Disusun Oleh: Tim Peneliti JARI Indonesia Borneo Barat Kabupaten
advertisement
ANALISIS PEMAHAMAN DAN PRILAKU POLITIK MASYARAKAT DAN PENGARUHNYA TERHADAP PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PEMILIHAN UMUM DI KABUPATEN KUBU RAYA Disusun Oleh: Tim Peneliti JARI Indonesia Borneo Barat Kabupaten Kubu Raya 2015 SUSUNAN TIM PENELITI Peneliti: 1. Hasymi Rinaldi (Ketua Peneliti) 2. Gusti Charma Husada (Anggota Peneliti) 3. Khairul Sani (Anggota Peneliti) 4. Rudini (Anggota Peneliti) 5. Fitriyanti (Anggota Peneliti) 6. Ridwan Rawing (Anggota Peneliti) Reviewer 1. Faisal Riza i KATA SAMBUTAN KETUA KPU KABUPATEN KUBU RAYA Riset pemilu merupakan salah satu elemen strategis dalam manajemen pemilu karena Riset bias dijadikan salah satu pijakan empirik mengenai persoalan atas hal yang menjadi perdebatan. Hasil riset memastikan program dan kebijakan kepemiluan tidak dibangun kemungkinan-kemungkinan akan tetapi dikonstruksi berlandaskan pada argumen empirik dan rasional dengan proses yang dapat dipertanggungjawabkan. Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa Riset tentang partisipasi dalam Pemilu Legislatif dan Pemilu Presiden tahun 2014 telah selesai kami laksanakan. Riset Analisis Pemahaman Dan Prilaku Politik Masyarakat Dan Pengaruhnya Terhadap Partisipasi Masyarakat Dalam Pemilihan Umum Di Kabupaten Kubu Raya ini akan menjadi pelengkap yang tidak terpisahkan dari serangkaian laporan KPU Kabupaten Kubu Raya terkait evaluasi penyelenggaraan Pemilu yang telah dibuat. Dalam pelaksanaan riset oleh KPU Kabupaten Kubu Raya yang melibatkan pihak ketiga Lembaga Riset Jari selaku konsultan Tim Ahli, memang terdapat beberapa kendala berupa anggaran dan waktu pelaksanaan yang dirasa belum maksimal. Namun dengan niat yang tulus demi tercapainya pemilih cerdas pemilu berkualitas dan beradap serta demi terbangunnya pemilu yang bermartabat maka kegiatan riset ini dapat terlaksana. Untuk itu kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu terlaksananya Riset Partisipasi Pemilu ini. Sungai Raya, Juli 2015 Ketua Komisi Pemilihan Umum Kabupaten Kubu Raya GUSTIAR ii KATA PENGANTAR Laporan penelitian ini berhasil disusun atas berkat Tuhan YME dan bantuan secara langsung dari tim penyusun. Tak lupa pula diucapkan terima kasih kepada KPU Kabupaten Kubu Raya dan Staf yang memiliki kontribusi sangat besar dalam penyelesaian penelitian. Khususnya dalam menyediakan data dasar yang mendukung proses analisis dan kajian. Penelitian ini berupaya melihat kecenderungan memilih masyarakat dalam tiap pemilu. Setidaknya terdapat dua tujuan utama yang dijawab dalam penelitian ini, yaitu (1) mengidentifikasi prilaku sosial masyarakat, serta mendeskripsikan proses prilaku sosial dalam mempengaruhi pemahaman dan prilaku politik masyarakat, dan (2) mengidentifikasi prilaku politik masyarakat, serta mendeskripsikan bagaimana prilaku politik dapat mendorong ataupun menghambat tingkat partisipasi pemilih. Diharapkan, hasil yang telah disusun dapat berkontribusi secara praktis dalam meningkatkan kwalitas dari hasil pemilu. Meskipun memiliki banyak keterbatasan yang mempengaruhi hasil analisa dan kajian, namun setidaknya dua tujuan utama dalam penelitian dapat terjawab. Pontianak, 3 Juli 2015 Hasymi Rinaldi.S.Sos.,MPA (Ketua Tim Peneliti) iii ABSTRAK Ada banyak hal yang dapat mempengaruhi pemilih dalam menentukan pilihan ataupun terlibat maupun tidak terlibat dalam pemilu. Secara teoritis, banyak ilmuwan yang menyatakan bahwa prilaku memilih masyarakat menunjukkan prilaku politik masyarakat. Faktor utama yang mempengaruhi prilaku politik masyarakat, salah satunya, adalah prilaku sosial. Untuk mengidentifikasi prilaku sosial masyarakat, penelitian ini melakukan kajian interaksi individu dalam keluarga dan lingkungan sekitar individu, termasuklah tempat kerja. Melalui identifikasi tersebut, penelitian ini berupaya melihat karakteristik individu dan melihat pengaruh interaksi tersebut dalam prilaku politik individu. Penelitian yang dilakukan bersifat kwalitatif dengan pendekatan konstruktivisme, yaitu berupaya mengidentifikasi realita yang terbentuk, tidak hanya berdasarkan data yang diperoleh langsung melalui sumber data primer. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa adanya relasi antara prilaku sosial, prilaku politik, dan prilaku memilih individu. Kata Kunci: Pemilu, Partisipasi, Prilaku Politik, Prilaku Sosial iv DAFTAR ISI SUSUNAN TIM PENELITI .................................................................................. I KATA SAMBUTAN KETUA KPU KABUPATEN KUBU RAYA ................ II KATA PENGANTAR ......................................................................................... III ABSTRAK ........................................................................................................... IV DAFTAR ISI ..........................................................................................................V DAFTAR SKEMA ............................................................................................ VII DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ VIII DAFTAR TABEL ............................................................................................... IX BAB I. PENDAHULUAN ..................................................................................... 1 A. LATAR BELAKANG ........................................................................................ 1 B. RUMUSAN MASALAH .................................................................................... 2 C. TUJUAN PENELITIAN ..................................................................................... 2 D. MANFAAT PENELITIAN .................................................................................. 2 E. KERANGKA KONSEP ...................................................................................... 3 E.1. Relasi antara Prilaku Politik dengan Prilaku Sosial ........................... 3 E.2. Partisipasi Politik dan Partisipasi Memilih dalam Pemilu .................. 5 F. METODOLOGI PENELITIAN ............................................................................ 7 F.1. Jenis dan Sifat Penelitian ..................................................................... 7 F.2. Populasi, Sampel, dan Subjek Penelitian ............................................. 8 F.3. Metode Pengumpulan Data .................................................................. 9 F.4. Pendekatan/Model Analisis .................................................................. 9 BAB II. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN................................ 11 A. B. C. D. WILAYAH .................................................................................................... 11 KEPENDUDUKAN ......................................................................................... 12 PENDIDIKAN ................................................................................................ 14 PARTISIPASI PEMILIH PADA PEMILU 2014 ................................................... 15 BAB III. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 18 A. PRILAKU SOSIAL DAN PENGARUHNYA TERHADAP PEMAHAMAN DAN PRILAKU POLITIK MASYARAKAT ....................................................................... 18 A.1. Prilaku Sosial...................................................................................... 18 A.2. Pengaruh Prilaku Sosial terhadap Pemahaman dan Prilaku Politik . 32 B. PENGARUH PEMAHAMAN DAN PRILAKU POLITIK TERHADAP PARTISIPASI MEMILIH DALAM PEMILU ................................................................................... 42 BAB IV. KESIMPULAN, SARAN DAN REKOMENDASI KEBIJAKAN .. 48 v A. KESIMPULAN ............................................................................................... 48 B. SARAN......................................................................................................... 49 C. REKOMENDASI KEBIJAKAN ......................................................................... 50 DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... IX LAMPIRAN 1. INSTRUMEN PENELITIAN ...................................................X LAMPIRAN 2. JADWAL PENELITIAN................................................... XXIX LAMPIRAN 3. DOKUMENTASI LAPANGAN ....................................... XXXI vi DAFTAR SKEMA Skema 1. Pola Interaksi Individu dalam Keluarga ................................................ 23 Skema 2. Prilaku Sosial Kelompok Individu di Sei Raya Dalam terhadap Lingkungan Sekitar ............................................................................................... 27 Skema 3. Prilaku Sosial Kelompok Individu di Teluk. Empening terhadap Lingkungan Sekitar ............................................................................................... 30 Skema 4. Pengaruh Prilaku Sosial terhadap Prilaku Politik di Desa Sui Raya Dalam .................................................................................................................... 37 Skema 5. Pengaruh Prilaku Sosial terhadap Prilaku Politik di Desa Teluk Empening .............................................................................................................. 40 Skema 6. Relasi Prilaku Sosial, Prilaku Politik, dan Prilaku Memilih individu ... 45 vii DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Gerbang Masuk Desa Teluk Empening .......................................... xxxii Gambar 2. Pemukiman di Desa Teluk Empening ............................................. xxxii Gambar 3. Kondisi Tempat Tinggal di Desa Teluk Empening ....................... xxxiii Gambar 4. Kantor Desa Sui Raya Dalam......................................................... xxxiii Gambar 5. Jalan disalah satu titik di Desa Sui Raya Dalam ............................ xxxiv Gambar 6. Jalan disalah satu titik di Desa Sui Raya Dalam ............................ xxxiv Gambar 7. Salah satu tempat ibadah di Desa Sui Raya Dalam ......................... xxxv Gambar 8. Salah satu tempat ibadah di Desa Sui Raya Dalam ......................... xxxv Gambar 9. Salah satu tempat ibadah di Desa Sui Raya Dalam ........................ xxxvi viii DAFTAR TABEL Tabel 1. Kecamatan dan Luas Kecamatan di KKR............................................... 11 Tabel 2. Luas dan Kepadatan Penduduk per Kecamatan ...................................... 12 Tabel 3. Komposisi Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin per Kecamatan ........ 13 Tabel 4. Jumlah rumah tangga per kecamatan dan rata-rata anggota rumah tangga ............................................................................................................................... 14 Tabel 5. Jumlah sekolah negeri di KKR ............................................................... 14 Tabel 6. Perbedaan Karakteristik Individu di Desa Teluk Empening dan Desa Sui Raya Dalam ........................................................................................................... 30 Tabel 7. Prilaku Politik Kelompok Individu dilingkungan Heterogen dan Homogen ............................................................................................................... 40 ix BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Relatif tingginya pemilih yang tidak menggunakan hak pilih dapat diakibatkan oleh banyak faktor, semisal dampak yang dihasilkan pemilu tidak sesuai dengan yang diharapkan masyarakat, perbaikan dan peningkatan kesejahteraan yang terjadi sebelum dan paska pemilu tidak terjadi secara signifikan, ataupun tidak aksesibelnya perangkat pemungutan suara. Beranjak dari pemahaman tersebut, maka rendahnya partisipasi pemilih tidak dapat dianggap sebagai wujud dari rendahnya kedewasaan berpolitik masyarakat. Masyarakat tidak secara otomatis menarik diri dari isu-isu politik dan mengabaikan segala hal yang bernuansa politik pemerintahan. Pada banyak hal, prilaku politik masyarakat masih berlangsung dan bahkan mungkin mengalami peningkatan. Namun, prilaku politik yang ditunjukkan tidak lagi melalui saluransaluran yang disediakan oleh pemerintah. Semisal terbentuknya serikat tani dibeberapa desa, masih berlangsungnya kelompok-kelompok majelis taklim, pengakuan terhadap keberadaan perempuan dalam jabatan-jabatan strategis sebuah organisasi, dan banyak hal lainnya. Kelompok-kelompok masyarakat yang terorganisir tersebut terbentuk secara mandiri dalam menghadapi isu tertentu. Muncul kesadaran ditingkat masyarakat bahwa terdapat ancaman yang hanya dapat diatasi ketika jalur-jalur partisipasi politik yang tersedia tidak dapat sepenuhnya diandalkan. Akibatnya, masyarakat cenderung untuk mengandalkan cara-cara unkonvensional (Munroe 2002, 4). 1 B. Rumusan Masalah Beranjak dari fenomena yang melatar belakangi permasalahan penelitian diatas, maka beberapa pertanyaan mendasar yang menjadi rumusan masalah adalah: 1. Bagaimana prilaku sosial masyarakat mempengaruhi pemahaman dan prilaku politik masyarakat? 2. Bagaimana prilaku politik masyarakat mempengaruhi tingkat partisipasi pemilih dalam pemilu? C. Tujuan Penelitian Berdasarkan kedua rumusan masalah tersebut, maka tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah: 1. Mengidentifikasi prilaku sosial masyarakat, serta mendeskripsikan proses prilaku sosial dalam mempengaruhi pemahaman dan prilaku politik masyarakat. 2. Mengidentifikasi prilaku politik masyarakat, serta mendeskripsikan bagaimana prilaku politik dapat mendorong ataupun menghambat tingkat partisipasi pemilih. D. Manfaat Penelitian Adapun manfaat yang dapat diperoleh melalui hasil penelitian ini adalah: 1. Secara praktis, hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam merumuskan kebijakan meningkatkan partisipasi pemilih dalam pemilu. 