ARTI PENELITIAN: - - - - - - Pencarian pengetahuan Pencarian informasi terkait topik tertentu secara ilmiah dan sistematis. Seni penyelidikan ilmiah. KBBI: “Penyelidikan yang cermat atau pertanyaan khusus melalui pencarian fakta-fakta baru di setiap cabang pengetahuan." Redman dan Mory: "Upaya sistematis untuk mendapatkan pengetahuan baru" Kita semua memiliki naluri penting dari rasa ingin tahu, ketika kita dihadapkan pada sesuatu yang tidak diketahui, kita bertanya-tanya dan rasa ingin tahu kita membuat kita menyelidiki dan mencapai pemahaman penuh dan lebih lengkap dari yang tidak diketahui itu. Rasa ingin tahu ini adalah induk dari semua pengetahuan dan metode, yang dilakukan manusia untuk mendapatkan pengetahuan apa pun yang tidak diketahui, dapat disebut sebagai penelitian. Penelitian merupakan kegiatan akademik sehingga istilah itu harus digunakan dalam pengertian teknis. Menurut Clifford Woody: Penelitian terdiri dari mendefinisikan dan mendefinisikan kembali masalah, merumuskan hipotesis atau solusi yang disarankan; mengumpulkan, mengorganisir dan mengevaluasi data; melakukan pemotongan dan mencapai kesimpulan; dan akhirnya dengan hati-hati menguji kesimpulan untuk menentukan apakah sesuai dengan hipotesis yang dirumuskan. Slesinger dkk dalam Encyclopaedia Ilmu Sosial mendefinisikan penelitian sebagai "manipulasi sesuatu, konsep atau simbol untuk tujuan generalisasi untuk memperluas, membenarkan atau memverifikasi pengetahuan, baik yang membantu pengetahuan dalam membangun teori atau dalam praktek suatu seni. Jadi "Penelitian, merupakan kontribusi asli pada stok pengetahuan yang ada untuk membuat kemajuan. Ini adalah pengejaran kebenaran dengan bantuan studi, observasi, perbandingan dan percobaan. Singkatnya, pencarian pengetahuan melalui metode obyektif dan sistematis untuk menemukan solusi dari masalah. Pendekatan sistematis mengenai generalisasi dan perumusan teori juga termasuk penelitian. Karena istilah 'penelitian' mengacu pada metode sistematis yang terdiri dari menatakan masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan fakta atau data, menganalisis fakta-fakta dan mencapai kesimpulan tertentu baik dalam bentuk solusi dari masalah atau generalisasi beberapa formulasi teoritis tertentu. TUJUAN PENELITIAN: - - - Untuk mendapatkan keakraban dengan fenomena atau untuk mencapai wawasan baru ke dalamnya (studi dalam pandangan objek ini disebut sebagai studi penelitian eksplorasi atau formatif); Untuk menggambarkan secara akurat karakteristik individu, situasi atau kelompok tertentu (Studi dalam pandangan objek ini dikenal sebagai studi penelitian deskriptif); Untuk menentukan frekuensi suatu kejadian atau kaitannya dengan suatu yang lain (studi dalam pandangan objek ini dikenal sebagai penelitian diagnostik); Untuk menguji hipotesis hubungan kausal antara variabel (studi tersebut dikenal sebagai studi penelitian pengujian hipotesis). MOTIVASI DALAM PENELITIAN: - Keinginan mendapatkan level penelitian bersama dengan konsekuensi manfaatnya; Keinginan menghadapi tantangan dalam memecahkan masalah yang belum terpecahkan, misalnya, masalah di lapangan yang menjadi penelitian; Keinginan untuk mendapatkan kesenangan intelektual melakukan pekerjaan kreatif; Keinginan melayani masyarakat; Keinginan memperoleh kehormatan. JENIS PENELITIAN: (i) Deskriptif vs. Analitik: Penelitian deskriptif mencakup survei dan pertanyaan penemuan fakta yang berbeda. Tujuan utama penelitian deskriptif adalah deskripsi keadaan urusan yang ada saat ini. Ciri utama dari metode ini adalah bahwa peneliti tidak memiliki kontrol atas variabel; ia hanya dapat melaporkan apa yang telah atau sedang terjadi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian deskriptif adalah metode survey semua jenis, termasuk metode komparatif dan korelasional. Sebaliknya, dalam penelitian analitis, peneliti harus menggunakan fakta atau informasi yang telah tersedia, dan menganalisanya untuk membuat evaluasi kritis dari bahan. (ii) Fundamental vs. Terapan: Penelitian fundamental terutama berkaitan dengan generalisasi dan perumusan teori. "Mengumpulkan pengetahuan demi pengetahuan disebut penelitian 'murni' atau 'dasar'." - Penelitian mengenai beberapa fenomena alam atau berkaitan dengan matematika murni. - Studi penelitian, mengenai perilaku manusia yang dilakukan dengan maksud untuk membuat generalisasi tentang perilaku manusia. Penelitian terapan bertujuan mencari solusi untuk masalah urgen yang dihadapi masyarakat atau organisasi industri / bisnis. - Penelitian yang bertujuan pada kesimpulan tertentu (misalnya, solusi) menghadapi masalah sosial atau bisnis secara nyata. (iii) Kuantitatif vs Kualitatif: Penelitian kuantitatif didasarkan pada pengukuran suatu kuantitas atau jumlah. Hal ini berlaku untuk fenomena yang dapat dinyatakan dalam hal kuantitas. Penelitian kualitatif, di sisi lain, berkaitan dengan fenomena kualitatif, yaitu, fenomena yang berkaitan dengan atau melibatkan kualitas atau jenis. Misalnya, ketika kita tertarik menyelidiki alasan perilaku manusia (yaitu, mengapa orang berpikir atau melakukan hal-hal tertentu), kita cukup sering berbicara tentang 'Motivasi Riset', jenis penting dari penelitian kualitatif. Jenis penelitian ini bertujuan untuk menemukan motif dan keinginan yang mendasari, menggunakan secara mendalam wawancara untuk tujuan tersebut. Teknik lain dari penelitian tersebut adalah tes asosiasi kata, tes melengkapi kalimat, tes penyelesaian cerita dan teknik proyektif serupa lainnya. (iv) Konseptual vs empiris: Penelitian konseptual adalah yang berkaitan dengan beberapa ide abstrak atau teori. Hal ini umumnya digunakan oleh para filsuf dan pemikir untuk mengembangkan konsep baru atau menafsirkan yang sudah ada. Penelitian empiris bergantung pada pengalaman atau observasi saja, seringkali tanpa memperhatikan sistem dan teori. Ini adalah penelitian berbasis data, datang dengan kesimpulan yang mampu diverifikasi dengan pengamatan atau percobaan. (v) Jenis Penelitian lain: Semua jenis penelitian yang merupakan variasi dari satu atau lebih pendekatan tersebut di atas, berdasarkan tujuan penelitian, atau waktu yang diperlukan untuk mencapai penelitian, pada lingkungan di mana penelitian dilakukan, atau pada dasar dari beberapa faktor lain yang serupa. Dari sudut pandang waktu, ada penelitian satu kali ada juga penelitian yang panjang waktunya. Dalam kasus yang pertama penelitian ini terbatas pada periode waktu yang tunggal, sedangkan dalam kasus terakhir penelitian dilakukan di beberapaperiode waktu. Penelitian dapat berupa penelitian lapangan atau peneltiaian laboratorium atau penelitian simulasi, tergantung pada lingkungan di mana itu harus dilakukan. Penelitian dapat juga dipahami sebagai penelitian klinis atau diagnostik. Penelitian seperti itu mengikuti metode studi kasus atau pendekatan mendalam untuk sampai pada hubungan kausal dasar. Studi semacam ini biasanya mendalam pada suatu penyebab atau peristiwa yang menarik minat kita, dengan menggunakan sampel yang sangat kecil dan sangat mendalam menyelidik perangkat pengumpulan data. Penelitian ini mungkin eksplorasi atau mungkin formalitas. Tujuan dari penelitian eksplorasi lebih pada pengembangan hipotesis bukan pengujian, sedangkan studi penelitian formal