TUJUAN PEMBELAJARAN Agar pembaca memahami tentang Sistem Koordinat Kartesian beserta fungsinya yaitu titik, jarak dua titik, persamaan bola serta Vektor dalam ruang dimensi tiga beserta aplikasinya yaitu sudut antara dua vektor, persamaan bidang yang dibentuk dari vektor, hasil kali silang beserta penafsiran secara geometri OUTCOME PEMBELAJARAN Setelah mempelajari bab ini diharapkan mahasiswa dapat : 1. Memahami dan mampu menyelesaikan segala permasalahan yang berkaitan dengan koordinat kartesian dalam ruang dimensi tiga, antara lain Titik, Jarak dua Titik, Persamaan Bola, Posisi dua buah Bola, Persamaan Bidang secara Geometri dan Aljabar 2. Memahami dan mampu menyelesaikan Permasalahan yang berkaitan dengan vektor di Ruang Tiga, yaitu Persamaan Bidang 3. Memahami dan mampu menafsirkan sebuah Hasil Kali Silang dua vektor beserta penerapannya dalam sebuah bidang Geometri dalam Ruang, Vektor 129 4.1. Sistem Koordinat Dimensi Tiga Pada pembahasan yang telah kita lakukan, kita telah memahami dan belajar pada bidang datar yang dikenal sebagai bidang Euclides atau ruang dimensi dua hal ini telah diterapkan pada fungsi variable tunggal yaitu fungsi yang dapat digambarkan pada bidang datar. Bagaimana jika fungsi yang akan kita pelajari adalah fungsi yang mempunyai variable ganda atau yang sering kita sebut dengan kalkulus peubah ganda, yaitu yang diterapkan pada suatu fungsi yang mempunyai dua peubah atau lebih. Ambil tiga garis koordinat yang saling tegak lurus, misalnya sumbusumbu X , Y dan Z dengan titik Nol berada pada suatu titik O yang sama.disebut titik asal. Sistem koordinat dimensi tiga dapat digambarkan seperti Gambar 4.1 Z O X Y Gambar 4.1. Sistem Koordinat Dimensi 3 Ketiga sumbu tersebut menentukan tiga bidang, yaitu bidang yz , bidang xz dan bidang xy yang membagi ruang menjadi delapan oktan, Jika titik P dalam ruang, maka koordinat kartesiusnya dituliskan berupa bilangan ganda tiga yaitu P( x, y, z ) Dalam sistem koordinat dimensi tiga terbagi atas tiga bidang, yaitu : 1. bidang yz yaitu bidang yang tegak lurus sumbu-x 2. bidang xz yaitu bidang yang tegak lurus sumbu-y 3. bidang xy yaitu bidang yang tegak lurus sumbu-z ketiga bidang tersebut dapat digambarkan seperti Gambar 4.2 berikut Geometri dalam Ruang, Vektor 130 Z Z O O Y Y X X (a) Bidang yz (b) Bidang xy Z O Y X (c) Bidang xz Gambar 4.2. Tiga Bidang dalam Koordinat Dimensi Tiga Contoh 4.1 : Diketahui dua Titik yaitu titik P(2,1,2) dan titik Q(2,3,4) dimana letak kedua titik tersebut Penyelesaian 4.1 : . Titik P(2,1,2) , maka artinya titik P terletak pada 2 satuan dari Sumbu X , 1 satuan dari Sumbu Y dan 2 satuan dari Sumbu