gbpp-hukum lingkungan

1
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN
(GBPP)
Nama Mata Kuliah
Nomor Kode/SKS
Deskripsi Singkat
: Hukum Lingkungan.
: HUK 50906/2 SKS
: Mata kuliah Hukum Hak Asasi Manusia adalah mata kuliah yang ditawarkan kepada mahasiswa pada Semester 2, yang secara ontologis membahas pengertian umum hukum lingkungan (pengertian dan
ruang lingkup, pembedaan dan pembagian hukum lingkungan, peranan hukum lingkunganm, dan pembangunan berkelanjutan dalam pembentukan hukum), pengertian dasar hukum lingkungan (asas, filosofi dan
kekuasaan atas lingkungan), dimensi dan tanggung jawab negara terhadap lingkungan, hak, peran serta masyarakat dan pemberdayaan publik, perencanaan tata ruang, analisis mengenai dampak lingkungan,
rinsip-prinsip hukum audit lingkungan, pengelolaan perizinan lingkungan, baku mutu lingkungan, dan penegakan hukum lingkungan, dan secara aksiologis bermanfaat untuk mengembangkan pengaturan hukum
lingkungan dalam rangka mendukung pelestarian fungsi lingkungan di Indonesia maupun di dunia.
Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum yang menguasai filosofi, teori dan dogmatik dalam rangka pengembangan hukum lingkungan, dan/atau menjadi profesional hukum yang mampu mewujudkan hukum
lingkungan dalam rangka mendukung upaya pengelolaan dan pelestarian fungsi lingkungan yang berkeadilan (lingkungan nasional) di Indonesia maupun di dunia (lingkungan internasional).
No.
Kompetensi Dasar
Indikator
1.
1.
2.
3.
Mahasiswa memahami lingkungan hidup Mahasiswa mampu menganalisis dan
dan berbagai permasalahannya.
menjelaskan lingkungan hidup dan
berbagai permasalahannya.
2.
Mahasiswa memahami latar belakang,
pengertian umum, prinsip pembangunan
berkelanjutan dalam pembentukan hukum
lingkungan, dan ruang lingkup hukum
lingkungan.
Mahasiswa mampu menganalisis,
menjelaskan dan mengembangkan latar
belakang, pengertian umum, prinsip
pembangunan berkelanjutan dalam
pembentukan hukum lingkungan, dan
ruang lingkup hukum lingkungan.
Materi Pembelajaran
Metode
Media/Sumber
Pembelajaran
Pembelajaran
4.
5.
6.
Lingkungan (pengertian, peran dan Ceramah, tanya jawab, LCD (Hand Out,
fungsinya), kedudukan manusia dan diskusi.
Hard Copy, Soft
terhadap alam, awal perhatian dunia
Copy) / Buku
terhadap lingkungan (Konferensi
Stockholm, Laporan untuk Club of
Rome, KTT Rio, KTT Johannesburg, dan
Lembaga Lingkungan Dunia), dan
perhatian tentang lingkungan di
Indonesia (Seminar Lingkungan Hidup
Pertama, Kementerian Lingkungan
Hidup, UU Pengelolaan Lingkungan).
Latar belakang, pengertian dan Ceramah, tanya jawab LCD (Hand Out,
lingkupan hukum lingkungan, peranan dan diskusi.
Hard Copy, Soft
hukum lingkungan, hukum lingkungan
Copy) / Buku.
bercirikan environmental oriented,
kedudukan hukum lingkungan dalam
sistem
hukum,
pembangunan
berkelanjutan dalam pembentukan
hukum (prinsip antar generasi, prinsip
keadilan dalam satu generasi, prinsip
pencegahan dini, prinsip perlindungan
Evaluasi
7.
Responsi,
memberikan
pertanyaan/permasalahan untuk
dijawab oleh mahasiswa secara
langsung dan lisan di akhir
pertemuan.
Responsi,
memberikan
pertanyaan/permasalahan untuk
dijawab oleh mahasiswa secara
langsung dan lisan di akhir
pertemuan.