2 dan program dalam 2. Secara teoritis, hasil penelitian ini bermanfaat dalam pengembangan keilmuan dan kajian politik, khususnya prilaku politik masyarakat E. Kerangka Konsep E.1. Relasi antara Prilaku Politik dengan Prilaku Sosial Prilaku politik didefinisikan oleh Munroe (2002, 3) sebagai segala tindakan yang terkait dengan kekuasaan pada umumnya, ataupun pemerintahan pada khususnya. Kekuasaan yang dimaksud dapat muncul dalam banyak bentuk, namun akan lebih mudah teridentifikasi sebagai kekuasaan pemerintahan. Mengacu pada definisi tersebut, maka prilaku politik akan muncul ketika masyarakat melakukan sesuatu yang berhubungan langsung ataupun tidak langsung dengan pemerintah diberbagai lini. Beranjak dari pemahaman tersebut, tiap individu tidak dapat menghindari ataupun menyembunyikan prilaku politik dalam kesehariannya. Terlebih, ketika Munroe (2002, 3) menambahkan bahwa prilaku politik bukan merupakan variabel bebas. Prilaku politik memiliki keterkaitan dengan prilaku ekonomi dan prilaku sosial. Prilaku sosial muncul ketika individu berinteraksi dengan pihak lain yang tidak mencerminkan prilaku ekonomi maupun prilaku politik (Munroe 2002, 3). Keterkaitan antar prilaku tersebut menunjukkan bahwa prilaku politik individu tidak terlepas dari peristiwa yang ada disekitarnya. Seperti halnya yang dikatakan oleh Zuckerman (2005, 8) bahwa manusia saling bergantung satu sama lain, dan terdapat hubungan yang cukup rumit antar individu, komunitas, dan kelompok yang lebih luas. Herbert Simon (dalam 3 Zuckerman 2005, 10) juga menjelaskan bahwa lingkungan sosial merupakan sumber awal dari pilihan politik seseorang. Hasil studi Festinger (dalam Zuckerman 2005, 9) menjelaskan bahwa seseorang yang berada dalam satu kelompok yang sama cenderung menghasilkan perubahan dan sikap yang mengarahkan pada keseragaman dalam group. Dalam hal ini Festinger menegaskan bahwa seseorang cenderung menyesuaikan prilakunya berdasarkan nilai-nilai yang diterima oleh kelompok masyarakat disekitarnya. Kondisi yang digambarkan Festinger tersebut hanya terjadi pada masyarakat yang homogen dan cenderung tertutup. Masyarakat cenderung mengkonsumsi jenis informasi yang sesuai dengan nilai-nilai yang disepakati dalam kelompok tersebut. Informasi yang beredar ditingkat masyarakat tersebut saling mendukung satu sama lain dan sangat jarang sekali muncul bantahan terhadap informasi yang dianggap sesuai dengan nilai-nilai yang disepakati. Keadaan tersebut mengakibatkan sulitnya terjadi perubahan pandangan politik. Keadaan tersebut tidak dapat disamakan ketika kelompok masyarakat bersifat terbuka dan heterogen. Kondisi tersebut sangat memungkinkan terjadinya perubahan prilaku politik. Mc Phee (dalam Huckfeldt, Johnson dan Sprague 2005, 21) menjelaskan bahwa ketidaksepakatan dalam politik memberi peluang terhadap perubahan politik. Penjelasan tersebut mengindikasikan bahwa semakin heterogen dan terbukanya sebuah komunitas, maka semakin besar perubahan prilaku individu yang ada dalam kelompok tersebut. 4 Dari beragam penjelasan diatas, dapat disimpulkan bahwa prilaku politik seseorang dapat dipengaruhi oleh lingkungan sosial disekitarnya. Munroe (2002, 25) menjelaskan bahwa prilaku politik seseorang dipengaruhi oleh beberapa lapisan. Pada lapisan pertama terdiri dari dua agen yaitu keluarga dan teman. Selanjutnya, pada lapisan kedua terdiri dari tiga agen yaitu lembaga pendidikan, lembaga keagamaan, media massa, partai politik. E.2. Partisipasi Politik dan Partisipasi Memilih dalam Pemilu Rosanvallon (2008, 20) menjelaskan bahwa partisipasi masyarakat dalam pemilihan telah memenuhi seluruh dimensi demokrasi, yaitu ekspresi, keterlibatan, dan intervensi. Dalam pemilihan umum, masyarakat bersepakat melalui pemungutan suara untuk mencapai keinginan bersama, dan keinginan tersebut terpenuhi oleh suara terbanyak. Jika penyelenggaraan pemilu berlangsung sesuai dengan yang diinginkan oleh masyarakat, maka tidak akan muncul alternatif lain dalam melakukan partisipasi politik selain menggunakan jalur-jalur yang telah disediakan oleh negara. Dalam pemilihan umum, Masyarakat cenderung memilih partai yang reliabel, artinya partai yang dianggap dapat mengusung kepentingan masyarakat dan prilaku partai dapat diprediksi dalam mengusung isu tertentu (Stokes 2004, 78). Permasalahannya, sikap partai yang cenderung mengalami perubahan akibat kepentingan tertentu mengakibatkan sulitnya menentukan partai yang reliabel. Perubahan yang terjadi ditingkat elit politik mendorong terjadinya perubahan ditingkat masyarakat. Perubahan sosial berkontribusi dalam meningkatkan kecurigaan satu sama lain ditingkat masyarakat (Rosanvallon 2008, 10-11). 5 Kecurigaan interpersonal, dipertegas oleh Rosanvallon, juga dipengaruhi oleh rendahnya kepercayaan terhadap pemerintah. Kondisi ini mengakibatkan rendahnya kepercayaan masyarakat terhadap manfaat saluran partisipasi yang telah disediakan oleh pemerintah, termasuklah pemilu. Menurunnya partisipasi pemilih menunjukkan adanya ketidak percayaan masyarakat terhadap institusi-institusi politik. Pemilu yang telah dilaksanakan tidak menghasilkan sesuai dengan yang diharapkan masyarakat. Namun, menurunnya partisipasi pemilih bukan menunjukkan bahwa masyarakat memiliki sikap apatis terhadap politik, ketika disisi lain masyarakat menggunakan cara-cara yang unkonvensional dalam berpartisipasi (Rosanvallon 2008, 19). Fenomena munculnya banyak kelompok masyarakat sipil yang terorganisir membantah bahwa rendahnya partisipasi masyarakat dalam pemilihan umum mengindikasikan ketidakdewasaan berpolitik, ataupun rendahnya pemahaman terhadap politik. Rosanvalon (2008, 19) menjelaskan bahwa terjadi perubahan bentuk dalam kepedulian terhadap politik. Masyarakat memiliki cara-cara unkonvesional yang menunjukkan tingkat partisipasi politik cukup tinggi disaat partisipasi memilih mengalami penurunan. Dalam hal ini, Munroe (2002, 4) membagi partisipasi politik menjadi dua, yaitu partisipasi politik konvensional dan unkonvensional. Dijelaskan oleh Munroe bahwa partisipasi politik konvensional terjadi ketika masyarakat melakukan rutinitas dan kebiasaan dalam sistem politik sebuah negara. Masyarakat menggunakan saluran yang sudah disediakan oleh negara dalam berpartisipasi. Sedangkan yang dimaksud dengan partisipasi politik 6 unkonvensional terjadi ketika masyarakat secara mandiri menggunakan cara-cara yang dinilainya efektif dan tidak mengandalkan jalur yang disediakan pemerintah. Beranjak dari definisi yang dijelaskan oleh Munroe, partisipasi pemilih dalam pemilihan umum dapat dikategorikan sebagai partisipasi politik konvensional. Masyarakat menggunakan jalur yang disediakan negara dalam memenuhi seluruh dimensi demokrasi sebagaimana halnya yang dijelaskan Stokes. Permasalahannya, menurut Munroe (2002, 6) partisipasi politik konvensional dan partisipasi politik unkonvensional berbanding terbalik. Ketika partisipasi politik konvensional mengalami peningkatan, maka secara otomatis partisipasi politik unkonvensional mengalami penurunan. Dan kondisi tersebut berlaku sebaliknya. F. Metodologi Penelitian F.1. Jenis dan Sifat Penelitian Penelitian ini berupaya untuk mengidentifikasi dan memetakan prilaku masyarakat, sehingga jenis penelitian yang digunakan adalah kwalitatif. Disamping itu, menurut Snape dan Spencer (2003, 4), bahwa penelitian kwalitatif memiliki perspektif antara lain mengamati kehidupan sosial sebagai sebuah proses, bukan kejadian yang statis, dan menyediakan perspektif yang menyeluruh sesuai dengan konteks penelitian. Beranjak dari pertimbangan tersebut, maka penelitian yang akan dilakukan berupaya mencapai tujuan sesuai dengan yang dijelaskan oleh Snape dan Spencer. 7 Mengacu pada tujuan penelitian yang berupaya menjawab prilaku sosial, prilaku politik, dan partisipasi memilih, maka penelitian ini bersifat explanatory research. Menurut Ritchie (2003, 28) menjawab permasalahan mengapa sebuah fenomena terjadi dan faktor-faktor apa yang mempengaruhi fenomena tersebut. Ritchie memperjelas bahwa dalam explanatory research dapat mengidentifikasi input dan output dari sebuah fenomena dan pengaruh terhadap fenomena lainnya sesuai dengan konteks penelitian. F.2. Populasi, Sampel, dan Subjek Penelitian Yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah Pemilih yang menjadi penduduk Kabupaten Kubu Raya, sedangkan yang dijadikan sampel adalah masyarakat pada kecamatan yang dianggap dapat mewakili konteks penelitian. Pemilihan sampel bersifat non-probability sampling mengingat jenis penelitian bersifat kwalitatif. Dalam pemilihan sampel berbasiskan kriteria, artinya sampel yang dipilih memiliki karakteristik tertentu yang dianggap dapat menjawab tujuan penelitian. Karakteristik sampel berbasiskan pada kelurahan, dan kriteria kelurahan terpilih adalah: 1. Satu desa yang berada pada kecamatan di ibukota kabupaten 2. Satu desa yang berada pada kecamatan diluar kecamatan dari ibukota kabupaten Berdasarkan kedua kategori tersebut, terangkum dua titik yang menjadi sampel, yaitu Desa Sui Raya Dalam dan Desa Teluk Empening (yang juga merupakan desa pada kecamatan dengan tingkat partisipasi pemilih terendah 8 dalam tiap kali pemilu 2014). Dari masing-masing sampel tersebut, subjek penelitian yang dipilih adalah Kepala Desa setempat, Aktivis Lokal, dan masyarakat yang cenderung apatis dalam aktivitas sosial dan politik ditingkat lokal. F.3. Metode Pengumpulan Data Data akan dikumpulkan melalui tiga cara, yaitu observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Observasi akan difokuskan pada rutinitas masyarakat dalam melakukan aktivitas sosial dan politik pada beberapa tempat yang dijadikan sampel. Sedangkan wawancara mendalam akan ditujukan pada masing-masing subjek penelitian. Studi dokumentasi merupakan pendukung terhadap data-data yang diperoleh melalui wawancara dan observasi. Studi dokumentasi akan difokuskan pada dokumen-dokumen yang dimiliki oleh penyelenggara pemilu lokal desa yang menjelaskan tentang prilaku sosial dan prilaku politik masyarakat setempat. Disamping itu, studi dokumentasi pun akan dilakukan terhadap dokumendokumen yang telah dipublikasikan oleh media massa setempat terkait dengan tujuan penelitian pada wilayah-wilayah yang menjadi sampel penelitian. F.4. Pendekatan/Model Analisis Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah konstruktivisme, yaitu dengan menampilkan realitas yang terkonstruksi melalui proses pencarian data (Snape dan Spencer 2003, 12). Data yang diperoleh tidak hanya berasal dari 9 satu sumber dan beranjak dari satu fenomena, namun terkonstruksi berdasarkan rangkaian peristiwa yang hadir sesuai dengan konteks penelitian. Informasi yang diterima dari subjek penelitian. Sedangkan pendekatan dalam melakukan analisa adalah pendekatan induktif dengan tidak memberlakukan hipotesis sebelum penelitian dilaksanakan. Data yang diperoleh tidak dikelompokkan secara baku berdasarkan kategori yang telah ditentukan sebelum penelitian, namun dapat mengalami perubahan dan perkembangan sesuai dengan informasi yang diperoleh ketika penelitian berlangsung. 10 BAB II. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN A. Wilayah Kabupaten Kubu Raya (KKR) merupakan kabupaten pemekaran dari Kabupaten Pontianak (sekarang kabupaten mempawah) melalui Undang-Undang Nomor 35 tahun 2007 tentang Pembentukan Kabupaten Kubu Raya dengan luas wilayah administratif seluas 6.985,24 Km2 (BPS Kab. Kubu Raya 2014). Secara geografis, wilayah KKR berada pada posisi 00 13’40,83” sampai dengan 10 00’53,09” Lintang Selatan, dan 1090 02’19,32” Bujur Timur sampai dengan 1090 58’32,16” Bujur Timur. Secara administratif, wilayah KKR berbatasan dengan Kota Pontianak dan Kabupaten Mempawah (bagian utara), Kabupaten Ketapang (bagian selatan), Laut Natuna (bagian barat), dan Kabupaten Landak dan Kabupaten Sanggau (bagian timur). Secara keseluruhan, luas wilayah administratif KKR terbagi dalam 9 kecamatan dengan kecamatan terluas adalah kecamatan Batu Ampar. Untuk lebih jelas tentang kecamatan dan luas wilayah di KKR, dapat dilihat pada tabel dibawah: Tabel 1. Kecamatan dan Luas Kecamatan di KKR No 1 2 3 4 5 6 7 Kecamatan Batu Ampar Terentang Kubu Teluk Pakedai Sungai Kakap Rasau Jaya Sungai Raya Ibukota Kecamatan Padang Tikar Terentang Kubu Teluk Pakedai Sungai Kakap Rasau Jaya Arang Limbung 11 Luas Kecamatan (Km2) 2,002.70 786.40 1,211.60 291.90 453.17 111.07 929.30 % 29% 11% 17% 4% 6% 2% 13% 8 9 Sungai Ambawang Ambawang Kuala Kuala Mandor B Kuala Mandor Kabupaten Kubu Raya 726.10 10% 473.00 6,985.24 7% Sumber: KKR Dalam Angka 2014 B. Kependudukan Jumlah populasi di KKR sebanyak 529.320 jiwa dengan rata-rata tingkat kepadatan penduduk yaitu sebanyak 76 jiwa per Km2 (BPS Kab. Kubu Raya 2014). Untuk lebih jelas tentang distribusi penduduk per kecamatan dapat dilihat pada tabel dibawah: Tabel 2. Luas dan Kepadatan Penduduk per Kecamatan Luas No Kecamatan Km2 1 Batu Ampar 2,002.70 2 Terentang 786.4 3 Kubu 1,211.60 4 Teluk Pakedai 291.9 5 Sungai Kakap 453.17 6 Rasau Jaya 111.07 7 Sungai Raya 929.3 8 Sungai Ambawang 726.1 9 Kuala Mandor B 473 Sumber: KKR Dalam Angka 2014 Penduduk % Jumlah % 29% 11% 17% 4% 6% 2% 13% 10% 7% 34,554 10,720 37,434 19,549 108,939 25,123 198,885 69,554 24,572 7% 2% 7% 4% 21% 5% 38% 13% 5% Kepadatan Penduduk (per km2) 17 14 31 67 240 226 214 96 52 Jika melihat tabel 2 diatas, dapat terlihat bahwa kecamatan yang memiliki tingkat kepadatan tertinggi berada dikecamatan Kecamatan Sui Kakap yaitu sebanyak 240 jiwa per Km2, dan kecamatan dengan tingkat kepadatan terendah berada di kecamatan Terentang yaitu sebanyak 14 jiwa per Km2. Meskipun kecamatan dengan tingkat populasi tertinggi berada di Kecamatan Sungai Raya, namun luas wilayah yang ada pada kecamatan Sungai Kakap mengakibatkan wilayah tersebut memiliki kepadatan tertinggi dibandingkan kecamatan lainnya. 