Metopen Kuan, Kual dan Kombinasi 5

Perspektif Metode Penelitian
Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi
jokotrinugraha.blogspot.co.id
Pokok Bahasan
A.
B.
C.
D.
Pengertian Metode Penelitian
Macam Data Penelitian
Macam Metode Penelitian
Perbedaan Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan
Kombinasi
E. Kapan Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi
Digunakan?
F. Beberapa Istilah dalam Penelitian Kombinasi (Mixed
Methods)
A. Pengertian Metode Penelitian
• Metode penelitian pada dasarnya
merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan
data dengan tujuan dan kegunaan tertentu
• Berdasarkan hal tersebut terdapat empat
kata kunci yang perlu diperhatikan, yaitu:
(1) Cara ilmiah; (2) Data; (3) Tujuan dan; (4)
Kegunaan
Lanjutan Pengertian …
• Cara ilmiah berarti kegiatan penelitian itu didasarkan pada ciri-ciri
keilmuan, yakni: rasional, empiris dan sistematis
• Rasional berarti kegiatan penelitian itu dilakukan dengan cara-cara
yang masuk akal, sehingga terjangkau oleh penalaran manusia
• Empiris berarti cara-cara yang dilakukan itu dapat diamati oleh
indera manusia, sehingga orang lain dapat mengamati dan
mengetahui cara-cara yang digunakan
• Sistematis artinya proses yang digunakan dalam penelitian itu
menggunakan langkah-langkah tertentu yang bersifat logis
Valid dan Reliabel … 1
• Valid menunjukkan derajat ketepatan antara data yang
sesungguhnya terjadi pada obyek dengan data yang dapat
dikumpulkan oleh peneliti
• Misalnya dalam masyarakat tertentu terdapat 5.000 orang miskin,
sementara peneliti melaporkan jauh di bawah atau di atas 5.000
orang miskin, maka derajat validitas hasil penelitian itu rendah
• Untuk mendapatkan data yang langsung valid dalam penelitian
sering sulit dilakukan, oleh karena itu data yang telah terkumpul
sebelum diketahui validitasnya, dapat diuji melalui pengujian
reliabilitas dan obyektivitas
• Pada umumnya jika data itu reliabel dan obyektif, maka terdapat
kecenderungan data tersebut akan valid
Valid dan Reliabel … 2
• Reliabel berkenaan dengan derajat konsistensi atau keajegan data
dalam interval waktu tertentu
• Misalnya pada hari pertama wawancara, sumber data mengatakan
jumlah karyawan yang berdemonstrasi sebanyak 1.000 orang,
maka besok atau lusa pun sumber data tersebut kalau ditanya akan
tetap mengatakan bahwa jumlah karyawan yang berdemonstrasi
tetap sebanyak 1.000 orang
• Obyektivitas berkenaan dengan interpersonal agreement
(kesepakatan antar banyak orang). Bila banyak orang yang
menyetujui bahwa karyawan yang berdemonstrasi sebanyak 1.000
orang, maka data tersebut adalah data yang obyektif
Catatan Valid dan Reliabel
• Data yang reliabel belum tentu valid, misalnya setiap hari
seseorang karyawan perusahaan pulang malam dengan alasan ada
rapat, padahal kenyataannya tidak ada rapat
• Untuk mendapatkan data yang valid, reliabel dan obyektif dalam
penelitian kuantitatif, maka instrumen penelitiannya harus valid
dan reliabel, pengumpulan data dilakukan dengan cara yang benar
pada sampel yang representatif (mewakili populasi)
• Untuk mendapatkan data penelitian kualitatif yang valid dan
reliabel, maka peneliti harus dapat menjadi human instrument
yang baik, mengumpulkan data secara triangulasi dari berbagai
sumber data yang tepat dan melakukan pengujian keabsahan data
Tujuan Penelitian???
