RANCANG BANGUN SISTEM PENELUSURAN MINAT DENGAN TES THE ROTHWELL MILLER INTEREST BLANK (RMIB) BERBASIS WEB Nita Sofiani 1) 1) S1 / Jurusan Sistem Informasi, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika & Teknik Komputer Surabaya Abstract: RMIB is a test designed to measure people's interest based on their attitude towards a job. This method is combining people's intellectual ability (skill) with interest and talent, this method could help them discovering a suitable job based on their interest and talent. However, there are some obstacles when the psychologist will apply this method, such as; number of participant, time and place if they are from different city. Therefore, an application has been designed in order that the psychologist can find it easier when they are doing the test. As a result, the clients coming from other cities or other islands can take a part on the test . From 10 people including the respondent and the psychologist, 80% of them stated that they are agree with the existence of this application. This application is completely helpful and easy to use. Moreover, it is supported with chatting facility which simplifies the consultation process in which the client is able to consult the psychologist indirectly or without face-to-face activity. Keywords: Minat , RMIB. Belajar ataupun bekerja pada bidang- pernah terpikirkan profesi apa yang akan bidang yang diminati terlebih lagi didukung dijalani setelah selesai sekolah ataupun lebih dengan bakat serta talenta yang sesuai, akan jauh lagi mengenali bidang pekerjaan seperti memberi semangat dalam mempelajari atau apa yang akan digelutinya sesuai dengan latar menjalaninya. Tapi seringkali kita memilih belakang pendidikannya tersebut. suatu jurusan atau bidang studi karena Mengembangkan bakat dan minat mengikuti kehendak orang lain, atau memilih bertujuan bidang yang sedang popular, tanpa sempat seseorang belajar atau dikemudian hari mampu bekerja di bidang mencerna terlebih dahulu dan memahami yang bidang yang akan dipelajari. Akibatnya tidak agar diminatinya dan sesuai dengan kemampuan serta bakat dan minat yang 1 dimilikinya sehingga dapat dikembangkan sesuai dengan 12 kriteria yang ada. Kendala kapabilitas untuk belajar serta bekerja secara yang sering dijumpai psikolog yaitu bila optimal dengan penuh antusias. jumlah klien yang mengikuti tes cukup banyak Minat adalah rasa lebih suka dan rasa sehingga memungkinkan terjadi kesalahan ketertarikan pada suatu hal atau aktivitas tanpa dalam penginputan data dan perhitungan. ada yang menyuruh (Slameto,2003). Untuk Selain itu, juga terdapat kendala waktu dan mengetahui minat seseorang, telah tempat tes bagi klien yang diluar kota yang dikembangkan alat tes RMIB merupakan tidak memungkinkan psikolog melakukan tes. singkatan dari The Rothwell Miller Interest Oleh karenanya Rancang Bangun Sistem Blank (RMIB) yang merupakan suatu tes yang Penelusuran Minat dengan Tes The Rothwell disusun dengan tujuan untuk mengukur minat Miller Interest Blank (RMIB) berbasis web seseorang berdasarkan sikap seseorang ditujukan untuk membantu psikolog dalam terhadap suatu pekerjaan. melakukan tes penelusuran minat sehingga Penelusuran tes bakat dan minat ini tanpa harus bertatap muka dengan klien, tes ini memadukan kemampuan intelektual atau dapat dipakai dimana saja, dan juga membantu keterampilan (skill) dengan minat dan bakat masyarakat dalam memberikan gambaran yang dimiliki oleh seseorang. Tes RMIB yang tentang bakat dan minatnya pada bidang sudah ada merupakan tes manual yang masih tertentu yang dimiliki agar lebit tepat dalam menggunakan kertas dimana klien harus memilih pekerjaan maupun jurusan pendidikan mengisi nilai range angka dari 1 hingga 12. yang akan ditempuhnya. Semakin kecil angka, merupakan minat yang Tes ini banyak digunakan oleh para paling disukai. Kemudian psikolog harus psikolog dan pengajar untuk mengetahui minat menghitung nilai dari tiap kolom dan baris soal seseorang sehingga dapat ditentukan 2 penjurusan dan penempatan rekurtmen yang pengerjaannya juga lebih mudah dan cepat sesuai. Disamping itu, hasil dari tes dan 4. Penilaian dapat disusun dengan lebih METODE The Rothwell sehingga klien dapat mudah memahaminya. Miller