Jampang, April 2008

MADANIA
● Primary School ● Secondary School
Telaga Kahuripan, Parung, Bogor – 16330
 +62.251.602777  +62.251.604777
 www.madania.net 
Kerangka Pembelajaran
Gitar
Level 2
Semester 1 2011 – 2012
Maudy Dwitawidjaja, S.Hut
I.
Kerangka Pembelajaran
1. Wawasan Seni Budaya: Musik Renaissance
Siswa akan mempelajari karakteristik musik pada zaman
Renaissance dengan mendengarkan beberapa karya musik
pada masa itu. Beberapa komponis terkenal juga
diperkenalkan pada siswa. Selain itu, siswa
akan
mempelajari salah satu lagu pada zaman Renaissance.
2. Tangga Nada G Mayor
Tangga nada G mayor diawali dengan nada G. Siswa akan
belajar menyusun nada-nada selanjutnya untuk membentuk
tangga nada G mayor. Untuk menguasai permainan gitar
dalam tangga nada G mayor, siswa akan mempelajari
permainan ansambel (melodi dan akor) yang menggunakan
tangga nada ini.
3. Tangga Nada E Minor
Tangga nada E minor dibentuk dari tangga nada G mayor.
Siswa akan mempelajari cara membuat tangga nada minor
dari sebuah tangga nada mayor. Melalui permainan
ansambel, siswa akan belajar memainkan melodi dan akor
dalam tangga nada E minor.
4. Apresiasi Seni
Pembelajaran apresiasi seni diberikan melalui kegiatan
Home Concert. Dalam kegiatan tersebut, setiap siswa diberi
kesempatan untuk memainkan lagu yang telah dipelajari di
kelas gitar.
II.
Tujuan Pembelajaran
1. Wawasan Seni Budaya: Musik Renaissance
Melalui topik ini, siswa akan:
- mengetahui karakteristik musik Renaissance;
- mengenal beberapa komponis terkenal pada masa
Renaissance; dan
- dapat memainkan salah satu karya musik Renaissance.
MADANIA
● Primary School ● Secondary School
Telaga Kahuripan, Parung, Bogor – 16330
 +62.251.602777  +62.251.604777
 www.madania.net 
2. Tangga Nada G mayor
Melalui topik ini, siswa akan dapat:
- menyusun tangga nada G mayor;
- memainkan tangga nada G mayor;
- memainkan melodi dalam tangga nada G mayor;
- memainkan akor G dan D7 dengan beberapa variasi
rhythm pattern; dan
- bermain ansambel.
3. Tangga Nada E Minor
Melalui topik ini, siswa akan dapat:
- menyusun tangga nada E minor;
- memainkan tangga nada E minor;
- memainkan tangga melodi dalam tangga nada E minor;
- memainkan akor Em dan B7 dalam beberapa variasi
rhythm pattern; dan
- bermain ansambel.
4. Apresiasi Seni
Melalui topik ini, siswa akan:
- belajar menghargai orang lain;
- belajar mengasah rasa percaya dirinya; dan
- belajar memberikan komentar terhadap penampilan
orang lain dengan cara yang baik.
III.
Minggu
1
2–3
4
Rencana Pembelajaran Mingguan
Topik
Orientasi
 Musik Renaisance
 Teori
 Permainan melodi
Formative 1
Tangga nada G mayor
 Teori
 Permainan melodi
Tangga nada G mayor
 Akor G dan D7
 Permainan Ansambel
UTS
Tangga nada G mayor
 Akor G dan D7
 Permainan Ansambel
Tangga nada E minor
 Teori
 Permainan melodi
Tangga nada E minor
 Akor Em dan B7
 Permainan Ansambel
Apresiasi Seni
 Home Concert
Formative 2
UAS
 Wawasan seni budaya
 Tangga nada G mayor
5
6–7

8–9

10
11

12 - 14

15 - 17

18
19
20

Materi
MADANIA
● Primary School ● Secondary School
Telaga Kahuripan, Parung, Bogor – 16330
 +62.251.602777  +62.251.604777
 www.madania.net 
IV.
Sasaran Pencapaian



V.
Siswa diharapkan mengikuti semua proses pembelajaran
dan berkewajiban untuk mempelajari semua informasi yang
disampaikan.
Siswa diharapkan membawa gitar dan music sheet/handout
yang dibutuhkan untuk pembelajaran.
Siswa diharapkan mengulang materi pelajaran di rumah.
Materi Pembelajaran
Semua topik menggunakan materi berupa:
- gitar
- standbook
- footstool
- buku sumber/music sheet
- handouts
- worksheets
VI.
Kriteria Penilaian
-
VII.
Kehadiran dan partisipasi
Performance Task
Tes Tertulis
10%
80%
10%
Sumber Pembelajaran
-
Yamaha Guitar Fundamental
Kiat Termudah Belajar Bermain Gitar
Metoda Gitar Klasik Modern
VIII. Informasi
Silahkan hubungi:
- Maudy Dwitawidjaja
- Hp: 085710910775 (during working hours; after working
hours before 20.00)
- E-mail: [email protected]