12 Sedangkan kecamatan dengan tingkat populasi terendah, yaitu hanya sebanyak 4% dari total populasi di KKR yaitu berada di Kecamatan Terentang. Sedangkan rasio jenis kelamin antara laki-laki dan perempuan di KKR, jumlah masyarakat berjenis kelamin laki-laki lebih banyak dibandingkan dengan jumlah masyarakat perempuan dengan rasio 51:49 antara laki-laki dan perempuan. Untuk lebih jelas tentang rasio penduduk berdasarkan jenis kelamin dapat dilihat pada tabel 3 dibawah. Tabel 3. Komposisi Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin per Kecamatan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Jenis Kelamin L P Total Batu Ampar 17,625 16,929 34,554 Terentang 5,605 5,115 10,720 Kubu 18,899 18,535 37,434 Teluk Pakedai 9,960 9,589 19,549 Sungai Kakap 54,767 54,172 108,939 Rasau Jaya 12,666 12,457 25,123 Sungai Raya 100,922 97,963 198,885 Sungai Ambawang 35,699 33,845 69,554 Kuala Mandor B 12,447 12,125 24,572 TOTAL 268,590 260,730 529,330 Sumber: KKR Dalam Angka 2014 Rasio Kecamatan L 51 52 50 51 50 50 51 51 51 P 49 48 50 49 50 50 49 49 49 50 51 Seperti yang terlihat pada tabel 3 diatas, hanya tiga kecamatan yang memiliki rasio berimbang antara laki-laki dan perempuan, yaitu kecamatan Teluk Pakedai, kecamatan Kubu, dan kecamatan Rasau Jaya. Selebihnya, jumlah lakilaki lebih banyak dibandingkan dengan jumlah perempuan. Untuk jumlah rumah tangga per kecamatan, Kecamatan Sungai Raya merupakan kecamatan dengan jumlah rumah tangga terbanyak, yaitu sebesar 45.595 atau sebesar 37% dari seluruh jumlah rumah tangga di KKR. Sedangkan kecamatan Terentang merupakan kecamatan dengan jumlah rumah tangga terkecil, yaitu sebanyak 2,831 atau sebesar 2% dari total jumlah rumah tangga di 13 KKR. Tingkat jumlah rumah tangga di KKR berbanding lurus dengan tingkat kepadatan penduduk. Untuk lebih jelas terhadap jumlah rumah tangga per kecamatan, dapat dilihat pada tabel 4 dibawah. Tabel 4. Jumlah rumah tangga per kecamatan dan rata-rata anggota rumah tangga No Kecamatan Jml 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Batu Ampar 8,187 Terentang 2,831 Kubu 8,757 Teluk Pakedai 4,386 Sungai Kakap 24,809 Rasau Jaya 6,138 Sungai Raya 45,595 Sungai Ambawang 15,355 Kuala Mandor B 5,602 TOTAL 268,590 Sumber: KKR Dalam Angka 2014 C. Rumah Tangga Jml Anggota % Rata-rata 7% 4 2% 4 7% 4 4% 4 20% 4 5% 4 37% 4 13% 4 5% 4 Pendidikan Secara keseluruhan, jumlah total sekolah negeri di KKR adalah sebanyak 435 sekolah dengan jumlah terbanyak berada di kecamatan Sungai Raya, yaitu sebanyak 94 sekolah negeri. Sedangkan untuk kecamatan dengan jumlah sekolah paling sedikit yaitu berada di kecamatan Rasau Jaya, yaitu sebanyak 27 sekolah, atau hanya sebesar 6% dari jumlah total sekolah di KKR. Tabel 5. Jumlah sekolah negeri di KKR No 1 2 3 4 5 6 7 Kecamatan Batu Ampar Terentang Kubu Teluk Pakedai Sungai Kakap Rasau Jaya Sungai Raya SD/MI Negeri Jml % 31 10% 20 6% 41 13% 25 8% 49 15% 19 6% 71 22% SMP/MTS Negeri Jml % 7 8% 6 7% 10 12% 7 8% 14 16% 5 6% 18 21% 14 SMA/SMK /MA Negeri Jml % 3 12% 1 4% 3 12% 1 4% 5 19% 3 12% 5 19% Total Jml 41 27 54 33 68 27 94 % 9% 6% 12% 8% 16% 6% 22% 8 9 Sungai Ambawang Kuala Mandor B 44 14% 11 13% 3 12% 58 13% 22 7% 7 8% 322 85 Sumber: Data olahan dari KKR Dalam Angka 2014 2 8% 31 435 7% 26 Seperti yang ditampilkan pada tabel 5 diatas, dapat terlihat bahwa jumlah tingkat sekolah terbanyak di KKR adalah tingkat SD/Sederajat yaitu sebanyak 322 yang tersebar di 9 kecamatan. Sedangkan jumlah tingkat sekolah yang paling sedikit adalah SMA/Sederajat, yaitu hanya sebanyak 26 sekolah tersebar di 9 kecamatan. D. Partisipasi Pemilih pada Pemilu 2014 Pada tahun 2014 lalu, telah diselenggarakan pemilihan umum sebanyak 2 kali, yaitu pemilihan anggota legislatif dan pemilihan presiden. Berdasarkan data yang diperoleh dari KPU KKR, menunjukkan terjadinya penurunan tingkat partisipasi pemilih dari pemilu legislatif ke pemilu presiden. Data tentang tingkat partisipasi pemilih pada pemilu legislatif dapat dilihat pada tabel dibawah: Tabel 6. Partisipasi Pemilih pada Pemilu Legislatif 2014 NO. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Pemilih Terdaftar KECAMATAN Sungai Raya Kuala Mandor B Sungai Ambawang Terentang Batu Ampar Kubu Rasau Jaya Teluk Pakedai Sungai Kakap JUMLAH TINGKAT PARTISIPASI Penggunaan Hak Pilih L P Jumlah L 79,878 79,330 159,208 55,230 69 54,693 69 109,923 69 10,094 9,679 19,773 8,144 81 8,124 84 16,268 82 28,135 26,018 54,153 22,773 81 21,598 83 44,371 82 4,938 13,522 15,234 10,040 7,403 42,172 211,416 4,463 12,411 14,594 9,696 7,163 41,094 204,448 9,401 25,933 29,828 19,736 14,566 83,266 415,864 3,027 9,751 10,886 6,729 5,552 31,045 153,137 61 72 71 67 75 74 72 2,804 9,188 10,951 7,159 5,332 30,936 150,785 63 74 75 74 74 75 74 5,831 18,939 21,837 13,888 10,884 61,981 303,922 62 73 73 70 75 74 73 Sumber: KPU KKR 2014 15 % P % Total % Seperti yang ditampilkan pada tabel 6 diatas, bahwa sebanyak 73 persen dari pemilih yang terdaftar menggunakan hak pilihnya. Kecamatan yang memiliki tingkat partisipasi pemilih tertinggi, yaitu sebesar 82% berada di kecamatan Kuala Mandor B dan kecamatan Sui Ambawang. Sedangkan kecamatan yang memiliki tingkat partisipasi terendah adalah di Kecamatan Terentang. Disamping itu, berdasarkan data yang ditampilkan pada tabel 6 diataspun menunjukkan, bahwa perempuan merupakan pemilih dengan tingkat partisipasi yang tinggi dibandingkan dengan laki-laki, kecuali di kecamatan Teluk Pakedai. Selanjutnya, terjadi penurunan partisipasi pemilih pada pemilu presiden 2014. Dari tingkat partisipasi sebelumnya pada pemilu legislatif sebesar 73% menjadi 66% dari jumlah pemilih yang terdaftar di Kab. Kubu Raya. Tabel 7. Partisipasi Pemilih pada Pemilu Presiden 2014 NO. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Pemilih Terdaftar KECAMATAN Sungai Raya Kuala Mandor B Sungai Ambawang Terentang Batu Ampar Kubu Rasau Jaya Teluk Pakedai Sungai Kakap JUMLAH TINGKAT PARTISIPASI Penggunaan Hak Pilih L P Jumlah L % P % Total % 80,960 80,482 161,442 51,242 63 53,678 67 104,920 65 9,928 9,600 19,528 7,394 74 7,211 75 14,605 75 28,047 26,144 54,191 21,417 76 20,403 78 41,820 77 4,876 13,403 15,179 10,013 7,412 42,514 212,332 4,393 12,308 14,516 9,603 7,189 41,476 205,711 9,269 25,711 29,695 19,616 14,601 83,990 418,043 2,760 7,746 9,485 6,455 4,457 26,967 137,923 57 58 62 64 60 63 65 2,656 7,678 9,498 6,991 4,183 27,586 139,884 60 62 65 73 58 67 68 5,416 15,424 18,983 13,446 8,640 54,553 277,807 58 60 64 69 59 65 66 Sumber: KPU KKR 2014 Seperti halnya yang terjadi pada pemilu legislatif, tingkat partisipasi tertinggi berada di Kecamatan Sungai Ambawang, yaitu sebesar 77% dan yang terendah berada di Kecamatan Terentang, yaitu sebesar 58%. Secara keseluruhan, penurunan tingkat partisipasi terjadi disemua kecamatan. Disamping itu, data pada 16 tabel 7 pun menunjukkan bahwa secara umum tingkat partisipasi perempuan lebih tinggi dibandingkan tingkat partisipasi laki-laki, kecuali di Kecamatan Teluk Pakedai. 17 BAB III. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Prilaku Sosial dan Pengaruhnya terhadap Pemahaman dan Prilaku Politik Masyarakat A.1. Prilaku Sosial Secara teoritis, terdapat keterkaitan antara prilaku politik dan prilaku sosial. Banyak ilmuwan, seperti Munroe (2002, 3), Zuckerman (2005), Festinger (dalam Zuckerman 2005), Huckfeldt, Johnson dan Sprague (2005). beranggapan bahwa pemahaman dan tindakan seseorang dalam politik dipengaruhi oleh prilaku sosial. Beranjak dari anggapan ilmuwan tersebut, maka untuk melihat kecenderungan prilaku politik masyarakat, maka penting untuk mengidentifikasi prilaku individu. Untuk melihat prilaku sosial masyarakat yang berpotensi mempengaruhi pemahaman dan prilaku politik masyarakat, dilihat dari interaksi dengan keluarga, lingkungan kerja, masyarakat disekitar individu. A.1.1. Interaksi di Keluarga Keluarga merupakan faktor utama yang mempengaruhi prilaku sosial seseorang (Munroe 2002, 25). Anggapan tersebut muncul dengan mempertimbangkan kecenderungan waktu dan aktivitas terbanyak seseorang, secara umum, dilakukan dirumah. Sehingga wajar jika Stoker dan Jennings (2005, 51) beranggapan bahwa seseorang merupakan cerminan dari keluarganya. Beranjak dari pemikiran tersebut, maka prilaku sosial seseorang dalam keluarga menjadi penting untuk menjadi kajian dalam melihat prilaku politik dan kecenderungan memilih seseorang dalam pemilu. Secara umum, dalam keluarga inti memiliki kedua orang tua dan anak. Keberadaan masing-masing pelaku dalam 18 keluarga dapat saling mempengaruhi satu sama lain, maupun dipengaruhi oleh segala perangkat yang tersedia dalam rumah tangga (termasuk teknologi informasi). Berdasarkan data yang diperoleh, interaksi yang berlangsung dalam keluarga menunjukkan bahwa interaksi tersering adalah bersama dengan pasangan ataupun dengan anak yang telah dewasa. Pemilihan lawan bicara didalam keluarga informan sangat tergantung dengan intensitas tatap muka. Meskipun pelaku didalam rumah tangga sangat terbatas, namun sangat memungkinkan interaksi tidak terjadi antar pelaku mengingat banyaknya komponen lain yang berpotensi mengganggu komunikasi antar pelaku. Semisal kesibukan individual (baik dalam konteks mencari nafkah, hobi, dan lain sebagainya), ataupun gangguan dari pihak luar yang masuk (semisal tamu baik teman ataupun keluarga). Disamping itu, intensitas interaksi antar pelaku dalam rumah tangga bergantung pula dengan perspektif pelaku terhadap lawan bicara. Kemampuan/kompetensi dalam menyikapi isu tertentu dari lawan bicara dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam membangun komunikasi. Beberapa informan mengaku tidak berbagi semua informasi yang diperoleh dari luar ke pasangan ataupun pihak lain dalam rumah tangga. Keinginan untuk berbagi informasi dan tidak berbagi dapat disengaja maupun tidak disengaja (ataupun terlupakan). Biasanya, informasi yang ingin dibagi dengan orang tertentu dalam rumah tangga bergantung dari anggapan individu bersangkutan bahwa informasi tersebut cukup penting untuk dibagi. 19 Keinginan berbagi ataupun tidak berbagi informasi yang disengaja dapat dilakukan dengan mempertimbangkan rasa aman dan nyaman, baik secara individual bagi komunikator maupun secara kolektif (pihak komunikator dan komunikan, ataupun melibatkan pihak lain dalam keluarga). Ketika rasa aman dan nyaman telah dimiliki untuk berbagi informasi, meskipun tidak selalu menghasilkan solusi, namun banyak individu beranggapan bahwa hal tersebut dirasa perlu dan penting untuk dibicarakan. Hal-hal yang dapat dipastikan untuk dibagi biasanya hal-hal yang tidak sering terjadi, ataupun dianggap luar biasa untuk keadaan tertentu bagi informan. Meskipun terkadang, banyak pula komunikasi yang dibangun tanpa kepentingan ataupun tujuan tertentu untuk mempengaruhi lawan bicara. Namun, terdapat pula informasi-informasi yang dengan sengaja tidak dibangun dengan pihak lain dalam keluarga, seperti teknis pekerjaan, lawan bicara dan tema komunikasi semasa diluar rumah, dan banyak hal lainnya. Informan beranggapan bahwa tidak semua informasi yang dimiliki dapat dibagi dengan banyak alasan. Dari sekian banyak alasan yang dipaparkan, secara umum terdapat tiga hal mendasar, yaitu (1) pemahaman lawan bicara (komunikan) terhadap tema komunikasi yang akan dibangun, (2) resiko yang muncul ketika informasi tersebut dibagi, dan (3) kadar kepentingan informasi tersebut bagi keluarga. Informan tidak akan berbagi informasi dengan individu lain dalam rumah tangga untuk teknis pekerjaan, dengan anggapan bahwa tidak ada lawan bicara didalam rumah yang dianggap dapat memahami secara menyeluruh tentang tema yang akan 20 dibangun. Namun, hal-hal lain terkait masalah pekerjaan (selain teknis pekerjaan) dapat dibagi dengan anggapan pihak lain dalam rumah tangga dapat memahami, ataupun informan dapat menjelaskan topik yang akan dibangun dengan cara yang sangat sederhana. Disamping pemahaman terhadap tema yang akan dibangun, rasa aman dan nyaman untuk berbagi juga mempengaruhi seseorang untuk berbagi informasi. Meskipun pelaku lain dalam rumah tangga, merupakan agen terdekat, namun tidak semua informasi yang dibagi akan memberikan rasa aman dan nyaman. Seseorang cenderung akan memilih pihak lain (bahkan diluar rumah tangga) dalam berbagi informasi tertentu ataupun menyimpan informasi tersebut sendiri dengan tidak berbagi dengan pihak manapun. Meskipun demikian, dalam rumah tangga, informan mengakui bahwa waktu terbanyak yang digunakan dimanfaatkan adalah berinteraksi dengan pelaku lain dalam rumah tangga, terlepas bahwa komunikasi yang dibangun secara disengaja ataupun berlangsung secara alamiah. Aktivitas individual, semisal menonton TV, mengerjakan hal-hal lain yang dianggap mengganggu interaksi, sangat terbatas. Dengan relatif banyaknya waktu yang diluangkan dalam berkomunikasi, terjadi proses saling mempengaruhi, meskipun seringkali proses saling mempengaruhi tersebut muncul tanpa disadari. Terjadi kecenderungan untuk sepakat dalam nilai-nilai tertentu, seperti halnya prilaku pihak lain, keputusan dalam memilih, dan banyak hal lainnya, melalui interaksi yang dibangun. Meskipun diakui oleh informan, bahwa ketidaksepakatan pernah mengakibatkan perselisihan. Kecenderungan untuk sepakat terhadap nilai-nilai tertentu diakibatkan rasa percaya dan kecocokan satu sama lain. Masing-masing pihak 21 dalam rumah tangga meyakini bahwa pihak lawan bicara merupakan sumber yang dapat dipercaya untuk hal-hal tertentu. Kondisi ini persis yang dijelaskan oleh Stoker dan Jennings (2005, 53) bahwa kecenderungan banyaknya kesamaan dalam nilai-nilai tertentu pada pasangan suami istri diakibatkan oleh banyaknya pengalaman yang dibagi satu sama lain, hidup dalam lingkungan yang sama, dan cenderung menggunakan saluran dan sumber yang sama dalam memperoleh informasi. Untuk melihat pola interaksi yang terjadi didalam keluarga, dapat dilihat pada diagram dibawah. 