RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Program Studi : DIII Kebidanan Mata Kuliah : ASKEB I Kehamilan Kode Mata Kuliah : Bd.3010 Semester : II (dua) SKS : 2 (dua) Dosen Pengampu : Diah Martiasari, STR.Keb Deskripsi MK : Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan bantuan, didasari konsep-konsep, sikap dan keterampilan serta hasil evidence based dalam praktik antenatal care yang menggunakan pendekatan manajemen kebidanan dengan pokok-pokok bahasan konsep terjadinya kehamilan, adaptasi fisiologi dan psikologi ibu hamil, faktor yang mempengaruhi ibu hamil, kebutuhan ibu hamil, asuhan ibu hamil pada kunjungan awal dan kunjuungan ulang, deteksi terhadap komplikasi ibu dan janin serta pendokumentasiannya. Capaian Pembelajaran MK: Sikap: 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious. 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika. 3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila. 4. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. 5. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 6. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. 7. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; 1 Keterampilan Umum: 1. Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai , baik yang belum maupun yang sudah baku. 2. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur 3. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri 4. Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih, serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan. 5. Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya 6. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya. 7. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggungjawabnya , dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri. 8. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. Keterampilan Khusus: a. Mampu menjelaskan: konsep dasar pada Asuhan Kebidanan. b. Mampu membedakan proses adaptasi fisiologis dan psikologis dalam masa kehamilan. c. Mampu mendiagnosa kehamilan d. Identifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kehamilan e. Mampu menjelaskan kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya f. Mampu melakukan asuhan kehamilan g. Mampu mengidentifikasi deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin. h. Mampu melakukan pendokumentasian asuhan kehamilan Pengetahuan: a. Menguasai konsep dasar asuhan kebidanan b. Mampu membedakan proses adaptasi fisiologis dan psikologis dalam masa kehamilan. c. Mampu mendiagnosa kehamilan 2 d. Identifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kehamilan e. Menguasai kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya f. Menguasai asuhan kehamilan g. Mampu mengidentifikasi deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin. h. Menguasai pendokumentasian asuhan kehamilan TM ke 1–2 Kemampuan Akhir Bahan Kajian yang Diharapkan (Materi Ajar) Mahasiswa mampu Pendahuluan : Bentuk Pembelajaran Ceramah, diskusi Indikator Penilaian Perhatian, Waktu Bobot (menit Nilai T: 2x50= 5% menjelaskan: konsep- Konsep dasar asuhan kehamilan minat, sikap, 100 dasar asuhan- Philosofi asuhan kehamilan keterampilan, menit - Lingkup asuhan kehamilan dan T: 2x50= - Prinsip pokok asuhan kehamilan penguasaan 100 - Sejarah asuhan kehamilan materi menit kebidanan 1 - Tujuan asuhan kehamilan - Refocusing asuhan kehamilan - Standar asuha kehamilan - Tipe pelayanan asuhan kehamilan - Hak-hak wanita hamil 3 - Tenaga profesional (asuhan kehamilan) - Peran dan tangung jawab bidan dalam asuhan kehamilan - Issu terkini dalam asuhan kehamilan - Evidence Based dalam praktik kehamilan 3–4 Mahasiswa membedakan mampu Adaptasi Perubahan fisiologis dan 1. Direct Sistem reproduksi diskusi, mempresentasikan 2. Payudara resitasi proses learning, Perhatian, P: 1x 5% dan minat, sikap, 160= 160 keterampilan, menit Sistem endokrin dan P: Sistem kekebalan penguasaan 160= 160 psikologis dalam masa 5. Sistem perkemihan materi menit kehamilan. 6. Sistem pencernaan 7. Sistem Muskuloskeletal 8. Sistem kardiovaskuler 9. Sistem Integumen fisiologis adaptasi 3. dan 4. 