Z artinya titik P terletak pada Oktan pertama . Titik Q(2,3,4) , maka artinya titik Q terletak pada -2 satuan Sumbu X , -3 satuan dari Sumbu Y dan 4 satuan dari Sumbu Z artinya titik Q terletak pada Oktan ketiga dari Geometri dalam Ruang, Vektor 131 Jika titik P( x, y, z ) sebenarnya merupakan jarak dari tiga bidang tersebut, titik P( x, y, z ) berarti berjarak x dari bidang yz, berjarak y dari xz dan berjarak z dari bidang xy sehingga jika digambar dalam sistem koordinat dimensi tiga seperti Gambar 4.3. Z x (x,y,z) O z X Y y Gambar 4.3. Jarak ke tiga bidang Contoh 4.2 : Diketahui titik P(4,3,5) gambarkan dalam sistem koordinat dimesi tiga Penyelesaian 4.2 : Gambar titik P(4,3,5) seperti bangun sebuah balok Z -4 O 3 X Y (-4,3,-5) -5 Geometri dalam Ruang, Vektor 132 4.1.1. Jarak Dua Titik P1 x1 , y1 , z1 dan P2 x2 , y 2 , z 2 dalam ruang dimensi tiga dimana x1 x2 , y1 y 2 dan z1 z 2 , P1 dan P2 Misalnya ada dua titik yaitu merupakan titik sudut yang berlawanan didalam suatu balok seperti pada Gambar 4.4. Z P2 x 2 , y 2 , z 2 P1 x1 , y1 , z1 Y Q X R Gambar 4.4. Jarak Dua Titik Jika kita letakan sebuah titik Q dan titik R ternyata masing-masing Qx2 , y 2 , z1 dan titik R mempunyai koordinat Rx2 , y1, z1 , karena segiriga P2 QP1 siku-siku di Q dan titik mempunyai koordinat QRP1 siku-siku di R , maka akan diperoleh panjang garis P1 P2 dan panjang garis QP1 menurut rumus Pytagoras yaitu segitiga . P1 P2 2 P2 Q QP1 2 2 Dan . QP1 2 P1 P2 2 P1 P2 2 P1P2 2 QR RP1 2 2 sehingga panjang garis P2 Q QR RP1 2 2 2 z 2 z1 y 2 y1 x2 x1 2 2 2 atau x2 x1 y2 y1 z2 z1 P1 P2 2 2 2 x2 x1 2 y2 y1 2 z 2 z1 2 Geometri dalam Ruang, Vektor 133 P1 x1 , y1 , z1 dan P2 x2 , y 2 , z 2 maka panjang atau jarak antara titik P1 dan P2 dirumuskan sebagai Secara umum jika diketahui dua titik berikut : P1 P2 x2 x1 2 y2 y1 2 z2 z1 2 Contoh 4.3 : P3,4,2 dan Q 4,2,5 tentukan jarak titik P ke titik Q atau PQ Diketahui titik Penyelesaian 4.3 : Diketahui adalah : P3,4,2 dan Q 4,2,5 , maka jarak kedua titik itu PQ x2 x1 2 y2 y1 2 z 2 z1 2 PQ 4 32 2 42 5 (2)2 PQ 72 62 72 PQ 42 36 42 PQ 120 PQ 10,95 Contoh 4.4 : P4,5,3 dan Q 2,1,7 tentukan jarak titik P ke titik Q atau PQ Diketahui titik Geometri dalam Ruang, Vektor 134 Penyelesaian 4.4 : Diketahui titik P titik itu adalah : 4,5,3 dan titik Q 2,1,7 , maka jarak kedua PQ x2 x1 2 y2 y1 2 z 2 z1 2 PQ 2 42 1 52 7 (3)2 PQ 62 42 42 PQ 36 14 14 PQ 64 PQ 8 4.1.2. Bola dan Persamaanya Pada pembahasan materi sebelumnya, yaitu telah diketahui bahwa jarak dua buah titik misalnya titik P1 x1 , y1 , z1 dan titik P2 x2 , y 2 , z 2 adalah P1 P2 karena sebuah bola merupakan x2 x1 2 y2 y1 2 z 2 z1 