PENILAIAN DIRI GURU Nama Sekolah SDN Tanjung Salep Nama Guru Siti Hasanah Lama Mengajar 9 tahun 10 bulan No A 1 Kompetensi Pedagogik Karakteristik peserta didik 2 Pengelolaan kelas 3 3 (tiga) aspek HOTS: a. Aspek Transfer Knowledge b. Aspek critical dan creative thingking c. Aspek problem solving 4 Analisis Kompetensi Dasar 5 Perumusan Indikator pencapaian kompetensi (IPK) Model-model pembelajaran 6 7 Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berorientasi HOTS Penilaian diri terhadap kompetensi terkait Secara keseluruhan saya sudah menguasai dan memahami karakteristik peserta didik Saya sudah mampu dalam pengelolaan kelas dalam mengorganisir waktu pembelajaran sehingga sesuai dengan alokasi waktu yang tepat Saya sudah mampu menerapkan aspek pada tingkat C1-C2 Saya belum sepenuhnya menguasai cara merancang pembelajaran yang mampu membangkitkan siswa berfikir kritis seperti memberikan pertanyaan agar anak dapat merangsang rasa ingin tahu Saya belum sepenuhnya menguasai cara merancang pembelajaran yang mampu menuntut anak pada penyelesaian masalah Saya belum menguasai dan masih lemah dalam menentukan tingkat antar dimensi dan menggabungkannya Saya sudah menguasai membuat rumusan IPK yang jelas,singkat dan mudah dipahami meskipun hasilnya kurang memuaskan Model pembelajaran yang saya kuasai dan terapkan kebanyakan seperti ceramah,tanya jawab,penugasan dan demonstrasi.tetapi kadang juga menerapkan praktik ataupun mengamati langsung baik dalam kelas maupun luar kelas tetapi belum optimal Masih lemah dalam menentukan langkah pembelajaran yang berorientasi pada proses berfikir tinggi 8 Pengembangan soal HOTS B 9 Profesional Penguasaan materi, struktur dan konsep mata pelajaran yang diampu Pengembangan professional melalui tindakan yang reflektif 10 Saya masih lemah dalam membuat soal yang harus di kembangkan dengan HOTS Saya sudah menguasai materi materi yang bersifat konseptual Saya selalu berdiskusi dengan teman sejawat atau sesama guru agar saya bisa mencari solusi terhadap masalah yang di hadapi Tanda Tangan Guru,
