- UPT Perpustakaan UNIMED

Resensi Buku
Judul Buku
:Sejarah Pergerakan Nasional INDONESIA
Penulis
:Ir.S.J.Rutgers
Penyunting
:Aditya Pratama
Penerbit
:Ombak(Anggota IKAPI)
Perumahan Nogotirto III,Jl.Progo B-15,Yogyakarta 55292
Tlp.(0274) 7019945;Fax.(0274) 620606
e-mail:[email protected]
www.penerbit-ombak.com
Tahun Terbit
:Cetakan I,1952
Cetakan II,2012
Jumlah Halaman :viii+112 hlm
Buku-buku yang bertemakan perjuangan bangsa pergerakan Indonesia sangat penting di
baca,karena dapat membangkitan rasa nasionalisme kita semua.Sebab buku ini membahas
tentang bagaimana perjalanan Bangsa Indonesia dalam kemerdekaan.Adapun rincian yang
terkandung dalam buku ini adalah sebagai berikut:
BAB I MASA SEBELUM PERANG DUNIA I
BAB II PENGARUH PERANG DUNIA I
BAB III LARANGAN-LARANGAN TERHADAP PKI DAN SAREKAT RAKYAT
BAB IV PEMBERONTAKAN 1926-1927
BAB IV PEMBERONTAKAN 1926-1927
BAB V WAKTU SAMPAI PERANG DUNIA II
BAB VI KRISIS DAN AKIBAT-AKIBAT POLITIKNYA
BAB VII MERDEKA
Pada hakikatnya buku ini Membahas Bagaimana Perjalanan Sejarah Pergerakan Nasional
INDONESIA yang menjelaskan zaman imperialis dari abad ke-20 yang dikatakan timbul
keadaan baru di Indonesia Akibat pengaruh Kapitalisme.Dan pecahnya juga Perang Dunia
I,juga memperbanyak penderitaan rakyat Indonesia,dan itu belum berakhir,dimana Sekitar
1923 juga PKI dan Sarekat Rakyat telah dilarang untuk berdiri dan melakukan
pemberontakan,Dan Pada Malam 12/13 November 1926 timbul juga pemberontakan
bersenjata di Banten(Jawa Barat) oleh gerakan tani yang menghancurkan fasilitas-fasilitas
yang diberikan pemerintah..
Dan tantangan agak berkurang,karena gerakan komunis kehilangan pemimpin dan
pengaruhnya amat berkurang.Dan itu hanya sementara,karena timbul lagi gerakan-gerakan di
Indonesia seperti PNI,PI untuk Kemerdekaan Indonesia yang melakukan pemberontakan dan
Pajak yang makin lama makin meningkat terus yang menimbulkan kesengsaraan dikalangan
rakyat,dan mengakibatkan timbul bentrokan.Dan masalah datang lagi karena Pemerintah
Belanda menolak kerja sama dengan partai-partai yang ada di Indonesia dalam rangka
kemerdekaan Indonesia,sehingga Rakyat Indonesia melakukan pemberontakan untuk
melawan belanda dalam hal kemerdekaan Indonesia,dan rakyat Indonesia waktu itu tidak
menyerah dan berhasil Merdeka untuk bangsa Indonesia.
 Kelebihan Buku
Setelah Buku ini saya baca,ada beberapa hal kelebihan buku ini antara lain:
1.Buku Sejarah Pergerakan Nasional Indonesia ini memberikan Motivasi yang tinggi
,dimana menginspirasi Para Rakyat Indonesia untuk sikap Nasionalisme dan
semangat junjung tinggi mempertahankan bangsanya.
2.Buku ini juga terangkum dengan baik,bahasa yang digunakan juga secara
sederhana dan Mudah dipahami.
 Kekurangan Buku
1.Dalam Buku ini Kurang Banyak Gambar yang dibuat,karena orang yang membaca
akan sulit untuk mengerti jika kebanyakan bentuk tulisan saja.
Resensi Buku Pembelajaran Bercerita:
Model Bercerita untuk Meningkatkan Kepekaan Emosi dalam Berapresiasi Sastra
A. Identitas Buku
Penulis
: Dr. Subyantoro, M.Hum.