2 , himpunan titik P x, y, z yang berjarak sama atau konstan yaitu R atau jari-jari dari suatu titik tetap Q a, b, c sebagai titik pusat bola, maka jarak setiap titik P x, y, z adalah ke titik pusat PQ titik Q atau Qa, b, c menurut rumus jarak dua titik x a 2 y b2 z c 2 , karena jarak titik P ke PQ sama dengan jari-jari sebuah bola , maka PQ R x a 2 y b2 z c 2 , maka 2 2 2 2 PQ x a y b z c karena PQ R , maka didapat 2 2 2 2 PQ R 2 , sehingga diperoleh R 2 x a y b z c dan karena PQ maka persamaan bola dapat dirumuskan sebagai berikut : x a 2 y b 2 z c 2 R 2 Geometri dalam Ruang, Vektor 135 Jika kita gambarkan sebuah bola dengan titik pusat a, b, c dengan jari-jari R seperti pada Gambar 4.5. Z x, y , z R a, b, c Y X Gambar 4.5. Bola dengan titik pusat (a,b,c) Jika persamaan x a y b z c R kita uraikan, maka akan menjadi persamaan : 2 2 2 2 x a 2 y b2 z c2 R 2 x 2 2ax a 2 y 2 2by b 2 z 2 2cz c 2 R 2 2 2 2 2 2 2 2 x y z 2ax 2by 2cz a b c R 2 2 2 2 2 2 2 x y z 2ax 2by 2cz a b c R 0 2 2 2 2 Jika A 2a , B 2b , C 2c dan D a b c R , maka persamaan akan menjadi : x 2 y 2 z 2 Ax By Cz D 0 Sehingga persamaan bola dengan titik pusat di a, b, c dengan jari- jari R adalah : x 2 y 2 z 2 Ax By Cz D 0 Dengan Catatan : A 2a B 2b C 2c D a2 b2 c2 R2 Geometri dalam Ruang, Vektor 136 Contoh 4.5 : Tentukan persamaan bola yang berpusat di titik jari 4. 2,4,2 dengan jari- Penyelesaian 4.5 : Diketahui titik persamaanya : pusat 2,4,2 bola x a y b z c R 2 2 2 jari-jarinya R 4 , maka 2 x 2 y 4 z 2 4 Sehingga persamaan bolanya adalah : 2 2 2 2 x 22 y 42 z 22 16 Contoh 4.6 : Tentukan persamaan bola yang berpusat di titik jari 3. 0,0,0 dengan jari- Penyelesaian 4.6 : Diketahui titik persamaanya : pusat bola 0,0,0 x a y b z c R 2 2 2 2 2 R 3 , maka 2 x 0 y 0 z 0 3 2 jari-jarinya 2 Sehingga persamaan bolanya adalah : x2 y2 z 2 9 Contoh 4.7 : Diketahui bola x dan kari-jarinya 2 y 2 z 2 10 x 8 y 12 z 68 0 , tentukan pusat Geometri dalam Ruang, Vektor 137 Penyelesaian 4.7 : x 2 y 2 z 2 10 x 8 y 12 z 68 0 , maka diperoleh data A 10 , B 8 , C 12 dan D 68 , karena . A 2a 2a 10 a5 . B 2b 2b 8 b4 . C 2c 2c 12 c6 2 2 2 2 2 2 2 2 . D a b c R 68 5 4 6 R 2 R 25 16 36 68 2 R 9 R3 Diketahui persamaan bola Sehingga diperoleh kesimpulan bola tersebut mempunyai titik pusat di titik 5,4,6 dengan jari-jari R 3 Grafiknya seperti Gambar 4.6 Z 3 5,4,6 4 Y 5 X Gambar 4.6. Bola dengan pusat (5,4,6) dan R=3 4.1.3. Titik Tengah Hal lain yang berkaitan dengan jarak antara dua titik adalah titik tengah, misalkan diketahui dua titik P1 x1 , y1 , z1 dan P2 x2 , y 2 , z 2 yang masing-masing merupakan titik ujung dari sebuah garis, jika titik tengah