A. Penemuan, berarti data, tindakan dan produk yang diperoleh dari
penelitian itu adalah betul-betul baru yang sebelumnya belum
pernah ada
B. Pembuktian berarti data yang diperoleh itu digunakan untuk
membuktikan adanya keragu-raguan terhadap informasi atau
pengetahuan tertentu
C. Pengembangan berarti memperdalam dan memperluas
pengetahuan, tindakan dan produk yang telah ada
Contoh Aplikasi Penelitian
A. Penelitian yang bersifat penemuan misalnya,
menemukan cara yang paling efektif untuk
memberantas korupsi
B. Penelitian yang bersifat membuktikan misalnya,
apakah betul bahwa insentif dapat meningkatkan
prestasi kerja di unit tertentu atau tidak
C. Selanjutnya
penelitian
yang
bersifat
mengembangkan misalnya, mengembangkan
sistem pemberdayaan masyarakat yang efektif
Manfaat Hasil Penelitian
• Secara umum data yang telah diperoleh dari penelitian dapat
digunakan untuk memahami, memecahkan dan mengantisipasi
masalah
A. Memahami berarti memperjelas suatu masalah atau
informasi yang tidak diketahui dan selanjutnya menjadi
tahu
B. Memecahkan berarti meminimalkan atau menghilangkan
masalah
C. Mengantisipasi berarti mengupayakan agar masalah tidak
terjadi
Macam-Macam Data Penelitian
Data Kualitatif
• Data kualitatif adalah data yang berbentuk kata, kalimat,
gerak tubuh, ekspresi wajah, bagan dan gambar foto
• Data kualitatif empiris adalah data sebagaimana adanya (tidak
diberi makna). Misalnya peneliti melihat seorang pegawai
memakai baju merah atau baju hitam lalu dilaporkan
sebagaimana adanya
• Data kualitatif bermakna adalah data dibalik fakta yang
tampak. Seseorang memakai baju hitam dapat diberi makna
bermacam-macam misalnya sedang pulang takziah, seragam
anggota kelompok tertentu atau karena kesenangannya
memakai baju hitam
Data Kuantitatif
• Data kuantitatif adalah data yang berbentuk angka atau data
kualitatif yang diangkakan/scoring
• Data diskrit sering disebut data nominal, merupakan data
kuantitatif yang satu sama lain terpisah, tidak dalam satu garis
kontinum. Data ini diperoleh dari hasil menghitung/membilang
• Data kontinum adalah data kuantitatif yang satu sama lain
berkesinambungan dalam satu garis. Data ini diperoleh dari hasil
mengukur, seperti mengukur derajat kesehatan, berat badan,
kemampuan, motivasi, IQ dan lain-lain
• Data kontinum dapat dibedakan menjadi tiga yaitu data ordinal,
interval dan ratio
Ada 4 macam skala (S.S. Steven, 1946) :
1. Skala Nominal
 Tdk melakukan pengukuran, ttp lebih pd mengkategorikan,
memberi nama, & menghit. fakta² dr obyek yg diteliti
 Tdk ada asumsi ttg jarak a/ urutan
2. Skala Ordinal
 Mengurutkan obyek dr tingkatan “paling rendah” ke
tingkatan “paling tinggi” mnrt suatu atribut tertentu
 Berjenjang yg jaraknya tdk sama
3. Skala Interval
 Mengurutkan berdsrkan suatu atribut, ada inf. ttg interval,
tdk mpyi 0 absolut
4. Skala Rasio
 Mengurutkan berdsrkan suatu atribut, ada inf. ttg interval,
mpyi 0 absolut
Sifat/Karakteristik
Skala
Pengukuran
Kategorisasi
/
Membedakan
Ada
urutan/
Tingkatan
Ada
interval, ada
0 yg
mempunyai
arti
Nominal
X
Ordinal
X
X
Interval
X
X
X
Rasio
X
X
X
Contoh
Jenis kelamin, jenis
pekerjaan
Tk. pendidikan,
Status gizi
R
I
O
N
Ada 0 yg
tdk
mempunyai
arti
Suhu pasien,
IP mhsw
X
Berat bayi lahir,
Jml pasien puskesmas
Pedoman Umum Memilih Teknik Statistika
Bentuk Hipotesis
Macam/
Skala
Data
Deskriptif
Nominal
Binomial
x² onesample
Mc Nemar
Fisher Exact
Probability
x² twosample
x² for k
sample
Cochran
Q
x² twosample
Contingency
Coefficient
C
Regresi
nominal/
logistic
Ordinal
Run test
Sign test
Wilcoxon
Matched
Pairs
Median test
Mann-whitney
U-test
Kolmogorovsmirnov
Wald-wolfowitz
Friedman
Two-way
Anova
Median
Extension
KruskalWalls
One Way
Anova
Spearman
Rank
Correlation
Kendall Tau
Regresi
ordinal
Interval
Rasio
t-test
t-test of
differences
t-test
Two Way
Anova
One Way
Anova
Person
Product
Moment
Parsial
Correlation
Multiple
Correlation
Regresi
linear
Komparatif
(Dua sampel)
Related
Independen
Sumber : Adaptasi & modifikasi dari Sugiyono, 1997
Komparatif
(> dua sampel)
Related
Asosiatif
(Hubungan)