Halaman Buku : 246 hlm (xvi + 230)
Ukuran Buku
: 14.5 x 21 cm
Harga Buku
: Rp 50.000
ISBN
: 978-602-258-038-6
Tempat terbit
: Yogyakarta
Penerbit
: Ombak
Tahun Terbit
: 2013
B. Ringkasan Buku
Kondisi kejiwaan anak-anak saat ini semakin memprihatinkan. Hal tersebut terlihat
dengan semakin terkikisnya nilai-nilai dasar yang merupakan sari pati kualitas kerohanian
dan kejiwaan manusia Indonesia saat ini. Kondisi tersebut bisa dilihat dengan pudarnya budi
pekerti sebagai sikap dan perbuatan lahiriah warga bangsa pada umumnya dan generasi muda
pada khususnya. Mendiknas memberikan gambaran nilai-nilai dasar seperti keimanan,
ketaqwaan kepada Tuhan, perdamaian, penghormatan HAM, kejujuran, toleransi, disiplin,
jati diri, hingga rasa kasihan mulai mongering di setiap insan Indonesia. Sebaliknya
kekerasan, kenakalan remaja seperti tawuran, penggunaan obat terlarang, penyimpangan
perilaku social semakin hari semakin bertambah.
Hal tersebut sejalan dengan semakin meningkatnya kecerdasan intelektual anak-anak,
namun semakin menurunnya kualitas emosi mereka. Memiliki kecerdasan emosional secara
baik akan mengantarkan anak-anak menjadi seseorang yang mampu memerankan diri dalam
segala situasi dan kondisi dalam kehidupan sosialnya. Hal ini dikarenakan kecerdasan
emosional merupakan dasar penting untuk menjadi manusia dewasa yang bertangung jawab,
penuh perhatian dan cinta kasih, serta produktif. Oleh karena itu, maka Subyantoro merasa
perlu untuk memberikan sebuah pembelajaran yang menarik secara reseptif untuk
meningkatkan keterampilan produktif berbahasa.
Pembelajaran bercerita adalah merupakan pendekatan belajar yang memberikan
pengalaman belajar bagi anak-anak dengan membawakan cerita kepada mereka secara lisan.
Cerita yang dibawakan orangtua maupun guru harus menarik, dan mengundang perhatian
anak-anak serta tidak lepas dari tujuan pendidikan. Sehingga besar harapan penulis
bahwasanya melalui buku yang dikembangkan dari penelitian ini akan memperkaya wawasan
para orangtua, guru, dan pemerhati kegiatan bercerita untuk lebih memahami, menghayati
dan melaksanakan kegiatan bercerita dengan baik.
C. Kelebihan dan Kekurangan Buku
Kecerdasan emosional bukanlah sesuatu yang dimiliki seorang anak-anak secara genetis
atau bawaan. Akan tetapi, merupakan sesuatu yang dapat dipelajari dan dikembangkan. Salah
satu cara yang relevan dengan tuntutan tersebut antara lain dengan mengajarkan karya sastra.
Salah satu pendekatan yang dapat berperan dalam membentuk kecerdasan emosional adalah
melalui pendekatan bercerita. Pendekatan bercerita adalah salah satu pendekatan belajar yang
memberikan pengalaman belajar bagi anak-anak dengan membawakan cerita kepada anakanak secara lisan. Cerita yang dibawakan orang tua/guru harus menarik, dan mengundang
perhatian anak-anak dan tidak lepas dari tujuan pendidikan bagi anak-anak. Buku ini akan
membantu mahasiswa yang sedang menempuh pendidikan sarjana dan magister pendidikan
bahasa dan sastra Indonesia serta guru PAUD dan SD dalam memahami karakter siswa untuk
mengembangkan potensi anak dalam mengembangkan kepekaan emosi dalam berapresiasi
sastra.
Resensi Buku Teknologi Fermentasi Bahan Pangan
Judul Buku
: Teknologi Fermentasi Jilid 2
Penulis
: Lieke Riadi
Tempat Terbit
: Yogyakarta
Penerbit
: Graha Ilmu
Tahun Terbit
: 2013
No. ISBN
: 978-979-756-948-8
Kelebihan dan Kekurangan Buku:
Buku “Teknologi Informasi” ini merupakan rujukan yang diperuntukkan pada
mahasiswa Strata 1, yang merupakan buku pegangan untuk mempelajari Teknologi Informasi
yang dimulai dari isolasi dan pertumbuhan mikroorganisme sampai pada desain fermentor.
Pada edisi kedua ini, ada satu bab yang ditambahkan di buku ini, fermentasi bahan pangan
yang meliputi fermentasi susu, sayur, daging dan kedelai, disamping adanya perbaikanperbaikan yang cukup banyak pada beberapa bab yang sudah ada, khususnya bab V dan bab
VII. Penambahan satu bab pada edisi kedua ini berdasarkan pada keyakinan bahwa aplikasi
fermentasi pada bahan pangan perlu dikembangkan mengingat bidang ini akan menjadi akan
menjadi bidang aplikasi yang dapat memilih para peserta didik untuk melakukannya dalam
skala kecil dan komersil.