22 Skema 1. Pola Interaksi Individu dalam Keluarga Seperti yang terlihat pada skema 1 diatas, dapat terlihat bagaimana satu sama lain dapat saling mempengaruhi dan cenderung memiliki pilihan yang sama dalam pengambilan keputusan. Seberapa besar pengaruh yang dapat dikirimkan satu sama lain, dapat dipengaruhi oleh beberapa hal, antara lain yaitu seberapa sering komunikasi yang terjadi, dan pihak mana yang lebih mendominasi. Nilainilai yang disepakati dapat menjadi nilai-nilai baru hasil peleburan dua nilai yang dimiliki oleh antar pelaku, dan dapat juga nilai-nilai lama yang dimiliki oleh pihak dominan dalam interaksi tersebut. 23 A.1.2. Interaksi dengan Lingkungan Disamping keluarga, agen yang dianggap turut mempengaruhi prilaku politik seseorang adalah masyarakat yang berada disekitar individu (Munroe 2002, 25). Hasil studi Festinger (dalam Zuckerman 2005, 9) menjelaskan bahwa seseorang yang berada dalam satu kelompok yang sama cenderung menghasilkan perubahan dan sikap yang mengarahkan pada keseragaman dalam kelompok. Kesamaan yang ada pada kelompok tertentu dapat berbentuk kesamaan identitas dan juga kesamaan pandangan/nilai-nilai. Dalam hal ini Festinger menegaskan bahwa seseorang cenderung menyesuaikan prilakunya berdasarkan nilai-nilai yang diterima oleh kelompok masyarakat disekitarnya. Jika mengacu pada hasil studi Festinger, lokasi sampel dalam penelitian ini dibedakan menjadi dua kategori, yaitu (1) desa pada kecamatan di ibukota Kabupaten, yang juga berbatasan dengan wilayah Kota Pontianak, dan (2) desa pada kecamatan diluar wilayah ibukota kabupaten. Untuk desa yang berada pada kecamatan di ibukota kabupaten, dipilih Desa Sui Raya Dalam yang berbatasan dengan Kota Pontianak. Kondisi geografis desa berpotensi terhadap terbukanya peluang informasi yang masuk pada masyarakat di desa tersebut. Dengan besar ataupun sempitnya peluang beragam informasi yang masuk, maka akan mempengaruhi peluang perubahan prilaku politik pada masyarakat. Pertimbangan yang sama juga dilakukan pada desa terpilih diluar kecamatan ibukota kabupaten. Disamping berada diluar kecamatan ibukota, desa Teluk Empening pun berada pada kecamatan dengan tingkat partisipasi pemilih terendah. 24 Terjadi perbedaan karakteristik pada dua lokasi yang berbeda perihal prilaku sosial individu dilingkungan sekitar. Berdasarkan data yang diperoleh, individu yang berada pada Desa Sui Raya Dalam cenderung membatasi diri dalam membangun interaksi dilingkungan sekitar tempat tinggal. Beberapa hal yang dianggap mengakibatkan terbatasnya interaksi sosial pada masyarakat di Sui Raya Dalam diakibatkan oleh: 1) Rendahnya peluang melakukan interaksi. Dikarenakan secara geografis desa Sui Raya Dalam berbatasan dengan wilayah Kota Pontianak, serta banyak waktu yang dimanfaatkan di Kota Pontianak, maka karakteristik yang dimiliki menyerupai dengan masyarakat diwilayah Kota Pontianak. Berdasarkan data yang diperoleh, teridentifikasi adanya keterbatasan individu (waktu, tenaga, kondisi lingkungan) untuk melakukan interaksi dilingkungan sekitar tempat tinggal. Waktu terbanyak yang dimiliki oleh individu adalah berada ditempat kerja dan berada di rumah. Keterbatasan tersebut diluar kendali individu dan berlangsung rutin. Waktu dan beban kerja yang dimiliki mengkondisikan individu untuk membatasi interaksi yang berlangsung. Disamping itu, kondisi lingkungan pun mendukung keterbatasan dengan berprilaku sama dengan yang dilakukan oleh informan. Jika terjadi interaksi, maka berlangsung cenderung tanpa perencanaan dan bersifat kebetulan. Akibatnya, waktu yang diluangkan untuk melakukan interaksi pun sangat terbatas dan relatif sedikit. Sangat jarang waktu yang digunakan untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar lebih dari 30 menit. 25 2) Rendahnya keinginan untuk melakukan interaksi. Meskipun terdapat keterbatasan dalam melakukan interaksi, namun peluang untuk membangun komunikasi sebenarnya dapat diciptakan. Permasalahannya, individu bersangkutan tidak memanfaatkan peluang tersebut. Selain bersama dengan anggota keluarga lainnya didalam rumah, komunikasi sehari-hari dilakukan pada lingkungan tempat kerja. Meskipun, jika dibandingkan, keberadaan interaksi ditempat kerja tidak se intensif seperti halnya dengan komunikasi di dalam rumah tangga. Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, pilihan untuk melakukan interaksi dikarenakan rasa aman dan nyaman dalam berkomunikasi. Diakibatkan pilihan tersebut, maka individu cenderung selektif dalam memilih lawan bicara. Meskipun membangun komunikasi merupakan pilihan utama bagi informan ketika berada didalam rumah, namun komunikasi dapat dibangun atas kesediaan pihak komunikan. Permasalahannya, diakibatkan selektifnya dalam memilih lawan bicara, informan lebih memilih untuk menunda komunikasi jika seandainya komunikan tidak bersedia melakukan interaksi. Informan tidak berupaya mencari komunikan pengganti. Fenomena tersebut mengindikasikan bahwa adanya tingkat kebutuhan untuk berkomunikasi yang rendah. 3) Lingkungan yang heterogen Lingkungan tempat tinggal cenderung dihuni oleh banyak orang dengan identitas yang beragam, seperti etnis, agama, pekerjaan, dan lain sebagainya. Keberagaman yang relatif tinggi tersebut berakibat pada beragamnya nilai dan 26 karakteristik individu. Untuk membangun komunikasi yang intensif membutuhkan proses yang cukup lama dan kompleks. Setidaknya, salah satu harus dapat menerima nilai-nilai yang ada pada pihak lain terhadap hal tertentu agar komunikasi intensif dapat terbangun. Permasalahannya, tidak semua individu dapat menyesuaikan diri dengan nilai-nilai pihak lain dan cenderung mempertahankan nilai-nilai yang diyakininya benar. Sehingga, “menghargai privasi pihak lain” dianggap sebagai hal yang positif dan penting untuk dipertahankan. Prinsip menghargai privasi mendorong seseorang untuk membatasi interaksi dengan harapan privasi kehidupan dirinya pun tidak terganggu oleh pihak lain. Skema 2. Prilaku Sosial Kelompok Individu di Sei Raya Dalam terhadap Lingkungan Sekitar Fenomena yang ditunjukkan oleh informan di Desa Sei Raya Dalam berbeda dengan individu yang berada di Desa Teluk Empening. Berdasarkan data yang diperoleh mengindikasikan bahwa adanya keinginan untuk membangun komunikasi dengan lingkungan sekitar. Meskipun pemanfaatan waktu terbanyak 27 perhari tetap berada didalam rumah tangga dan ditempat kerja, namun kebutuhan untuk bersilahturahmi dengan sengaja dibangun oleh informan. Keinginan untuk membangun interaksi ditunjukkan melalui waktu yang relatif lama (1-2 jam) dihabiskan dengan pihak tertentu, dan kunjungan tidak hanya berdasarkan keinginan/kepentingan tertentu, namun lebih dikarenakan rasa nyaman untuk membangun komunikasi dengan pihak tertentu. Keadaan untuk mendukung terjadinya interaksi yang ada pada kelompok individu di Desa Teluk Empening dipengaruhi oleh homogennya karakteristik masyarakat desa. Kondisi pemukiman masyarakat di Desa Teluk Empening berkelompok yang dipisahkan oleh dusun. Masing-masing dusun dihuni oleh kelompok etnis tertentu dan berbeda dengan kelompok etnis pada dusun yang berbeda. Homogenitas yang terjadi di desa tersebut mengakibatkan terdapatnya kesepahaman terhadap nilai-nilai tertentu yang dikonstruksikan oleh banyak hal, semisal budaya, sumber informasi, jaringan luar desa, dan banyak hal lainnya. Homogenitas pada masing-masing dusun tersebut mendorong individu pada kelompok tertentu percaya, aman, dan nyaman dalam membangun interaksi dengan individu lain dikelompoknya. Meskipun demikian, tingkat intensitas dalam melakukan interaksi dengan individu lainnya dalam kelompok yang sama tentunya cukup beragam. Namun setidaknya, berdasarkan data yang diperoleh, masing-masing informan mengakui bahwa terjadi kecenderungan untuk bersilahturahmi ke kediaman pihak lain disekitar tempat tinggal, ataupun sebaliknya pihak lain yang mengunjungi kediamannya. 28 Meskipun terjadi pengelompokkan masyarakat berdasarkan etnis, tidak berarti bahwa terjadi kesenjangan antar dusun. Nilai-nilai dari agama Islam yang dipercaya oleh semua dusun turut mempengaruhi pola interaksi antar warga, sehingga kesepahaman terhadap ide-ide tertentu dapat terbangun. Meskipun pada beberapa hal tidak dapat dipaksakan untuk sama terkait dengan nilai-nilai yang terkandung pada adat istiadat masing-masing. Homogenitas pun terjadi pada mata pencaharian utama di desa tersebut. Mayoritas masyarakat memiliki profesi sebagai petani/pekebun mengkondisikan masing-masing individu cenderung memiliki pola yang sama. Meskipun pada saat melakukan pekerjaan cenderung tidak berinteraksi dikarenakan kecenderungan pekerjaan dilakukan sendirian, namun kemiripan pola kerja antar individu memungkinkan mereka memiliki waktu yang sama untuk kerja, istirahat, pulang, dan permasalahan yang sama. Keadaan tersebut mendorong banyak individu untuk berbagi informasi tentang masalah tertentu dengan pihak terdekat. 29 Skema 3. Prilaku Sosial Kelompok Individu di Teluk. Empening terhadap Lingkungan Sekitar Perbedaan karakteristik individu pada dua desa tersebut dapat dilihat pada tabel dibawah: Tabel 8. Perbedaan Karakteristik Individu di Desa Teluk Empening dan Desa Sui Raya Dalam No 1 Karakteristik Etnis Tl. Empening Keterangan Homogen Pengelompokkan individu berdasarkan etnis dipisahkan oleh 3 dusun berbeda 2 Jarak Antar Rumah Berjarak Bangunan tempat tinggal berjarak sekitar 1-2 meter dengan bangunan pihak lain (tetangga) dan berkelompok 3 Kondisi rumah Tidak berpagar - 4 Aksesibilitas terhadap informasi Terbatas 5 Pekerjaan Individual 6 Waktu Terbanyak Dirumah dan tempat kerja Jangkauan dan pilihan terhadap media massa dan akses internet yang terbatas Bertani dan Beternak yang dilakukan sendiri tanpa adanya pihak lain Memilih untuk berkomunikasi dengan anggota keluarga (dewasa) 30 Sui Raya Dalam Keterangan Heterogen Berbatasan dengan kota pontianak. Banyak individu, selain berada dirumah, menghabiskan waktu di Kota Pontianak perhari, peluang masuknya informasi lebih cepat dan lebih banyak (jaringan internet, media cetak, dll) Berdempetan Jika dibandingkan antara berjarak dan tidak berjarak antar bangunan tempat tinggal, dilokasi cenderung tidak ada jarak (berdempetan) antar bangunan tempat tinggal. Berpagar - Luas Jangkauan media massa dan akses internet yang lebih lengkap dan beragam Berkelompok Karyawan, terdapat pihak lain ditempat kerja, dan beban pekerjaan membutuhkan keterlibatan pihak lain dikantor. Dirumah dan tempat kerja Memilih untuk berkomunikasi dengan anggota keluarga (dewasa) No Karakteristik 7 Kebutuhan Interaksi dengan lingkungan sekitar 8 Inisiatif melakukan interaksi Tl. Empening Keterangan Muncul Memiliki teman akrab disekitar tempat tinggal Diri sendiri Tingkat silahturahmi ke kediaman pihak lain dilingkungan sekitar cukup sering. Meskipun tidak selalu dilakukan tiap hari Sui Raya Dalam Keterangan Tidak Muncul Tidak memiliki teman akrab disekitar tempat tinggal Pihak Lain Tidak memiliki keinginan untuk mengunjungi pihak lain dilingkungan sekitar tempat tinggal, kecuali untuk keadaan mendesak dan harus diselesaikan (cth. menyebarkan undangan, rapat RT, dll) Seperti yang ditampilkan pada tabel diatas, dapat dilihat bahwa sesungguhnya kelompok individu di Desa Sui Raya Dalam lebih diuntungkan oleh lingkungan untuk melakukan interaksi sosial, jika dibandingkan dengan kelompok individu di Desa Teluk Empening. Jarak antar rumah dan karakteristik pekerjaan yang dimiliki, mendorong seseorang untuk bersikap lebih terbuka dengan individu lainnya disekitar tempat tinggal. Dengan jarak antar rumah yang cenderung sangat berdekatan (bahkan berdempetan) setidaknya mempermudah dalam melakukan komunikasi satu sama lain. Permasalahannya, kondisi tersebut tidak terjadi sebagaimana halnya yang ada pada Desa Teluk Empening. Faktor utama yang mempengaruhi perbedaan prilaku sosial tersebut diakibatkan oleh homogen dan heterogennya lingkungan. Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, bahwa kondisi desa Teluk Empening yang cenderung homogen dapat memberikan rasa aman dan nyaman dalam melakukan interaksi antar individu. Homogenitas yang terjadi mendorong kelompok individu cenderung untuk berbagi informasi dikarenakan kesepahaman terhadap nilai-nilai tertentu dan cenderung memiliki permasalahan yang sama. 31 Berbeda halnya dengan Desa Sui Raya Dalam yang heterogen. Lingkungan tempat tinggal dapat dihuni oleh banyak orang dengan identitas yang berbeda, seperti pekerjaan, etnis, agama, dan lain sebagainya. Heterogenitas tersebut mendorong individu untuk membatasi interaksi dikarenakan rasa kurang nyaman dan aman dalam membangun komunikasi intensif dengan pihak lain. Kekhawatiran interaksi yang terbangun dapat mengganggu privasi salah satu pihak berakibat pada terbatasnya interaksi. Meskipun demikian, menjaga hubungan baik satu sama lain tetap dibangun. Kebutuhan melakukan interaksi terjadi hanya pada hal-hal yang dianggap penting dan berlangsung pada momen tertentu, seperti hari besar keagamaan, gotong royong, rapat RT, yang tidak semuanya merata pada tiap individu dilingkungan yang sama. Artinya interaksi antar hanya terjadi pada pihak-pihak tertentu. A.2. Pengaruh Prilaku Sosial terhadap Pemahaman dan Prilaku Politik Munroe (2002, 3) mendefinisikan prilaku politik sebagai segala tindakan yang terkait dengan kekuasaan pada umumnya, ataupun pemerintahan pada khususnya. Mengacu pada definisi tersebut, maka prilaku politik dapat berwujud pada banyak bentuk, meskipun prilaku tersebut tidak selalu bersifat tangible melalui tindakan. Prilaku politik dapat berupa tindakan ataupun tidak berbentuk tindakan sama sekali. Dalam memahami prilaku politik masyarakat, maka perlu untuk memahami budaya politik masyarakat. Yang dimaksud dengan budaya politik yaitu seperangkat nilai, ide, ataupun gagasan yang dimiliki seseorang terkait dengan kekuasaan ataupun pemerintahan (Munroe 2002, 8). Beranjak dari pemahaman tersebut maka perlu untuk memahami pemahaman politik kelompok 32 masyarakat yang terangkum dalam budaya politik masyarakat. Terlebih ketika keberadaan politik, yang memiliki keterkaitan erat dengan kekuasaan, tidak dapat terlepas dari kehidupan sehari-hari