Prediktif
Independen
1. Metode Kuantitatif
• Metode kuantitatif dinamakan metode tradisional, karena metode
ini cukup lama digunakan sehingga sudah mentradisi sebagai
metode penelitian
• Metode ini disebut sebagai metode positivistik karena
berlandaskan pada filsafat positivisme
• Metode ini sebagai metode ilmiah/scientific karena telah
memenuhi kaidah-kaidah ilmiah yaitu konkrit/empiris, obyektif,
terukur, rasional dan sistematis
• Metode ini disebut juga metode konfirmatif, karena metode ini
cocok digunakan untuk pembuktian/konfirmasi
• Metode ini disebut metode kuantitatif karena data penelitian
berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik
Lanjutan Metode Kuantitatif … 2
• Dengan demikian metode kuantitatif diartikan sebagai metode
penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan
untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan
data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat
kuantitatif/statistik, dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang
telah ditetapkan
• Filsafat positivisme memandang realitas/gejala/fenomena itu
dapat diklasifikasikan, relatif tetap, konkrit, teramati, terukur dan
hubungan gejala bersifat sebab akibat
• Penelitian pada umumnya dilakukan pada populasi atau sampel
tertentu yang representatif
Lanjutan Metode Kuantitatif …. 3
• Proses penelitian bersifat deduktif, di mana untuk menjawab
rumusan masalah digunakan konsep atau teori sehingga dapat
dirumuskan hipotesis
• Hipotesis tersebut selanjutnya diuji melalui pengumpulan data
lapangan. Untuk mengumpulkan data digunakan instrumen
penelitian
• Data yang telah terkumpul selanjutnya dianalisis secara kuantitatif
dengan menggunakan statistik deskriptif atau inferensial sehingga
dapat disimpulkan hipotesis yang dirumuskan terbukti atau tidak
Ringkasan Metode Kuantitatif
• Metode kuantitatif dapat dibagi menjadi dua, yaitu metode
eksperimen dan metode survei
• Metode penelitian eksperimen adalah metode penelitian yang
digunakan untuk mencari pengaruh treatment tertentu (perlakuan)
dalam kondisi yang terkontrol (laboratorium) distribusi
• Metode penelitian survei (Kerlinger, 1973) adalah penelitian yang
dilakukan pada populasi besar dan kecil, tetapi data yang dipelajari
adalah data dari sampel yang diambil dari populasi tersebut,
sehingga ditemukan kejadian-kejadian relatif, distribusi dan
hubungan-hubungan antar variabel sosiologi maupun psikologis
2. Metode Kualitatif
• Metode penelitian kulitatif dinamakan sebagai metode baru,
karena popularitasnya belum lama, dinamakan postpositivistik
karena berlandaskan pada filsafat postpositivisme
• Metode ini disebut juga sebagai metode artistik, karena proses
penelitian lebih bersifat seni (kurang terpola) dan disebut
metode interpretive karena data hasil penelitian lebih berkenaan
dengan interpretasi terhadap data yang ditemukan di lapangan
• Metode ini disebut juga metode konstruktif karena, dengan
metode kualitatif dapat ditemukan data-data yang berserakan,
selanjutnya dikonstruksikan dalam suatu tema yang lebih
bermakna dan mudah dipahami
Metode Kualitatif … 2
• Metode penelitian kualitatif sering disebut juga sebagai metode
penelitian naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada
kondisi yang alamiah (natural setting)
• Disebut juga sebagai metode etnografi, karena pada awalnya
metode ini lebih banyak digunakan untuk penelitian bidang
antropologi budaya
• Disebut sebagai metode kualitatif, karena data yang terkumpul
dan analisisnya lebih bersifat kualitatif
• Filsafat postpositivisme disebut juga paradigma interpretive dan
konstruktif yang memandang realitas sosial sebagai sesuatu yang
holistik/utuh, kompleks, dinamis, penuh makna dan hubungan
gejala yang bersifat interaktif (reciprocal)
Metode Kualitatif … 3
• Dalam penelitian kualitatif, instrumennya adalah orang atau human
instrument, yaitu peneliti itu sendiri
• Untuk mendapatkan pemahaman yang lebih luas dan mendalam
terhadap situasi sosial yang diteliti, maka teknik pengumpulan data
bersifat triangulasi, yaitu menggunakan berbagai teknik
