Kerangka Pembelajaran

MADANIA
● Primary School ● Secondary School
Telaga Kahuripan, Parung, Bogor – 16330
 +62.251.602777  +62.251.604777
 www.madania.net  [email protected]
Kerangka Pembelajaran
BIOLA
LEVEL 2
Semester 1 2011-2012
(Sri Purnama Suci, S.Sn)
I. Kerangka Pembelajaran
1. SKILL
Siswa membaca dan memainkan tangga nada, lagu dan etude dengan
teknik penjarian yang tepat dan cepat (notation sight reading), dengan
memahami teknik-teknik tanda baca dalam notasi (dynamic, tempo,
ekspresi) dalam tangga nada mayor maupun minor.
2. Teori Musik
o Coda
o DS.Alfine
o Rhythms
o Notasi balok
o Nada – nada dalam notasi balok ( bentuk not, kunci G & F)
o Metronome
o Pengelompokan nada
o Legato dan staccato
o Tanda Alterasi ( , #. B)
o
3. Solfegio
Siswa mendengarkan bunyi piano atau biola dan dapat menebak nada
apa yang dimainkan, mengetahui rhythm dan jarak nada yang
dimainkan. Hal ini bertujuan untuk mengasah kepekaan siswa terhadap
nada.
4. Apresiasi musik dan performance
o Home konser
o konser
II. Lesson Objectives
1. SKILL
Pada tahap ini diharapkan siswa mampu:
o Memainkan repertoar melodi sederhana dan lagu–lagu sederhana
dalam tangga nada C, G, A, Bb, F mayor, G, D, A minor.
MADANIA
● Primary School ● Secondary School
Telaga Kahuripan, Parung, Bogor – 16330
 +62.251.602777  +62.251.604777
 www.madania.net  [email protected]
o Memainkan Apreggio dari tangga nada C, G, A, Bb, F mayor , G, D,
dan A minor.
o Memahami dan memraktekkan teknik bowing up & down, legato 4
dan 8
o Legato staccato
o Memahami istilah-istilah dasar dalam teori musik dan bisa
memainkan rhythms dalam kunci G dengan tanda sukat 4/4, ¾, 2/4.
o
Mempraktekkan teknik bowing dasar dan penempatan jari yang
benar.
2. Teori Musik
Pada tahap ini diharapkan siswa mampu:
o Memahami istilah-istilah dasar dalam teori musik dan bisa
memainkan rhythms dalam kunci G dengan tanda sukat 4/4, ¾, 2/4.
o Memahami istilah-istilah yang dipakai dalam musik seperti; rhythm,
notasi balok, rest, staff, birama, kunci G, F,dan C, time signature,
tanda ulang, arpeggio, pizzicato dll.
3. Solfegio
o Menirukan/membunyikan melodi sederhana dalam tangga nada
mayor.
o Menirukan/membunyikan melodi sederhana dalam tangga nada
minor
4. Apresiasi Musik & Performance
o Siswa menampilkan lagu-lagu yang telah dipelajari selama satu
semester , sebagai aplikasi dari pelajaran yang didapat selama ini
dan untuk mengasah rasa percaya diri siswa untuk tampil di muka
umum.
o Siswa menunjukkan rasa penghargaan terhadap hasil karya seni
secara umum dan musik secara khusus, serta mengetahui tata cara
menonton berbagai macam jenis pertunjukan (recital klasik, konser
musik, dan lain-lain). Siswa juga dapat mengapresiasi ketika
menonton rekaman pertunjukan musik melalui video (visual) atau
kaset (audio).
MADANIA
● Primary School ● Secondary School
Telaga Kahuripan, Parung, Bogor – 16330
 +62.251.602777  +62.251.604777
 www.madania.net  [email protected]
III. Rencana Pembelajaran Mingguan
Week
1
TOPIK
Teori musik
2-4
Tangga nada
Teknik bowing
lagu














5
Formative 1
Tangga nada
6-9
Teknik bowing
Lagu
Solfeggio










10
11-13
SYLLABUS/ MATERIAL
ORIENTASI
Coda
DS.Alfine
Rhythms
Notasi balok
Nada – nada dalam notasi balok ( bentuk
not, kunci G & F)
Metronome
Pengelompokan nada
Legato dan staccato
Tanda Alterasi ( , #. B)
Tangga nada C mayor
Tangga nada D mayor
Bowing up & down
Lagu
Arpeggio
Tangga nada
Teknik bowing
Lagu
Solfeggio
Sejarah Musik










Tangga nada A mayor
Tangga nada G mayor
Tangganada F mayor
Tangga nada Bb mayor
Arpeggio
Legato
Legato staccato
Lagu
Etude
Solfeggio
UTS
Tangga nada A mayor
Tangga nada G mayor
Tangganada F mayor
Tangga nada Bb mayor
Arpeggio
Legato
Legato staccato
Lagu
Etude
Solfeggio
MADANIA
● Primary School ● Secondary School
Telaga Kahuripan, Parung, Bogor – 16330
 +62.251.602777  +62.251.604777
 www.madania.net  [email protected]

14
Tangga nada
15 - 18
19
20
Teknik bowing
Lagu
Solfeggio










Sejarah musik zaman abad pertengahan –
zaman barok
Formative 2
Tangga nada A mayor
Tangga nada G mayor
Tangganada F mayor
Tangga nada Bb mayor
Arpeggio
Legato
Legato staccato
Lagu
Etude
Solfeggio
Home Concert
UAS
IV. Sasaran Pecapaian
 Siswa diharapkan datang tepat waktu dan disiplin selama pelajaran
berlangsung.
 Siswa harus selalu membawa alat musik biola disaat jam pelajaran musik
berlangsung.
 Siswa diharapkan mempersiapkan semua materi dan alat musiknya untuk
kelancaran proses belajar mengajar .


Siswa harus mempelajari dan berlatih di rumah materi yang akan
dimainkan.
Siswa harus menunjukkan tingkah laku dan attitude yang baik saat
bermain biola sendiri dan saat latihan bersama.
V. Materi Pembelajaran
Overal topics require the following materials:
- resource books
- notebooks
- paper
- handouts
- worksheets
- Etc
MADANIA
● Primary School ● Secondary School
Telaga Kahuripan, Parung, Bogor – 16330
 +62.251.602777  +62.251.604777
 www.madania.net  [email protected]
VI. Kriteria Penilaian
-
Written Test
Project and Assignment
Effort
20%
50%
30%
VII. Sumber Pembelajaran
1. Suzuki violin book 2
2. Wohlfahrt
3. A tune A day 2
4. Hohmann 1& 2
5. Teori musik dasar
VIII. Informasi
- Sri Purnama Suci S.Sn
- Ph: 0853 1122 7352 (during working hours)
(after working hours before 20.00)
- email : [email protected]
[email protected]
Regards,
Sri Purnama Suci, S.Sn