Interest Blank cepat (RMIB) 5. Lebih cocok apabila diberikan kepada The Rothwell Miller Interest Blank (RMIB) orang dewasa merupakan suatu tes yang memiliki 9 jenis 6. Hasil keseluruhan dari tes akan kategori dari jenis-jenis pekerjaan yang ada. memperlihatkan pola minat dari subjek Tes tersebut disusun oleh Rothwell pada Tes ini disusun dengan tujuan tahun 1947 dan kemudian pada tahun 1958, untuk tes tersebut diperluas menjadi 12 jenis berdasarkan sikap seseorang terhadap suatu kategori oleh Kenneth Miller dan hingga pekerjaan. hal yang didasarkan atas ide-ide sekarang tes tersebut dikenal sebagai Test stereotype (ciri khas kelompok yang dilabel Interest ( tes minat). masyarakat) Hal –hal yang merupakan batarry tes (rangkaian tes) 2. Lebih mudah dikerjakan oleh subjek 3. Tugas pengisian dari tes ini akan menimbulkan minat subjek dan kerjasama yang aktif sifatnya terhadap minat seseorang pekerjaan yang bersangkutan. Pemikiran kekhususan dari tes ini adalah : 1. Dapat dimasukkan kedalam susunan mengukur yang mendasari pembentukan tes ini adalah bahwa setiap orang memiliki konsep-konsep stereotype terhadap jenis-jenis pekerjaan yang tersedia atau yang disediakan oleh masyarakat, dan yang kemudian memilih pekerjaan yang sesuai dengan ide-ide tersebut, meskipun terdapat juga stereotype yang tidak 3 berdasarkan ide tertentu atau tidak ada kebenaran dari stereotype tersebut, tetapi hubungannya sama sekali dengan pekerjaan untuk mengetahui bahwa konsep tersebut yang dimaksud. stereotype seperti ini lebih benar-benar ada dan dapat merupakan banyak mendasarkan konsepnya pada hal- pengaruh yang kuat terhadapa konsep- hal yang menarik daripada hal-hal yang konsep seseorang mengenal suatu. pekerjaan merupakan karena kekhususan dari pekerjaan biasanya apabila seseorang tersebut. dan keadaan semacam ini sangat menyatakan suka atau tidak suka terhadapa memungkinkan terjadinya atau timbulnya suatu pekerjaan tertentu, maka mereka juga stereotype yang benar atau salah sama memperlihatkan sekali. terhadapnya Tujuan terpenting dari tes ini bukanlah hanya sekedar untuk mengetahui sikap idenya, yang sama meskipun secara kenyataan banyak pekerjaan yang berbeda dengan konsepnya. dalam bidang pendidikanlah usaha yang Minat dan Bakat Bakat (aptitude) adalah potensi paling banyak dilakukan. Dalam praktiknya yang harus dirangsang terlebih dahulu hampir semua ahli yang menyusun tes untuk sehingga dapat terlihat sebagai ssuatu mengungkap bakat bertolak dari dasar kecakapan, pengetahuan, dan keterampilan pikiran analisis faktor. khusus yang menjadi bekal hidupnya kelak jenis bakat biasanya dilakukan berdasar atas (Lucy, 2010) Menurut Pemberian nama terhadap jenis- sejarahnya usaha pengenalan bakat itu mula-mula terjadi pada bidang kerja (atau jabatan), tetapi kemudian juga dalam bidang pendidikan. Dewasa ini dalam lapangan apa bakat tersebut berfungsi, seperti bakat matematika, bakat bahasa, bakat olah raga, dan sebagainya. Dengan demikian, maka macamnya bakat 4 akan sangat tergantung pada konteks pengukuran bakat itu pada pendapat, bahwa kebudayaan di mana seseorang individu ada setiap individu sebenarnya terdapat hidup. Mungkin penamaan itu bersangkutan semua faktor-faktor yang diperlukan untuk dengan bidang studi, mungkin pula dalam berbagai macam lapangan, hanya dengan bidang kerja. kombonasi, konstelasi, dan intensitas yang Sebenarnya setiap bidang studi atau berbeda-beda. Karena itu biasanya yang bidang kerja dibutuhkan lebih dari satu dilakukan dalam diagnosis tentang bakat faktor bakat saja. Bermacam-macam fakor adalah membuat urutan (ranking) mengenai mungkin diperlukan berfungsinya untuk berbagai bakat pada setiap individu. suatu lapangan studi atau lapangan kerja Minat dapat didefinisikan sebagai tertentu. Suatu contoh misalnya bakat untuk rasa suka dan rasa ketertarikan pada suatu belajar di Fakultas Teknik akan memerlukan hal atau aktivitas tanpa ada yang menyuruh. berfungsinya Minat pada dasarnya adalah pencerminan faktor-faktor mengenali bilangan, ruang, berpikir abstrak, bahasa, akan suatu hubungan antara diri sendiri mekanik, dan mungkin masih banyak lagi. dengan sesuatu di luar diri, semakin kuat Karena tiu ada kecenderungan di antara para hubungan