Bab 4 Simpulan dan Saran Pada bab ini penulis akan memberi
advertisement
Bab 4 Simpulan dan Saran Pada bab ini penulis akan memberi simpulan yang merupakan jawaban dari rumusan permasalahan dan saran bagi peneliti selanjutnya. 4.1 Simpulan Dari hasil analisis data yang penulis lakukan pada bab tiga, maka dapat disimpulkan bahwa fungsi persahabatan yang tercermin dalam tindakan-tindakan (nonverbal) maupun secara ucapan-ucapan (verbal) pada lima tokoh utama yaitu Nakaji ( Keisuke Nakaji ), Haru ( Tsukiko Mizuno ), Doctor ( Park Sung Su ), Peach ( Hikari Nishimura ), dan Linda ( Kaoru Ichihara ) dalam film drama Sunao ni Narenakute. Pada penelitian ini penulis mendapatkan delapan situasi yang menyatakan adanya fungsi persahabatan secara verbal dan non verbal yang terlihat pada lima tokoh utama. Pertama, pada tokoh Nakaji terdapat tiga fungsi persahabatan sesuai dengan ucapan dan tindakannya. Tiga fungsi persahabatan yang terjalin adalah kebersamaan, dukungan fisik, dan dukungan ego. Kedua, pada tokoh Haru terdapat tiga fungsi persahabatan yang terjalin adalah sebuah persahabatan memiliki fungsi atau peranan yaitu kebersamaan, dukungan fisik, dan dukungan ego. Ketiga, pada tokoh Doctor terdapat tiga fungsi persahabatan yang terjalin adalah sebuah persahabatan memiliki fungsi atau peranan yaitu kebersamaan, dukungan fisik dan dukungan ego. Keempat, pada tokoh Peach terdapat tiga fungsi persahabatan yang terjalin adalah sebuah persahabatan memiliki fungsi atau peranan yaitu kebersamaan, dukungan ego, dan keakraban atau perhatian. Kemudian kelima adalah pada tokoh Linda terdapat dua fungsi persahabatan yang terjalin adalah sebuah persahabatan memiliki fungsi atau peranan yaitu kebersamaan, dukungan fisik dan dukungan ego. Setelah melakukan berbagai analisis terdapat lima tokoh yaitu Nakaji, Haru, Doctor, Peach, dan Linda dalam film drama Sunao ni Narenakute episode 1 – 6, terdapat fungsi persahabatan yang terjalin di antara mereka berlima, yaitu kebersamaan, dukungan fisik, dukungan ego, dan keakraban atau perhatian. Dengan adanya kebersamaan membuat hubungan persahabatan menjadi lebih akrab dalam menghabiskan waktu bersama. Dukungan fisik yang diberikan seorang sahabat akan menumbuhkan perasaan berarti ( berharga ) bagi seseorang yang sedang menghadapi suatu masalah. Kehadiran secara fisik menunjukkan kerelaan untuk meluangkan atau menyediakan waktu, tenaga ataupun pertolongan. Dukungan ego juga dapat menyediakan harapan atas dukungan, dorongan, dan umpan balik yang dapat membantu remaja untuk mempertahankan kesan atas dirinya sebagai individu yang mampu, menarik, dan berharga. Sedangkan keakraban atau perhatian memberikan hubungan yang hangat, dekat, dan saling percaya dengan individu yang lain, hubungan yang berkaitan dengan pengungkapan diri sendiri, sehingga sahabat akan menjadi lebih dekat dan lebih intim. Selain itu fungsi persahabat juga memberikan dampak positif bagi remaja, seperti adanya pemberian support, perhatian, dan melatih pembukaan diri. Berikut bagan fungsi persahabatan pada limah tokoh dalam drama Sunao ni Narenakute. Bagan I Fungsi Persahabatan Pada Tokoh Nakaji Fungsi Persahabatan Kebersamaan a. Secara Non Verbal ( Episode 2 menit ke 25:29,260 ). - Diceritakan bahwa Nakaji yang berkumpul bersama sahabat-sahabatnya yang lain di sebuah cafe, mereka minum-minum bersama, bersenang-senang, kemudian setelah pulang dari cafe, Nakaji dan keempat sahabatnya tidak langsung pulang ke rumah masingmasing. Mereka bermain sepak bola bersama. Mereka menghabiskan waktu bersama. Dukungan Fisik a. Secara Non Verbal (Episode 2 menit ke 11:03,34). - Diceritakan Nakaji yang memberikan dukungan fisik yaitu dengan datang meluangkan waktu, tenaga, dan pertolongan untuk membantu dan menemani