DAFTAR PUSTAKA Anni, catharina Tri. 2007. Psikologi Belajar

DAFTAR PUSTAKA
Anni, catharina Tri. 2007. Psikologi Belajar.Semarang: UPT Unnes press.
Arikunto, Suharsini. 2009. Pendidikan Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Aqib, Zaenal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB, dan TK.
Bandung: Yrama Widya.
Azwar, Saifuddin. 2003. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka pelajar.
Depdiknas. 2004. Peningkatan Kualitas Pembelajaran. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
______. 2008. Penilaian Kinerja Guru. Jakarta: Departernen Pendidikan
Nasional, Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga
Kependidikan.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar Edisi Revisi 2011. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar.2010. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamdani. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.Hasibuan
Heruman. 2010. Model Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. Bandung:
Rosdakarya.
Herrhyanto, Nar dan Akib Hamid. 2008. Statistika Dasar. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Ina V.S, dkk. 2012 TIMMS 2011 International Result In Maehematics. USA:
international association for the evaluation of educational achievement.
Ibrahim, Muslimin dan Nur, Muhammad. 2000. Pembelajaran koopratif.
Surabaya: Universitas Negeri Surabaya.
Karsidi, Ravik. 2005. Sosiologi Pendidikan Surakarta: UNS Press dan LPP UNS
Krismanto, Al. 2003. Beberapa Teknik, Model, dan Strategi dalam Pembelajaran
Matematika. Yogyakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan
Menengah Pusat Pengernbangan Penataran Guru (PPPG) Matematika.
81
82
Lambertus. 2010. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SD Melalui
Pendekatan Matematika Realistik. Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 1
No.2, Juli 2010.
Lapono, Nabisi, dkk. 2008. Belajar Dan Pembelajaran SD. Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi. Departernen Pendidikan Nasional.
Moedjiono. 2009. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyanto, Respaty. 2007. Pendekatan RME untuk Meningkatkan Pemahaman
Operasi Pengurangan Bilangan Bulat Negatif Pada Pembelajaran
Matematika di SDN Sukalerang I Kabupaten Sumedang. Jurnal pendidikan
dasar, (8).
Nalole, Martianty. 2008. Pembelajaran Pengurangan Pecahan Melalui
Pendekatan Realistik di Kelas v sekolah Dasar. Inovasi vol. 5 No. 3,
September 2008.
Nurhasanah, laila. 2009. Sari matematika untuk anak-anak mengenal pengukuran.
Graha Bandung Kencana
Purwanto. 2008. Evaluasi Hasil belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Poerwanti, Endang, dkk. 2008. Asesmen Pembelajaran SD. Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional.
Pitajeng. 2006. Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan. Jakarta:
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Rifa’I, Ahmad dan Anni Catharina. 2009. Psikologi Pendidikan. Semarang:
Unnes.
Riduan dan Sunarto. 2007. Pengantar Setatistika Untuk Penelitian: Pendidikan ,
Sosial, Ekonomi,Komunikasi, dan Bisnis. Bandung: Alfabeta. Respaty
Mulyanto. 8 Oktober 2007. Pendekatan RME untuk Meningkatkan
Pemahaman Operasi Pengurangan Bilangan Bulat Negatif Pada
Pembelajaran Matematika di SDN Sukalerang I Kabupaten Sumedang
Rozanie, Irwan. 2010. Realistic Mathematics Education (RME) atau
Pembelajaran matematika relistik indonesia (PMRI) Diunduh di http
://ironerozanie.rvordptess.com/.
Sumardyono. 2004. Karakteristik Matematika dan Implikasinya Terhadap
Pembelaiaran Matematika. Yogyakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan
Dasar dan Menengah Pusat pengembangan penataran Guru (PPPG)
Matematika.
83
Supinah. 2008. Pembelajaran Matematika SD dengan Pendekatan Kontekstual
dalam Melaksanakan KTSP. Yogyakarta: pusat pengembangan dan
Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK)
Matematika.
Sardiman, A. M.2000. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Grafindo
Persada.
Sugiono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif dan R dan
D. Bandung: alfabeta
Sumaji. 2013. Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan model probelem
based instruction dan group investigasi pada materi persamaan linier satu
variabel kelas VII. MTs Swasta se- Kabupaten Rembang ditinjau dari
aktifitas belajar siswa. Tesis. Pro grem Studi pendidikan matematika .
UNS.
Sukardi. 2007. Metodelogi pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Syafaatun Nikmah, 1402408319 (2012) Peningkatan Kualitas Pembelajaran
Matematika melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME)
dengan Tipe STAD pada Siswa Kelas IV SDN Bringin 02 Kota Semarang.
Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang. Skripsi di unduh
pada 16 September 2013.
Widodo, A. 2006. Revisi Taksonomi Bloom dan Pengembangan Butir Soal.
Buletin Puspendik. 3(2), 18-29.
Wijaya, Ariyadi. 2012. Pendidikan Matematika Realistik Suatu Alternatif
Pendekatan Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Gratra Ilmu.