dari garis tersebut dituliskan sebagai M m1 , m2 , m3 dimana m1 , m2 dan m3 diperoleh dari rumus : y y2 x x2 z z2 m2 1 m1 1 m3 1 2 , 2 , 2 . Geometri dalam Ruang, Vektor 138 Jika kita gambar, maka seperti Gambar 4.7 Z y1 m2 x2 m1 x1 X z1 Y z2 m3 y2 P2 x2 , y2 , z2 M m1 , m2 , m3 P1 x1 , y1 , z1 Gambar 4.7. Titik tengah pada suatu Garis Contoh 4.8 : Tentukan titik tengah antara titik P1 2,4,2 dan titi P2 6,4,8 Penyelesaian 4.8 : P1 2,4,2 dan titik P2 6,4,8 maka koordinattitik tengahnya adalah M m1 , m2 , m3 dimana : x x2 26 8 . m1 1 m1 4 2 2 2 y y2 4 4 0 . m 2 1 m2 0 2 2 2 z z2 2 8 10 . m3 1 m3 5 2 2 2 Sehingga titik tengah mempunyai koordinat M 4,0,5 , jika Diketahui titik kitagambarkan seperti pada Gambar 4.8 Geometri dalam Ruang, Vektor 139 Z -4 4 2 X 6 Y -5 2,4,2 M 4,0,5 6,4,8 Gambar 4.8. Titik tengah pada suatu Garis Contoh 4.9 : Tentukan persamaan bola yang pusatnya merupakan titik tengah dari suatu garis yang dibentuk dari dua titik P1 1,2,3 dan titik P2 5,2,7 Penyelesaian 4.9 : Persoalan yang kita hadapi adalah pusat bola belum diketahui, jarijari belum diketahui, maka langkah pertama adalah menentukan pusat bola dan jari-jari. . Koordinat Titik tengah antara titik P1 1,2,3 dan titik P2 5,2,7 adalah M m1 , m2 , m3 dimana : x1 x 2 2 y y2 m2 1 2 z z2 m3 1 2 1 5 4 2 2 2 2 2 0 m2 0 2 2 3 7 10 m3 5 2 2 Jadi titik tengahnya M 2,0,5 dan titik tengah ini merupakan m1 m1 titik pusat bola Geometri dalam Ruang, Vektor 140 . Jari-jari bola adalah jarak titik tengah M 2,0,5 ke titik P1 1,2,3 yaitu atau jarak titik P1 M M 2,0,5 ke titik P2 5,2,7 yaitu P2 M P1 M m1 x1 2 m2 y1 2 m3 z1 2 P1 M 2 12 0 22 5 32 P1 M 32 22 22 P1 M 9 4 4 P1 M 17 Sehingga persamaan bola yang dimaksud adalah : x 2 y 0 z 5 2 2 2 x 2 y z 5 17 Atau dalam bentuk : 2 17 2 2 2 x 2 y 2 z 2 4 x 10 z 12 0 4.1.4. Persamaan Bidang Datar Grafik dalam ruang dimensi tiga pada prinsipnya sama dengan grafik pada bidang dimensi dua, jika pada dimensi dua berupa garis, maka pada dimensi tiga akan berupa bidang, demikian juga jika pada dimensi dua berupa bidang, maka jika digambar pada dimensi tiga akan berupa ruang. Persamaan linier pada ruang dimensi tiga merupakan sebuah bidang, secara umum persamaan linier dalam ruang dimensi tiga dirumuskan sebagai berikut : Ax By Cz D dengan syarat A B C 0 jika suatu bidang S memotong ke tiga sumbu koordinat yaitu sumbu-x, sumbu-y dan sumbu-z, maka untuk menggambar grafiknya kita tentukan titik potong pada ketiga sumbu tersebut, yaitu titik potong sumbu-x yaitu P x,0,0 , titik potong sumbu-y yaitu Q 0, y,0 2 2 2 Geometri dalam Ruang, Vektor 141 dan titik potong sumbu-z yaitu R 0,0, z , untuk menentukan