Sumber Pustaka - Msp.Ummi.ac.id

1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
GERAKAN PEMBAHARUAN DAN STUDI KEMUHAMMADIYAHAN
NAMA MATA KULIAH: AL-ISLAM II
DARI MATA KULIAH : AL-ISLAM
SEMESTER
: GENAP (II)
METODE
: Kuliah (tatap muka,diskusi), Pemberian
Tugas
Acara
Ke(tgl)
1
TOPIK
BAHASAN
Konsep tajdid
(pembaharuan)
dalam Islam
2
3
4
5
Tajdid dalam
Islam pada
Periode
Pramodern
(Tokoh Pemikiran
dan Karakteristik
Pemikirannya)
MATERI BAHASAN
1. Pengertian Tajdid
2.landasan teologis ide
tajdid
1. akar-akar histories
tajdid dalam Islam
(kasus ijtihad Umar
Ibn Khattab)
2. latar belakang tajdid
dalam Islam
(internal dan
eksternal)
3. tema-tema tajdid
4. metodologi tajdid
1. Ibn Taimiyah
2. Muhammad Ibn
Abdul Wahab
3. Syah Wali Allah
4. Muhammad Ibn
Ali al-Sanusi
KODE M.K. : U 201
KREDIT M.K.: 2
JML MHS
:
TUJUAN
KOORDINATOR MATA KULIAH : Drs.H.E. Sutisna, SL.M.Ag
METODE DAN
FASILITAS
Memberikan pemahaman Kuliah
kepada mahasiswa tentang
konsep dan latar belakang
munculnya gerakan tajdid
(pembaharuan) dalam Islam
Menjelaskan dan
mempelajari pemikiran
dan karakteristik
pemikiran tokoh-tokoh
pembaharuan Islam dari
masa pramodern dan
moderisme klasisk
Idem
SUMBER
PUSTAKA
(Wajib/Penunjang)
Wajib: 3,4
Wajib: 3,4
PENGAJAR
WAKTU
(MENIT)
100
menit
100
2
6
7
Tajdid dalam
Islam Periode
Modern (Tokoh
Pemikiran dan
Karakteristik
Pemikirannya)
1.
2.
3.
4.
Jamaluddin alAfghani
Muhammad
Abduh
Muhammad
Rasyid Ridha
Muhammad
Iqbal
8
9
12
Idem
Wajib: 3,4
100
UJIAN TENGAH SEMESTER
Muhammadiyah
sebagai gerakan
modern Islam di
Jawa Awal Abad
ke-20
10
11
Menjelaskan dan
mempelajari tajdid dalam
Islam periode Modern
1.
2.
3.
Makna
Muhammadiyah
sebagai gerakan
dakwah Islam
Amar Ma’ruf
Nahi Munkar
1.
2.
3.
Latar Belakang
berdirinya.
Tujuan, Azas,
Kepribadian,
matan
Keyakinan dan
Cita-cita Hidup
(MKCH)
Muhammadiyah
Teologi (Fahan
Agama) dan
Khithah
Muhammadiyah
Struktur
Organisasi dan
Pola
Kepemimpinan
dalam
Muhammadiyah
Pengertian
Dakwah
Karakteristik
Dakwah
Muhammadiyah
Makna amar
ma’ruf nahi
munkar
Menjelaskan dan
memahami beberapa
aspek gerakan
pembaharuan
Muhammadiyah sebagai
pikiran dalam
tindakannya
Idem
Wajib: 1, 2
Penunjang:3
100
Menjelaskan makna
Muhammadiyah sebagai
Gerakan Dakwah Amar
Ma’ruf Nahi Munkar di
segala bidang
Idem
Wajib: 1, 2
Penunjang: 3
100
3
4.
5.
13
14
Ayat-ayat alQuran dan hadits
tentang pakaian
muslim
Pedoman Islami
warga
Muhammadiyah
Dakwah
Muhammadiyah
di bidang
keagamaan
Dakwah
Muhammadiyah
di bidang
Pendidikan
mampu membaca ayatayat al-Quran dan hadits
tentang pakaian muslim
dan menerapkannya
dalam kehidupan
sebagai umat muslim
Idem
100
mengetahui dasar-dasar
1. Menjelaskan
yang digunakan sebagai
tentang aqidah pedoman hidup Islami
warga
warga Muhammadiyah
Muhammadiyah
Idem
100
1.
