skripsi.unnes.ac.id

INDRA WICAKSONO, 2503406019
Penggunaan Musik Sebagai Media
Pembelajaran di TK Hj. Isriati
Baiturahman I Semarang
Identitas Mahasiswa
- NAMA : INDRA WICAKSONO
- NIM : 2503406019
- PRODI : Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik
(Pendidikan Seni Musik)
- JURUSAN : Seni Drama, Tari, dan Musik
- FAKULTAS : Bahasa dan Seni
- EMAIL : INDRA_WICAKSONO_SENDRATASIK pada domain
YAHOO.CO.ID
- PEMBIMBING 1 : Drs. Slamet Haryono, M.Sn
- PEMBIMBING 2 : Joko Wiyoso, S.Kar, M.Hum
- TGL UJIAN : 2011-02-21
Judul
Penggunaan Musik Sebagai Media
Pembelajaran di TK Hj. Isriati Baiturahman
I Semarang
Abstrak
Pendidikan anak usia dini merupakan langkah awal untuk
menuju pendidikan formal yang sesungguhnya, dalam pendidikan
perlu adanya pembelajaran yang dapat mengembangkan anak usia
dini agar dapat berguna dimasa depannya. Oleh karena itu musik
disini sangat penting karena dapat berperan sebagai media atau
alat untuk membelajarkan materi yang akan disampaikan oleh
guru.
Permasalahan yang akan diteliti adalah bagaimanakah
musik digunakan sebagai media pembelajaran di Taman Kanak –
Kanak Hj. Isriati ? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan
mendiskripsikan tentang penggunaan musik sebagai media
pembelajaran di Taman Kanak – Kanak Hj. Isriati. Manfaat
penelitian ini adalah sebagai bahan pertimbangan bagi guru TK
agar nantinya dapat meningkatkan potensi anak didiknya.
Pendekatan penelitian yang diterapkan adalah deskriptif
kualitatif yang dilakukan pada bulan Desember sampai dengan
bulan Januari 2011. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data
dilakukan melalui tiga tahap yaitu reduksi data, sajian data, dan
Kata Kunci
Belajar musik
Referensi
Ahmadi, Abu, 1988. Psikologi Umum. Yogyakarta: Rineka Cipta.
_______________ , 1988. Ilmu Jiwa Anak, Jakarta : CV Armico.
Alif, Firman. 2006. Skripsi : PEMBELAJARAN GITAR ELEKTRIK DI
SEKOLAH MUSIK CHRISTOPERUS SEMARANG.
Arini, Ninik Sti, 1992. Mengembangkan Bakat Seni Musik Pada
Anak : Makalah Seminar Menumbuhkan Kreativitas Pada
Anak, Jakarta : Yayasan Puspa Bangsa.
Arikunto, Suharsimi, 1992. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan
Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.
_______________ , 1983. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan
Praktek, Jakarta: PT Bima Aksara.
Darsono dkk, 2000 . Belajar dan Pembelajaran. Semarang : CV
IKIP Semarang Press.
Depdikbud, 1987. Kurikulum Taman Kanak – Kanak, Garis – Garis
Besar Program Pengembangan, Jakarta :
Depdiknas, 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : PN.
Balai Pustaka.
Djamarah, Syaiful Bachri dan Zain. 1996. Metode Belajar
Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Terima Kasih
http://unnes.ac.id