nilai x, y dan z sebagai berikut : . Untuk menentukan nilai x , maka kita beri nilai y 0 dan z 0 x 0 dan z 0 . Untuk menentukan nilai z , maka kita beri nilai x 0 dan y 0 Sehingga akan diperoleh ketiga titik potong yaitu Px,0,0 , Q0, y,0 dan R0,0, z . Untuk menentukan nilai y , maka kita beri nilai Contoh 4.10 : Gambarkan grafik dari persamaan 3x 4 y 2 z 12 Penyelesaian 4.10 : Untuk menentukan ke tiga titik potong terhadap sumbu-sumbu koordinat, maka kita tentukan nilai-nilai x, y dan z , yaitu : x , maka kita beri nilai y 0 dan z 0 dan kita substitusikan ke persamaan 3x 4 y 2 z 12 , maka . Untuk menentukan nilai diperoleh 3x 4(0) 2(0) 12 3x 0 0 12 3x 12 x 4 sehingga titik potong sumbu-x adalah P4,0,0 . Untuk menentukan nilai y , maka kita beri nilai x 0 dan z 0 dan kita substitusikan ke persamaan 3x 4 y 2 z 12 , maka diperoleh 3(0) 4 y 2(0) 12 0 4 y 0 12 4 y 12 Q0,3,0 . Untuk menentukan nilai z , maka kita beri nilai x 0 dan y 0 dan kitasubstitusikan ke persamaan 3x 4 y 2 z 12 , maka y 3 sehingga titik potong sumbu-y adalah diperoleh 3(0) 4(0) 2 z 12 0 0 2z 12 Geometri dalam Ruang, Vektor 142 2 z 12 z 6 sehingga titik potong sumbu-z adalah R 0,0,6 Sehingga kita peroleh titik-titik potong terhadap ke tiga sumbu yaitu P 4,0,0 , Q 0,3,0 dan R 0,0,6 jika kita letakkan ketiga titik tersebut pada sistem koordinat dimensi tiga, maka akan terlihat pada Gambar 4.9 Z R0,0,6 3 x 4 y 2 z 12 X Q0,3,0 Y P4,0,0 Gambar 4.9. Bidang dari sebuah persamaan Contoh 4.11 : Gambarkan grafik dari persamaan 4 x 6 y 12 Penyelesaian 4.11 : Karena persamaannya 4 x 6 y 12 dimana tidak mengandung variable z , maka grafiknya sebuah bidang yang sejajar dengan sumbu- z , artinya tidak memiliki titik potong terhadap sumbu- z , Untuk menentukan ke dua titik potong terhadap sumbu-sumbu koordinat, maka kita tentukan nilai-nilai x dan y , yaitu : x , maka kita beri nilai y 0 dan kita substitusikan ke persamaan 4 x 6 y 12 , maka diperoleh 4 x 6(0) 12 4 x 0 12 4 x 12 x 3 sehingga titik potong sumbu-x adalah P3,0,0 . Untuk menentukan nilai Geometri dalam Ruang, Vektor 143 x 0 dan kita . Untuk menentukan nilai y , maka kita beri nilai substitusikan ke persamaan 4 x 6 y 12 , maka diperoleh 4 x 6 y 12 4(0) 6 y 12 6 y 12 y 2 sehingga titik potong sumbu-y adalah Q0,2,0 Karena dalam persamaan 4 x 6 y 12 tidak ada variabel z , maka berarti bidang datar tersebut sejajar dengan sumbu-z, sehingga tidak ada titik potong sumbu-z, kita hanya memperoleh titik potong terhadap sumbu-x yaitu P 3,0,0 , dan titik potong sumbu-y yaitu Q 0,2,0 jika kita letakkan kedua titik tersebut pada sistem koordinat dimensi tiga, maka akan terlihat pada