ayat-ayat
alQuran mapun
hadits tentang
pakaian muslim
2. Menjelaskan
makna dan tafsir
ayat-ayat
alQuran
dari
mufasirin
tentang pakaian
muslim
dan
asbabul
wurudnya
3. Menjelaskan
makna hadits
dan
asbabul
wurudnya
tentang pakaian
muslim
4
2. Menjelaskan
tentang ibadah
warga
3. Muhammadiyah
Menjelaskan
tentangmuamalah/akhlak
warga Muhammadiyah
UJIAN AKHIR SEMESTER
Sumber Pustaka
A. Wajib
1. Deliar Noer, Gerakan Modern Islam di Indonesia 1900-1942, 1993.
2. Suyoto, dkk., Muhammadiyah Sejarah Perjuangan dan Amal Usaha, Malang: PDKIM-UMM, 1990.
3. Ensiklopedi Islam
4. Ensiklopedi Hukum Islam
B. Penunjang
1. Harun Nasution, Pembaruan dalam Islam: Sejarah Pemikiran dan Gerakan, Jakarta: Bulan Bintang, 1979.
2. Himpunan Putusan Tarjih
3. Prinsip-Prinsip Muhammadiyah
4. Din Syamsudin, Muhammadiyah Kini dan Esok, 1990.
Penilaian Akhir Kuliah:
1.Ujian Tengah Semester (UTS): 20%
2.Ujian Akhir Semester (UAS) : 20%
3.Penugasan Terstruktur
: 50%
4. Kehadiran
: 10%
Sukabumi, Februari 2013
Penanggung Jawab
Drs. H. E. Sutisna, SL M.Ag
5
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah
Jurusan
SKS
Semester
: Studi Islam II/ Gerakan Pembaharuan dan Studi Kemuhammadiyahan
: Semua Jurusan
: 2 SKS
: II (Dua)
Standar Kompetensi
: Mahasiswa mengenal, memahami, dan mampu mengidentifikasi gerakan
Pembaharuan Islam yang dilaksanakan di Timur Tengah dan Indonesia.
: 2008-2009
Tahun
Minggu
ke
1
Kompetensi Dasar
Mahasiswa
mampu
mengetahui
konsep
dasar pembaharuan
dalam Islam
2,3
Mahasiswa
mampu
mengetahui
latar
belakang pembaharuan
Islam di Timur Tengah
4,5
Mahasiswa mengetahui
pembaharuan Islam di
Indonesia
Hasil Belajar
Indikator
Mahasiswa
Mahasiswa dapat:
memahami konsep
 Menjelaskan definisi
dasar
gerakan
pembaharuan
pembaharuan dalam
dalam Islam
Islam
 Menjelaskan tentang
maju
mundurnya
umat Islam dalam
sejarah
 Menjelaskan hikmah
pembaharuan dalam
Islam
Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat:
memahami
 Menjelaskan
permasalahan
permasalahan
Islam di Timur
pembaharuan Islam
Tengah
yang berlangsung di
Timur Tengah
 Menjelaskan latar
belakang
pembaharuan Islam
di Timur Tengah
 Menjelaskan pelaku
pembaharuan Islam
di Timur Tengah
 Menjelaskan metode
pembaharuan Islam
di Timur Tengah
Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat:
memahami
 Menjelaskan
permasalahan
gerakan
pembaharuan
Muhammadiyah
Islam di Indonesia
tentang
pembaharuan Islam
di Indonesia di
bidang politik, social,
ekonomi,
dan
budaya
Materi Pokok
Gerakan
pembaharuan
Islam
Pembaharuan
Islam di Timur
Tengah
Muhammadiyah
dan Gearakan
Pembaharuan
di Indonesia.
6

6
Mahasiswa
mampu
membaca ayat-ayat alQuran ataupun hadits
tentang ke-Esaan Allah
dan
mengamalkan
dalam kehidupannya
sehari-hari
7
Mahasiswa
mampu
membaca
dengan
benar tentang ayat-ayat
al-Quran dan atau
hadits tentang syirik
dan mengidentifikasi
perbuatan-perbuatan
syirik
serta
meninggalkannya
dalam
kehidupan
sehari-hari
8
Menjelaskan
permasalahan
pembaharuan Islam
yang berlangsung di
Indonesia
 Menjelaskan latar
belakang
pembaharuan Islam
di Indonesia
 Menjelaskan pelaku
pembaharuan Islam
di Indonesia
 Menjelaskan metode
pembahruan Islam
di Indonesia
Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat:
memahami maksud
 Menunjukkan ayatayat atau hadits
ayat
al_quran
tentang ke-Esaan
maupun al-hadits
Allah
tentang ke-Esaan
Allah
 Menjelaskan makna
dan tafsir ayat-ayat
al-Quran
dari
mufasirin tentang
ke-Esaan Allah
 Menjelaskan makna
al-hadits
dan
asbabul wurudnya
tentang ke-Esaan
Allah
Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat:
memahami maksud
 Menunjukkan ayatayat atau hadits
ayat
al-Quran
tentang
maupun
hadits
kemusyrikan
tentang syirik
 Menjelaskan makna
dan tafsir ayat-ayat
al-Quran
dari
mufasirin tentang
syirik dan asbabul
nuzulnya
 Menjelaskan makna
al-hadits
dan
asbabul wurudnya
tentang syirik
