theory social learning

THEORY SOCIAL LEARNING
GHOZIAN EL SHIDQI
RAHMA SURYANI
SETYA AJI NUGROHO
FAIRUZ UMI FITRHIYYAH
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
ILMU KOMUNIKASI
2017
2015140029
2015140028
2015140034
2015140041
Teori dalam bidang psikologis yang berguna dalam
mengkaji dampak media massa adalah Teori
Pembelajaran Sosial.
Teori ini dipopulerkan oleh Albert Bandura dan
dibantu oleh Richard Walter.
Namun, pembelajaran sosial ini pernah diteliti oleh
dua orang psikolog, yaitu: Neil Miller dan John
Dollard pada tahun 1941.
Perilaku manusia dalam konteks interaksi timbal
balik yang berkesinambungan antara kognitif,
perilaku dan pengaruh lingkungan. Kondisi
lingkungan sekitar individu sangat berpengaruh
pada pola belajar sosial jenis ini.
Menekankan perlunya
conditioning (pembiasaan
merespon) dan imitation
(peniruan). Selain itu
pendekatan belajar sosial
menekankan pentingnya
penelitian empiris dalam
mempelajari perkembangan
anak-anak. Penelitian ini
berfokus pada proses yang
menjelaskan perkembangan
anak, faktor sosial dan
kognitif.
Manusia belajar/membentuk
tingkah lakunya dengan hanya
melalui peniruan ( modeling ),
sudah pasti terdapat sebagian
individu yang menggunakan
teknik peniruan ini juga akan
meniru tingkah laku yang
negative , termasuk perlakuan
yang tidak diterima dalam
masyarakat.
Teori belajar sosial dari Bandura ini merupakan
gabungan antara teori belajar behavioristik dengan
penguatan dan psikologi kognitif, dengan prinsip
modifikasi tingkah laku. Proses belajar masih
berpusat pada penguatan, hanya terjadi secara
langsung dalam berinteraksi dengan lingkungannya.
Contoh :
Penerapan teori belajar sosial dalam iklan sabun ditelevisi. Iklan selalu menampilkan bintang – bintang yang popular
dan disukai masyarakat, hal ini untuk mendorong konsumen agar membeli sabun supaya mempunyai kulit seperti
para “bintang “.
THANK
FOR
ATTENTION
WAALAIKUMSALAM WR. WB