Gambar 4.10 Z 4 x 6 y 12 X Q0,2,0 Y P3,0,0 Gambar 4.10. Bidang Sejajar Sumbu-z Contoh 4.12 : Gambarkan grafik dari persamaan 2x 4z 8 Penyelesaian 4.12 : Karena persamaannya 2 x 4 z 8 dimana tidak mengandung variable y , maka grafiknya sebuah bidang yang sejajar dengan sumbu- y , artinya tidak memiliki titik potong terhadap sumbu- y , Geometri dalam Ruang, Vektor 144 Untuk menentukan ke dua titik potong terhadap sumbu-sumbu koordinat, maka kita tentukan nilai-nilai x dan z , yaitu : . Untuk menentukan nilai x , maka kita beri nilai z 0 dan kita substitusikan ke persamaan 2 x 4 z 8 , maka diperoleh 2 x 4(0) 8 2x 0 8 2x 8 x 4 sehingga titik potong sumbu-x adalah P4,0,0 . Untuk menentukan nilai z , maka kita beri nilai x 0 dan kita substitusikan ke persamaan 2 x 4 z 8 , maka diperoleh 2x 4z 8 2(0) 4 z 8 4z 8 z 2 sehingga titik potong sumbu-z adalah R0,0,2 Karena dalam persamaan 2 x 4 z 8 tidak ada variabel y , maka berarti bidang datar tersebut sejajar dengan sumbu-y, sehingga tidak ada titik potong sumbu-y, kita hanya memperoleh titik potong terhadap sumbu-x yaitu P 4,0,0 , dan titik potong sumbu-z yaitu R 0,0,2 jika kita letakkan kedua titik tersebut pada sistem koordinat dimensi tiga, maka akan terlihat pada Gambar 4.11 Z P4,0,0 Q0,0,2 2 x 4 z 8 Y X Gambar 4.11. Bidang Sejajar Sumbu Y Geometri dalam Ruang, Vektor 145 4.1.5. Soal-Soal Latihan P6,1,3 ke titik Q2,2,5 1. Tentukan jarak titik 2. Diketahui titik-titik 4,5,2 , 1,7,3 dan 2,4,5 merupakan titik sudut suatu segitiga, perlihatkan bahwa segitiga tersebut adalah segitiga sama sisi 3. Diketahui titik-titik 1,0,5 , 3,6,8 dan 7,4,7 merupakan titiktitik sudut suatu segitiga, perlihatkan bahwa segitiga tersebut adalah segitiga siku-siku dengan bantuan teorema Phytagoras 4. Sebuah kotak persegipanjang sisi-sisinya sejajar bidang-bidang koordinat dan sebagai titik ujung diagonal utamanya adalah 2,3,4 dan 5,2,0 , Gambarkan kotak itu dan cari koordinat ke delapan titik sudutnya 5. Tuliskan persamaan bola yang titik pusatnya dan jari-jarinya sebagai berikut : a. c. 3,1,4 , 5 6,2,3 , 2 b. d. 1,0,4 , 3,0,0 , 3 6. Cari persamaan bola yang pusatnya bidang xy 6 2,4,5 dan menyinggung 7. Tentukan pusat bola dan jari-jarinya dari persamaan bola di bawah ini x 2 y 2 z 2 12 x 14 y 8z 1 0 2 2 2 b. x y z 2 x 6 y 10 z 34 0 2 2 2 c. 4 x 4 y 4 z 4 x 8 y 16 z 12 0 2 2 2 d. x y z 8x 4 y 22 z 77 0 a. 8. Buatkan sketsa grafik dari persamaan yang diketahui a. 2 x 6 y 3z 12 b. 3x 4 y 2 z 24 d. 3x 2 y z 6 c. x 3 y z 6 9. Tentukan persamaan bola yang mempunyai ruas garis yang menghubungkan titi 2,3,6 dan 4,1,5 sebagai garis tengah Geometri dalam Ruang, Vektor 146