abstrak optimalisasi sarana dan prasaran

ABSTRAK
OPTIMALISASI SARANA DAN PRASARAN PEMBELAJARAN UNTUK
MENINGKATKAN PERILAKU AKTIF BELAJAR
PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR
(PENELITIAN TINDAKAN KELAS V SDN BAROS 02)
Imam Fahrizal
0902646
Sarana dan prasarana merupakan unsur penting dalam penunjang kualitas
pembelajaran disekolah, sekolah yang memiliki sarana penunjang yang cukup akan
berpengaruh terhadap kualitas pembelajaran, hal ini dikarenakan sarana dan prasarana
sebagai alat penunjang dalam memotivasi siswa untuk berperan aktif meningkatkan
prilaku belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran
sarana dan prasarana pembelajaran dapat meningkatkan perilaku aktif belajar siswa di
SDN Baros 02 Kecamatan Arjaasari Kabupaten Bandung. Sampel yang digunakan
dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V di SDN Baros 02 Kecamatan
Arjasari Kabupaten Bandung sebanyak 24 orang siswa. Metode yang digunakan
dalam penelitian adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) meliputi rencana,
tindakan, obesrvasi dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian dan pelaksanaan
tindakan 1, tindakan 2, tindakan 3 dan tindakan 4. Hal ini diketahui peningkatkan
perilaku aktif belajar siswa dalam tiap tindakan siklus. Pada tindakan 1 hasil yang
diperoleh tidak memuaskan hanya terjadi peningkatan sebesar 13% kerteria kurang
baik. tindakan 2 memperoleh peningkatan yang cukup tinggi sebesar 15% kerteria
kurang baik. tindakan ke 3 terdapat peningkatan keaktifan belajar siswa yang tinggi
sebesar 23% kerteria cukup. tindakan 4 memperoleh peningkatan sebesar 24%
kerteria baik.
Kata Kunci: Sarana, Prasarana Pembelajaran dan Perilaku Aktif Belajar Siswa
Imam Fahrizal, 2015
OPTIMALISASI SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU AKTIF
BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
THE OPTIMUM OF TOOL AND LEARNING INFRASTRUCTURE TO
INCREASE STUDYING ACTIVE BEHAVIOUR OF PHYSICAL
EDUCATION OF ELEMENTARY SCHOOL
(RESEARCH ON MEASURE OF CLASS V BAROS 02 ELEMENTARY
SCHOOL)
Imam Fahrizal
0902646
Tool and infrastructure are an important substance of supporting learning quality in
school. School that has enough supporting tool will influential to learning quality, it
is caused by tool and infrastructure as supporting tool in motivation of students to
have a role active to increase the behavior of students’ learning. The objective of this
research to understand the character of tool and learning infrastructure can increase
the active behavior of students’ learning in class V of Baros 02 elementary school,
Arjasari subdistrict, Bandung regency. The sampling that is used in this research is
the whole students class V of Baros 02 elementary school, Arjasari subdistrict,
Bandung regency as many as 24 students. The method that is used in research and
realization of measure 1, measure 2, measure 3 and measure 4. This is known by the
raising of behavior of students’ learning in any cycle measure. On measure 1, the
outcome that has been gotten as big as 13% the criteria is not well enough. The
measure 2 got high enough increase as big as 15% the criteria is not well enough. The
measure 3 there was the high enough rising of student behavior as big as 23% enough
criteria. The measure 4 got raising as big as 24% good criteria.
Keywords : Tool, learning infrastructure and studying active behavior of student.
Imam Fahrizal, 2015
OPTIMALISASI SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU AKTIF
BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu