Kerangka Pembelajaran

MADANIA
● Primary School ● Secondary School
Telaga Kahuripan, Parung, Bogor – 16330
 +62.251.602777  +62.251.604777
 www.madania.net  [email protected]
Kerangka Pembelajaran
BIOLA
LEVEL 3
Semester 1 2011-2012
(Sri Purnama Suci, S.Sn)
I. Kerangka Pembelajaran
1. SKILL
Siswa membaca dan memainkan tangga nada, lagu dan etude dengan
teknik penjarian yang tepat dan cepat (notation sight reading), dengan
memahami teknik-teknik tanda baca dalam notasi (dynamic, tempo,
ekspresi) dalam tangga nada mayor maupun minor.
2. Teori Musik
o Tanda sukat sederhana
o Tanda sukat majemuk
o Dinamik
o Sangkar nada
o Partitur
3. Solfegio
Siswa mendengarkan bunyi piano atau biola dan dapat menebak nada
apa yang dimainkan, mengetahui rhythm dan jarak nada yang
dimainkan. Hal ini bertujuan untuk mengasah kepekaan siswa terhadap
nada.
4. Apresiasi musik dan performance
o Home konser
o konser
II. Lesson Objectives
1. SKILL
Pada tahap ini diharapkan siswa mampu:
o Memainkan repertoar dalam kunci nada-kunci nada mayor: C, G, A, Bb,
Ab, B (dua oktaf). Minor: e, fis, f, gis (satu oktaf).
o Memahami permainan primavista lagu dan etude.
o Memainkan tangga nada mayor: C, G, A, Bb, Ab, B (dua oktaf). Minor:
e, fis, f, gis (satu oktaf).
MADANIA
● Primary School ● Secondary School
Telaga Kahuripan, Parung, Bogor – 16330
 +62.251.602777  +62.251.604777
o Memainkan
Arpeggio mayor:
 www.madania.net
 [email protected]
C, G, A, Bb, Ab, B (dua
oktaf). Minor: e, fis,
f, gis (satu oktaf).
o Mempraktekkan teknik bowing lanjutan
2. Teori Musik
Pada tahap ini diharapkan siswa mampu:
o Memahami istilah-istilah dasar dalam teori musik dan bisa
memainkan rhythms dalam kunci G dengan tanda sukat 4/4, ¾, 2/4.
o Memahami istilah-istilah yang dipakai dalam musik seperti;
o Tanda sukat sederhana
o Tanda sukat majemuk
o Dinamik
o Sangkar nada
o Partitur
o
3. Solfegio
o Siswa mendengarkan bunyi piano atau biola dan dapat menebak
nada apa yang dimainkan, mengetahui rhythm dan jarak nada
yang dimainkan. Hal ini bertujuan untuk mengasah kepekaan siswa
terhadap nada.
o Pengenalan dasar tentang tinggi rendah nada
o Dasar pengenalan tangga nada
o Pola ritme
o Dinamik; p, pp, f,ff.
4. Apresiasi Musik & Performance
o Siswa menampilkan lagu-lagu yang telah dipelajari selama satu
semester , sebagai aplikasi dari pelajaran yang didapat selama ini
dan untuk mengasah rasa percaya diri siswa untuk tampil di muka
umum.
o Siswa menunjukkan rasa penghargaan terhadap hasil karya seni
secara umum dan musik secara khusus, serta mengetahui tata cara
menonton berbagai macam jenis pertunjukan (recital klasik, konser
musik, dan lain-lain). Siswa juga dapat mengapresiasi ketika
menonton rekaman pertunjukan musik melalui video (visual) atau
kaset (audio).
MADANIA
● Primary School ● Secondary School
Telaga Kahuripan, Parung, Bogor – 16330
 +62.251.602777  +62.251.604777
 www.madania.net  [email protected]
III. Rencana Pembelajaran Mingguan
Week
1
TOPIK
Teori musik
2-4
Tangga nada
Teknik bowing
lagu













5
Formative 1
Tangga nada
6-9
Teknik bowing
Lagu
Solfeggio










10
11-13
SYLLABUS/ MATERIAL
ORIENTASI
Tanda sukat sederhana
Tanda sukat majemuk
Dinamik
Sangkar nada
Partitur
Legato dan staccato
Tangga nada C mayor
Tangga nada G mayor
Tangga nada A mayor
Legato 4, 6 dan 8
Bowing up & down
Lagu
Arpeggio
Tangga nada
Teknik bowing
Lagu
Solfeggio







Tangga nada Bb mayor
Tangga nada Ab mayor
Tangganada mayor
Tangga nada E minor
Arpeggio
Legato
Legato staccato
Lagu
Etude
Solfeggio
UTS
Tangga nada B mayor
Tangga nada F#minor
Tangganada F minor
Arpeggio
Legato
Legato staccato
Poisisi 3
MADANIA
● Primary School ● Secondary School
Telaga Kahuripan, Parung, Bogor – 16330
 +62.251.602777  +62.251.604777
Sejarah
Musik
 www.madania.net
 [email protected]




14
Tangga nada
15 - 18
Teknik bowing
Lagu
Solfeggio
19
20











Lagu
Etude
Solfeggio
Sejarah musik zaman barok
Formative 2
Tangga nada A mayor
Tangga nada G mayor
Tangganada F mayor
Tangga nada Bb mayor
Arpeggio
Legato
Legato staccato
Posisi 3
Lagu
Etude
Solfeggio
Home Concert
UAS
IV. Sasaran Pecapaian
 Siswa diharapkan datang tepat waktu dan disiplin selama pelajaran
berlangsung.
 Siswa harus selalu membawa alat musik biola disaat jam pelajaran musik
berlangsung.
 Siswa diharapkan mempersiapkan semua materi dan alat musiknya untuk
kelancaran proses belajar mengajar .
 Siswa harus mempelajari dan berlatih di rumah materi yang akan
dimainkan.
 Siswa harus menunjukkan tingkah laku dan attitude yang baik saat
bermain biola sendiri dan saat latihan bersama.
V. Materi Pembelajaran
Overal topics require the following materials:
- resource books
- notebooks
- paper
- handouts
- worksheets
- Etc
VI. Kriteria Penilaian
-
Written Test
Project and Assignment
Effort
20%
50%
30%
MADANIA
● Primary School ● Secondary School
Telaga Kahuripan, Parung, Bogor – 16330
 +62.251.602777  +62.251.604777
VII.
Sumber Pembelajaran

www.madania.net
 [email protected]
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Suzuki violin book 3 dan 4
Wohlfahrt opus 45
H.E Kayser
Mazas opus 36
Hohmann 3 dan 4
Teori musik
VIII. Informasi
- Sri Purnama Suci S.Sn
- Ph: 0853 1122 7352 (during working hours)
(after working hours before 20.00)
- email : [email protected]
[email protected]
Regards,
Sri Purnama Suci, S.Sn