perancangan web learning pada mata pelajaran keterampilan

PERANCANGAN WEB LEARNING PADA MATA PELAJARAN
KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI
(KKPI) KELAS XI SMK NEGERI 5 SIJUNJUNG
1
Zelmi1, Nurmi2, Ellbert2
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Informatika STKIP PGRI Sumatera Barat
2
Dosen Program Studi Pendidikan Informatika STKIP PGRI Sumatera Barat
[email protected]
ABSTRACT
Web learning is a learning system with the help of electronic tools in the
form of computers to support the process of distance learning between teachers
and students without having face to face with the teacher concerned.
This study aims to provide a variety of learning process on the subject of
computer skills and information management (KKPI) class XI Multimedia SMK
Negeri 5 Sijunjung. This system is an online application program, which describes
the management of web data learning in class XI Multimedia SMK N 5 Sijunjung
for the needs of online learning process The results of this study produce some
conclusions that are (1) Web learning in the class XI Multimedia SMK N 5
Sijunjung provide convenience on (2) Provide convenience for teachers to present
tasks, values to students, (3) improve human resources (HR) Students to the
development of the IT world as a learning process.
Keywords: Web Learning, System, Online
konvensional ke bentuk digital, baik
PENDAHULUAN
Seiring
dengan
secara isi maupun sistemnya.
perkembangan teknologi informasi
Web
learning
ini
sistem
yang semakin pesat, kebutuhan suatu
pendidikan
yang
konsep belajar mengajar berbasis
aplikasi
elektronik
teknologi informasi menjadi tidak
pengembangan
bisa
mengajar dengan media internet,
dihindarkan.
Konsep
yang
kegiatan
belajar
intranet
ini membawa pengaruh terjadinya
komputer lain. Dengan Web learning
proses
memungkinkan
pendidikan
1
media
untuk
dikenal dengan sebutan web learning
peralihan
atau
menggunakan
terjadinya
jaringan
proses
pendidikan tanpa melalui tatap muka
Anggi dkk (2012) website
langsung.
atau situs dapat diartikan sebagai
Berdasarkan observasi yang
kumpulan
halaman
yang
dilakukan saat Praktik Pengalaman
menampilkan informasi data teks,
Lapangan Kependidikan (PPLK) di
gambar, gerak, animasi, suara, video,
SMK Negeri 5 Sijunjung tahun 2016,
atau gabungan dari semuanya, baik
permasalahan yang muncul di SMK
bersifat statis maupun dinamis yang
Negeri 5 Sijunjung adalah belum
membentuk satu rangkaian bangunan
adanya
yang saling terkait dimana masing-
sarana
pembelajaran
yang
pendukung
bisa
diakses
masing
dihubungkan
kapan saja dan dimana saja oleh
jaringan-jaringan
peserta didik khususnya pada mata
(hyperlink).
dengan
halaman
pelajaran KKPI. Bagi peserta didik
Berdasarkan pernyataan di
yang berhalangan ke sekolah tentu
atas dapat disimpulkan bahwa web
akan ketinggalan materi pelajran
learning merupakan sistem belajar
yang diberikan oleh guru mata
dengan
pelajaran.
berupa komputer untuk menunjang
Untuk
mengatasi
masalah
bantuan
proses
alat
pembelajaran
elekrtonik
jarak
jauh
tersebut maka diangkat kasus ini ke
antara guru dan siswa tanpa harus
dalam suatu penelitian dengan judul
bertatap muka langsung dengan guru
“Perancanagan Web Learning Pada
yang bersangkutan.
Mata
Pelajaran
Komputer
Keterampilan
Dan
Wahana Komputer (2013:2)
Pengelolaan
Adobe
dreamweaver
Informasi (KKPI) Kelas XI SMK
program
Negeri 5 Sijunjung”.
(webpage) keluaran adobe systems
Rusman
(2011:265)
E-
yang
editor
merupakan
dulu
halaman
dikenal
web
dengan
Learning adalah segala aktivitas
macromedia dreamweaver keluaran
belajar yang menggunakan bantuan
macromedia. Aplikasi ini banyak
teknologi elektronik. E- Learning
digunakan oleh pengembang web
juga
karena fitur-fiturnya yang menarik
dapat
diaplikasikan
dalam
pendidikan jarak jauh.
dan kemudahan penggunaanya.