2
3.
Mahasiswa memahami asas, filosofi dan Mahasiswa
mampu
menganalisis
kekuasaan atas lingkungan.
menjelaskan dan mengembangkan asas,
filosofi dan kekuasaan atas lingkungan.
4.
Mahasiswa memahami tanggung jawab Mahasiswa
mampu
menganalisis
negara terhadap lingkungan dan alam.
menjelaskan dan mengembangkan
tanggung jawab negara terhadap
lingkungan dan alam.
5.
Mahasiswa memahami hak, peran serta dan Mahasiswa
mampu
menganalisis
pemberdayaan publik dalam pengelolaan menjelaskan dan mengembangkan hak,
lingkungan.
peran serta dan pemberdayaan publik
dalam pengelolaan lingkungan.
6.
Mahasiswa memahami perencanaan tata Mahasiswa
mampu
menganalisis
ruang.
menjelaskan dan mengembangkan
perencanaan tata ruang.
keanekaragaman hayati, dan prinsip
internalisasi biaya lingkungan dan
mekanisme insentif).
Dasar hukum pengelolaan lingkungan,
asas dan tujuan pengelolaan
lingkungan, kekuasaan, wewenang dan
kebijakan, penguasaan lingkungan
tidak identik dengan pemilikan
lingkungan (pola tindak pengelolaan
lingkungan oleh Pemerintah dan
kelembagaan dan keterpaduan
pengelolaan lingkungan), dan Protokol
Kyoto serta posisi lingkungan
Indonesia dalam globalisasi).
Tanggung jawab dan kewajiban
negara, tanggung jawab negara
terhadap alam dan lingkungan,
menarik batas perbuatan alam (act of
God) dengan perbuatan manusia, sifat
dan cakupan responsibilitas negara
atas perbuatan alam, dan good
environmental governance.
Sifat masyarakat dan lingkungan,
pergeseran paradigma partisipasi
masyarakat, hak-hak atas lingkungan,
hak masyarakat dalam penataan
ruang, hak masyarakat dalam
pembuatan AMDAL, hak dan kewajiban
masyarakat
dalam
informasi
lingkungan, hak menyelidiki atas
kebijakan lingkungan, dan tanggung
jawab sosial dan lingkungan
perusahaan.
Asas keterpaduan pengelolaan ruang,
tujuan penataan ruang, serta strategi
dan manfaat penataan ruang.
Ceramah, tanya jawab LCD (Hand Out, Tugas mandiri, memberikan tugas
dan diskusi.
Hard Copy, Soft mandiri dalam bentuk makalah
Copy) / Buku.
yang
membahas
materi
pembelajaran pertemuan ke-1
sampai dengan pertemuan ke-3.
Ceramah, tanya jawab LCD (Hand Out, Responsi,
memberikan
dan diskusi.
Hard Copy, Soft pertanyaan/permasalahan untuk
Copy) / Buku.
dijawab oleh mahasiswa secara
langsung dan lisan di akhir
pertemuan.
Ceramah, tanya jawab LCD (Hand Out, Responsi,
memberikan
dan diskusi.
Hard Copy, Soft pertanyaan/permasalahan untuk
Copy) / Buku.
dijawab oleh mahasiswa secara
langsung dan lisan di akhir
pertemuan.
Ceramah, tanya jawab LCD (Hand Out, Tugas mandiri, memberikan tugas
dan diskusi.
Hard Copy, Soft mandiri dalam bentuk makalah
Copy) / Buku.
yang
membahas
materi
pembelajaran pertemuan ke-4
3
sampai dengan pertemuan ke-6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
penataan Mahasiswa
mampu
menganalisis Sistem perizinan, pengawasan, sanksi Ceramah, tanya jawab LCD (Hand Out, Responsi,
memberikan
menjelaskan dan mengembangkan administratif, audit lingkungan hidup, dan diskusi.