pengumpulan data secara simultan/gabungan
• Analisis data yang dilakukan bersifat induktif berdasarkan faktafakta yang ditemukan di lapangan dan kemudian dikonstruksikan
menjadi hipotesis atau teori
• Dalam penelitian kualitatif, tidak menekankan pada generalisasi,
tetapi lebih menekankan pada makna. Generalisasi pada penelitian
kualitatif dinamakan transferability
Kesimpulan Metode Kualitatif
• Metode penelitian kualitatif dapat diartikan sebagai metode
penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme,
digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah
(sebagai lawannya adalah eksperimen) di mana peneliti
sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan
secara triangulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif
atau kualitatif dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan
makna daripada generalisasi
Karakteristik Penelitian Kualitatif
(Bogdan dan Biklen, 1982)
a. Di lakukan pada kondisi yang alamiah (sebagai lawannya
adalah eksperimen) langsung ke sumber data dan
peneliti adalah instrument kunci
b. Penelitian kualitatif lebih bersifat deskriptif. Data yang
terkumpul berbentuk kata-kata atau gambar, sehingga
tidak menekankan pada angka
c. Penelitian kualitatif lebih menekankan pada proses
daripada produk atau outcome
d. Penelitian kualitatif lebih menekankan makna (data
dibalik yang teramati)
3. Metode Penelitian Kombinasi
• Metode penelitian kombinasi merupakan metode penelitian yang
berlandaskan pada filsafat pragmatisme (gabungan positivisme dan
pospositivisme)
• Filsafat pragmatisme memandang dunia/realitas itu tidak
merupakan satu kesatuan yang absolut/mutlak, tidak hanya
menggunakan satu sistem filsafat dalam memandang realitas
• Dengan demikian situasi sosial itu bisa bersifat holistik
(pospositivisme) tetapi bisa juga dapat diklasifikasikan (positivisme)
suatu kondisi itu tidak natural/alamiah (pospositivisme) tetapi juga
bisa ada perlakuan (treatment/positivisme)
• Peneliti kombinasi dapat melakukan penelitian dengan metode
kualitatif dan kuantitatif secara bersama-sama
D. Perbedaan Penelitian Kuan, Kual & Kombinasi
Kapan Metode Kuantitatif Digunakan? … E. 1
1. Bila masalah yang merupakan titik tolak penelitian sudah
jelas
2. Bila peneliti ingin mendapatkan informasi yang luas dari
suatu populasi
3. Bila ingin diketahui pengaruh perlakuan/treatmen tertentu
terhadap yang lain
4. Bila peneliti bermaksud menguji hipotesis penelitian
5. Bila peneliti ingin mendapatkan data yang akurat
berdasarkan fenomena yang empiris dan dapat diukur
6. Bila ingin menguji terhadap keragu-raguan tentang validitas
pengetahuan, teori dan produk tertentu
Kapan Metode Kualitatif Digunakan? … E.2
1. Bila masalah penelitian belum jelas, masih remangremang atau mungkin masih gelap
2. Untuk memahami makna dibalik data yang tampak
3. Untuk memahami interaksi sosial
4. Memahami perasaan orang
5. Untuk mengembangkan teori
6. Untuk memastikan kebenaran data
7. Meneliti sejarah perkembangan
Kapan Metode Kombinasi Digunakan? … E.3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Peneliti ingin melengkapi hasil penelitian kuantitatif yang diperkaya
dengan data-data yang bersifat kualitatif
Peneliti ingin hasil penelitian kualitatif dapat diberlakukan pada
populasi yang lebih luas (menguji hipotesis hasil penelitian kualitatif)
Peneliti ingin mendapatkan data yang lebih komprehensif yang dapat
dicari dengan metode kuantitatif dan kualitatif dalam waktu yang sama
Peneliti ingin melakukan penelitian yang bersifat proses dengan metode
kualitatif dan meneliti produk dengan metode kuantitatif
Peneliti ingin melakukan penelitian tindakan (action research), untuk
menemukan tindakan yang teruji secara efektif
Peneliti ingin melakukan penelitian untuk menghasilkan produk yang
teruji dengan metode R & D (research and development). Pada tahap
analisis kebutuhan dan membuat rancangan bisa menggunakan metode
kualitatif dan pada saat menguji rancangan produk dengan metode
kuantitatif/eksperimen pada sampel yang semakin luas