tiap individu (Aristotle 1973, 6). Untuk melihat seperangkat nilai, ide, ataupun gagasan tentang politik dilakukan dengan mengidentifikasi kepekaan masyarakat terhadap politik, dorongan dalam melakukan ataupun tidak melakukan tindakan, dan pemahaman dan tindakan dalam memenuhi hak dan kewajiban. Mengacu pada prilaku sosial pada bagian sebelumnya, teridentifikasi dua karakteristik yang berbeda antara dua lokasi yang dijadikan sampel. Tingkat heterogenitas dan homogenitas masyarakat mempengaruhi pola prilaku sosial individu. Diakibatkan pola pada prilaku sosial yang berbeda, maka untuk mempermudah proses analisis, relasi antara prilaku sosial dan pemahaman dan prilaku politik dibedakan menjadi dua, yaitu lingkungan yang heterogen dan lingkungan yang homogen, yang diwakili oleh dua sampel desa tersebut. A.2.1. Prilaku Politik dalam Lingkungan yang Heterogen Seperti yang telah dipaparkan pada bagian A.1.2, Desa Sui Raya Dalam memiliki kecenderungan sebagai desa yang heterogen. Artinya dalam satu lingkungan tempat tinggal dapat dihuni oleh sekelompok orang dengan identitas yang berbeda. Heterogenitas tersebut mendorong individu untuk membatasi interaksi. Namun, cenderung terbatasnya interaksi dengan lingkungan sekitar tidak mengakibatkan kelompok individu tersebut tidak memahami dan sadar terhadap hak-hak politik. Kelompok individu di Sui Raya Dalam, setidaknya memahami 33 hak-hak politik yang seharusnya dapat diperoleh dan siapa ataupun apa yang seharusnya memenuhi hak-hak politik tersebut. Pemahaman yang dimiliki oleh kelompok individu dalam lingkungan yang heterogen bukan diakibatkan oleh informasi yang dibagi bersama dengan pihak lain melalui interaksi sosial secara langsung, namun lebih diakibatkan luasnya akses informasi yang tersedia. Kelompok individu di Sei Raya Dalam memiliki keuntungan geografis dalam memperoleh banyak informasi yang dibutuhkan. Lokasi yang berbatasan langsung dengan Kota Pontianak mendukung tersedianya banyak pilihan untuk memperoleh bentuk dan jenis informasi. Meskipun tidak semua beragam informasi dapat dimanfaatkan ataupun dengan sengaja diperoleh dikarenakan kebutuhan dan kepentingan tertentu. Namun, banyaknya pilihan media massa, dan relatif lengkapnya infrastruktur dasar yang mendukung teknologi informasi (seperti menara telepon, jaringan kabel dan nirkabel, dan lain sebagainya) mempermudah banyak individu untuk menyerap beragam informasi. Keadaan tersebut didorong pula dengan karakteristik individu yang membatasi interaksi sosial secara langsung. Berdasarkan data yang diperoleh, kelompok individu di Sei Raya Dalam cenderung menghabiskan waktu didalam rumah tangganya masing-masing, selain ditempat kerja. Disamping melakukan komunikasi dengan anggota keluarga yang lain, aktivitas yang diisi adalah berinteraksi dengan teknologi informasi yang tersedia dirumah, seperti televisi, komputer yang dilengkapi internet, dan telepon seluler. Beragam informasi yang diperoleh tersebut, sebagian dibagi bersama anggota keluarga lain dan terkadang dengan pihak lain diluar rumah melalui komunikasi yang dibangun tanpa 34 perencanaan. Meskipun tidak semuanya dibagi dengan pihak lain, namun beragam informasi yang masuk mempengaruhi penilaian seseorang terhadap sesuatu. Dengan banyaknya informasi tersebut, maka dapat mendorong terjadinya perubahan terhadap pemahanan dan prilaku politik individu. Dikarenakan sumber informasi terbanyak berasal dari sumber-sumber yang disediakan oleh teknologi informasi, maka kepekaan terhadap permasalahan yang terjadi dilingkungan sekitar relatif rendah. Untuk melihat pemahaman dan kepekaan individu terhadap politik, dapat teridentifikasi melalui dua hal, yaitu (1) kemampuan mengidentifikasi hak sebagai warga negara dan warga dilingkungan tempat tinggal, dan (2) kemampuan mengidentifikasi permasalahan yang ada ditingkat nasional, dan permasalahan yang ada dilingkungan sekitar. Meskipun dapat mengidentifikasi hak-hak sebagai warga negara, namun kelompok individu pada Desa Sui Raya Dalam mengalami kesulitan untuk mengidentifikasi hak-hak sebagai warga dilingkungan tempat tinggal, seperti halnya memperoleh informasi agenda RT/desa, keterlibatan dalam merumuskan agenda RT/desa, dan hak-hak lainnya. Sedangkan kemampuan mengidentifikasi beragam permasalahan, sama halnya dengan kemampuan mengidentifikasi hak sebagai warga. Kelompok individu lebih memahami permasalahan yang ada ditingkat nasional dibandingkan permasalahan lain yang ada dilingkungan sekitar tempat tinggal. Permasalahan disekitar tempat tinggal yang teridentifikasi lebih dipengaruhi oleh pengalaman pribadi maupun pengalaman anggota keluarga yang terhambat oleh gangguan lingkungan tersebut, semisal jalan, portal, tiang listrik, parit, dan 35 lain sebagainya. Tingkat kepekaan yang dimiliki pun sangat tergantung dengan seberapa sering individu bersangkutan berinteraksi dengan gangguan yang ada. Ketika individu tersebut seringkali mengalami gangguan pada jalan bagian depan gang, maka hal yang pertama kali teridentifikasi adalah jalan tersebut harus diperbaiki. Fenomena yang terjadi di Desa Sui Raya Dalam mengindikasikan bahwa prilaku sosial yang tertutup terhadap lingkungan sekitar, mengkondisikan individu untuk memanfaatkan sumber informasi yang bersumber dari teknologi informasi yang tersedia. Beragamnya sumber informasi yang tersedia mendukung semakin beragamnya pola pikir kelompok individu dalam menafsirkan suatu peristiwa. Penafsiran dapat secara mentah diterima oleh individu dari sumber informasi tertentu, ataupun mengalami perubahan setelah informasi tersebut dibagi bersama pihak lain (terutama pihak didalam rumah tangga). Permasalahannya, sumber informasi yang disediakan oleh berbagai media yang tersedia, cenderung menyajikan informasi-informasi ditingkat nasional dibandingkan permasalahan ditingkat lokal, apalagi permasalahan disekitar tempat tinggal. Kondisi tersebut mendorong individu untuk lebih peka dalam menyikapi permasalahan-permasalahan ditingkat nasional. Permasalahan disekitar tempat tinggal teridentifikasi melalui pengalaman yang dirasakan langsung (terkait aktivitas keseharian) maupun pengalaman yang dimiliki oleh pihak lain dalam rumah tangga. Pengaruh prilaku sosial terhadap prilaku politik kelompok individu di Desa Sui Raya Dalam dapat dilihat pada skema dibawah. 36 Skema 4. Pengaruh Prilaku Sosial terhadap Prilaku Politik di Desa Sui Raya Dalam A.2.2. Prilaku Politik Lingkungan yang Homogen Dikarenakan lingkungan disekitar tempat tinggal cenderung homogen sebagaimana halnya yang dijelaskan pada bagian A.1.2, masyarakat di Desa Teluk Empening cenderung bersikap terbuka dalam melakukan interaksi sosial dengan pihak lain yang berada disekitar tempat tinggal. Meskipun berdasarkan pengakuan informan, bahwa waktu terbanyak tetap diluangkan didalam rumah dan berinteraksi dengan pihak lain dalam rumah tangga, namun kelompok 37 individu ini tetap menjaga hubungan sosial dengan berinteraksi langsung dengan pihak lain. Homogenitas yang terjadi mendorong kelompok individu di Desa Teluk Empening untuk berbagi informasi yang dimiliki karena adanya kebutuhan dan kesamaan pandangan. Kebutuhan berbagi informasi dengan pihak lain pun didorong oleh rasa aman dan nyaman ketika berinteraksi. Hal ini diakibatkan oleh adanya kecocokan dalam berinteraksi yang didukung kesamaan pandangan, permasalahan, dan kecocokan lainnya. Keterbukaan dalam melakukan interaksi dilingkungan sekitar tempat tinggal yang didorong oleh banyaknya kesamaan, mengkondisikan masyarakat setempat untuk lebih peka terhadap permasalahan disekitarnya dibandingkan dengan isu-isu ditingkat nasional. Banyaknya kesamaan pada tiap individu dilingkungan menjadikan topik utama dalam interaksi adalah hal-hal yang menjadi persamaan tersebut, semisal agama, pekerjaan, dan kondisi sekitar. Interaksi yang berlangsung dapat dengan disengaja ataupun berlangsung secara kebetulan. Banyaknya kesamaan yang ada mendorong masyarakat disekitar pun lebih mudah dalam mengidentifikasi permasalahan yang timbul dan dapat mengancam kepentingan bersama. Permasalahannya pemahaman terhadap hak sebagai warga dilingkungan tempat tinggal tidak dapat teridentifikasi dengan baik. Sama halnya dengan prilaku warga dilingkungan yang heterogen, kelompok individu di Desa Teluk Empening lebih mudah mengidentifikasi hak-haknya sebagai warga negara. Hal ini diakibatkan oleh masuknya informasi yang diperoleh dari luar. Meskipun memiliki keterbatasan dalam sumber informasi, namun bukan berarti 38 informasi-informasi dari luar tidak dapat masuk kedalam lingkungan, ataupun terjadi penolakan masyarakat terhadap informasi dari luar. Pemahaman terhadap hak-hak warga negara dipengaruhi oleh penetrasi informasi-informasi dari organisasi masyarakat sipil (NGO) diluar desa yang memiliki agenda dalam melakukan advokasi terhadap kepentingan masyarakat desa. Interaksi dengan NGO tertentu berakibat pada meningkatnya pemahaman masyarakat. Berbeda halnya hak dan kewajiban dengan kondisi yang terjadi di Desa Sui Raya Dalam, meskipun sama-sama memahami hak-hak sebagai warga negara, namun pemahaman hak-hak sebagai warga negara di Desa Teluk Empening lebih menginternalisasi, dan beranggapan bahwa hak-hak tersebut harus dapat dipenuhi. Kelompok individu di teluk empening lebih memahami hak-hak tersebut, dan resiko terhadap pengabaian hak demi kepentingan bersama, dibandingkan hak-hak sebagai warga negara yang dipahami kelompok individu di Desa Sui Raya Dalam. Untuk lebih jelas tentang pengaruh prilaku sosial terhadap prilaku politik kelompok individu di Desa Teluk Empening, dapat dilihat pada skema dibawah. 39 Skema 5. Pengaruh Prilaku Sosial terhadap Prilaku Politik di Desa Teluk Empening Secara sederhana, perbedaan prilaku politik pada masing-masing lingkungan yang berbeda dapat dilihat pada tabel dibawah. Tabel 9. Prilaku Politik Kelompok Individu dilingkungan Heterogen dan Homogen No Pemahaman dan Prilaku Politik Kelompok Heterogen 1 Hak sebagai warga dilingkungan tempat tinggal Tidak dapat mengidentifikasi dengan baik 2 Hak sebagai warga Paham dalam konteks 40 Kelompok Homogen Tidak dapat mengidentifikasi dengan baik, bahkan beberapa hak dianggap sebagai kewajiban Paham dalam konteks lokal negara nasional (hubungan dengan pemerintah secara umum dan cenderung normatif) (hubungan dengan pemerintah yang terkait langsung dengan kepentingan kelompok) 3 Kemampuan mengidentifikasi permasalahan disekitar tempat tinggal Mampu mengidentifikasi berdasarkan pengalaman Mampu mengidentifikasi berdasarkan pengalaman dan interaksi interpersonal 4 Kemampuan mengidentifikasi permasalahan nasional Mampu mengidentifikasi, namun dibatasi oleh kepentingan dan kenyamanan dalam memperoleh informasi tertentu Mampu mengidentifikasi, namun dibatasi oleh kepentingan komunal dan pilihan sumber informasi 5 Sumber informasi dalam isu-isu terkait dengan hak sebagai warga Media informasi yang didukung oleh perangkat teknologi informasi Interaksi interpersonal dan penetrasi informasi dari NGO 6 Reaksi terhadap permasalahan ditingkat lokal Sebagian membiarkan, dan sebagian lagi memperbaiki melalui pemerintahan setempat (RT/Desa) Berinisiatif memperbaiki sendiri, dan mengajak pihak lain secara langsung, maupun melalui pemerintahan setempat (RT/Desa) 7 Persepsi terhadap masalah yang dirasakan sangat perlu untuk segera diatasi Permasalahan individual Permasalahan komunal Berdasarkan data yang ditampilkan pada tabel diatas menunjukkan adanya perbedaan tingkat kesadaran politik. Masyarakat dimasing-masing tempat telah memiliki kesadaran politik dengan tingkatan yang berbeda. Tingkatan terhadap pemahaman politik terkait dengan sejauhmana keyakinan yang dimiliki seseorang terhadap politik berdampak terhadap prilaku politik. Permasalahannya, tidak semua keyakinan seseorang dapat berwujud dalam sebuah tindakan, ketika kondisi yang tersedia tidak memungkinkan seseorang untuk bertindak (Munroe 2002, 8). Sehingga untuk melihat seberapa yakin seseorang terhadap gagasan, ide, 41 ataupun keyakinan yang dimiliki dapat dilihat melalui seberapa linear antara gagasan dan lingkungan untuk mendukung gagasan tersebut. Jika dibandingkan antara masyarakat desa Sui Raya Dalam dan desa Teluk Empening, maka dapat disimpulkan bahwa keberadaan masyarakat didesa Teluk Empening memiliki kesadaran politik yang cukup tinggi. Hal ini dapat dilihat melalui gagasan yang diutarakan dan kemampuan dalam mewujudkan gagasan, serta dukungan lingkungan yang mempengaruhi seseorang untuk bertindak sesuai dengan keyakinan. Berdasarkan data yang diperoleh, kelompok individu di desa Sui Raya Dalam memiliki kemampuan dalam mengidentifikasi permasalahan ditingkat lokal, dan memiliki peluang untuk memperbaiki permasalahan tersebut berdasarkan sumber daya yang dimiliki. Permasalahannya, hal tersebut tidak dilaksanakan. Sebagian membiarkan keadaan tersebut dan sebagian lagi mengandalkan pemerintah setempat untuk bertindak. Hal berbeda terjadi di desa Teluk Empening. Kemampuan untuk mengidentifikasi permasalahan ditingkat lokal ditindaklanjuti oleh tindakan yang dianggap dapat memperbaiki permasalahan yang ditemukan. Jika mengacu pada kondisi lingkungan dikedua tempat, lingkungan dimasing-masing lokasi memberikan peluang pada banyak pihak untuk bertindak dalam memperbaiki keadaan yang ada. B. Pengaruh Pemahaman dan Prilaku Politik terhadap Partisipasi Memilih dalam Pemilu Salah satu bentuk yang cukup jelas dalam melihat prilaku politik masyarakat adalah partisipasi pemilih dalam pemilu (Munroe 2002, 3). Dengan 42 menggunakan hak pilih dalam pemilu, masyarakat dapat secara langsung menentukan siapa yang pantas untuk berkuasa. Permasalahannya, keterlibatan dalam menentukan kekuasaan tidak selalu dapat diwujudkan melalui pemilihan dalam pemilu. Dengan tidak memberikan pilihan sekalipun, masyarakat dapat mempengaruhi kekuasaan. Dengan tidak terlibat dalam pemilihan bukan berarti masyarakat tidak melakukan aktivitas politik. Dalam hal ini, Munroe (2002, 4) membagi partisipasi politik menjadi dua, yaitu konvensional dan unkonvensional. Antara partisipasi konvensional dan unkonvensional cenderung berbanding terbalik, artinya ketika partisipasi konvensional meningkat maka secara otomatis partisipasi politik unkonvensional menurun, dan keadaan tersebut berlaku pula sebaliknya. Partisipasi pemilih dalam pemilu merupakan bentuk dari partisipasi politik konvensional. Jika menggunakan logika Munroe, maka menurunnya tingkat partisipasi pemilih dapat menumbuhkan partisipasi politik unkonvensional, seperti protes ataupun pemblokiran jalan yang cenderung lebih agresif. Dan sebaliknya, jika terjadi peningkatan partisipasi pemilih, maka partisipasi politik unkonvensional akan mengalami penurunan secara otomatis. Bagian ini berupaya untuk mengidentifikasi peluang munculnya partisipasi politik konvensional ataupun unkonvensional ditingkat masyarakat, serta mencari celah bagaimana partisipasi politik unkonvensional tidak mempengaruhi partisipasi pemilih. Seperti yang telah dijelaskan pada bagian sebelumnya, terdapat perbedaan prilaku sosial dan politik antara kelompok individu aktivis dan non-aktivis. 