Membelajarkan dan memberdayakan Masyarakat

Membelajarkan dan
Memberdayakan Masyarakat
BELAJAR ?
- Membelajarkan, adalah upaya fasilitator untuk
membantu peserta melakukan kegiatan
belajar.
- Membelajarkan merupakan kegiatan
sistematis dan dilakukan secara sengaja oleh
fasilitator untuk membantu peserta agar
melakukan kegiatan belajar
Belajar
• Sebagai proses adalah upaya sadar peserta
untuk melakukan perubahan atau
penyesuaian tingkah laku.
• Sebagai hasil adalah perubahan tingkah laku
yang diperoleh peserta dari kegiatan belajar
(pengetahuan – sikap – ketrampilan)
Pembelajaran
• Setiap upaya yang sistematis dan disengaja
oleh fasilitator untuk menciptakan kondisi
agar peserta melakukan kegiatan belajar
Membelajarkan
Pelaku
: Fasilitator dan peserta belajar,
fasilitator lapangan & masy.
Pembagian : menyumbang pengalaman dan
peran pengetahuannya
Fasilitator : kesetaraan (saling belajar)
Prinsip
: Partisipatif, dialogis
Konsep : Konsep pendidikan kritis
Membelajarkan
Proses belajar : Aksi – refleksi – aksi  dialektika
Metode : Andragogi (metode pendidikan
orang dewasa/POD)
Cara komunikasi : multi-arah jaringan pembelajaran
Jalur pendidikan : pendidikan non-formal
bersifat alternatif
Mengajar
Pelaku
: Guru dan murid, orangtua dan
anak, penyuluh, masyarakat
Pembagian: guru sebagai keran air
Peran : murid – gelas kosong guru sebagai
sumber ilmu, murid penerima ilmu
Pola hubungan : hirarkhis (mengajar-diajar)
Prinsip : searah
Mengajar
Proses belajar : input (pengetahuan / informasi)
process (memori) output (tanggapan)
Metode : Pedagogi (metode mengajar/didaktik)
Cara komunikasi : searah
Jalur pendidikan :
- pendidikan formal (sekolah)
- Pendidikan informal (keluarga)
- Pendidikan non formal (misal pesantren)
FASILITASI
Mulai dari
pengalaman
peserta
Lakukan
Pemikiran
Terapkan
dalam
kehidupan
sehari-hari
Tarik
Kesimpulan
Aku tahu
Kamu tahu
fasilitator sebagai
moderator
Aku tidak tahu
Kamu tahu
fasilitator berperan
motivator
Aku tahu
Kamu tidak tahu
Aku dan kamu
tidak tahu
Fasilitator berperan
Narasumber
Fasilitator berperan
mediator
Strategi Pembelajaran / Fasilitasi Partisipasi
• Dari materi yang sederhana menuju yang
kompleks (rumit)
• Dari materi yang cukup dikenal ke materi yang
sangat baru
• Dari materi yang operasional, pengalaman
praktis, realita sehari-hari, menuju ke yang
abstrak, konsep, teori
Tips dalam memfasilitasi
1.
2.
3.
4.
Meyakinkan
Bersikap terbuka
Fokus
Menyadari keterbatasan
diri sendiri dan orang lain
5. Selalu belajar
mengkalkulasi
6. Menggunakan waktu
secara efektif
Tips dalam memfasilitasi
• Kreatif
• Pandai membaca situasi
• Menghormati dan
memberi penghargaan
• Mengenali kekuatan dan
kelemahan pribadi
Thanks!