SILABUS Geografi Kelas XI
advertisement
FORM:4/IK.7.3.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu : SMAN I Cianjur :Geografi : 9 x 45 menit Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 1. Menganalis fenomena biosfer dan antroposfer Kompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan pengertian fenomena biosfer INDIKATOR -Menjelaskan pengertian biosfer -Mengidentifikasi faktor faktor yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna -Menjelaskan pembagian flora dan fauna di Indonesia MATERI PEMBELAJARAN -Pengertian biosfer -Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna -Pembagian flora dan fauna di Indonesia KEGIATAN PEMBELAJARAN Tatap Muka -Menjelaskan penger tian biosfer -Diskusi faktor-faktor yang mempengaruhi keberadaan flora dan fauna METODE Ceramah, tanyajawab,disk usi kelompok,tugas PENILAIAN Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok ALOKASI WAKTU 9 x 45 menit SUMBER/BAHAN/ ALAT Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo, Bandung Power Point yang relevan Software Encarta FORM:4/IK.7.3.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu : SMAN I Cianjur :Geografi : 9 x 45 menit Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 1. Menganalis fenomena biosfer dan antroposfer Kompetensi Dasar INDIKATOR : 1.2 Menganalisis sebaran flora dan fauna MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN -Mengidentifikasi se - -Persebaran flora Tatap Muka baran flora dan fauna •tipe bioma tropik dan -Menjelaskan persedi permukaan bumi subtropik baran flora dan fau-Menganalisis perseba•tipe bioma daerah iklim na ran flora dan fauna di sedang Indonesia •tipe bioma kutub dan -Mengkategorikan pegunungan tinggi pembagian flora dan -Persebaran fauna fauna berdasarkan per•Paleartik -Diskusi persebaran sebarannya di dunia •Ethiopian flora dan fauna -Menjelaskan •Oriental pembagian flora dan • Australian fauna di Indonesia •Neotropik -Menjelaskan penyebab •Neartik Kerusakan flora dan fau -Persebaran flora dan METODE PENILAIAN Ceramah, tanyajawab,disk usi kelompok,tugas Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok ALOKASI WAKTU SUMBER/BA HAN/ALAT 9 x 45 menit Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo , Bandung Power Point yang relevan Software Encarta Gambar jenis na fauna di Indonesia -Kerusakan flora dan fauna serta dampaknya terhadap kehidupan jenis flora dan fauna FORM:4/IK.7.3.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu : SMAN I Cianjur :Geografi : 3 x 45 menit Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 1. Menganalis fenomena biosfer dan antroposfer Kompetensi Dasar INDIKATOR : 1.3 Menjelaskan pengertian fenomena antroposfer MATERI PEMBELAJARAN -Menjelaskan pengerti- -Pengertian antroposfer an antroposfer -Menjelaskan komposisi penduduk berdasarkan umur dan jenis kelamin -Komposisi penduduk geo -Mengidentifikasi jenisgrafis,biologis,sosial Jenis sensus -Piramida penduduk KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE Tatap Muka Ceramah, -Menjelaskan tanyajawab,diskusi pengertian antropos- kelompok,tugas fer Tugas Terstruktur -Membuat piramida penduduk berdasarkan data penduduk yang di dapat internet/BPS -Menghitung pertumbuhan penduduk berdasarkan data penduduk yang PENILAIAN Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok ALOKASI WAKTU 3 x 45 menit SUMBER/BA HAN/ALAT Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo , Bandung Power Point yang relevan Software Encarta -Menghitung pertumbuan penduduk -Sensus penduduk didapat dari internet/ BPS -Menjelaskan sensus Penduduk FORM:4/IK.7.3.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu : SMAN I Cianjur :Geografi : 3 x 45 menit Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 1. Menganalis fenomena biosfer dan antroposfer Kompetensi Dasar : 1.4Menjelaskan aspek kependudukan INDIKATOR -Mengidentifikasi kualitas penduduk -Mentabulasikan informasi kependudukan melalui peta -Mentabulasikan informasi kependudukan melalui tabel -Mentabulasikan informasi kependudukan melalui grafik MATERI PEMBELAJARAN -Kualitas penduduk KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE Tatap Muka Ceramah, -Menjelaskan tanyajawab,diskusi pengertian kualitas kelompok,tugas Penduduk Tugas Terstruktur -Menyajikan informasi ke- -Membuat pendudukan melalui peta,tabel,grafik dan peta,table,grafik dan Diagram dari data diagram Penduduk yang didapat dari internet/ BPS PENILAIAN Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok ALOKASI WAKTU 3 x 45 menit SUMBER/B AHAN/ALA T Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafin do, Bandung Power Point yang relevan Software -Mentabulasikan informasi kependudukan melalui diagram Encarta FORM:4/IK.7.3.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu : SMAN I Cianjur :Geografi : 3 x 45 menit Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 2.Memahami Sumber Daya Alam Kompetensi Dasar INDIKATOR Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo, Bandung Power Point yang relevan Software Encarta : 2.1 Menjelaskan pengertian SDA MATERI PEMBELAJARAN -Pengertian SDA -Jenis-jenis potensi SDA dilihat dari letak,jumlah,proses terbentuknya KEGIATAN PEMBELAJARAN Tatap Muka -Menjelaskan pengertian SDA -Membedakan jenisjenis potensi SDA di lihat dari letak,jumlah,proses terbentuknya METODE PENILAIAN Ceramah, Pertanyaan lisan tanyajawab,diskusi dan ulangan kelompok,tugas harian,Tugas Kelompok ALOKASI SUMBER/BA WAKTU HAN/ALAT 3 x 45 menit FORM:4/IK.7.3.