Bahasa menurut negara Matematika Ilmu Ilmu sosial Bisnis Rekayasa & Teknologi Humaniora Sejarah
  1. Ilmu sosial
  2. Psikologi
  3. Psikologi pendidikan
35 pengembangan perangkat pembelajaran - e
35 pengembangan perangkat pembelajaran - e
35 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran
35 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran
35 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Penelitian
35 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Penelitian
340 MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DALAM UPAYA
340 MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DALAM UPAYA
34-39
34-39
34 BAB III METODE PENELITIAN A. Pengertian Penelitian Tindakan
34 BAB III METODE PENELITIAN A. Pengertian Penelitian Tindakan
31 BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini
31 BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini
30 meningkatkan hasil belajar siswa pada materi penjumlahan dan
30 meningkatkan hasil belajar siswa pada materi penjumlahan dan
30 BAB III KAJIAN PUSTAKA A. Pengertian Penerapan Penerapan
30 BAB III KAJIAN PUSTAKA A. Pengertian Penerapan Penerapan
30 BAB II LANDASAN TEORI A. Implementasi Pembelajaran Secara
30 BAB II LANDASAN TEORI A. Implementasi Pembelajaran Secara
3. Instrumen PPK
3. Instrumen PPK
3. BAB II
3. BAB II
3. BAB II
3. BAB II
3. BAB II
3. BAB II
3. BAB II
3. BAB II
25. Juknis Pembelajaran TM,PT, dan KMTT _ISI
25. Juknis Pembelajaran TM,PT, dan KMTT _ISI
22 BAB II KAJIAN TEORI A. Deskripsi Konseptual (Fokus Penelitian
22 BAB II KAJIAN TEORI A. Deskripsi Konseptual (Fokus Penelitian
21 pengaruh program sertifikasi periode 2009/2011 terhadap
21 pengaruh program sertifikasi periode 2009/2011 terhadap
206 MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AGAMA KRISTEN
206 MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AGAMA KRISTEN
20 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Representasi
20 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Representasi
2.2. Tujuan dan Fungsi Perpustakaan Sekolah
2.2. Tujuan dan Fungsi Perpustakaan Sekolah