lebih pada struktur penting dan dengan hipotesis khusus untuk diuji. Penelitian juga dapat diklasifikasikan sebagai penelitian berorientasi kesimpulan dan berorientasi keputusan. Saat melakukan penelitian berorientasi kesimpulan, seorang peneliti bebas untuk mengambil masalah, mendesain ulang penyelidikan yang dilakukan dan disiapkan untuk membuat konsep sesuai keinginannya. Penelitian berorientasi keputusan selalu didasarkan kebutuhan pembuat keputusan dan peneliti dalam hal ini tidak bebas untuk memulai penelitian sesuai dengan keinginan sendiri. Pendekatan Penelitian: Pendekatan kuantitatif melibatkan produksi data dalam bentuk kuantitatif yang dapat dianalisis secara kuantitatif dengan teliti dan formal. - Pendekatan penelitian inferensial, untuk membentuk data base yang menyimpulkan karakteristik atau hubungan populasi. Ini biasanya berarti penelitian survei di mana sampel populasi dipelajari (dipertanyakan atau diamati) untuk menentukan karakteristiknya, dan kemudian disimpulkan bahwa populasi memiliki karakteristik yang sama. - Pendekatan eksperimental ditandai dengan kontrol lebih besar atas lingkungan penelitian dan dalam hal ini beberapa variabel dimanipulasi untuk mengamati efeknya pada variabel lain. - Pendekatan simulasi melibatkan pembangunan lingkungan buatan di mana informasi dan data yang relevan dapat dihasilkan. Hal ini memungkinkan pengamatan dari perilaku dinamis dari sistem (atau sub-sistem) di bawah kondisi yang terkendali. Istilah 'simulasi' dalam konteks bisnis dan aplikasi ilmu-ilmu sosial mengacu pada "operasi model numerik yang mewakili struktur proses dinamis. Dengan diketahuinya nilai-nilai kondisi awal, parameter dan variabel eksogen, maka simulasi dapat dijalankan untuk mewakili perilaku dari proses dari waktu ke waktu. "Pendekatan Simulasi dapat juga berguna dalam membangun model untuk memahami kondisi masa depan. Pendekatan kualitatif pada penelitian berkaitan dengan penilaian subjektif dari sikap, pendapat dan perilaku. Penelitian dalam situasi seperti ini adalah fungsi dari wawasan dan kesan peneliti. Pendekatan pada penelitian seperti ini memberikan hasil baik dalam bentuk non-kuantitatif atau dalam bentuk yang tidak mengalami analisis kuantitatif yang ketat. Secara umum menggunakan teknik wawancara kelompok fokus, teknik proyektif dan wawancara mendalam. Pentingnya Penelitian: - "Semua kemajuan lahir dari penyelidikan. Keraguan seringkali lebih baik daripada terlalu percaya, karena dapat mengarah ke penyelidikan, dan penyelidikan mengarah ke penemuan" adalah pernyataan terkenal yang dikemukakan Hudson Maxim dalam konteks agar pentingnya penelitian dapat dipahami dengan baik. - Peningkatan jumlah penelitian membuat kemajuan menjadi mungkin. - Penelitian menanamkan pemikiran ilmiah dan induktif dan mempromosikan pengembangan kebiasaan berpikir logis dan organisasi. - Peran penelitian di beberapa bidang ekonomi terapan, baik yang berhubungan dengan bisnis atau perekonomian secara keseluruhan, telah sangat meningkat di zaman modern. - Sifat semakin kompleks bisnis dan pemerintahan telah memusatkan perhatian pada penggunaan penelitian dalam memecahkan masalah operasional. - Penelitian, sebagai bantuan untuk kebijakan ekonomi, telah memperoleh tambahan penting, baik bagi pemerintah dan bisnis. - Penelitian memberikan dasar bagi hampir semua kebijakan pemerintah dalam sistem ekonomi kita. Misalnya, anggaran pemerintah masih menunggu analisis pada kebutuhan dan keinginan rakyat dan menunggu ketersediaan pendapatan untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Biaya kebutuhan harus disamakan dengan kemungkinan