10. Metabolisme 11. Berat badan dan Indkes Masa Tubuh (IMT) 12. Darah dan pembekuan darah 13. Sistem pernafasan 14. Sisterm Persyarafan 4 1x Perubahan dan adaptasi psikologis dalam masa kehamilan : 1) Pada kehamilan trimester I 2) Pada kehamilan trimester II 3) Pada kehamilan trimester III 5–6 8–7 Mahasiswa mampu Tanda-tanda kehamilan : Ceramah Perhatian, T: 2x50= 5% mendiagnosa a. Pasti minat, sikap, 100 kehamilan b. Tidak pasti keterampilan, menit c. Kemungkinan dan T: 2x50= d. Pemeriksaan diagnostik kehamilan penguasaan 100 materi menit Mahasiswa mengidentifikasi faktor-faktor mempengaruhi kehamilan Faktor fisik Direct 1. Status kesehatan PBL, yang2. Status gizi learning, Perhatian, T: 2x50= 10% diskusi, minat, sikap, 100 resitasi, 3. Gaya hidup: subtance abuse, perokok, hamil presentasi dan keterampilan, menit dan T: 2x50= di luar nikah, kehamilan tidak diharapkan penguasaan 100 Faktor psikologis materi menit 1. Stressor internal dan external 2. Suport keluarga 5 3. Subtance abuse 4. Pertner abuse 5. Faktor lingkungan, sosial, budaya, ekonomi 6. Kebiasaan adat istiadat 7. Fasilitas kesehatan 8. Ekonomi 9 – 10 Mahasiswa mampu Kebutuhan fisik ibu hamil trimester I, II, III menjelaskan 1. Oksigen Direct learning, Perhatian, P: 1x160 10% diskusi, resitasi, minat, sikap, menit= kebutuhan dasar ibu 2. Nutrisi dan presentasi keterampilan, 160 hamil sesuai dengan 3. Personal hygiene dan menit tahap 4. Pakaian penguasaan perkembangannya 5. Eliminasi materi 6. Seksual 7. Mobilisasi, Body mekanik : 8. Exercise/senam hamil 9. Istirahat/tidur 10. Immunisasi 11. Traveling 12. Persiapan laktasi 13. Persiapan persalinan dan kelahiran bayi 14. Memantau kesejahteraan janin 6 15. Ketidaknyamanan dan cara mengatasi 16. Kunjungan ulang 17. Pekerjaan Tanda bahaya dalam kehamilan Kebutuhan psikologi ibu hamil trimester I, II, III 1. Support keluarga 2. Support dari tenaga kesehatan 3. Rasa aman dan nyaman selama kehamilan 4. Persipan menjadi orang tua 5. Persiapan sibling 11 Mahasiswa mampu melakukan asuhan 1. Tujuan kunjungan kehamilan Asuhan kehamilan kunjungan awal. Direct learning, Perhatian, P: 1x160 10% diskusi, resitasi, minat, sikap, menit= 2. Pengkajian data kesehatan ibu hamil dan presentasi keterampilan, 160 3. Pengkajian Fetal dan menit 4. Menentukan diagnose penguasaan 5. materi Mengembangkan perencanaan asuhan yang komprehensif. 6. Asuhan kehamilan kunjungan ulang 7. Mengevaluasi penemuan masalah yang terjadi, aspek-aspek yang menonjol pada 7 wanita hamil. 8. Mengevaluasi data dasar 9. Mengevaluasi kefektifan manajemen/asuhan 10. Pengkajian data fokus : 11. Mengembangkan rencana sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan kehamilan 12 - 13 Mahasiswa mampu Tanda – tanda dini bahayakomplikasi ibu Direct mengidentifikasi dan janin masa kehamilan muda. learning, Perhatian, diskusi, deteksi dini terhadap 1. Perdarahan pervaginaan resitasi P: 10% dan minat, sikap, 1x160= keterampilan, 160 komplikasi ibu dan 2. Hipertensi gravidarum dan menit janin. 3. Nyeri perut bagian bawah penguasaan 4. tanda-tanda dini bahaya komplikasi ibu dan materi janin masa kehamilan lanjut. 5. Perdarahan pervaginaan 6. Sakit kepala yang hebat 7. Penglihatan kabur 8. Bengkak di wajah dan jari-jari tangan 9. Keluar cairan pervaginaan 10. Gerakan janin tidak terasa 11. Nyeri perut yang hebat 14 Mahasiswa mampu 1. Model-model dokumentasi asuhan Ceramah 8 dan Perhatian, T: 2x50= 10% melakukan 2. Prinsip dokumentasi pendokumentasian 3. Aspek legal dokumentasi diskusi minat, sikap, 100 keterampilan, asuhan kehamilan menit dan penguasaan materi Mahasiswa mampu UAS menjawab soal UAS Jumlah 1760 9 100% DAFTAR PUSTAKA 1. Hani, Ummi. Kusbandiyah, Jiarti. Marjati. Yulifah, Rita.2010. Asuhan Kebidanan Pada Kehamilan Fisiologis. Jakarta: Salemba Medika 2. Sulistyawati, A. 2011. Asuhan Kebidanan pada Masa Kehamilan. Jakarta : Salemba Medika. 3. Farrer, Hellen. 2001. Perawatan Maternitas. Jakarta : EGC. 4. Manuaba, IBG. 2010. Ilmukebidanan, PenyakitKandungan, dan KB. Jakarta: EGC. 5. Mochtar, R. 2011. SinopsisObstetri. Jakarta: EGC. 6. Prawiroharjo, S. 2010. Ilmu Kebidanan. Jakarta: Bina Pustaka Sarwono Prawiroharjo. 10