Hard Copy, Soft pertanyaan/permasalahan untuk
persyaratan penataan lingkungan.
serta insentif dan disinsentif.
Copy) / Buku.
dijawab oleh mahasiswa secara
langsung dan lisan di akhir
pertemuan.
Mahasiswa memahami Analisis Mengenai Mahasiswa
mampu menganalisis, Penyerasian pembangunan dan Ceramah, tanya jawab LCD (Hand Out, Responsi,
memberikan
Dampak Lingkungan (AMDAL).
menjelaskan dan mengembangkan lingkungan, pengertian AMDAL, dan diskusi.
Hard Copy, Soft pertanyaan/permasalahan untuk
Analisis Mengenai Dampak Lingkungan kebijakan AMDAL di negara maju,
Copy) / Buku.
dijawab oleh mahasiswa secara
(AMDAL).
kategori kegiatan yang menimbulkan
langsung dan lisan di akhir
dampak penting, ANDAL, RKL dan RPL,
pertemuan.
AMDAL dan kewajiban hukum
adminisratif, hak dan partisipasi
masyarakat, Komisi Penilai AMDAL,
jenis-jenis AMDAL, AMDAL Sosial,
dasar pengintegrasian aspek sosial
menjadi AMDAL, prinsip-prinsip
metodelogi AMDAL, dan sistem AMDAL
sosial.
Mahasiswa memahami filosofi, tujuan, Mahasiswa mampu menyelesaikan Ujian Ujian Tengah Semester sebagai Menjelaskan
filosofi, Materi ujian (exam Memeriksa hasil penyelesaian
manfaat dan substansi Ujian Tengah Tengah Semester secara benar, konkrit, bagian dari ujian dalam satu tujuan, dan manfaat material)
Ujian Tengah Semester dan
Semester secara benar.
mandiri, dan jujur.
semester dan hasilnya merupakan Ujian Tengah Semester
menetapkan Nilai Ujian Tengah
dokumen akademik.
secara keilmuan hukum.
Semester.
Mahasiswa memahami Baku Mutu Mahasiswa mampu menganalisis, Pengertian, dasar hukum, sifat, fungsi Ceramah, tanya jawab LCD (Hand Out, Tugas mandiri, memberikan tugas
Lingkungan.
menjelaskan, dan mengembangkan Baku dan tujuan, serta mekanisme dan diskusi.
Hard Copy, Soft mandiri dalam bentuk makalah
Mutu Lingkungan.
pengujian Baku Mutu Lingkungan.
Copy) / Buku.
yang
membahas
materi
pembelajaran pertemuan ke-7
sampai dengan pertemuan ke-10.
Mahasiswa memahami perlindungan Mahasiswa mampu menganalisis, Pengertian, karakteristik dan jenis Ceramah, tanya jawab LCD (Hand Out, Responsi,
memberikan
sumber daya alam nonhayati dalam rangka menjelaskan, dan mengembangkan sumber daya alam nonhayati, serta dan diskusi.
Hard Copy, Soft pertanyaan/permasalahan untuk
pelestarian fungsi lingkungan.
perlindungan sumber daya alam prinsip, tujuan, mekanisme, dan
Copy) / Buku.
dijawab oleh mahasiswa secara
nonhayati dalam rangka pelestarian manfaat perlindungan sumber daya
langsung dan lisan di akhir
fungsi lingkungan.
alam nonhayati dalam rangka
pertemuan.
pelestarian fungsi lingkungan.
Mahasiswa memahami konservasi sumber Mahasiswa mampu menganalisis, Pengertian, karakteristik dan jenis Ceramah, tanya jawab LCD (Hand Out, Responsi,
memberikan
daya alam hayati dan ekosistemnya dalam menjelaskan, dan mengembangkan sumber daya alam hayati dan dan diskusi.
Hard Copy, Soft pertanyaan/permasalahan untuk
Mahasiswa
lingkungan.
persyaratan
4
rangka pelestarian fungsi lingkungan.