pendapatan dan ini adalah bidang di mana riset sangat dibutuhkan. - Melalui penelitian kita dapat merancang kebijakan alternatif dan juga dapat memeriksa konsekuensi dari setiap alternatif ini. - Pengambil keputusan mungkin tidak menjadi bagian dari penelitian, tetapi penelitian tentu memfasilitasi keputusan pembuat kebijakan. - Penelitian memiliki makna khusus dalam memecahkan berbagai masalah operasional dan perencanaan bisnis dan industri. Sebagai tambahan dari yang telah dikemukan di atas, pentingnya penelitian dapat juga dipahami dengan poin-poin berikut ini: (a) Bagi mahasiswa yang menulis tesis atau disertasi, penelitian dapat berarti masalah karir atau jalan untuk meraih posisi tinggi di struktur sosial; (b) Bagi profesional dalam metodoogi peneltiain, penelitian dapat berarti sumber mata pencarian; (c) Bagi filosofi dan pemikir, penelitian dapat berarti menyalurkan ide-ide dan wawasan baru; (d) Bagi sastrawan dan sastrawati, penelitian dapat berarti perkembangan gaya bahasa baru dan kerja kreatif; (e) Bagi analis dan cendikiawan, penelitian dapat berarti generalisasi teori-teori baru. Metode Penelitian vs. Metodologi Penelitian Metode penelitian dapat dipahami sebagai semua metode/teknik yang digunakan untuk menjalankan peneltian. Metode / teknik penelitian mengacu pada metode-metode dalam penelitian yang digunakan dalam melaksanakan operasi penelitian. Dengan kata lain, semua metode yang digunakan oleh peneliti selama studi masalah penelitiannya diistilahkan sebagai metode penelitian. Metode penelitian dapat dikategorikan dalam 3 kelompok sbb: 1. Kelompok pertama, metode-metode yang berkenaan dengan pengumpulan data. Metode-metode ini akan digunakan dimana data yang ada tidak mencukupi untuk sampai pada solusi yang diinginkan; 2. Kelompok kedua terdiri dari teknik statistik yang digunakan untuk membangun hubungan antara data dan yang tidak diketahui; 3. Kelompok ketiga terdiri dari metode-metode yang digunakana untuk mengevaluasi keakuratan hasil yang diperoleh. Metodologi peneltian adalah cara sistematis menyelesaikan masalah penelitian. Ini dapat dipahami sebagai ilmu yang mempelajari bagaimana penelitian dilakukan secara ilmiah. Di dalamnya dipelajari beberapa langkah yang umumnya diadopsi peneliti untuk mempelajari masalah peneltiannya bersama logika di belakangnya. Peneliti perlu mengetahui tidak hanya metode/teknik penelitian tetapi juga metodologinya. Peneliti tidak hanya perlu mengetahui pengembangan index atau pengujian tertentu, bagaimana menghitung rata-rata statistik, modus, median atau deviasi standar atau chi-square, bagaimana menerapkan teknik penelitian tertentu, namun juga perlu tahu yang mana dari metode/tenik ini yang sesuai dan yang tidak sesuai, dan apa maksud dan petunjuknya dan kenapa. Metodologi penelitian punya banyak dimensi dan metode penelitian merupakan bagian dari metodologi penelitian. Cakupan metodologi penelitian lebih luas dari metode penelitian. Jadi ketika kita bicara metodologi peelitian, kita tidak hanya membicarakan metode penelitian tapi juga mempertimbangkan logika dibelakang metode itu saat kita menggunakannya dalam konteks penelitian dan menjelaskan kenapa kita menggunakan metode tertentu dan kenapa kita tidak menggunakan yang lain sehingga hasil penelitian dapat dievaluasi oleh peneliti sendiri maupun pihak lain. Perbedaan antara teknik penelitn dan metode penelitian. Teknik penelitian mengacu pada perilaku dan instrumen yang digunakan dalam melaksanakan penelitian seperti membuat pengamatan, merekam data, teknik pemrosesan data. Metode penelitian mengacu pada perilaku dan instrumen yang digunakan dalam