliskanresepdenganlengkap dan benar. 2 Komunikasi dan atau edukasi pasien Peserta ujian sama sekali tidak melakukan 4 prinsip komunikasi Peserta ujian menunjukkan kemampuan berkomunikasi dengan menerapkan salah satu prinsip berikut: 1. mampu membina hubungan baik dengan pasien secara verbal non verbal (ramah, terbuka, kontak mata, salam, empati dan hubungan komunikasi dua arah, respon) 2. mampu memberikan kesempatan pasien untuk bercerita dan mengarahkan cerita 3. mampu untuk melibatkan pasien dalam membuat keputusan klinik, pemeriksaan klinik. 4. mampu memberikan penyuluhan yang isinya sesuai dengan masalah pasien Peserta ujian menunjukkan kemampuan berkomunikasi dengan menerapkan 2-3 dari 4 prinsip berikut: 1. mampu membina hubungan baik dengan pasien secara verbal non verbal (ramah, terbuka, kontak mata, salam, empati dan hubungan komunikasi dua arah, respon) 2. mampu memberikan kesempatan pasien untuk bercerita dan mengarahkan cerita 3. mampu untuk melibatkan pasien dalam membuat keputusan klinik, pemeriksaan klinik. 4. mampu memberikan penyuluhan yang isinya sesuai dengan masalah pasien Peserta ujian menunjukkan kemampuan berkomunikasi dengan menerapkan seluruh prinsip berikut: 1. mampu membina hubungan baik dengan pasien secara verbal non verbal (ramah, terbuka, kontak mata, salam, empati dan hubungan komunikasi dua arah, respon) 2. mampu memberikan kesempatan pasien untuk bercerita dan mengarahkan cerita 3. mampu untuk melibatkan pasien dalam membuat keputusan klinik, pemeriksaan klinik. 4. mampu memberikan penyuluhan yang isinya sesuai dengan masalah pasien 2 Perilaku profesional Peserta ujian tidak meminta izin secara lisan dan sama sekali tidak melakukan poin berikut: 1. melakukan setiap Meminta izin secara lisan dan 1-2 poin berikut : 1. melakukan setiap tindakan dengan berhatihati dan teliti sehingga Meminta izin secara lisan dan 3 poin berikut: 1. melakukan setiap tindakan dengan berhati-hati dan teliti sehingga tidak Meminta izin secara lisan dan melakukan di bawah ini secara lengkap: 1. melakukan setiap tindakan dengan berhati-hati dan 1 2. 3. 4. 5. tindakan dengan berhatihati dan teliti sehingga tidak membahayakan pasien dan diri sendiri memperhatikan kenyamanan pasien melakukan tindakan sesuai prioritas menunjukan rasa hormat kepada pasien mengetahui keterbatasan dengan merujuk atau melakukan konsultasi bila diperlukan 2. 3. 4. 5. tidak membahayakan pasien dan diri sendiri memperhatikan kenyamanan pasien melakukan tindakan sesuai prioritas menunjukan rasa hormat kepada pasien mengetahui keterbatasan dengan merujuk atau melakukan konsultasi bila diperlukan 2. 3. 4. 5. membahayakan pasien dan diri sendiri memperhatikan kenyamanan pasien melakukan tindakan sesuai prioritas menunjukan rasa hormat kepada pasien mengetahui keterbatasan dengan merujuk atau melakukan konsultasi bila diperlukan 2. 3. 4. 5. teliti sehingga tidak membahayakan pasien dan diri sendiri memperhatikan kenyamanan pasien melakukan tindakan sesuai prioritas menunjukan rasa hormat kepada pasien mengetahui keterbatasan dengan merujuk atau melakukan konsultasi bila diperlukan II. Global performance Beritanda (√) padakolom yang disediakansesuaidenganpenilaianAndasecaraumumterhadapkemampuanpesertaujian! TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS SUPERIOR
