RENCANA PEMBELAJARAN BERBASIS KBK

RANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS KBK
NAMA / KODE MATAKULIAH : REKAYASA GENETIKA / 317H3102
KOMPENTENSI UTAMA
:
Kemampuan menerapkan pengetahuan dalam isolasi, pemurnian DNA dan kloning gen
pada teknik rekayasa genetika.
KOMPENTENS PENDUKUNG:
Memiliki kemampuan dan keterampilan untuk presentasi materi rekayasa genetika dan bekerjasama dalam suatu tim
(team working skill).
KOMPENTENSI LAINNYA (INSTITUSIONAL) :
Memiliki kesadaran, kepedulian dan komitmen terhadap proses pengembangan dan pemanfaatan teknik dan produk
rekayasa genetika dalam peningkatan kualitas hidup manusia.
SASARAN BELAJAR :
- Mahasiswa memahami konsep dasar isolasi, pemurnian DNA dan kloning gen pada teknik rekayasa genetika.
- Mahasiswa memahami penerapan dan pengembangan serta pemanfaatan teknik dan produk rekayasa genetika dalam
peningkatan kualitas hidup manusia.
- Mahasiswa mampu berdiskusi dan mengemukakan pendapatnya secara ilmiah dan bersikap santun.
MINGGU
KE
1
SASARAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan
pengertian DNA, gen
dan genom
MATERI
PEMBELAJARAN
-
Struktur dan fungsi
DNA
- Struktur dan fungsi gen
- Struktur dan fungsi
genom
STRATEGI
PEMBELAJA
RAN
- Active
Learning
- Tugas
kelompok
INDIKATOR PENILAIAN
Penguasaan konsep dan kejelasan
pengertian dari DNA, gen dan
genom
BOBOT
NILAI
(%)
5
2 s/d 3
4 s/d 5
6 s/d 7
Menjelaskan proses
manipulasi DNA dan
pemurnian produk
untuk keperluan
rekayasa genetika
- Pemurnian DNA dari sel
hidup
- Preparasi total sel DNA
- Preparasi DNA plasmid
- Preparasi DNA
bakteriofag
- Manipulasi DNA murni
- Enzim untuk manipulasi
DNA murni
- Enzim untuk proses
pemotongan DNA
restriksi ekso dan
endonuklease
- Ligasi – proses
penyambungan molekul
DNA
menjelaskan
- Proses pemasukan DNA
rangkaian proses
kedalam sel hidup
untuk memasukkan
- Transformasi- proses
DNA kedalam sel
pengambilan DNA oleh
hidup
sel bakteri
- Seleksi untuk rekombinan
- pemasukan DNA fag ke
dalam sel oleh bakteri
- Seleksi fag-rekombinan
- Transformasi pada sel
non-bakteri
Menjelaskan peranan - Vektor kloning untuk
dan macam-macam
E.coli
vektor kloning dalam - Vektor kloning yang
rekayasa genetika
berasal dari plasmid E.coli
- Active
Learning
- Tugas
kelompok
- Presentasi
- Diskusi
Penguasaan proses manipulasi DNA
dan pemurnian produk gen untuk
keperluan rekayasa genetika
5
- Active
Learning
- Tugas
kelompok
- Presentasi
- Diskusi
Kemampuan menjelaskan proses
pemasukan DNA kedalam sel hidup,
transformasi proses pengambilan
DNA oleh sel bakteri, seleksi untuk
rekombinan, pemasukan DNA fag
ke dalam sel oleh bakteri, seleksi
fag-rekombinan dan transformasi
pada sel non-bakteri
5
- Active
Learning
- Tugas
Kemampuan menggambarkan dan
Kemampuan menjelaskan vektor
kloning untuk E.coli, vektor kloning
yang berasal dari plasmid E.coli,
5
8 s/d 9
- Vektor-vektor kloning
yang berasal dari
bakteriofag M13 dan
bakteriofag lain
- Vektor untuk bakteri lain
Vektor-vektor
untuk
organisme selain E.coli
- Vektor untuk ragi dan
jamur lain
- vektor untuk tanaman
tingkat tinggi
- vektor kloning untuk selsel mamalia
1.Menjelaskan
- Plasmid
pengetian :
- Bakteriofage
plasmid,
- vektor fag untai tunggal
bakteriofag, vektor - strategi proses kloning
fag untai tunggal
- seleksi genom rujukan
dan ganda.