memilih dan membuat teknik penelitian. Beda antara metode dan teknik pengumpulan data dapat dipahami dengan baik dari tabel berikut: Pentingnya Mengetahui Bagaimana Penelitian dilakukan (i) Bagi seorang yang menyiapkan dirinya untuk karir, dalam melakukan penelitian, mengetahui metodologi dan teknik penelitian jelaslah penting. Pengetahuan metodologi memberikan latihan yang baik khususnya bagi peneliti baru dan menjadikan dia mampu membuat penelitian yang baik. Membantunya mengembangkan disiplin pemikiran atau tekad mengamati bidangnya secara obyektif. Sehingga bagi yang bercita-cita meningkatan karir melalui penelitian harus mengembangkan skill menggunakan teknik penelitian dan harus memahami menyeluruh logika dibelakangnya. (ii) Mengetahui bagaimana melakukan penelitian akan menanamkan kemampuan mengevaluasi dan menggunakan hasil penelitian dengan percaya diri. (iii) Ketika seseorang mengetahui bagaimana penelitian itu dilakukan, maka orang itu akan puas memperoleh alat pengetahuan baru yang dapat menjadi cara dalam memandang dunia dan menilai setiap pengalaman. (iv) Dalam era ilmiah, semua memerlukan hasil penelitan dari banyak cara dan dapat menggunakannya dengan cerdas, kita dapat menilai memadai atau tidaknya metode yang diperoleh. Pengetahuan metodologi membantu pemakai hasil penelitian untuk mengevaluasinya dan dapat membuat keputusan rasional. Proses Penelitian Sebelum menyuguhkan metodologi dan teknik penelitian secara detil, sepertinya lebih pas bila menghadirkan gambaran ringkas proes penelitian. Proses penelitian terdiri dari deretan aksi atau langkah penting melakukan penelitian secara efektif dan urutan langkah yang diinginkan. Grafik berikut menunjukkan proses peneltian. Kriteria Penelitian yang baik: Apapun jenis penelitiannya, satu hal penting adalah penelitian mesti dilakukan sesuai metode ilmiah secara umum. Seseorang mengharapkan penelitian ilmiah memenuhi kriteria berikut ini: 1. Tujuan penelitian terdefinisi dengan jelas dan menggunakan konsep umum. 2. Prosedur penelitian yang digunakan mesti dijelaskan cukup detil sehingga peneliti lain bisa mengulangi penelitian serupa dalam rangka pengembangan lebih lanjut, tetap melanjutkan apa yang telah dicapai. 3. Prosedur disain penelitian harus direncanakan hati-hati sehingga sedapat mungkin hasilnya sesuai dengan tujuan. 4. Peneliti mesti melaporkan dengan cukup terusterang mengenai kekurangan dalam prosedur disain dan mengestimasi pengaruhnya pada temuan. 5. Analisa data mencukupi untuk menjelaskan pentingnya data dan metode analisa yang digunakan mesti sesuai. Validitas dan keandalan data mesti dicek hati-hati. 6. Kesimpulan mesti terlingkup dalam data penelitian dan terbatas pada data yang ada. 7. Percaya diri dalam penelitian dapat ditingkatkan bila peneliti berpengalaman, mempunyai reputasi baik dalam penelitian dan orang yang punya integritas. Dengan kata lain, kualitas penelitian yang baik adalah: 1. Penelitian yang baik adalah sistematis: Artinya penelitiannya terstruktur dengan langkah khusus yang dilakukan sesuai urutan tertentu yang terdefinisi. Tidak menduga-duga dan menggunakan intuisi dalam menarik kesimpulan. 2. Penelitian yang baik adalah logis: Artinya penelitian dipandu oleh alasan sesuai logika. 3. Penelitian yang baik adalah empiris : Menyatakan secara tidak langsung bahwa penelitian pada dasarnya berkaitan dengan situasi nyata dan dengan data nyata yang memberikan dasar bagi pihak luar untuk memvalidasinya. 4. Penelitian yang baik dapat ditiru: Karakteristik ini memungkinkan hasil peneliitian diverifikasi dengan study yang sama sehingga membentuk opini yang kuat.
