BAB III Kerangka Pemikiran
advertisement
17 KERANGKA PEMIKIRAN Kepemimpinan merupakan kemampuan yang dimiliki oleh setiap orang. Gaya kepemimpinan merupakan sifat seseorang yang cenderung dugunakan untuk mempengaruhi seseorang. Dalam pelaksanaan organisasi terdapat berbagai macam gaya yang sering kali melandasi kepemimpinan pimpinan lembaga kemahasiswaan. Gaya kepemimpinan pada mahasiswa secara umum dibagi atas tiga gaya yaitu: gaya kepemimpinan otoriter, demokratis, dan laissez faire. Selain memiliki gaya kepemimpinan, seseorang juga memiliki praktik kepemimpinan yang berbeda dalam menjalankan sebuah organisasi. Praktik kepemimpinan terbagi menjadi lima dimensi, antara lain: tantangan dalam menjalankan proses, kemampuan menginspirasi visi, mengajak orang lain untuk bertindak, mahasiswa sebagai panutan, dan motivasi. Ada banyak faktor yang mempengaruhi praktik kepemimpinan, diantaranya kecerdasan emosional-sosial pada diri seseorang. Kecerdasan emosional sangat berpengaruh dalam pengembangan hubungan dengan orang lain. Kecerdasan emosi terbagi atas lima bagian yaitu mengenali emosi diri, mengelola emosi diri, memotivasi diri sendiri, mengenali emosi orang lain (kesadaran sosial), dan membina hubungan dengan orang lain (fasilitas sosial). Perkembangan kecerdasan emosi-sosial pada ketua kelembagaan dapat dipengaruhi oleh diri sendiri dan lingkungan luar. pada faktor diri sendiri dipengaruhi oleh jenis kelamin, pengetahuan (IPK), asal suku, usia, jumlah dan lama organisasi, pengeluaran mahasiswa, jumlah saudara, dan urutan kelahiran. Pada lingkungan luar dapat dipengaruhi oleh tingkat pendidikan orang tua dan pekerjaan orang tua. 18 KERANGKA PEMIKIRAN 18 Karakteristik mahasiswa Usia Jenis kelamin IPK Suku Jumlah organisasi Kesadaran sosial Fasilitas Lama sosial organisasi Pengeluaran Mahasiswa Jumlah Saudara Urutan Kelahiran Karakteristik keluarga mahasiswa Tingkat pendidikan orangtua Pekerjaan orangtua Besar keluarga Praktik Kepemimpinan: 1. 2. 3. Kecerdasan emosi : Kesadaran Emosi Pengelolaan Emosi Motivasi Kesadaran sosial Fasilitas sosial 4. 5. Tantangan dalam menjalankan proses Kemampuan menginspirasi visi Mengajak orang lain untuk bertindak Mahasiswa sebagai panutan Motivasi orang lain Gaya Kepemimpinan 1. Otoriter 2. Demokratis 3. Laissez faire Gambar 1 Kerangka Pemikiran
