RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Semester : XI / 1 Materi Pokok : Energi Ikatan Alokasi Waktu : 1 x 60 Menit A. Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan B. Kompetensi Dasar dan Indikator KOMPETENSI DASAR 3.5 Menjelaskan jenis entalpi reaksi, hukum Hess dan konsep energi ikatan INDIKATOR 3.5.1 Menjelaskan pengertian energi ikatan 3.5.2 Menghitung perubahan entalpi reaksi berdasarkan data energi ikatan rata-rata 3.5.3 Menentukan harga ΔH reaksi dengan menggunakan energi ikatan C. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menjelaskan pengertian energi ikatan Siswa dapat menghitung ∆H berdasarkan data energi ikatan Siswa dapat menentukan harga ΔH reaksi dengan menggunakan energi ikatan Siswa mampu membuat kemajuan dalam menunjukkan karakter tanggung jawab, toleransi,kerjasama,disiplim dan berani Siswa terampil bertanya dalam diskusi kelompok mengenai penentuan ∆H suatu reaksi berdasarkan data energi ikatan Siswa terampil berkomunikasi dalam diskusi kelompok mengenai penetuan ∆H suatu reaksi berdasarkan data energi ikatan E. Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Saintifik 2. Metode Pembelajaran : Diskusi 3. Model Pembelajaran : Ikuiri Terbimbing F. Media Pembelajara Alat tulis menulis (spidol, whiteboard, buku tulis, pulpen ), dan LKS G. Sumber Belajar. 1. Drs. Michael Purba, M.Si, Jakarta : Erlangga 2. Internet H. Kegiatan Pembelajaran NO Kegiatan Deskripsi Alokasi waktu 1. Pendahuluan Siswa berdoa dan memberi salam 10 menit Guru mengecek kehadiran siswa. Guru mengulas materi sebelumnya. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran energi ikatan 2. Inti 1. Guru memberikan pertanyaan kepada siswa tentang 40 Menit energi ikatan. 2. Guru menjelaskan kembali mengenai materi energi ikatan 3. Guru membagikan peserta didik dalam beberapa kelompok 4. Guru memberikan Lembar Kerja Siswa (LKS) kepada masing-masing kelompok. 5. Siswa berdiskusi bersama anggota kelompok masingmasing mengenai enegi ikatan. 6. Peserta didik menganalisis perubahan entalpi reaksi berdasarkan data energi ikatan rata-rata 7. Peserta didik menganalisis beberapa contoh untuk menentukan harga ΔH reaksi dengan menggunakan energi ikatan 8. Guru membimbing peserta didik didalam kelompok untuk menyelesaikan LKS 9. Guru menanyakan kepada peserta didik mengenai enegri ikatan rata-rata yang diperoleh masing-masing kelompok. 10. Peserta didik menyampaikan hasil yang mereka peroleh mengenai energi ikatan rata-rata. 11. Guru menanyakan kepada peserta didik hasil yang mereka peroleh untuk mentukan ΔH reaksi dengan menggunakan energi ikatan. 12. Peserta didik menyampaikan hasil diskuis yang mereka peroleh untuk mentukan ΔH reaksi dengan menggunakan energi ikatan. 13. Guru membimbing masing-masing peserta didik untuk menyelesaikan latihan soal yang telah diberikan. 14. Peserta didik menyelesaikan latihan soal yang diberikan. 3. Penutup Guru bersama peserta didik menyimpulkan hasil yang 10 Menit telah dipelajari mengenai enegri ikatan. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas energi ikatan Guru menginformasikan kepada siswa tentang materi yang akan dibahas pada pertemuaan yang akan datang. Pembelajaran ditutup dengan doa. Tanjungpinang, 05 April 2019 Mengetahui Kepala SMAN Tanjungpinang Mahasiswa Hidayatur Rahmi NIP. NIM: 16038420407 LEMBAR PENILAIAN OTENTIK KIMIA KELAS XI NO NAMA SIKAP A 1 AULIA RIZKI 2 NINDY RATNA 3 PUTRI AYUSARI 4 INDAH MUJI LESTRI 5 JUNAIDI 6 ECCLESIA CAROLIN 7 NORA FEBI 8 ADE CHRISTY 9 KARTIKA 10 INDRA SAFRIZAL 11 IGARA TRIREGINA 12 ENI WAHYU 13 IMAM HIDAYAT Rumus : A : Sangat baik B : Baik C : Cukup D : Kurang baik E : Sangat kurang B C PENGETAHUAN D E A B C D E KETERAMPILAN A B C D E KET