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu : SMAN I Cianjur :Geografi : 6 x 45 menit Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 2.Memahami Sumber Daya Alam Kompetensi Dasar : 2.2 Mengidentifikasikan jenis-jenis SDA INDIKATOR -Mengidentifikasi jenisjenis SDA -Menjelaskan perbedadaan SDA yang dapat diperbaharui dan SDA tidak dapat diperbaharui -Menunjukkan persebaran SDA pada peta Indonesia MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN -SDA nabati,hewani,mine- Tatap Muka ral,air,udara,matahari,tan -Mengidentifikasi ah jenis-jenis SDA -Membedakan SDA yang dapat diperbaharui dan SDA yang tidak dapat di perbaharui -Persebaran SDA Indonesia -Menjelaskan perbedadaan SDA yang dapat diperbaharui dan SDA tidak dapat diperbaharui -Menunjukkan persebaran SDA pada peta Indonesia METODE Ceramah, tanyajawab,diskusi kelompok,tugas kelompok PENILAIAN Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok ALOKASI WAKTU 6 x 45 menit SUMBER/BA HAN/ALAT Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafind o, Bandung Power Point yang relevan Software Encarta FORM:4/IK.7.3.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu : SMAN I Cianjur :Geografi : 6 x 45 menit Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 2.Memahami Sumber Daya Alam Kompetensi Dasar : 2.3 Menjelaskan pemanfaatan SDA secara arif dan bermanfaat INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE -Menjelaskan pemanfaatan SDA berdasarkan prinsip ekoefisiensi -Memberikan contoh pemanfaatan SDA berdasarkan prinsip ekoefisiensi -Mendeskripsikan pengertian pembangunan berkelanjutan -Mengidentifikasi hubungan pemanfaatan SDA dan pembangunan berkelanjutan -Pengelolaan SDA ber – wawasan lingkungan Tatap Muka -Menjelaskan pengelolaan SDA berwawa san lingkungan -Diskusi tentang prinsip melakukan penghematan dan pe ngelolaan -Diskusi daur ulang dalam pengelolaan SDA -Diskusi pemanfaatan SDA berdasarkan prinsip ekoefisiensi -Menjelaskan Ceramah, tanyajawab,diskusi kelompok,tugas kelompok -Prinsip –prinsip dalam melakukan upaya penghematan dan pengelolaan SDA -Prinsip memakai ulang dalam pengelolaan SDA -Pemanfaatan sumber daya berdasarkan prinsip ekoefisiensi -Pengertian pembangu- PENILAIAN Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok ALOKASI WAKTU 6 x 45 menit SUMBER/BAH AN/ALAT Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo, Bandung Power Point yang relevan Software Encarta -Mengidentifikasi ciriciri pengelolaan SDA berwawasan lingkungan -Menganalisis konsep, pembangunan berwasan lingkungan nan berkelanjutan -Ciri-ciri pengelolaan SDA berwawasan lingkungan -Konsep pembangunan berwawasan lingkungan pengertian pemba – ngunan berwawasan lingkung -Diskusi ciri-ciri pengelolaan SDA berwawasan lingkungan -Diskusi konsep pembangunan berwa wasan lingkungan FORM:4/IK.7.3.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu : SMAN I Cianjur :Geografi : 18 x 45 menit Kelas : XI IPS Semester : Genap Standar Kompetensi : 3.Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan INDIKATOR -Menyimpulkan pengertian kualitas lingkungan hidup -Menjelaskan konsep keterbatasan ekologis -Mengidentifikasi interaksi unsur-unsur lingkungan -Mengidentifikasi manfaat dan resiko ling kungan hidup MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN -Kualitas lingkungan Tatap Muka hidup -Menjelaskan pengertian kualitas lingkungan hidup -Keterbatasan -Menjelaskan keterbatasan ekologis ekologis -Menjelaskan inter aksi unsur-unsur lingkungan -Interaksi unsurhidup unsur lingkungan -Diskusi manfaat dan hidup resiko lingkungan hidup -Identifikasi manfaat dan resiko lingkungan hidup METODE Ceramah, tanyajawab,diskus i kelompok,tugas kelompok PENILAIAN ALOKASI WAKTU Pertanyaan lisan 18x 45 dan ulangan menit harian,Tugas Kelompok SUMBER/BA HAN/ALAT Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo , Bandung Power Point yang relevan Software Encarta FORM:4/IK.7.3.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu : SMAN I Cianjur :Geografi : 18 x 45 menit Kelas : XI IPS Semester : Genap Standar Kompetensi : 3.Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup Kompetensi Dasar : 3.2 Menganalisis pelestarian lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan INDIKATOR -Mengkonsepkan solusi untuk mengatasi kerusakan lingkungan akibat pembangunan -Menjelaskan pelestarian lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN -Kerusakan Tugas Terstruktur lingkungan;darat,laut,uda -Mencari referensi ra dari internet,majalah,kora n,dll tentang kerusakan lingkungan di darat,laut,udara Tatap Muka -Pelestarian lingkungan -Diskusi tentang pelestarian lingkungan METODE PENILAIAN Ceramah, tanyajawab,diskusi kelompok,tugas kelompok Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok ALOKASI WAKTU SUMBER/BA HAN/ALAT 18 x 45 menit Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo, Bandung Power Point yang relevan Software Encarta
