Uploaded by jembertobacco

Tugas Review

advertisement
Agus Muhammad Nafis/MP-C
Tema : Total Quality Management School
Review Jurnal Internasional
Judul
Jurnal Penerbit
Volume/Halaman
Tahun
Penulis
Ringkasan Pembahasan
Jurnal
Judul
Jurnal Penerbit
Volume/Halaman
Tahun
Penulis
Ringkasan Pembahasan
Jurnal
TEAM COOPERATION AND ITS IMPLICATIONS ONIMPROVING QUALITY
OF EDUCATION IN SCHOOL
Indonesian Journal Of Educational Review
Volume 4/23-30
2017
Siti Rochanah
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh gambaran
umum peningkatan kualitas pendidikan melalui tim SMKN 48 Jakarta.
Penelitian ini dilakukan pada bulan Juni hingga September 2016.
Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan
metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara,
observasi, dan studi dokumentasi. Data berasal dari informasi kepala
sekolah dan guru yang didukung. Berdasarkan hasil penelitian dan
analisis data, dapat disimpulkan bahwa kerja tim memiliki peran yang
sangat dominan dalam meningkatkan kualitas sekolah. Kerja tim yang
dibentuk oleh kepala sekolah terdiri dari guru, komite, dan orang tua.
Keberhasilan tim dapat dilihat dari banyaknya prestasi yang telah diraih
oleh siswa dan sekolah. Koordinasi yang terjadi dalam tim selalu
melakukan komunikasi yang baik dan saling membantu satu sama lain.
Sebagai aktor utama di sekolah dalam meningkatkan kualitas
pendidikan, kepala sekolah perlu meningkatkan kemampuannya untuk
menginstruksikan tugas, partisipasi dan pengendalian situasi. Orientasi
kepala sekolah dalam melibatkan berbagai pihak dalam kegiatan yang
memajukan kualitas sekolah dalam mengembangkan budaya diskusi
adalah tindakan yang sangat tepat. Melalui kerja tim, kualitas
pendidikan di sekolah-sekolah ini ditingkatkan
Total Quality Management in Islamic Education in Globalization
Journal for integratif islamic studies
Volume 57, Pages 538-548
2014
Slamet Untung
conclucion
Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis konsep Total Quality
Management (TQM) dalam pendidikan Islam di era globalisasi. Ini
mempelajari implementasi TQM dalam pendidikan Islam di era
globalisasi. Ini adalah studi perpustakaan yang berfokus pada konsep
TQM dalam pendidikan Islam di era globalisasi. Data primer penelitian
ini meliputi karya tulis ilmiah yang berkaitan dengan konsep TQM dalam
pendidikan Islam di era globalisasi, sedangkan data sekunder meliputi
karya ilmiah yang terkait dengan konsep manajemen, pendidikan Islam,
dan era globalisasi. Studi pustaka ini menggunakan pendekatan
kualitatif. Penelitian ini menemukan bahwa implementasi TQM dalam
pendidikan Islam dimaksudkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan
Islam. Dewasa ini, kualitas pendidikan Islam masih diremehkan oleh
banyak pihak dalam hal kompetensi lulusannya. Oleh karena itu,
lembaga pendidikan Islam harus menerapkan konsep TQM dalam
manajemen pendidikannya untuk menghadapi tantangan globalisasi.
TQM dapat diterapkan untuk semua jenis lembaga pendidikan dan
tingkat pendidikan. Masalah kualitas harus menjadi perhatian utama
semua lembaga pendidikan, termasuk lembaga pendidikan Islam.
Lembaga pendidikan Islam, seperti madrasah, pondok pesantren dan
lainnya, dituntut untuk menghasilkan lulusan yang unggul. Oleh karena
itu, penerapan TQM menjadi prioritas utama yang diharapkan dapat
meningkatkan kualitas pendidikan Islam.
Judul
Jurnal Penerbit
Volume/Halaman
Tahun
Penulis
Ringkasan Pembahasan
Jurnal
THE EFFECTOFPERSONALITY AND CLIMATE ORGANIZATION ON JOB
SATISFACTIONPRIVATE TEACHERS OF TECHNICAL HIGH SCHOOL
Indonesian Journal Of Education Review
Volume 57, Pages 538-548
2014
Achmad Fahrurrozziq, Bedjo Sujanto, Suryadi
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari pengaruh
kepribadian, iklim organisasi, terhadap kepuasan kerja. Metode yang
digunakan adalah metode survei dengan jenis penelitian eksplanatori.
Metode yang digunakan adalah penelitian ini adalah pendekatan
kuantitatif. Data survei mengumpulkan 231 guru. Analisis data
menggunakan analisis jalur. Hasilnya, iklim organisasi yang kondusif
secara langsung memengaruhi kepuasan kerja yang tinggi, kepribadian
yang baik secara langsung akan memengaruhi iklim organisasi guru
secara positif. Berdasarkan pengujian hipotesis yang telah dilakukan,
dapat digambarkan sebagai temuan penelitian berikut: (1) terdapat
pengaruh langsung positif kepribadian terhadap kepuasan kerja, (2) ada
pengaruh langsung positif organisasi iklim terhadap kepuasan kerja , (3)
ada pengaruh langsung positif antara kepribadian pada organisasi iklim
Daftar Pustaka
Untung, S. (2014). Total Quality Management In Islamic Education In Globalization. Journal
For Integratif Islamic Studies, 57, 538-548.
Rochanah, S. (2017). Team Cooperation And Its Implications Onimproving Quality Of
Education In School, Indonesian Journal Of Educational Review, 4, 23-30
Achmad Fahrurrozziq, Bedjo Sujanto, Suryadi (2014). The Effectofpersonality And Climate
Organization On Job Satisfactionprivate Teachers Of Technical High School, Indonesian
Journal Of Education Revie, 6, 14-26
Download
Random flashcards
hardi

0 Cards oauth2_google_0810629b-edb6-401f-b28c-674c45d34d87

Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

Secuplik Kuliner Sepanjang Danau Babakan

2 Cards oauth2_google_2e219703-8a29-4353-9cf2-b8dae956302e

Create flashcards