43 Perbedaan tersebut berdampak pula terhadap prilaku memilih dalam pemilu. Jika mengacu pada pendapat Munroe tentang prilaku politik, sesungguhnya prilaku memilih merupakan bentuk dari prilaku politik. Namun untuk mempermudah dalam mengidentifikasi permasalahan, maka prilaku politik dibedakan dengan prilaku memilih. Prilaku memilih dapat diasumsikan sebagai segala bentuk aktivitas masyarakat, baik yang berbentuk tindakan ataupun tidak, terkait dengan partisipasinya dalam memberikan pilihan dalam pemilu. Dengan membedakan prilaku memilih dengan prilaku politik lainnya dapat membantu dalam mengidentifikasi prilaku politik masyarakat dan peluang keikutsertaan dalam pemilu. Untuk melihat prilaku memilih masyarakat dapat diukur melalui penggunaan hak pilih dalam pemilu, dan faktor-faktor yang mendorong seseorang untuk menggunakan hak pilih ataupun tidak. Seperti yang telah ditampilkan pada bagian A.2 dapat terlihat perbedaan prilaku sosial pada dua kelompok individu yang berbeda lokasi. Perbedaan tersebut diakibatkan oleh tingkat homogenitas maupun heterogenitas yang ada dilingkungan tersebut. Perbedaan prilaku tersebut menunjukkan adanya perbedaan tingkat kepekaan dan kesadaran terhadap permasalahan yang ada dan reaksi yang diberikan terhadap masalah yang teridentifikasi tersebut. Untuk lebih mudah dalam mengidentifikasi relasi prilaku sosial, prilaku politik, dan prilaku memilih individu dapat dilihat pada skema dibawah. 44 Skema 6. Relasi Prilaku Sosial, Prilaku Politik, dan Prilaku Memilih individu Meskipun masing-masing kelompok individu di dua lokasi yang berbeda memiliki kesadaran politik dalam tingkat yang berbeda, tiap individu mengaku selalu berpartisipasi dalam pemilu yang diselenggarakan dengan beragam alasan. Secara umum, partisipasi dalam pemilihan dikarenakan keinginan perbaikan hidup, baik secara individual maupun komunal. Permasalahannya, berdasarkan kajian yang telah ditampilkan pada bagian A.2, bahwa masing-masing kelompok individu didua lokasi sampel memiliki perbedaan karakteristik dalam pemahaman dan prilaku politik. Kesadaran politik di desa Teluk Empening lebih tinggi dan sensitif dibandingkan dengan kesadaran politik kelompok individu di desa Sui 45 Raya Dalam. Kesadaran politik yang berbeda tersebut mempengaruhi prilaku memilih masyarakat dalam pemilu. Masing-masing kelompok individu didua tempat berbeda mengakui cukup kenal dengan peserta pemilu melalui berbagai media. Pada pemilihan legislatif, peluang masyarakat untuk mengenal calon legislatif secara langsung cukup besar, mengingat cukup banyak calon berada ditengah-tengah kelompok individu. Namun, berdasarkan hasil wawancara, kelompok individu mengenal calon legislatif secara langsung dan pernah melakukan komunikasi. Sedangkan bagi masyarakat di desa Sui Raya Dalam, informan lebih mengenal calon berdasarkan alat peraga kampanye dan berdasarkan interaksi interpersonal dengan pihak ketiga (teman sekerja yang mengenal calon secara langsung ataupun tidak langsung, pihak keluarga, dan pihak lain dilingkungan sekitar dalam momen-momen tertentu). Jika mengacu pada data yang diperoleh pada bagian sebelumnya, prilaku sosial yang terbuka pada masyarakat Teluk Empening membuka peluang masyarakat setempat untuk lebih mengenal peserta pemilu dibandingkan dengan masyarakat di desa Sui Raya Dalam. Sehingga keyakinan terhadap masing-masing calon dan mempengaruhi masyarakat untuk memilih berada pada kelompok individu di desa Teluk Empening. Sedangkan untuk pemilihan presiden, diakibatkan aksesibilitas terhadap informasi bagi masyarakat di desa Sui Raya Dalam lebih luas, maka pemahaman kelompok individu di desa Sei Raya Dalam terhadap isu-isu nasional cukup luas. Setidaknya masyarakat di desa Sui Raya Dalam memiliki pilihan lebih rasional 46 dalam pemilihan presiden diakibat banyaknya pilihan media yang menyediakan informasi dengan beragam sudut pandang. Sedangkan masyarakat di Desa Teluk Empening sangat dipengaruhi oleh kemampuan tim sukses yang berada diwilayah tersebut beserta alat peraga kampanye yang tersedia. Meskipun tiap individu mengakui terlibat dalam pemilu berdasarkan keyakinan, namun terdapat beberapa hal yang berpotensi terhadap menurunnya partisipasi pemilih pada dua lokasi yang berbeda. Di desa Teluk Empening, potensi tidak berpartisipasi dalam pemilu lebih diakibatkan ketidakyakinan masyarakat terhadap peserta pemilu. Kondisi tersebut beranjak pada tingkat kesadaran politik yang relatif tinggi pada kelompok individu di desa Teluk Empening. Keyakinan dan gagasan terhadap sesuatu cenderung ditindaklanjuti dalam bentuk aksi. Artinya ketika kelompok individu tesebut tidak meyakini terhadap hasil pemilu, ataupun kecewa terhadap hasil pemilu yang telah dilakukan, maka berpotensi akan diwujudkan kedalam tindakan untuk tidak memilih. Namun, aksi tersebut bersifat komunal. Artinya pertimbangan dalam bertindak akan dilakukan ketika pengalaman yang sama dialami oleh individu lain pada kelompok yang sama. Sedangkan pada kelompok individu di Desa Sui Raya Dalam, peluang untuk tidak memilih sulit teridentifikasi. Berdasarkan data yang diperoleh, keyakinan terhadap peserta pemilu tidak menjadi prioritas dalam memilih, dan individu pun tetap melakukan pemilihan. Bahkan dalam beberapa hal, kelompok individu di Sui Raya Dalam mengakui bahwa hasil pemilihan tidak terlalu berdampak terhadap kehidupan pribadi. Jika dilihat dari karakteristik prilaku sosial, prilaku 47 politik, dan prilaku memilih individu di Desa Sui Raya Dalam, maka potensi tidak berpartisipasi dalam pemilu cukup rendah. BAB IV. KESIMPULAN, SARAN DAN REKOMENDASI KEBIJAKAN A. Kesimpulan Penelitian yang dilakukan pada dua lokasi sampel berbeda menunjukkan karakteristik prilaku sosial, prilaku politik, dan prilaku memilih yang berbeda pada masing-masing tempat. Faktor utama yang mempengaruhi perbedaan tersebut adalah tingkat heterogenitas masyarakat dalam lingkungan yang sama. Di Desa Teluk Empening, masyarakat memiliki banyak kesamaan yang dapat memberikan rasa aman dan nyaman dalam membangun interaksi dengan pihak lain. Sedangkan pada Desa Sui Raya Dalam, lingkungan tempat tinggal dapat dihuni oleh individu-individu yang berbeda identitas. Akibatnya, sikap individualis lebih ditonjolkan dan diekspresikan dengan membatasi interaksi dengan pihak lain selain dalam lingkungan rumah tangga. Prilaku sosial yang ada pada diri masing-masing kelompok individu didua tempat yang berbeda berakibat pada berbedanya pemahaman dan prilaku politik. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa kelompok individu di Desa Teluk Empening lebih sensitif dan sadar terhadap isu-isu lokal. Berbeda halnya dengan kelompok individu di Desa Sui Raya Dalam yang lebih heterogen. Terbatasnya interaksi dengan pihak lain mengakibatkan sumber informasi utama melalui media-media yang didukung oleh perangkat teknologi informasi. Banyaknya pilihan terhadap sumber informasi mengakibatkan kelompok individu tersebut 48 lebih peka terhadap isu-isu nasional dibandingkan dengan isu-isu dilingkungan sekitar. Permasalahannya adalah pada prilaku memilih. Untuk kelompok individu di Desa Teluk Empening, potensi untuk tidak berpartisipasi memilih dapat diakibatkan oleh keyakinan terhadap peserta pemilu. Hal tersebut tidak terlihat pada kelompok individu di Desa Sui Raya Dalam, yang tetap melakukan pemilihan meskipun tidak terlalu meyakini hasil pemilu dapat berdampak pada kehidupan pribadinya. Sehingga yang perlu dievaluasi adalah variabel lain yang memungkinkan masyarakat di Desa Sui Raya Dalam untuk tidak memilih. B. Saran Berdasarkan permasalahan yang teridentifikasi melalui penelitian ini, maka beberapa hal yang disarankan untuk dapat ditindak lanjuti antara lain: 1) Perlunya melakukan identifikasi terhadap permasalahan-permasalahan yang dapat diusung menjadi isu kolektif ditingkat lokal (RT/Desa) yang merujuk pada fenomena yang muncul pada kecamatan Kuala Mandor B. Hal ini mengacu pada data tingkat partisipasi pemilih 2014 bahwa keberadaan masyarakat di Kecamatan Kuala Mandor B, yang diasumsikan memiliki kencederungan karakteristik yang sama dengan kecamatan terentang, namun memiliki tingkat partisipasi pemilih yang tinggi. Dalam hal ini terdapat peluang bahwa tingginya kesadaran politik masyarakat dapat berbanding lurus dengan tingkat partisipasi pemilih. 2) Perlunya agenda-agenda yang dapat mendorong keterbukaan prilaku sosial masyarakat dengan memperhatikan tingkat heterogenitas masyarakat. 49 3) Untuk lingkungan yang memiliki heterogenitas tinggi, pertimbangan dalam melakukan sosialisasi dan pendidikan politik lainnya diprioritaskan kepada anggota keluarga yang diharapkan dapat menularkan nilai-nilai dan kesadaran yang dimiliki pada anggota keluarga yang lain. Sedangkan untuk lingkungan yang cenderung homogen, pertimbangan dalam sosialisasi dan pendidikan politik lainnya perlu untuk mempertimbangkan isu-isu kolektif ditingkat lokal dengan melibatkan beberapa tokoh masyarakat yang merepresentasikan identitas kelompok (agama, etnis, pekerjaan, dan lain sebagainya) C. Rekomendasi Kebijakan Dengan mempertimbangkan poin yang ada pada saran, maka perlu untuk ditindaklanjuti kedalam kebijakan-kebijakan tertentu, seperti: 1) Perlunya program-program ditingkat lokal (RT/Desa) yang dapat mendorong keterbukaan prilaku sosial dengan melibatkan masyarakat dan organisasiorganisasi dilingkungan setempat. 2) Perlunya menampilkan informasi secara utuh tentang peserta pemilu melalui media-media yang aksesibel bagi masyarakat. 3) Perlu diperketat lagi kebijakan tentang penggunaan alat peraga kampanye dan mendorong peserta pemilu untuk melakukan interaksi secara langsung 4) Perlunya agenda sosialisasi dan pendidikan politik lainnya yang berkelanjutan dan tidak terbatas hanya 50 pada momen pemilu. DAFTAR PUSTAKA Aristotle. 1973. Politics of Aristotle. Translated by Ernest Baker. New York: Oxford University Press. BPS Kab. Kubu Raya. 2014. Kabupaten Kubu Raya Dalam Angka 2014. Kab. Kubu Raya: BPS Kab. Kubu Raya. Evans, Jocelyn A.J. 2004. Voters and Voting: An Introduction. London, California, New Delhi: SAGE Publications Ltd. Indonesia, Kamus Besar Bahasa. n.d. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional . Accessed Juni 06, 2015. http://badanbahasa.kemdikbud.go.id/ kbbi/index.php. Munroe, Trevor. 2002. An Introduction to Politics: Lectures for First-Year Students-Third Edition. Mona, Jamaica: Canoe Press. Ritchie, Jane. 2003. “TheApplications of Qualitative Methods to Social Research.” Dalam Qualitative Research Practice: A Guide for Social Science Students and Researchers, disunting oleh Jane Ritchie dan Jane Lewis, 24-46. London, Thousand Oaks, NewDelhi: SAGE Publications. Rosanvallon, Pierre. 2008. Counter-Democracy: Politics in an Age of Distrust. New York: Cambridge University Press. Snape, Dawn, dan Liz Spencer. 2003. “The Foundations of Qualitative Research.” Dalam Qualitative Research Practice: A Guide for Social Science Students and Researchers, disunting oleh Jane Ritchie dan Jane Lewis, 1-23. London, Thousand Oaks, NewDelhi: SAGE Publications. Soekanto, Soerjono. 2002. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Stoker, Laura, and M. Kent Jennings. 2005. "Political Similarity and Influence between Husbands and Wives." In The Social Logic of Politics: Personal Networks as Contexts for Political Behavior, by Alan S. Zuckerman, 5174. Philadelphia: Temple University Press. Stokes, Susan C. 2004. Mandates and Democracy: Neoliberalism by Surprise in Latin America. Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press. Zuckerman, Alan S. 2005. “Returning to the Social Logic of Political Behavior.” Dalam Logic of Politics: Personal Networks as Contexts for Political Behavior, disunting oleh Alan S. Zuckerman, 3-20. Philadelphia: Temple University Press. ix LAMPIRAN 1. INSTRUMEN PENELITIAN x Instrumen Penelitian Panduan wawancara dan observasi Selamat pagi/siang/sore/malam, kami dari KPU Kab. Kubu Raya sedang melakukan penelitian tentang “Prilaku Sosial dan Politik Masyarakat dan Pengaruhnya Terhadap Partisipasi Pemilih.” Bapak/Ibu termasuk sebagai sampel dalam penelitian ini, dan mohon kerjasamanya. A. Setting Pengambilan Data Wawancara dimulai pada jam : Wawancara selesai pada jam : Hari wawancara : Pihak yang berada disekitar informan (jumlah orang) : Jumlah : Hubungan dng Informan B. : : Informan: Kategori : Tingkat partisipasi pemilih terendah pada pemilu dengan tingkat partisipasi pemilih terendah ditahun 2014 Satu kelurahan yang sama dengan perguruan tinggi negeri Kelurahan/Kecamatan : Alamat : Nama Informan : Jenis Kelamin : Pendidikan Terakhir : Pekerjaan Informan : Usia Informan : Kelurahan Bansir Laut/ Kec. Pontianak Tenggara Laki-Laki xi Perempuan C. Kondisi Sosial Ekonomi Masyarakat Tanyakan tentang : 1. Mata Pencaharian Dominan warga setempat 2. Agama dominan 3. Etnis dominan 4. Dokumen-dokumen tentang penduduk setempat yang tersedia D. Dukungan dalam Meningkatkan Partisipasi 1. Hal hal apa saja yang dilakukan untuk meningkatkan keharmonisan warga dalam RT? (Jika jawabannya adalah TIDAK ADA, pertanyaan langsung ke nomor 2) a. Bagaimana reaksi warga menanggapi ide tersebut? b. Adakah hambatan (dapat datang dari warga, lingkungan, pemda, dll) dalam mewujudkan hal tersebut? c. (Jika ide tersebut sudah direalisasi) apakah hasilnya sesuai dengan yang diharapkan sebelumnya? 