TEORI HIERARKI

Ulfah Nailatun Najah
(115100713111006)
Fachlul Ayu Agustina
(115100713111008)
Lita Sofiana Zein
(115100700111016)
Umi Lathifah
(115100713111002)
Ima Nur Zaman
(115101001111008)
Dewi Fatimatuzzahro
(115100713111003)
•
•
•
•
Teori Taylor (Klasik)
Teori Abraham Maslow (Hierarki)
Teori Douglas Mc Gregor (X-Y)
Teori Harzeberg
• Abraham Harold Maslow lahir pada 1 April
1908 di Brooklyn, New York . Maslow
adalah anak sulung dari tujuh bersaudara
yang lahir dari imigran Yahudi Rusia.
• Di sekolah Maslow adalah murid ilmiah, dan
berhasil mendapatkan tempat di City
College of New York .
• Maslow awalnya belajar hukum untuk
memenuhi keinginan orang tuanya, tapi ia
menghadiri kuliah di Universitas Wisconsin.
Di Wisconsin ia berubah tunduk ke
psikologi, menerima gelar BA pada tahun
1930, gelar MA pada tahun 1931 dan Ph.D
pada tahun 1934.
• Inti teori Maslow ialah kebutuhan manusia
tersusun dalam suatu hirarki.
• Tingkat kebutuhan yang paling rendah ialah
kebutuhan fisiologis dan tingkat yang tertinggi
ialah kebutuhan perwujudan diri (self
actualization needs).
• Teori Maslow dalam Gibson et al, (1993 : 97-99
) mengasumsikan bahwa “orang berusaha
memenuhi kebutuhan yang lebih pokok (fisiologis)
sebelum mengarahkan perilaku memenuhi
kebutuhan yang lebih tinggi (perwujudan diri)”.
Kebutuhan-kebutuhan dalam Teori
Maslow di definisikan sebagai berikut
:
•
•
•
•
•
Kebutuhan Fisiologis
Kebutuhan keamanan dan Rasa Aman
Kebutuhan Sosial
Kebutuhan Harga Diri
Kebutuhan Aktualisasi Diri
• Merupakan kebutuhan biologis.
• Terdiri dari kebutuhan oksigen,
makanan, air, dan suhu tubuh relatif
konstan.
• Kebutuhan ini sangat penting karena
kebutuhan ini merupakan kebutuhan
primer.
• Ketika semua kebutuhan fisiologis puas
(terpenuhi), kebutuhan keamanan dapat
menjadi aktif.
• Orang dewasa kurang memiliki kesadaran
keamanan yang mereka butuhkan kecuali pada
saat darurat saja.
• Anak-anak memiliki kesadaran keamanan lebih
tinggi sehingga sering menampilkan tandatanda rasa tidak aman dan perlu aman.
• Ketika kebutuhan untuk keselamatan dan
kesejahteraan fisiologis terpenuhi, yang
berikutnya kebutuhan untuk cinta, sayang
dan kepemilikan (sosialis) dapat muncul.
• Maslow menyatakan bahwa orang
memenuhi kebutuhan ini untuk mengatasi
perasaan kesepian dan keterasingan.
• Ini melibatkan menerima cinta, kasih
sayang dan memberikan rasa memiliki.
• Kebutuhan untuk harga diri bisa dipenuhi. Ini
melibatkan kebutuhan untuk diri sendiri dan untuk
mendapat penghargaan dari orang lain.
• Manusia memiliki kebutuhan untuk tegas
berdasarkan tingkat tinggi stabil diri, dan rasa
hormat dari orang lain.
• Ketika kebutuhan ini terpenuhi, orang merasa
percaya diri dan merasa berharga sebagai orang
di dunia. Dan sebaliknya, ketika seseorang merasa
frustrasi, maka orang akan merasa rendah, lemah,
tak berdaya dan tidak berharga.
• Maslow mengatakan bahwa aktualisasi diri adalah
kebutuhan seseorang yang harus dilakukan karena
sudah menjadi takdir sejak Ia lahir.
• Contoh: Seseorang musisi harus bermusik, seniman
harus melukis dan penyair harus menulis.
• Kebutuhan ini membuat diri mereka merasa dalam
tanda-tanda kegelisahan. Orang itu merasa di tepi,
tegang, kurang sesuatu, singkatnya, gelisah. Jika
seseorang lapar, tidak aman, tidak dicintai atau
diterima, atau kurang harga diri, sangat mudah untuk
mengetahui mengapa orang itu menjadi gelisah.
• Sering digambarkan sebagai piramida, tingkat bawah
mewakili kebutuhan yang lebih rendah, dan titik atas
mewakili kebutuhan aktualisasi diri.
• Maslow percaya bahwa satu-satunya alasan bagi orang
untuk tidak akan bergerak dengan baik di arah
aktualisasi diri adalah karena adanya kendala.
Menurutnya, pendidikan merupakan salah satu kendala.
• Maslow menyatakan bahwa pendidik harus menanggapi
potensi individu untuk menunbuhkan aktualisasi diri
pada seseorang.