2
Nurmi
(2016:14)
Sistem
merupakan suatu jaringan kerja dari
–prosedur
prosedur
yang
saling
untuk
melakukan
sementara
pemecahan
dengan
untuk
membuat
perencanaan secara global dan
berhubungan, berkumpul bersamasama
gambaran
memberikan tujuan sistem.
suatu
2. Analisis
kegiatan aatau untuk menyelesaikan
Menguraikan suatu sistem yang
suatu sasaran tertentu.
utuh kedalam bagian komponen
Menurut Sutarman (2012:14)
informasi
adalah
fakta(data)
yang
dengan
sekumpulan
cara
tertentu
mereka
mempunyai
mengevaluasi
sehingga
arti
untuk
mengidentifikasikan
diorganisasikan
dengan
maksud
dan
permasalahan
yang terjadi dan kebutuhan yang
bagi
diharapkan
penerima.
sehingga
dapat
diusulkan perbakannya
3.
Membuat perancangan terinci
METODE PENELITIAN
Metode
menggunakan
Perancangan
penelitian
metode
berdasarkan laporan hsil analisis,
Konsep
dengan
membuat
beberapa
Sistem Development Life Cicyle
model
pilihan
(SDLC). Metode SLDC ini memiliki
model
pilihan
4 tahapan dalam pembentukan sistem
beberapa model terbaik yang
informasi
yaitu
hasil
analisis,
perancangan
perencanaan,
dan
1.
dari
ini
dapat
kedalam
kode
program
Perencanaan
Tahap
memilih
terbaik
perancangan
ditingkatkan
implementasi.
dan
4.
mengumpulkan
data
Implementasi
Tahap
ini
merupakan
denganmengamati/memonitoring
menerapkan dan mengevaluasi
lingkungan,
serta memikirkan keberlanjutan
menentukan
masalah,
kelemahan
menyimpulkan
dan
untuk
keunggulan
kebutuhan
dapat
sistem
menjawab
sepanjang
sistem yang sedang diamati,
sistem digunakan oleh user,
kemudian
untuk mencapai hal tersebut
memberikan
3
maka sistem perlu dirawat dan
dimana siswa datang ke sekolah
dipelihara untuk keerlangsungan
kemudian masuk ke dalam kelas
sistem.
atau labor, setelah masuk labor
Analisis Sistem
siswa berdoa terlebih dahulu
3.1.Analisis Sistem Yang Sedang
sebelum pembelajaran di mulai,
setelah
Berjalan
Pada
saat
baru
guru
sistem
memulai pembelajaran di kelas
pembelajaran KKPI di SMK
atau labor.untuk lebih jelas dapat
Negeri
dilihat pada gambar dibawah ini
5
ini,
selesai
Sijunjung
masih
berjalan secara manual yaitu
dengan
metode
:
konvensional
4
Gambar 4. ASI Sistem Perancangan Web Learning Pada Mata Pelajaran KKPI
Kelas XI Multimedia SMKN 5 Sijunjung
3.2. Analisis Sistem Yang Diusulkan
Sesuai dengan analisis sistem yang
Rancangan web learning yang baru
sedang berjalan dan berdasarkan
ini diharapkan dapat menunjang
sistem pembelajaran KKPI kelas XI
proses
Multimedia
optimal. Untuk lebih jelas dapat
SMKN
5
Sijunjung
tesebut, maka peneliti mengusulkan
perancangan
web
pembelajaran
yang
lebih
dilihat pada gambar di bawah ini :
learning.
5
Siswa
Guru (Adminisrator)
Waka Kurikulum
Kepala Sekolah
Situs Web
Learning
Situs Web
Learning
Situs Web
Learning
Situs Web
Learning
Home
Home
Home
Login
Siswa
Login
Guru
(Admin)
Login
Waka
Home
Login
Kepsek
Login
User
Pengolahan
Data User
5
DBuser
Informasi
User
Data Siswa
1
Data Siswa
2
Data:
-Guru
Materi
Pelajaran
-Soal
-Kunci
Jawaban
-Nilai
3
Entri Data :
Guru,
Siswa,
Materi
Pelajaran,
Soal, Kunci
Jawaban
Pengolahan Data
Guru, Materi
Pelajaran, Soal,
Kunci Jawaban
4
6
6
1
2
3
4
DBlearning
5
Informasi:
-Modul
-Daftar
Nilai
-Nilai
Siswa
Nilai
Siswa
Nilai
Siswa
Modul
Modul
Unduh
6
Informasi:
-Modul
-Daftar
Nilai
Modul ,
Daftar Nilai
Modul
Modul,Daftar
Nilai
Disetujui
ACC
Modul,
Daftar Nilai
Informasi:
-Modul
-Daftar
Nilai
Modul ,
Daftar Nilai
Modul ,
Daftar Nilai
C
Modul ,
Daftar Nilai
Modul,
Daftar Nilai
C
Gambar 5. ASI Sistem Informasi Perancangan Web LearningPada Mata Pelajaran
KKPI Kelas XI Multimedia SMKN 5 Sijunjung
7
Perancangan Sistem
4.1.Hierarchy Input-Process-Output (HIPO)
Gambar 6.HIPO Perancangan Web Learning Pada Mata Pelajaran KKPI Kelas XI
Multimedia SMK N 5 Sijunjung
8
4.2.Data Flow Diagram (DFD)
Gambar 7. Data Flow Diagram Level Nol Perancangan Web Learning Pada
Mata Pelajaran KKPI Kelas XI SMKN 5 Sijunjung
Gambar 8. Data Flow Diagram level Satu Perancangan Web Learning Pada Mata
Pelajaran KKPI kelas XI SMKN 5 Sijunjung
9
4.3.Entity Relaionship Diagram (ERD)
Gambar 9. ERD Perancangan Web Learning Pada Mata Pelajaran KKPI kelas XI
SMKN 5 Sijunjung
HASIL DAN PEMBAHASAN
terdapat pada SMKN 5 Sijunjung sebagai
Hasil
berikut :
Hasil dan pembahasan dari sistem
1. Proses belajar mengajar dilaksanakan
informasi web learning adalah suatu
secara online oleh siswa tanpa harus
program yang saling berkaitan antara satu
bertatap muka langsung dengan guru
menu dengan menu yang lainnya maka
yang bersangkutan.