 Menjelaskan tentang
bentuk syirik yang
dicontohkan dalam
al-Quran maupun alhadits
UJIAN TENGAH SEMESTER
Ayat-ayat
al_quran
dan
hadits
tentang
Tauhid
Ayat-ayat
alQuran dan hadits
tentang syirik
7
9,10
Mahasiswa
mampu
membaca dengan fasih
ayat-ayat atau hadits
tentang amar ma’ruf
nahi munkar dan
organisasi,
dan
mengamalkan dalam
kehidupan
11
Mahasiswa
mampu
membaca ayat-ayat alQuran dan hadits
tentang dakwah dan
permasalahannya dan
mengamalkannya
dalam
kehidupan
sehari-hari
12
Mahasiswa
mampu
membaca ayat-ayat alQuran dan hadits
tentang pakaian muslim
dan menerapkannya
dalam
kehidupan
sebagai umat muslim
Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat:
memahami arti ayat
 Menunjukkan ayatatau hadits tentang
ayat
al-Quran
amar ma’ruf nahi
maupun
hadits
munkar
serta
tentang amar ma’ruf
keorganisasian
nahi munkar
 Menjelaskan makna
dan tafsir ayat-ayat
al-Quran
dari
mufasirin tentang
amar ma’ruf nahi
munkar dan asbabul
nuzulnya
 Menjelaskan makna
al-hadits
dan
asbabul wurudnya
tentang amar ma’ruf
nahi munkar
Mahasiswa mapu Mahasiswa dapat:
memahami arti ayat
 Menunjukkan ayatatau hadits tentang
ayat
al-Quran
kewajiban dakwah
maupun
hadits
Islamiyah
tentang
kegiatan
dakwah
dan
masalahnya
 Menjelaskan makna
dan tafsir ayat-ayat
al-Quran
dari
mufasirin tentang
dakwah dan asabul
nuzulnya
 Menjelaskan makna
hadits dan asbabul
wurudnya tentang
perintah dakwah
Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat:
memahami arti ayat
4. Menunjukkan ayatatau hadits tentang
ayat
al-Quran
kewajiban
mapun
hadits
berpakaian muslim
tentang
pakaian
bagi umat Islam
muslim
5. Menjelaskan makna
dan tafsir ayat-ayat
al-Quran
dari
mufasirin tentang
pakaian muslim dan
asbabul wurudnya
6. Menjelaskan makna
hadits dan asbabul
wurudnya tentang
pakaian muslim
Ayat-ayat alQuran
dan
hadits tentang
amar
ma’ruf
nahi
munkar
dan organisasi
Ayat-ayat alQuran
dan
hadits tentang
dakwah
Ayat-ayat alQuran
dan
hadits tentang
pakaian muslim
8
13,14
Mahasiswa
mampu
membahas ayat-ayat
al-Quran dan hadits
tentang
pendidikan,
IPTEKS, politik, social,
budaya dan kesehatan
Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat:
memahami arti ayat
 Menunjukkan ayatatau hadits tentang
ayat
al-Quran
ekonomi,
maupun al-Hadits
pendidikan,
tentang pendidikan,
IPTEKS,
politik,
IPTEK,
politik,
social,
budaya
social, ekonomi dan
serta kesehatan
kesehatan
 Menjelaskan makna
dan tafsir ayat-ayat
al-Quran
dari
mufasirin tentang
pendidikan, IPTEK,
politik, social dan
budaya
serta
kesehatan
 Menjelaskan makna
hadits dan asbabul
wurudnya tentang
pendidikan, IPTEK,
politik,
social
budaya,
dan
kesehatan
15
Mahasiswa mengetahui
dasar-dasar
yang
digunakan
sebagai
pedoman hidup Islami
warga Muhammadiyah
Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat:
Pedoman Islami
memahami
4. Menjelaskan tentang warga
pedoman
hidup
aqidah
warga Muhammadiyah
Islami
warga
Muhammadiyah
Muhammadiyah
5. Menjelaskan tentang
ibadah
warga
Muhammadiyah
6. Menjelaskan tentang
muamalah/akhlak
warga
Muhammadiyah
UJIAN AKHIR SEMESTER
16
Ayat-ayat alQuran
dan
hadits tentang
ekonomi,
pendidikan,
IPTEK, politik,
social, budaya,
dan kesehatan
Referensi:
A. Wajib
5. Deliar Noer, Gerakan Modern Islam di Indonesia 1900-1942, 1993.
6. Suyoto, dkk., Muhammadiyah Sejarah Perjuangan dan Amal Usaha, Malang: PDKIM-UMM, 1990.
7. Ensiklopedi Islam
8. Ensiklopedi Hukum Islam
B. Penunjang
5. Harun Nasution, Pembaruan dalam Islam: Sejarah Pemikiran dan Gerakan, Jakarta: Bulan Bintang,
1979.
6. Himpunan Putusan Tarjih
7. Prinsip-Prinsip Muhammadiyah
8. Din Syamsudin, Muhammadiyah Kini dan Esok, 1990.
Penilaian Akhir Kuliah:
1.Ujian Tengah Semester (UTS): 30%
Sukabumi, Februari 2008
Koordinator
9
2.Ujian Akhir Semester (UAS) : 50%
3.Penugasan Terstruktur
: 20%
M.K. Al-Islam dan Kemuhammadiyahan
Drs. H. E. Sutisna SL. M.Ag.