Peach di rumah sakit. b. Secara Non Verbal (Episode 5 menit ke 44:56,280 ) - Diceritakan Nakaji yang memberi pertolongan kepada Peach. Di sini Nakaji meluangkan waku, tenaga, ataupun memberikan bantuan kepada Peach yang meminta bantuan kepadanya. Nakaji membawa Peach ke rumah sakit yang sebelumnya ditelepon karena tiba- tiba Peach mengalami pendaraan. Nakaji memberikan dukungan fisik kepada Peach. c. Secara Non Verbal (Episode 6 menit ke 22:07,000). - Diceritakan Nakaji yang memberikan dukungan fisik dengan mengajak Haru ke kebun binatang. Nakaji membantu Haru yang sedang sedih karena masalah adiknya. Ia meluangkan waktu dan tenaga untuk dapat membuat Haru gembira. Dukungan Ego a. Secara Verbal (Episode 4 menit ke 38:46,558). - Diceritakan Nakaji yang memberikan dukunga ego dengan membantu Doctor membuat simple atau brosur yang baru. Nakaji memberikan dorongan dan harapan kepada Doctor sehingga Doctor bersemangat kembali, dengan usaha yang dilakukan oleh Nakaji. b. Secara Non Verbal (Episode 1 menit ke 54:24,540). - Diceritakan Nakaji memberikan dukungan ego dengan memberikan semangat kepada Haru yang menggangap dirinya sebagai guru yang tidak berguna. Nakaji memberikan dorongan dengan memberikan sekaleng minuman yang bertuliskan “Gambare”. Yang artinya Haru harus terus bersemangat. Jangan menyerah. c. Secara Non Verbal (Episode 2 menit ke 11:03,34) - Diceritakan Nakaji yang memberikan dukungan ego dengan memberikan dorongan, harapan, serta dukungan kepada Peach yang sedang di rumah sakit. Nakaji menunjukkan fungsi persahabatan dengan memberikan dorongan, dukungan, dan harapan yaitu dengan kedatangan Nakaji yang memberikan dorongan membuat Peach beranggapan bahwa sahabatnya sangat peduli padanya. Bagan II Fungsi Persahabatan Pada Tokoh Haru Fungsi Persahabatan Kebersamaan a. Secara Verbal (Episode 2 menit ke 25:29,260). - Diceritakan Haru yang berkumpul bersama sahabatsahabatnya yang lain di sebuah cafe, mereka minumminum bersama, kemudian setelah pulang dari cafe Haru dan keempat sahabatnya tidak langsung pulang ke rumah masing-masing. Mereka bermain sepak bola bersama. Mereka menghabiskan waktu bersama. Dukungan Fisik a. Secara Non Verbal (Episode 2 menit ke 25:29,260). - Diceritakan Haru yang memberikan dukungan fisik kepada Peach yaitu Haru yang meluangkan waktu, tenaga bahkan memberikan pertolongan dengan menemani Peach di rumah sakit. Dukungan Ego a. Secara Verbal (Episode 4 menit ke 38:46,558) - Diceritakan Haru yang memberikan dukunga ego dengan membantu Doctor membuat sample atau brosur yang baru. Nakaji memberikan dorongan dan harapan kepada Doctor sehingga Doctor bersemangat kembali, dengan usaha yang dilakukan oleh Haru. b. Secara Non Verbal (Episode 2 menit ke 11:03,34) - Diceritakan Haru memberikan dukungan ego kepada Peach dengan memberikan dorongan dan harapan kepada Peach yang melakukan tindakan bunuh diri karena merasa putus asa dan harapan. Dengan tindakan yang dilakukan oleh Haru membuat Peach kembali bersemangat. Bagan III Fungsi Persahabatan Pada Tokoh Doctor Fungsi Persahabatan Kebersamaan a. Secara Non Verbal (Episode 2 menit ke 25:29,260). - Diceritakan Doctor yang berkumpul bersama sahabatsahabatnya yang lain di sebuah cafe, mereka minumminum bersama, kemudian setelah pulang dari cafe Doctor dan keempat sahabatnya tidak langsung pulang ke rumah masing-masing. Mereka bermain sepak bola bersama. Mereka menghabiskan waktu bersama. Dukungan Fisik a. Secara Non Verbal (Episode 2 menit ke 11:03,34) - Diceritakan bahwa Doctor yang memberikan dukungan fisik kepada Peach yaitu dengan menyediakan waktu, tenaga, dan pertolongan kepada Peach yang melakukan tindakan bunuh diri. Doctor bersama sahabat-sahabatnya yang lain membawa Peach ke rumah sakit dan menemaninya