admin memiliki beberapa tahapan yang
2. Dengan menggunakan web learning
sudah dirancang.
siswa
bisa
meng-unduh
modul
pembelajaran sendiri melalui login
Berdasarkan sistem pembelajaran
yang dilakukan oleh siswa
yang sedang berjalan dengan sistem
3. Pelayanan informasi web learning
informasi pembelajaran yang diusulkan
yang disajikan kepada siswa atau
maka hasil analisis terhadaap sistem yang
masyarakat umum (quest) dapat selalu
fresh serta up to date 24 jam.
10
Pembahasan
Proses
input
merupakan
memasukkan data kedalam web learning
yang telah dirancang sebelumnya melalui
form entry yang telah dirancang didalam
program aplikasi dreaweaver CS6.
Proses pengolahan merupakan data
yang
Gambar 11. Rancangan Halaman Utama
Perancangan Web learning
telah
kemudian
dientrikan
diproses
dan
disimpan
didalam
database
dengan memasukkan nis dan nama siswa
kedalam form data yang akan diolah
Proses output merupakan proses
yang dilakukan setelah mengentrikan data
kedalam
Gambar 15 Form Login Masing-Masing
User
database,
didalam
proses
perancangan web learning pada mata
pelajaran KKPI kelas XI multimedia SMK
N 5 Sijunjung.
KESIMPULAN
1. Web Learning pada kelas XI
Multimedia
Gambar 24. Modul Materi Pelajaran
KKPI Kelas XI Multimedia SMK N 5
Sijunjung
SMK
Negeri
5
Sijunjung memberikan kemudahan
pada
siswa
untuk
melakukan
pembelajaran
jarak
jauh
online,
sehingga
baik
atau
siswa
maupun guru dapat melakukan
kegiatan pembelajaran meskitanpa
berada di sekolah
2. memberikan kemudahan bagi guru
untuk menyajikan materi pelajaran,
Gambar 25. Daftar Nilai Materi Pelajaran
KKPI Kelas XI Multimedia SMK N 5
Sijunjung
tugas, dan nilai kepada para siswa.
11
DAFTAR PUSTAKA
Anggi dkk, (2012) “Aplikasi E-learning
berbasis web dengan menggunakan
atutor”UG Jurnal 14
Darmansyah,
2010,
Pembelajaran
Berbasis Web Teori Dan Aplikasi,
Padang, UNP Press
Irwan Jas & Media Rosha & Nilawasti ZA
(2012)
“Penggunaan
Media
Pembelajaran Berbasis Website
Dalam Pembelajaran Matematika”
Jurnal
pendidikan
Matematika
FMIPA UNP, 1-5
Nurmi, 2015, Buku Teks Analisis Dan
Perancangan Sistem informasi 1
(APSI1), Padang. Prodi Pendidikan
Informatika STKIP PGRI SUMBAR
Nurmi, 2016, Buku ajar knsep sistem
informasi,
Padang,
Prodi
Pendidikan Informatika STKIP
PGRI SUMBAR. Sukabina Press
, 2016, Buku Teks Analisis Dan
Perancangan Sistem informasi 2
(APSI 2), Padang.
Prodi
Pendidikan Informatika STKIP
PGRI SUMBAR
Sutarman, 2012, Pengantar Teknologi
Informasi, Jakarta:
PT Bumi
Aksara
Wahana komputer, 2011, Mastering CMS
Programming With PHP & MYSQL,
yogyakarta, CV Andi Offset.
12