2. Apakah semua kebijakan/keputusan yang menyangkut tentang warga, selalu dirembukkan bersama warga? a. Contoh kebijakan/keputusan yang dirembukkan bersama warga? b. Contoh kebijakan/keputusan yang tidak dirembukkan bersama warga? c. Antara kebijakan/keputusan yang dirembukkan dan tidak dirembukkan, mana yang paling sering dilakukan? Kenapa? d. Antara kebijakan/keputusan yang dirembukkan dan tidak dirembukkan, mana yang paling cepat pelaksanaannya? Kenapa? Contoh? e. Antara kebijakan/keputusan yang dirembukkan dan tidak dirembukkan, mana yang paling baik hasil pelaksanaannya? Kenapa? Contoh? f. Antara kebijakan/keputusan yang dirembukkan dan tidak dirembukkan, mana yang paling banyak mendapat dukungan warga dalam pelaksanaannya? Kenapa? xii E. Dukungan Masyarakat 1. Apakah tiap ide/gagasan/program RT pernah mendapat hambatan (seperti penolakan) dari warga? (Jika jawabannya adalah TIDAK ADA, pertanyaan langsung ke nomor 2) a. Contoh program yang ditentang warga? Bentuk penentangannya seperti apa (seperti datang langsung ke RT, menghasut orang lain untuk menggagalkan program, dll)? b. Menurut bapak, bagaimana karakter warga yang menentang tersebut? c. Apakah penentangan terhadap program bapak selalu dilakukan oleh orang yang sama (kelompok orang yang sama)? d. Menurut bapak, kenapa masyarakat melakukan penentangan terhadap program bapak? e. Apa yang bapak lakukan dalam menyikapi penentangan tersebut (seperti menghentikan program, melanjutkan program dengan melibatkan yang menentang, dll)? 2. Ketika program yang dijalankan tidak mendapat penentangan dari masyarakat, apakah menurut bapak, masyarakat dengan sukarela dan senang menerima gagasan/program tersebut? Kenapa? F. Partisipasi Pemilih 1. Pada saat pemilu, apa saja program yang dilakukan oleh bapak dalam mensukseskan pemilu? 2. Apakah program-program tersebut merupakan inisiatif dari bapak/ibu, ataukah hanya sekedar menjalankan instruksi dari pemda/KPU? Contoh (Jika ada)? 3. Pada saat menjalankan program, apakah bapak/ibu melibatkan warga setempat? Contoh? 4. Pada saat menjalankan program, apakah bapak/ibu pernah dimintai oleh salah satu peserta pemilu (parpol/tim sukses/caleg) untuk mendukung salah satu peserta tersebut? (jika jawaban adalah TIDAK ADA, pertanyaan langsung ke nomor 5) a. Apa kompensasi (imbalan) yang dijanjikan oleh peserta pemilu tersebut? b. Apa reaksi bapak (menerima/menolak)? xiii c. Apakah calon/partai yang dijanjikan tersebut, sebelumnya (sebelum diminta dukungan) merupakan pilihan bapak/ibu? (jika ada) apa yang membuat bapak/ibu tertarik dengan calon/partai tersebut? 5. Pada saat menjalankan program mensukseskan pemilu, adakah warga setempat yang melakukan penentangan terhadap program bapak/ibu sedang lakukan? (jika jawaban adalah TIDAK ADA, pertanyaan langsung ke nomor 6) a. Menurut bapak/ibu, kenapa warga tersebut melakukan penentangan? b. Bagaimana bentuk penentangan tersebut dilakukan warga? 6. Pada saat pemilu, adakah sekelompok orang yang bapak anggap melakukan penentangan (menggagalkan pemilu), tetapi tidak secara langsung menentang dihadapan bapak? (jika jawaban adalah TIDAK ADA, pertanyaan SELESAI) a. Bagaimana bapak/ibu mengetahui jika sekelompok orang tersebut melakukan penentangan terhadap pemilu? b. Tolong deskripsikan kelompok yang melakukan penentangan tersebut? G. Rekomendasi Informan 1. Tanyakan ke pak RT, siapa aktivis lokal, dan alamatnya untuk jadi informan. Aktivitas lokal dapat sebagai orang yang menentang banyak program dari RT, ataupun orang yang terlibat dalam banyak kegiatan RT, dll. 2. Tanyakan ke pak RT, warga yang cenderung tertutup dan hampir tidak pernah mengikuti semua kegiatan/program RT, dan alamatnya untuk jadi informan. ============ Terima kasih atas partisipasinya ============ xiv Instrumen Penelitian Panduan wawancara dan observasi Selamat pagi/siang/sore/malam, kami dari KPU Kubu Raya sedang melakukan penelitian tentang “Prilaku Sosial dan Politik Masyarakat dan Pengaruhnya Terhadap Partisipasi Pemilih.” Bapak/Ibu termasuk sebagai sampel dalam penelitian ini, dan mohon kerjasamanya. Setting Pengambilan Data Wawancara dimulai pada jam : Wawancara selesai pada jam : Hari wawancara : Pihak yang berada disekitar informan (jumlah orang) : Jumlah : Hubungan dng Informan : : Informan: : Tingkat partisipasi pemilih terendah pada pemilu dengan tingkat partisipasi pemilih terendah ditahun 2014 : Satu kelurahan yang sama dengan perguruan tinggi negeri Kelurahan/Kecamatan : Kelurahan Bansir Laut/ Kec. Pontianak Tenggara Alamat : Nama Informan : Jenis Kelamin : Pendidikan Terakhir : Kategori Laki-Laki xv Perempuan Pekerjaan Informan : Usia Informan : Etnis (Suku Bangsa) : Status Informan : Jumlah Anak : Pendapatan keluarga perbulan* : Pengeluaran keluarga perbulan* : menikah menikah belum Keterangan: * Pendapatan keluarga merupakan pendapatan yang diperoleh oleh seluruh anggota dalam 1 bulan Observasi: Observasi disertakan dengan foto lokasi dan kondisi sekitar lokasi Kondisi antar rumah A.1.1. Jarak antar rumah (berdempetan/ berpagar/ berjauhan) Tempat keramaian/berkumpul 10.1.1. Titik/tempat yang POTENSIALuntuk berkumpul (warung/ taman/ kursi depan rumah) 10.1.2. JUMLAHtitik/tempat berkumpul yang potensial 10.1.3. Titik/tempat yang SERING DIGUNAKANuntuk berkumpul 10.1.4. PELAKUyang menggunakan (Bapak/Ibu/Pemuda) titik tertentu 10.1.5. Titik tertentu digunakan pada WAKTUtertentu xvi untuk berkumpul Waktu Penggunaan No Pelaku Titik/ Tempat H. Kerja Pagi Sng Sore H. Libur Mlm Pagi Sng Bapak Ibu Pemuda Anak2 Wawancara Gunakan alat perekam Pekerjaan Informan 12.0.1. Berapa lama waktu yang dihabiskan untuk melakukan pekerjaan utama?(rutin/teratur ataukah tidak rutin/melakukan pekerjaan kantor di rumah) 12.0.2. Pada saat istirahat di Kantor/Tempat Bekerja, apakah menghabiskan waktu dengan mengobrol dengan teman di tempat kerja yang sama? (Jika jawaban D.1.2 adalah TIDAK, langsung ke nomor D.2) 3. Apakah pembicaraan yang dilakukan berdasarkan inisiatif sendiri ataukah dilibatkan (dimulai) oleh orang lain? (mana yang paling sering) 4. Berapa lama waktu yang dihabiskan untuk mengobrol dalam satu hari? 5. Tema/Topik apa yang paling sering dibicarakan? 6. Apakah wacana pembicaraan yang telah dilakukan diulang kembali pada hari yang berbeda? (meskipun pembicaraan tidak persis sama, tapi kejadian dan pelaku yang menjadi topik pembicaraan adalah sama) xvii Sore Mlm 7. Dalam 1 hari, berapa orang teman sekantor yang diajak mengobrol lebih dari 30 menit? (bisa jadi pembicaraan tersebut dilakukan secara berkelompok dalam waktu bersamaan) a. Apakah orang-orang yang ada pada nomor 4 merupakan orang yang sama pada pembicaraan keesokan harinya 8. Dari keseluruhan pegawai/karyawan ditempat kerja anda, berapa persen jumlah orang yang anda kenal namanya? 12.0.3. Apakah pernah merasakan ketidakpuasan terhadap kebijakan atasan ditempat bekerja? (Jika jawaban D.1.3 adalah TIDAK, langsung ke nomor D.2) 1. Pernahkah mendiskusikan permasalahan/ketidak puasan terhadap kebijakan atasan dengan teman satu kantor? Contohnya? a. Apakah teman pada nomor 1 merupakan orang yang seringkali diajak berdiskusi/mengobrol pada topik yang berbeda (seperti halnya pada nomor D.1.2) 2. Pernahkan ketidak puasan tersebut dinyatakan secara langsung kepada atasan? (Jika ada berikan contoh dan kapan)? 3. Pernahkah bapak/ibu memberikan usulan/saran/rekomendasi terhadap atasan (Jika tidak, langsung ke nomor D.2)? a. Contoh dan kapan dilakukan? b. Bagaimana anda menyampaikannya? Apakah cara tersebut efektif? c. Bagaimana reaksi atasan? (positif atau negatif) Interaksi dalam Keluarga 12.1.1. Waktu yang digunakan dalam keluarga? 4. Interaksi terbanyak dengan salah satu anggota keluarga (pilih salah satu antara anak/pasangan/orang tua) 5. Alasan berinteraksi terlama dengan orang pada nomor 1 diatas? (merasa nyaman, sering jumpa) 6. Pernah/tidak bersama dengan anggota keluarga tapi tidak berinteraksi (berbincang) secara langsung? 7. Aktivitas tersering yang dilakukan ketika tidak melakukan interaksi dengan anggota keluarga meskipun bersama dengan anggota keluarga? (semisal main game, mengerjakan pekerjaan tertentu, dll) 8. Ketika bersama dengan anggota keluarga, mana yang paling sering antara bercakap/berkomunikasi ataukah tidak berinteraksi? xviii 9. Jika dalam keadaan stress, bingung, galau, siapa diantara anggota keluarga yang paling enak diajak bicara? Kenapa? a. Pendidikan terakhir lawan bicara pada nomor 6? b. Pekerjaan lawan bicara pada nomor 6? Interaksi dilingkungan sosial 12.2.1. Berapa lama waktu rata-rata dalam 1 hariwaktu yang dihabiskan diluar rumah selain melakukan pekerjaan utama? 10. Sebutkan dan jelaskan masing-masing aktivitas diluar rumah yang dilakukan? 11. Berdasarkan aktivitas pada nomor 1 diatas, mana yang PALING SERING dilakukan? 12. Berdasarkan aktivitas pada nomor 1 diatas, mana yang PALING NYAMAN dilakukan? 13. Apakah aktivitas pada nomor 2 dan 3 merupakan inisiatif (jika tidak dilakukan tidak menimbulkan resiko) ataukah kewajiban (jika tidak dilakukan menimbulkan resiko)? 12.2.2. Apakah tetangga disekitar (dalam gang yang sama/ RT yang sama) merupakan tetangga yang baik? Kenapa bisa beranggapan demikian (pengalaman tertentu dengan tetangga)?(jika kebingungan menjawab, tentukan saja lebih banyak yang baik ataukah tidak baik) 12.2.3. Dalam 1 RT yang sama, siapa orang yang paling sering diajak bicara? Kenapa? 14. Apakah pembicaraan tersebut lebih sering berdasarkan inisiatif (dimulai dengan sengaja) ataukah dimulai oleh lawan bicara? (jika bingung, tentukan yang paling sering) 15. Kenal sejak kapan dengan lawan bicara? 16. Identitas lawan bicara? a. Agama b. Etnis c. Jenis Kelamin d. Tingkat Pendidikan e. Pekerjaan 17. Topik/tema yang paling sering dibicarakan? xix 18. Apakah pembicaraan yang seringkali dilakukan direncanakan terlebih dahulu ataukah mengalir tanpa perencanaan? 19. Dalam satu kali pembicaraan, berapa lama waktu yang dihabiskan? 12.2.4. Dalam 1 Kampung/Kelurahan yang sama(lingkungan lebih luas dari RT), siapa orang yang paling sering diajak bicara? Kenapa? 20.Kenal sejak kapan dengan lawan bicara? 21. Identitas lawan bicara? a. Agama b. Etnis c. Jenis Kelamin d. Tingkat Pendidikan e. Pekerjaan 22. Topik/tema yang paling sering dibicarakan? 23. Apakah pembicaraan yang paling sering dilakukan direncanakan terlebih dahulu ataukah mengalir tanpa perencanaan? 24.Dalam satu kali pembicaraan, berapa lama waktu yang dihabiskan? 12.2.5. Antara teman di 1 RT (nomor D.3.3) dan teman 1 kampung/kelurahan (D.3.4), mana yang paling SERINGdiajak bicara? Kenapa? 12.2.6. Antara teman di 1 RT (nomor D.3.3) dan teman 1 kampung/kelurahan (D.3.4), mana yang paling NYAMAN diajak bicara? Kenapa? Interaksi dengan Lingkungan (RT/Kampung/Kelurahan) 12.3.1. Dari keseluruhan kondisi fisik yang ada di RT anda, adakah hal yang perlu diperbaiki (semisal jalan, parit, tiang listrik, masjid, dll)?(Jika jawaban adalah TIDAK, langsung ke nomor D.4.4) 25. Kenapa dianggap perlu diperbaiki? 26.Manfaat yang akan diperoleh jika diperbaiki 12.3.2. Apakah anda secara pribadipernah melakukan sesuatu untuk memperbaiki hal tersebut?(Jika jawaban ya ataupun tidak) kenapa?(Jika jawaban adalah TIDAK, langsung ke nomor D.4.4) 27. Contoh kejadian dan kapan? 28.Bagaimana melakukannya? xx 29.Dilakukan secara individual (sendirian) ataukah mengajak orang lain?(Jika jawaban D.1.2 adalah TIDAK, langsung ke nomor D.4.3) a. Respon yang diberikan oleh teman? (ikut ajakan, membiarkan tanpa melakukan sesuatu, ataukah menolak secara lisan) b. Siapa dan berapa orang yang diajak? c. Bagaimana cara mengajaknya? (melalui pembicaraan tanpa disengaja ataukah disengaja) 12.3.3. Pernahkah anda mengusulkan kepada pimpinan wilayah tentang hal/sesuatu yang harus diperbaiki (seperti pada nomor D.4.1) untuk diperbaiki?(Jika jawaban adalah TIDAK, langsung ke nomor D.4.4) 30. Berapa kali (lebih dari satu kali/ jarang/ ataukah sering) 31. Contoh kejadian dan kapan? 32. Cara menyampaikan keluhan? 33. Reaksi yang diterima dari instansi tempat mengeluhkan pelayanan? 34. Puas ataukah tidak puas dengan respon yang diberikan instansi? 12.3.4. Pernahkah anda mengeluhkan permasalahan pelayanan publik kepada pihak yang dianggap bertanggung jawab terhadap pelayanan tersebut, (misalnya jalan ke PU, listrik ke PLN, kesehatan ke Puskesmas/RS, dll) (Jika jawaban adalah TIDAK, langsung ke nomor D.4.4) 35. Berapa kali (lebih dari satu kali/ jarang/ ataukah sering) 36. Contoh kejadian dan kapan? 37. Cara menyampaikan keluhan? 38. Reaksi yang diterima dari instansi tempat mengeluhkan pelayanan? 39. Puas ataukah tidak puas dengan respon yang diberikan instansi? Pemahaman RT/Desa/Kelurahan dan Prilaku Politik 12.4.1. Sebutkan sebanyak mungkin hak bapak/ibu RT/Desa/Kelurahan tempat bapak/ibu tinggal? di sebagai Tingkat warga 40. Dari sekian banyak hak yang sudah disebutkan, apakah sudah diperoleh sepenuhnya ataukah ada yang tertunda?(Jika jawaban adalah TERPENUHI/YA maka langsung ke nomor D.5.2) 41. Siapa yang paling bertanggung jawab ketika hak tersebut tidak dapat terpenuhi? 42.Ketika hak tersebut tidak terpenuhi, apakah bapak/ibu akan melakukan sesuatu agar hak tersebut dapat diperoleh/dipenuhi xxi di ataukah membiarkan saja?