- analisis produk protein
2.Membandingkan
dari gen klon
berbagai strategi
- Gambaran DNA klon
dalam proses
dalam E.coli
kloning
3.Melakukan seleksi
genom rujukan
secara tepat
4.Menganalisis
produk protein dari
gen klon
5. Menggambarkan
DNA produk
kelompok
- Presentasi
- Diskusi
vektor-vektor kloning yang berasal
dari bakteriofag M13 dan bakteriofag
lain, Vektor untuk bakteri lain,
Vektor-vektor untuk organisme
selain E.coli, Vektor untuk ragi dan
jamur lain, vektor untuk tanaman
tingkat tinggi dan vektor kloning
untuk sel-sel mamalia
Case
Study/Presentati
on: Kuliah,
Tutorial dan
kerja kelompok
Kemampuan menjelaskan pengertian
dari plasmid, bakteriofage, vektor
fag untai tunggal, strategi proses
cloning, seleksi genom rujukan,
analisis produk protein dari gen klon
dan gambaran DNA klon dalam
E.coli
10
10 s/d 11
12 s/d 13
kloning dari E.coli
Menjelaskan proses
kloning pada
berbagai organisme
baik tingkat rendah
maupun tinggi
- Proses kloning pada sel
prokariotik
- Proses kloning pada sel
eukariotik
- Proses kloning pada ragi
- Proses kloning pada
tanaman
- Proses kloning pada
hewan
Menjelaskan contoh - Pengembangan teknikpenerapan berbagai
teknik untuk memperoleh
teknik kloning dalam
klon gen yang spesifik
penelitian-penelitian - Berbagai persoalan dalam
biologi
seleksi dan proses seleksi
langsung
- Identifikasi klon dari
referensi gen dan teknik
identifikasi klon
- Teknik meneliti gen yang
akan dikloning dan
penentuan lokasi
kloningnya
- Pengurutan DNA
- Proses ekspresi gen
- Sejarah penggunaan
kloning gen dalam
penelitian dan prospek
masa depannya
- Biosintesis bahan
simpanan dalam benih
Case
Study/Presentati
on:
Kuliah,
Tutorial
dan
kerja kelompok
Kemampuan menjelaskan prinsipprinsip proses kloning pada sel
prokariotik, proses kloning pada sel
eukariotik, proses kloning pada ragi,
proses kloning pada tanaman
dan Proses kloning pada hewan
Case
Study/
Presentation:
Kuliah, Tutorial
dan
kerja
kelompok
Kemampuan
mengemukakan 10
pengembangan teknik-teknik untuk
memperoleh klon gen yang spesifik,
berbagai persoalan dalam seleksi
dan proses seleksi langsung,
identifikasi klon dari referensi gen
dan teknik identifikasi klon, Teknik
meneliti gen yang akan dikloning
dan penentuan lokasi kloningnya,
pengurutan DNA dari gen yang
diklon, Proses ekspresi gen, Sejarah
penggunaan kloning gen dalam
penelitian dan prospek masa
depannya, Ekspresi gen mitokondria
dan Biosintesis bahan simpanan
dalam benih
10
14 s/d 15
1.Menjelaskan
peranan kloning
gen dalam
bioteknologi
2. Memberikan
contoh produkproduk hasil
cloning dan
dampaknya
terhadap manusia
dan lingkungan
- Produksi protein dari gen
hasil kloning
- vektor ekspresi
- Masalah umum dalam
produksi
protein
rekombinan dari E.coli
-Produksi hormon dan
obat-obatan.
- Dampak kloning gen
pada manusia dan
lingkungan.
16
Mampu menjawab
soal ujian
Ujian Tulis
Case
Study/Presentati
on:
Kuliah,
Tutorial
dan
kerja kelompok
Kemampuan menjelaskan proses 10
produksi protein dari gen hasil
cloning, vektor ekspresi, vektor
rekaman yang menyediakan semua
signal ekspresi, Masalah umum
dalam produksi protein rekombinan
dari E.coli, Produksi hormon dan
obat-obatan dan vaksin rekombinan
dan Dampak kloning gen pada
manusia dan lingkungan.
40
Pustaka:
1. Brown, T. A. (1991) Pengantar Kloning Gene (terjemahan), Editor: Praseno, S. A. M. Penerbit Yayasan Essentia
Medica, Yogyakarta.
2. Cooper, G. M. (2001). The Cell a molecular approach 2st Edition ASM press, Washington, D.C.
3. Lewin, B. (1997) Genes VI, Oxford Univ. Press. UK.
4. Sambrook, J., Fritsch, E. F. and Maniatis, T. 1989. Molecular Cloning: A Laboratory Manual, 2nd edn. Cold Spring
Harbor Laboratory Press, Cold Spring Harbor, NY.
Pendataan Metode Pembelajaran dan Assesmen
Program Studi
Kode Matakuliah
Nama Matakuliah
SKS
Penanggung Jawab MK
NID Penanggung Jawab MK
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Metode Pembelajaran
Ceramah/Kuliah
Praktikum
Small GroupDiscussion
Role Play and Simulation
Case Study/Presentation
Discovery Learning
Self Directed Learning
Cooperative Learning
Collaborative Learning
Contextual Instructruction
Project Based Learning
Problem Based Learning
: Kimia
: 308H312/2
: Rekayasa Genetika
:2
: Prof. Ahyar Ahmad, PhD dan Drs. H. Abdul Karim, MSi.
: AAH dan AAK
Keterangan
Y
Y
Y
No
1
2
4
6
Metode Assesmen
Ujian Tulis
Tugas Makalah
Presentasi
Lainnya
Total
Frekwensi Bobot (%)
2 kali
40
2 kali
30
2 kali
30
0 kali
0
100