tersebut semakit besar minat ahli (Slameto,2003). sekarang untuk mendasarkan web dapat digolongkan menjadi web statis Aplikasi Web Informasi melalui pendekatan web didistribusikan hypertext, dimana dan web dinamis. informasinya bersifat Pada statis. web Jika statis, ada dengan pendekatan ini seseorang dapat perubahan informasi dalam halaman web, memperoleh informasi dengan meloncat dari maka aplikasi harus diubah. Pada web suatu dokumen ke dokumen lain. Aplikasi dinamis, perubahan informasi dapat 5 ditangani melalui perubahan data, bukan contohnya: chatting, Video Conference, melalui perubahan aplikasi. Secara umum dsb. aplikasi di internet dibagi menjadi 2 jenis, 2. Asynchronous System yaitu sebagai berikut: Aplikasi yang tidak tergantung pada 1. Synchronous System waktu dimana seluruh pemakai bisa Aplikasi yang berjalan secara waktu mengakses ke sistem dan melakukan nyata dimana seluruh pemakai bisa komunikasi antar mereka disesuaikan berkomunikasi pada waktu yang sam, dengan waktunya masing-masing, contohnya e-mail. MODEL PENGEMBANGAN HASIL DAN PEMBAHASAN DFD level context ditunjukkan pada gambar 1. DFD level context tersebut akan Halaman Tes Pada halaman tes ini digunakan untuk menunjukkan desain aplikasi secara umum. proses login. Diman proses login hanya bisa konfirmasi pendaftaran Non Member konfirmasi pesanan tes dilakukan data jawaban bagi menyelesaikan member proses yang pembayaran sudah untuk melakukan tes. 0 data pertanyaan data pesanan tes data diri data member user jawaban pertanyaan non member Jawaban pertanyaan konsultasi Penelusuran minat Pesanan tes disetujui Memberi status pilihan prioritas daftar pertanyaan konsultasi + hasil jawaban konsultasi Member Laporan Hasil tes konfirmasi login data pertanyaan non member data pertanyaan konsultasi Psikolog data pesanan tes non member 6 bertujuan untuk mengesahkan tes dan berlanjut Halaman User Menu Pada halaman user menu ini member untuk proses selanjutnya. Setelah itu proses diberi arahan terlebih dahulu bagaimana cara peritungan nilai dimana akan ditampilan nilai- pengisin tes. Di halaman user menu terdapat nilai dari masing-masing soal dalam bentuk 3menu yaitu: tes, hasil, dan keluar. Member matriks juga bisa melakukan konsultasi kepada psikolog perhitungan selesai maka akan keluar hasil tes. pada menu chat yang ada dibawah pojok kanan. Pada saat melakukan tes, member tidak bisa dan diagram. Setelah proses melakukan konsultasi dengan psikolog. Halaman Tes Penelusuran Minat Pada halaman tes penelusuran minat ini member dapat mengisi nilai-nilai prioritas yang ada. Tes ini terdiri dari 9halaman soal. Setelah selesai mengisi 9halaman soal, maka dilanjutkan proses validasi. Proses validasi 7 Blank (RMIB) berbasis web ini, maka dapat diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut: 1. Sistem Informasi Penelusuran minat ini berjalan dengan baik dan benar, karena output yang dihasilkan oleh sistem ini sesuai dengan output yang diharapkan 2. Sistem Informasi Penelusuran minat ini dilengkapi dengan fitur chatting. Sistem ini berjalan dengan baik dan benar, karena fitur diatas merupakan output yang diharapkan dari sistem. 3. Psikolog terbantu dengan adanya sistem ini dikarenakan memudahkan psikolog dalam memberikan tes dan klien juga lebih mudah memahami tentang minat yang dimilikinya. DAFTAR RUJUKAN KESIMPULAN Setelah dilakukan analisis, perancangan sistem, pembuatan aplikasi dan uji coba sistem Ellsworth, Jill H dan Matthew V, Ellsworth.(1997). Pemasaran di Internet, edisi revisi terjemahan. Yulianto.Grasindo, Jakarta pada Rancang Bangun Sistem Penelusuran Minat dengan Tes The Rothwell Miller Interest 8 Kendal, & Kendal (2003). Analisis dan Perancangan Sistem edisi kelima – jilid 1. Jakarta : Index. Kristanto, Handoyo, 2002, Pemrograman aplikasi Web dengan ASP.Net, Elex Media Komputindo, Jakarta Lucy, Bunda. 2010. Mendidik Sesuai Minat dan Bakat Anak ( Painting Your Children’s Future). Jakarta: PT.Tangga Pustaka. Romeo, S.T., 2003, Testing dan Implementasi Sistem, STIKOM, Surabaya. Slameto, 2003, Belajar dan Faktor – faktor yang mempengaruhinya, Jakarta: PT. Rineka Cipta http://www.codeproject.com/Articles/20640/ Creating-PDF-Documents-in-ASP-NET diakses pada maret 2012 9