(Jika jawaban adalah MEMBIARKAN SAJA maka langsung ke nomor D.5.2) a. Bagaimana caranya? b. Apakah upaya memperoleh hak tersebut melibatkan orang lain? Ataukah dilakukan sendirian? c. Pernahkah hal tersebut dilakukan? d. Apakah cara tersebut berhasil dan hak bapak/ibu dapat diperoleh?(Jika Jawaban adalah YA, langsung ke nomor D.5.2 ) e. Ketika cara tersebut tidak berhasil, apakah bapak/ibu akan terus memperjuangkannya dengan cara yang sama tetapi melibatkan pihak lain, ataukah cara yang berbeda ataukah membiarkan hal tersebut?(Langkahi pertanyaan selanjutnya, dan langsung ke nomor D.5.2) 43. Jika seandainya, terdapat hak yang tidak terpenuhi, siapa yang paling bertanggung jawab? 44. Jika seandainya, hak tersebut tidak terpenuhi, apakah bapak/ibu akan melakukan sesuatu agar hak tersebut dapat diperoleh/dipenuhi ataukah membiarkan saja?(Jika jawaban adalah MEMBIARKAN SAJA maka langsung ke nomor D.5.2) a. Bagaimana caranya? b. Apakah upaya memperoleh hak tersebut melibatkan orang lain? Ataukah dilakukan sendirian? c. Pernahkah hal tersebut dilakukan? d. Apakah cara tersebut berhasil dan hak bapak/ibu dapat diperoleh? (Jika Jawaban adalah YA, langsung ke nomor D.5.2 ) e. Ketika cara tersebut tidak berhasil, apakah bapak/ibu akan terus memperjuangkannya dengan cara yang sama tetapi melibatkan pihak lain, ataukah cara yang berbeda ataukah membiarkan hal tersebut? (Langkahi pertanyaan selanjutnya, dan langsung ke nomor D.5.2) 12.4.2. Pemahaman terhadap kewajiban 45. Sebutkan sebanyak mungkin kewajiban yang menjadi tanggung jawab anda sebagai warga pada RT/Desa/Kelurahan ditempat Bapak/Ibu tinggal? 46. Dari sekian banyak kewajiban tersebut, mana saja yang seringkali diabaikan? Kenapa? xxii 47. Jelaskan kira-kira resiko apa saja yang akan bapak/ibu terima ketika kewajiban tersebut diabaikan? 48. Adakah hubungan antara hak dan kewajiban? Pemahaman dan Prilaku Politik secara umum 12.5.1. Sebutkan sebanyak mungkin hak bapak/ibu sebagai warga negara indonesia? 49. Dari sekian banyak hak yang sudah disebutkan, apakah sudah diperoleh sepenuhnya ataukah ada yang tertunda? (Jika jawaban adalah TERPENUHI/YA maka langsung ke nomor D.7) 50. Siapa yang paling bertanggung jawab ketika hak tersebut tidak dapat terpenuhi? 51. Ketika hak tersebut tidak terpenuhi, apakah bapak/ibu akan melakukan sesuatu agar hak tersebut dapat diperoleh/dipenuhi ataukah membiarkan saja? (Jika jawaban adalah MEMBIARKAN SAJA maka langsung ke nomor D.7) a. Bagaimana caranya? b. Apakah upaya memperoleh hak tersebut melibatkan orang lain? Ataukah dilakukan sendirian? c. Pernahkah hal tersebut dilakukan? d. Apakah cara tersebut berhasil dan hak bapak/ibu dapat diperoleh? (Jika Jawaban adalah YA, langsung ke nomor D.7 ) e. Ketika cara tersebut tidak berhasil, apakah bapak/ibu akan terus memperjuangkannya dengan cara yang sama tetapi melibatkan pihak lain, ataukah cara yang berbeda ataukah membiarkan hal tersebut? (Langkahi pertanyaan selanjutnya, dan langsung ke nomor D.7) 52. Jika seandainya, terdapat hak yang tidak terpenuhi, siapa yang paling bertanggung jawab? 53. Jika seandainya, hak tersebut tidak terpenuhi, apakah bapak/ibu akan melakukan sesuatu agar hak tersebut dapat diperoleh/dipenuhi ataukah membiarkan saja? (Jika jawaban adalah MEMBIARKAN SAJA maka langsung ke nomor D.7) a. Bagaimana caranya? b. Apakah upaya memperoleh hak tersebut melibatkan orang lain? Ataukah dilakukan sendirian? c. Pernahkah hal tersebut dilakukan? xxiii d. Apakah cara tersebut berhasil dan hak bapak/ibu dapat diperoleh? (Jika Jawaban adalah YA, langsung ke nomor D.7 ) 54. Ketika cara tersebut tidak berhasil, apakah bapak/ibu akan terus memperjuangkannya dengan cara yang sama tetapi melibatkan pihak lain, ataukah cara yang berbeda ataukah membiarkan hal tersebut? (Langkahi pertanyaan selanjutnya, dan langsung ke nomor D.7) Pengalaman organisasi informan 12.6.1. Apakah ditingkat RT/Desa/Kelurahan bapak/ibu merupakan bagian dari organisasi tertentu?(Jika jawaban adalah TIDAK, pertanyaan langsung ke nomor D.7.2) 1. Jelaskan bagaimana bapak/ibu terlibat dalam organisasi tersebut? (inisiatif sendiri/diajak teman/dll) 2. Jelaskan alasan kenapa terlibat dalam organisasi tersebut(apa yang diharapkan oleh bapak/ibu dengan melibatkan diri dalam organisasi tersebut)? 3. Bagaimana sikap pasangan bapak/ibu ataupun keluarga dengan keterlibatan bapak/ibu dalam organisasi tertentu? a. Bagaimana bentuk dukungan ataupun penentangan dari pasangan bapak/ibu ataupun keluarga? b. Apakah sikap pasangan bapak/ibu ataupun keluarga tersebut mempengaruhi bapak/ibu dalam beraktivitas di organisasi tersebut? 4. Sebagai apa/posisi/jabatan yang dimiliki dalam organisasi tersebut? 5. Apakah posisi bapak/ibu dalam organisasi tersebut dapat dinilai strategis(organisasi tidak akan berjalan jika posisi tersebut tidak ada)? 6. Berapa banyak waktu yang anda luangkan dalam 1 hari atau 1 minggu untuk organisasi tersebut? 7. Apa saja yang anda lakukan dalam organisasi tersebut? 8. Apa hal yang dapat bapak/ibu anggap sebagai prestasi (banggakan) yang pernah bapak/ibu lakukan dalam organisasi tersebut? 9. Apa tujuan organisasi tersebut? 10. Apakah tujuan organisasi tersebut dapat membawa manfaat bagi orang banyak? Jelaskan? 11. Apakah tujuan organisasi tersebut dapat membawa manfaat bagi anda dan keluarga anda? Jelaskan? xxiv 12. Apa manfaat yang sudah anda rasakan dengan aktif terlibat dalam organisasi tersebut?(semisal memperoleh gaji/honor, popularitas, memiliki pengaruh, rasa bangga, dll) 13. Selain waktu dan tenaga, apa saja yang sudah bapak/ibu berikan pada organisasi tersebut? 12.6.2. Apakah SELAINditingkat RT/Desa/Kelurahan bapak/ibu merupakan bagian dari organisasi tertentu? (Jika jawaban adalah TIDAK, pertanyaan langsung ke nomor D.7.3) 1. Jelaskan bagaimana bapak/ibu terlibat dalam organisasi tersebut? (inisiatif sendiri/diajak teman/dll) 2. Jelaskan alasan kenapa terlibat dalam organisasi tersebut (apa yang diharapkan oleh bapak/ibu dengan melibatkan diri dalam organisasi tersebut)? 3. Bagaimana sikap pasangan bapak/ibu ataupun keluarga dengan keterlibatan bapak/ibu dalam organisasi tertentu? a. Bagaimana bentuk dukungan ataupun penentangan dari pasangan bapak/ibu ataupun keluarga? b. Apakah sikap pasangan bapak/ibu ataupun keluarga tersebut mempengaruhi bapak/ibu dalam beraktivitas di organisasi tersebut? 4. Sebagai apa/posisi/jabatan yang dimiliki dalam organisasi tersebut? 5. Apakah posisi bapak/ibu dalam organisasi tersebut dapat dinilai strategis (organisasi tidak akan berjalan jika posisi tersebut tidak ada)? 6. Berapa banyak waktu yang anda luangkan dalam 1 hari atau 1 minggu untuk organisasi tersebut? 7. Apa saja yang anda lakukan dalam organisasi tersebut? 8. Apa hal yang dapat bapak/ibu anggap sebagai prestasi (banggakan) yang pernah bapak/ibu lakukan dalam organisasi tersebut? 9. Apa tujuan organisasi tersebut? 10. Apakah tujuan organisasi tersebut dapat membawa manfaat bagi orang banyak? Jelaskan? 11. Apakah tujuan organisasi tersebut dapat membawa manfaat bagi anda dan keluarga anda? Jelaskan? 12. Apa manfaat yang sudah anda rasakan dengan aktif terlibat dalam organisasi tersebut? (semisal memperoleh gaji/honor, popularitas, memiliki pengaruh, rasa bangga, dll) xxv 13. Selain waktu dan tenaga, apa saja yang sudah bapak/ibu berikan pada organisasi tersebut?(lompati pertanyaan berikutnya dan langsung ke nomor D.8) 12.6.3. Kenapa bapak/ibu tidak terlibat dalam organisasi tertentu? 1. Adakah pihak tertentu (semisal suami/istri/keluarga/teman) yang mendorong ataupun menghalangi bapak/ibu terlibat dalam organisasi tertentu? 2. Adakah organisasi sosial yang bapak/ibu tahu cukup ideal dalam memperjuangkan hal tertentu? 3. Apakah bapak/ibu berniat untuk bergabung dengan organisasi (pada nomor 2) tersebut? jelaskan Partisipasi Pemilu Legislatif 2014 Jelaskan ke informan: “pemilihan merupakan hak warga negara, artinya keikutsertaan dalam pemilu tergantung dari keinginan tiap warga tanpa adanya resiko ataupun sanksi bagi yang tidak memilih” 12.7.1. Apakah bapak/ibu memilih pada pemilu legislatif 2014 lalu?(Jika jawaban adalah TIDAK, pertanyaan langsung ke nomor D.8.2) 1. Apa yang mendorong bapak/ibu ikut berpartisipasi dalam pemilihan pada pemilu 2014? 2. Dalam pemilu legislatif, apakah bapak/ibu masih mengingat tiap nama,sebagian, atau tidak mengingat sama sekalicaleg yang dipilih untuk DPRD Kabupaten/Kota, DPRD Provinsi, DPR RI, dan DPD? (Jika jawaban adalah MENGINGAT SEBAGIAN ataupun TIDAK MENGINGAT SAMA SEKALI, pertanyaan langsung ke nomor 5) 3. Apakah bapak/ibu SEBELUM PEMILU, telah mengenal dengan caleg yang dipilih pada pemilu legislatif tersebut?(Jika jawaban adalah TIDAK, pertanyaan langsung ke nomor 4) a. Pernah berkomunikasi secara langsung dengan caleg yang dipilih tersebut?(Jika jawaban adalah TIDAK, pertanyaan langsung ke nomor 4) b. Apakah komunikasi yang dilakukan dengan caleg tersebut berlangsung lebih dari 1 kali, lebih dari 5 kali, ataukah lebih dari 10 kali? xxvi c. Ketika berkomunikasi secara langsung, apa tanggapan bapak/ibu tentang caleg yang dipilih tersebut?(lompati pertanyaan berikutnya, dan langsung ke nomor 6) 4. Darimana bapak/ibu mengenal caleg yang dipilih tersebut?(jika menyebutkan lebih dari 1 sumber informasi, pilih informasi yang paling sering diterima darimana?) a. Apakah sumber informasi tentang caleg tersebut dapat dipercaya? b. Setelah memperoleh informasi tentang caleg tersebut, bagaimana tanggapan bapak/ibu tentang karakter caleg yang dipilih tersebut? 5. Untuk nama-nama caleg yang bapak/ibu TIDAK INGAT, apakah bapak/ibu mengenal caleg yang dipilih tersebut pada SAAT PEMILU BERLANGSUNG?(Jika jawaban adalah TIDAK, pertanyaan langsung ke nomor 6) a. Darimana bapak/ibu mengenal caleg tersebut? b. Dari sekian banyak SUMBER INFORMASItentang caleg bersangkutan, mana yang paling mempengaruhi bapak/ibu dalam memilih caleg tersebut? kenapa? c. Seberapa yakin bahwa sumber informasi tersebut tentang caleg tersebut adalah benar? d. Setelah memperoleh informasi tentang caleg tersebut, bagaimana tanggapan bapak/ibu tentang karakter caleg yang dipilih tersebut? 6. Jika melihat kondisi sekarang yang bapak/ibu alami/rasakan, apakah bapak/ibu kecewa ataukah puas dengan pilihan yang sudah diberikan pada pemilu lalu? Kenapa? 7. Jika seandainya akan dilakukan pemilihan ulang minggu depan dengan peserta dan nama yang sama, apakah bapak/ibu akan memilih namanama dan partai yang sama ataukah mengganti dengan nama berbedapada pemilu legislatif sebelumnya?Kenapa? 8. Mana yang lebih utama dalam memilih, partai ataukah caleg? Kenapa? 9. Apakah bapak/ibu pernah dengan sengaja mendatangi TPS pada pemilu tetapi tidak memilih, ataupun dengan sengaja membuat surat suara tidak sah? Kenapa? 12.7.2. Kenapa bapak/ibu tidak memilih pada pemilu legislatif 2014 lalu? 9. Apakah pada pemilu legislatif berikutnya (tahun 2019), bapak/ibu akan menggunakan hak pilihnya ataukah tetap tidak memilih? Kenapa? 10. Jika bukan melalui pemilu, apakah ada cara lain yang dapat memperbaiki kehidupan bapak/ibu maupun lingkungan sekitar? xxvii Partisipasi Pemilu Presiden 2014 12.8.1. Apakah bapak/ibu memilih pada pemilu presiden 2014 lalu? (Jika jawaban adalah TIDAK, pertanyaan langsung ke nomor D.9.2) 1. Apa yang mendorong bapak/ibu ikut berpartisipasi dalam pemilihan presiden 2014 lalu? 2. Apakah bapak/ibu SEBELUM PEMILU, telah mengenal dengan capres yang dipilih? (Jika jawaban adalah TIDAK, pertanyaan langsung ke nomor 3) a. Pernah berkomunikasi secara langsung dengan capres yang dipilih tersebut? (Jika jawaban adalah TIDAK, pertanyaan langsung ke nomor 3) b. Apakah komunikasi yang dilakukan dengan capres tersebut berlangsung lebih dari 1 kali, lebih dari 5 kali, ataukah lebih dari 10 kali? c. Ketika berkomunikasi secara langsung, apa tanggapan bapak/ibu tentang capres yang dipilih tersebut? (lompati pertanyaan berikutnya, dan langsung ke nomor 5) 3. Darimana bapak/ibu mengenal capres yang dipilih tersebut? (jika menyebutkan lebih dari 1 sumber informasi, pilih informasi yang paling sering diterima darimana?) a. Apakah sumber informasi tentang capres tersebut dapat dipercaya? b. Setelah memperoleh informasi tentang capres tersebut, bagaimana tanggapan bapak/ibu tentang karakter capres yang dipilih tersebut? 4. Jika melihat kondisi sekarang, apakah bapak/ibu kecewa ataukah puas dengan pilihan yang sudah diberikan pada pemilu lalu? Kenapa? 5. Jika seandainya akan dilakukan pemilihan ulang minggu depan dengan capres yang sama, apakah bapak/ibu akan memilih capres yang sama ataukah mengubah pilihan? Kenapa? 6. Mana yang lebih utama dalam memilih, partai yang mengusung capres ataukah figur capres? Kenapa?(Pertanyaan selesai, dan abaikan pertanyaan berikutnya) 12.8.2. Kenapa bapak/ibu tidak memilih pada pemilu presiden 2014 lalu? 11. Apakah pada pemilu presiden berikutnya (tahun 2019), bapak/ibu akan menggunakan hak pilihnya ataukah tetap tidak memilih? Kenapa? 12. Jika bukan melalui pemilu, apakah ada cara lain yang dapat memperbaiki kehidupan bapak/ibu maupun lingkungan sekitar? ============ Terima kasih atas partisipasinya ============ xxviii LAMPIRAN 2. JADWAL PENELITIAN xxix JADWAL DAN TAHAPAN PENELITIAN No Tahapan Lama Tanggal 1 Penyusunan Instrumen Penelitian 5 hari 1-5 Juni 2 Pengumpulan Data 11 hari 6-20 Juni 3 Analisis Data 10 hari 21-26 Juni 4 Penyusunan Laporan 3 hari 27 Juni – 3 Juli 5 Cetak Laporan 2 hari 4-6 Juli xxx LAMPIRAN 3. DOKUMENTASI LAPANGAN xxxi Gambar 1. Gerbang Masuk Desa Teluk Empening Gambar 2. Pemukiman di Desa Teluk Empening xxxii Gambar 3. Kondisi Tempat Tinggal di Desa Teluk Empening Gambar 4. Kantor Desa Sui Raya Dalam xxxiii Gambar 5. Jalan disalah satu titik di Desa Sui Raya Dalam Gambar 6. Jalan disalah satu titik di Desa Sui Raya Dalam xxxiv Gambar 7. Salah satu tempat ibadah di Desa Sui Raya Dalam Gambar 8. Salah satu tempat ibadah di Desa Sui Raya Dalam xxxv Gambar 9. Salah satu tempat ibadah di Desa Sui Raya Dalam xxxvi
