18 FAIDATUL IMAMAH 18381012053 UAS TELA'AH KURIKULUM MATERI PAI DI MADRASAH

Nama
: Faidatul Imamah
Nim
: 18381012053
Kelas/Smt: PAI “E”/5
Makul
: Telaah kurikulum materi PAI di madrasah
UAS ANALISIS SILABUS
Di dalam silabus ada beberapa hal yang harus kita ketahui dan pahami sebelum
menyusun rancangan pelaksanaan pembelajaran (RPP) yaitu antara lain: Kompetensi inti,
Standar kompetensi, Materi pokok/pembelajaran, Indikator, Alokasi waktu, Kompetensi
dasar, Kegiatan pembelajaran, Penilaian, dan Sumber belajar.
Menurut yang saya analisis tentang silabus Sejarah Kebudayaan Islam MTs kelas IX
semester ganjil dapat diuraikan sebagai berikut:
1. Kompetensi inti
Dalam silabus kompetensi inti sudah cukup baik karena sudah memenuhi kurikulum
2013 kompetensi inti terjabarkan menjadi:
a) Kompetensi inti-1 (KI-1) untuk kompetensi inti sikap spiritual.
b) Kompetensi inti-2 (KI-2) untuk kompetensi inti sikap sosial.
c) Kompetensi inti-3 (KI-3) untuk kompetensi inti pengetahuan.
d) Kompetensi inti-4 (KI-4) untuk kompetensi inti keterampilan.
2. Standar kompetensi
Dalam silabus tersebut tidak terdapat standar kompetensi atau tidak dicantumkan,
seharusnya standar kompetensi perlu dicantumkan untuk menetapkan ukuran minimal
atau secukupnya mencakup kemampuan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang
harus dicapai, diketahui, dan dilakukan oleh peseta didik pada setiap tingkatan secara
maju dan berkelanjutan sebagai upaya kendali dan jaminan mutu.
3. Kompetensi dasar
Kompetensi dasar dalam silabus sudah cukup baik dan tidak perlu di tambah.
4. Indikator
Dalam silabus indikator sudah cukup baik karena sudah mencakup keseluruhan dalam
isi kompetensi dasar.
5. Materi pokok/pembelajaran
Dalam silabus tersebut materi pokok sudah jelas dan tidak ada yang perlu
ditambahkan lagi.
6. Alokasi waktu
Mengenai alokasi waktu dalam silabus yaitu 8JP saya rasa sudah cukup baik dalam
pelaksanaan pembelajaran.
7. Kegiatan pembelajaran
Dalam silabus tersebut kegiatan pembelajaran seharusnya tedapat pendahuluan yang
mana dalam pendahuluan guru memulai pembelajaran dengan berdo’a bersama-sama
peserta didik.
8. Sumber belajar
Sumber belajar dalam silabus sudah cukup baik dan sangat menunjang dalam proses
belajar-mengajar, sehingga dapat membantu proses pembelajaran berjalan dengan
baik dan efisien.
9. Penilaian
Cara melakukan penilaian dalam silabus sudah cukup baik dan sudah banyak
diaplikasikan oleh tenaga pendidik, tinggal bagaimana cara dalam merancang dan
melaksanakannya.