Bab I menjelaskan tentang Pengantar Teknik Fermentasi yang berisi tentang ruang lingkup
Teknologi Fermentasi. Bab II menjelaskan tentang bagaimana mengisolasi dan melakukan
preservasi mikroorganisme, karena bagian ini merupakan bagian yang tidak terlepaskan dari
awal proses fermentasi. Bab III menjelaskan tentang bagaimana mendesain media untuk
fermentasi karena media fermentasi akan menentukan dapat tidaknya mikroorganisme
bertumbuh secara optimal disamping pengaruh suhu dan pH. Proses sterilisasi akan
dijelaskan dengan detail pada Bab IV, proses ini merupakan kunci suksesnya sebuah proses
fermentasi, yang memang harus terhindar dari kontaminasi. Perilaku pertumbuhan
mikroorganisme pada proses fermentasi, dan kinetika pertumbuhannya dibahas cukup
mendalam pada Bab V, dengan model matematikanya untuk proses batch mapun kontinyu.
Kebutuhan aerasi dan agitasi pada proses fermentasi dibahas pada Bab VI dengan banyak
menjelaskan tenaga untuk proses agitasi dan aerasi baik pada fluida Newtonian maupun
fluida non Newtonian. Pada bab VII, desain fermentor dibahas untuk memberikan
pemahaman tentang kriteria apa saja yang dibutuhkan dalam mendesain fermentor dan juga
bagaimana menentukan ukuran-ukuran bejana, agitator dan baffle serta pengendalian
variable-variabel dan parameter yang perlu diukur selama proses fermentasi.
FUTSAL
GAYA HIDUP, PERATURAN DAN TIPS- TIPS PERMAINAN
JudulBuku
: Futsal
JudulAsli
: Futsal Gaya Hidup, Peraturan dan Tips-tips Permainan
Pengarang
: Asmar Jaya
Penerbit
: Pustaka Timur
TahunTerbit
: 2008
TebalBuku
: 83 Halaman
Sejak olahraga futsal ditemukan oleh Juan Carlos Ceriani di Uruguay pada tahun
1930, futsal menjadi fenomena tersendiri bagi pecinta olahraga bola. Bahkan di Italia, konon
lebih banyak yang memainkan olahraga ini dibandingkan dengan olahraga pendahulunya. Di
Indonesia sendiri futsal mulai secara umum dimainkan sekitar tahun 2000-an. Namun
belakangan ini futsal telah menjadi fenomena bagi banyak kelangan khususnya perkotaan.
Lahan yang semakin sempit diperkotaan, menjadi kendala sendiri bagi para
penggemar bola untuk dapat bermain bola. Hal inilah yang dilirik oleh para pengusaha untuk
membuka persewaan lapangan futsal. Respon masyarakat sangat besar, bahkan banyak
persewaan futsal yang buka selama 24 jam. Beragam fasilitas penunjang disediakan untuk
menambah ketertarikan konsumen. Harga yang tergolong mahal sama sekali tidak
mengurangi antrian para penggila olahraga ini.
Menariknya, futsal dimankan oleh hamper semua tingkatan usia. Mulai dari anakanak, dewasa, bahkan orangtua (bapak-bapak), walau hanya untuk sekedar mencari keringat.
Banyak komunitas- komunitas yang terbentuk dengan sendirinya, dari keseringan mereka
memainkan olahraga ini. Secara khusus mahasiswa dan pelajar, untuk bermain futsal mereka
berpantungan membayar sewa lapangan. Demikian juga kalangan kantoran, mereka telah
mempunyai jadwal bermain futsal dan lebih mengakrabkan hubungan antar teman kerja.
Pastinya, futsal telah menjadi trend tersendiri bagi masyarakay Indonesia khususnya
di perkotaan. Pengetahuan tentang peraturan olahraga futsal menjadi bagian penting yang
sebaiknya diketahui, walau hanya sekedar bermain ataupun menjadi menjadi syarat mutlak
bagi mereka yang menjadikan futsal sebagai ajang prestasi.
GENERIC TEXT STRUCTURE
Judul Buku
: Generic Text Structure
Pengarang
: Sanggam Siahaan & Kisno Shinoda
Penerbit
: Graha Ilmu
TahunTerbit
: 2008
Tebal Buku
: 159 Halaman
This book deals with the competence and skills on the Text Structure of the text in
English Language. Intitively, the native speakers of the English language are subject to set of
rules in the production and interpretation of the text they use in the communicative
interaction. The production and interpretation of the text is rule govermed. The rule is
conventional. It is not an individual man made. It is not the work of a linguist. The
acquisition is not an inheritance too. The native speakers of the language learn it through an
informal process.
The English text is also unique. It is thw way its native speakers to organize a piece of both
spoken and written information. This way is the culture of the native English speaker to
communicate in both the spoken or written language. This means that leraning the English
text is learning to communicate in the culture of the English people. The native speakers of
the other languages must learn the way the native speakers of the English language if they
want to communicate in both the spoken and written English successfully.