ABSTRAK Skripsi ini berjudul Ungkapan Idiomatik Berunsur Hewan

i
ABSTRAK
Skripsi ini berjudul Ungkapan Idiomatik Berunsur Hewan dalam short stories
Karya Siswa-Siswa Monroe School: Satu Kajian Semantis. Penelitian ini bertujuan
untuk menganalisis jenis idiom apa saja yang terdapat short stories karya siswa-siswa
Monroe school, dan menganalisis jenis hewan apa saja yang muncul untuk mengetahui
apakah terdapat hubungan makna antara hewan sebagai simbol dengan makna
idiomatiknya berdasarkan kajian semantis.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif analitis
dengan langkah-langkah sebagai berikut: membaca dan mencari data yang sesuai
dengan objek yang penulis teliti, mengelompokkan atau mengklasifikasikan data,
menganalisis data yang sudah didapat dengan cara mendeskripsikan dan menganalisis
data tersebut, kemudian membandingkan unsur hewan yang terdapat pada ungkapan
idiomatik tersebut yaitu makna hewan sebagai simbol dengan makna idiomatik dari
idiom berunsur hewan tersebut.
Pada penelitian ini, sumber data yang digunakan dalam skripsi ini diperoleh dari
beberapa cerita pendek karya anak-anak grade 6 di sekolah Monroe, sebuah wilayah di
Amerika
Serikat.
Data
tersebut
diunggah
dari
situs
http://staff.4j.lane.edu/~holte/2003website/idioms_stories/ yang penulis akses pada
tanggal 17 Desember 2012 pukul 18.15 wib.
Kerangka teori yang digunakan dalam skripsi ini berhubungan dengan semantis,
yakni pengertian idiom, jenis-jenis idiom, dan hubungan makna antara hewan sebagai
simbol dengan makna idiomatiknya.
Hasil penelitian memperlihatkan bahwa hewan mamalia adalah yang paling
sering digunakan. Ungkapan idiomatik berunsur hewan yang paling banyak termasuk
kedalam jenis semi-transparent idioms. Hasil penelitian ini juga menunjukan bahwa
terdapat hubungan makna antara hewan sebagai simbol dengan makna idiomatiknya
walaupun prosentasenya hanya 33,3%.
i
ii
ABSTRACT
This final paper is entitled ―Animal Idioms in short stories written by Students of
Monroe School: Semantics Analysis‖. The purposes of this research are to analyze
types of idiom in short stories written by Students of Monroe School, to analyze types of
animal that appears in the idiom of short stories by Students of Monroe School, and to
analyze whether there is a relation meaning between the meaning of the animal as a
symbol and their idiomatic meaning based on semantic study.
The method used in this final paper is descriptive-analytical method. The
procedures used in that method are as follows: 1) collecting data; 2) classifying data;
3) identifying data; and 5) analysing data.
In this research, the data source used in this final paper are taken from the short
stories grade 6 children in school Monroe, a region in the United States. The data is
uploaded from http://staff.4j.lane.edu/~holte/2003website/ idioms_stories/ accessed on
December 17, 2012 at 18:15 pm.
Theoretical framework is used in this final paper relating to semantics, such as
definition of idiom, types of idioms, and relation of meaning between the meanings of
the animal as a symbol and its idiomatic meaning.
The results of this research show that the most animal frequently used are
mammals. The most animal idioms in idiomatic expression belong to the type of semitransparent idioms. The results also show that there is a relation of meaning between
the meanings of the animal as a symbol and its idiomatic meaning, although the
percentage takes only 33.3%.
i