hingga siuman. Dukungan Ego a. Secara Non Verbal (Episode 2 menit ke 11:03,34) - Diceritakan bahwa Doctor memberikan dukungan ego kepada Peach dengan memberikan dorongan dan harapan kepada Peach yang melakukan tindakan bunuh diri karena merasa putus asa dan harapan. Dengan tindakan yang dilakukan oleh Doctor membuat Peach kembali bersemangat. Bagan IV Fungsi Persahabatan Pada Tokoh Peach Fungsi Persahabatan Kebersamaan a. Secara Non Verbal (Episode 2 menit ke 25:29,260). - Diceritakan Peach yang berkumpul bersama sahabatsahabatnya yang lain di sebuah cafe, mereka minumminum bersama, kemudian setelah pulang dari cafe Peach dan keempat sahabatnya tidak langsung pulang ke rumah masing-masing. Mereka bermain sepak bola bersama. Mereka menghabiskan waktu bersama. Dukungan Ego a. Secara Verbal (Episode 4 Menit ke 38:46,558) - Diceritakan bahwa Peach yang memberikan dukunga ego dengan membantu Doctor membuat sample atau brosur yang baru. Peach memberikan dorongan dan harapan kepada Doctor sehingga Doctor bersemangat kembali, dengan usaha yang dilakukan oleh Peach. Keakraban atau a. Secara Verbal (Episode 3 Menit ke 32:01,740 - Diceritakan bahwa Peach yang menceritakan rahasia pribadinya kepada Haru. Dalam adegan ini Peach Perhatian menceritakan bahwa dirinya sedang hamil. Diperlihatkan bahwa Peach menggangap Haru memberikan hubungan yang dekat, hangat, saling dipercaya. Oleh kerena itu dalam adegan ini terlihat adanya keakraban atau perhatian. b. Secara Verbal (Episode 4 Menit ke 07:02,555) - Diceritakan bahwa Peach selain menceritakan rahasianya kepada Haru, ia juga menceritakannya kepada sahabatnya yang lain, yaitu : Nakaji, Doctor, dan Linda. Peach mempercayai sahabat-sahabatnya dan menggangap sahabatnya sebagai orang yang memberikan hubungan dekat, bisa dipercaya. Bagan V Fungsi Persahabatan Pada Tokoh Linda Fungsi Persahabatan Kebersamaan a. Secara Non Verbal (Episode 2 menit ke 25:29,260). - Diceritakan Linda yang berkumpul bersama sahabatsahabatnya yang lain di sebuah cafe, mereka minumminum bersama, kemudian setelah pulang dari cafe Linda dan keempat sahabatnya tidak langsung pulang ke rumah masing-masing. Mereka bermain sepak bola bersama. Mereka menghabiskan waktu bersama. Dukungan Fisik a. Secara Non Verbal (Episode 2 menit ke 11:03,34) - Diceritakan Linda yang memberikan dukungan fisik kepada Peach yaitu dengan menyediakan waktu, tenaga, dan pertolongan kepada Peach yang melakukan tindakan bunuh diri. Linda bersama sahabat-sahabatnya yang lain membawa Peach ke rumah sakit dan menemaninya hingga siuman. Dukungan Ego a. Secara Verbal (Episode 4 Menit ke 38:46,558) - Diceritakan bahwa Linda yang memberikan dukunga ego dengan membantu Doctor membuat simple atau brosur yang baru. Linda memberikan dorongan dan harapan kepada Doctor sehingga Doctor bersemangat kembali, dengan usaha yang dilakukan oleh Linda. b. Secara Non Verbal (Episode 2 menit ke 11:03,34) - Diceritakan bahwa Linda memberikan dukungan ego kepada Peach dengan memberikan dorongan dan harapan kepada Peach yang melakukan tindakan bunuh diri karena merasa putus asa dan harapan. Dengan tindakan yang dilakukan oleh Linda membuat Peach kembali bersemangat. 4.2 Saran Penulis mengharapkan bagi peneliti selanjutnya yang berminat mengangkat tema serupa mengenai persahabatan, maka dapat meneliti makna sunao (kejujuran) yang dihubungkan dengan persahabatan atau konsep amae yang dihubungkan dengan persahabatan yang terdapat dalam film drama Sunao ni Narenakute yang belum pernah diteliti sebelumnya. Oleh karena itu penulis menyarankan bila ingin melakukan penelitian dengan menggunakan film drama, lebih baik pencarian film drama dilakukan dengan seksama yaitu yang betul-betul menunjukkan tema skripsi yang akan diambil nanti.