13.
Mahasiswa memahami perlindungan
sumber daya buatan dan cagar budaya
dalam rangka pelestarian fungsi
lingkungan.
14.
Mahasiswa memahami penyelesaian
sengketa lingkungan di pengadilan dalam
rangka penegakan hukum lingkungan.
15.
Mahasiswa
memaham
penyelesaian
sengketa secara alternatif dalam rangka
penegakan hukum lingkungan.
16.
Mahasiswa memahami filosofi, tujuan,
manfaat dan substansi Ujian Akhir
Semester secara benar.
konservasi sumber daya alam hayati dan ekosistemnya, serta prinsip, tujuan,
ekosistemnya dalam rangka pelestarian mekanisme, dan manfaat konservasi
fungsi lingkungan.
sumber daya alam hayati dan
ekosistemnya
dalam
rangka
pelestarian fungsi lingkungan.
Mahasiswa mampu menganalisis, Pengertian, karakteristik dan jenis
menjelaskan, dan mengembangkan sumber daya buatan dan cagar
perlindungan sumber daya buatan dan budaya, serta prinsip, tujuan,
cagar budaya dalam rangka pelestarian mekanisme, dan manfaat perlindungan
fungsi lingkungan.
sumber daya buatan dan cagar
budaya dalam rangka pelestarian
fungsi lingkungan.
Mahasiswa mampu menganalisis, Penyelesaian sengketa di Pengadilan,
menjelaskan, dan mengembangkan (mencakup:
sengketa
hukum
penyelesaian sengketa lingkungan dalam administratif, sengketa hukum pidana,
rangka penegakan hukum lingkungan.
dan sengketa hukum perdata), Class
Action, Legal Standing, dan Citizen
Standing/Citizen Law Suit.
Mahasiswa mampu menganalisis, Latar
belakang,
pengertian,
menjelaskan, dan mengembangkan karakteristik, kerangka hukum, model
penyelesaian sengketa secara alternatif dan kelembagaan serta manfaat
dalam rangka penegakan hukum penyelesaian
sengketa
secara
lingkungan.
alternatif dalam rangka penegakan
hukum lingkungan.
Mahasiswa mampu menyelesaikan Ujian Ujian Akhir Semester sebagai bagian
Akhir Semester secara benar, konkrit, dari ujian dalam satu semester dan
mandiri, dan jujur.
hasilnya
merupakan
dokumen
akademik.
Copy) / Buku.
dijawab oleh mahasiswa secara
langsung dan lisan di akhir
pertemuan.
Ceramah, tanya jawab LCD (Hand Out, Tugas mandiri, memberikan
dan diskusi.
Hard Copy, Soft tugas mandiri dalam bentuk
Copy) / Buku.
makalah yang membahas materi
pembelajaran pertemuan ke-11
sampai dengan pertemuan ke-13.
Ceramah, tanya jawab LCD (Hand Out, Responsi,
memberikan
dan diskusi.
Hard Copy, Soft pertanyaan/permasalahan untuk
Copy) / Buku.
dijawab oleh mahasiswa secara
langsung dan lisan di akhir
pertemuan.
Ceramah, tanya jawab LCD (Hand Out, Tugas mandiri, memberikan
dan diskusi.
Hard Copy, Soft tugas mandiri dalam bentuk
Copy) / Buku.
makalah yang membahas materi
pembelajaran pertemuan ke-14
sampai dengan pertemuan ke-15.
Menjelaskan
filosofi, Materi ujian (exam
tujuan, dan manfaat Ujian material)
Akhir Semester secara
keilmuan hukum.
Memeriksa hasil penyelesaian
Ujian AKhir Semester dan
menetapkan Nilai Ujian Akhir
Semester serta menetapkan Nilai
Akhir mata kuliah Hukum
Lingkungan.
Palembang, Januari 2016
Koordinator Dosen Pengampu,
Dr. Febrian, S.H., M.S.
NIP. 196201311998031001