satuan acara perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & Nama Mata Kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah Pertemuan
: MR 103 Pengantar Bahasa Mandarin (2 sks)
: Pengenalan Bahasa Tionghoa
: Para mahasiswa dapat mengetahui bagaimana mempelajari Bahasa
Tionghoa.
: 1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan pembelajaran
khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan
dan rincian materi
1.
Mahasiswa dapat
mengetahui tentang
Bahasa Tionghoa, dan
sekilas mengenai
kebudayaan Tionghoa.
a. Pengertian
Tionghoa
- zhōngwén
- hànyú
- hànzì
b. Pengertian
Hanyu Pinyin
- shēngmǔ
- yùnmǔ
- shēngdiào
- yínjié
Kode & Nama Mata Kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah Pertemuan
Tujuan pembelajaran
khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok
bahasan dan
rincian materi
2.
Mahasiswa dapat
mengetahui inisial dan
pengucapan dalam
Bahasa Mandarin.
a. shēngmǔ
Mahasiswa dapat
mengetahui dan
mengucapkan final
dalam Bahasa
Mandarin.
a. Yùnmǔ
(韵母) yang
terdiri dari
vokal, dan
gabungan
antara vokal
dan
konsonan.
4.
Mahasiswa dapat
mengetahui nada dan
tanda nada dalam
Bahasa Mandarin serta
Tugas dan
evaluasi
Media & buku
sumber
Kuis lisan
di
akhir
pelajaran.
知平快汉语
初级口语 (1),
(Simple
Chinese
Elementary
Spoken
Chinese) part
one.
张新明 主编
2005.
: MR 103 Pengantar Bahasa Mandarin (2 sks)
: Pelafalan (fonetik)
: Para mahasiswa dapat mengetahui pelafalan dan fonetik dalam Bahasa
Mandarin.
: 5 (lima) kali
Pertemuan
3.
Proses
pembelajaran
(kegiatan
mahasiswa)
Menyimak
kuliah dari
dosen, tanya
jawab, latihan.
(声母) yang
terdiri dari
21 konsonan.
a. shēngdiào
Proses
pembelajaran
(kegiatan
mahasiswa)
Menyimak
kuliah dari
dosen,
mempraktekan
yang diajarkan
dosen, dan
tanya jawab.
Tugas dan
evaluasi
Media & buku
sumber
Kuis lisan di
akhir pelajaran.
知平快汉语
Menyimak
kuliah dari
dosen,
mempraktekan
yang diajarkan
dosen, dan
tanya jawab.
Mengucapkan
pelafalan
bersama-sama,
dan kuis di
akhir pelajaran.
Menyimak kuliah
dari dosen,
mempraktekan
yang diajarkan
dosen, dan tanya
Mengucapkan
pelafalan
dengan nada
yang baik dan
初级口语 (1),
(Simple
Chinese
Elementary
Spoken
Chinese) part
one.
张新明 主编
2005; 第一课.
dapat mengetahui
perbedaan bunyi nada.
Mahasiswa dapat
mengetahui bagaimana
bunyi perubahan nada.
5.
(声调) yang
terdiri dari 4
nada dan
empat tanda
nada.
jawab.
benar.
Menyimak
kuliah dari
dosen, tanya
jawab.
Mengucapkan
perubahan
nada dengan
baik dan benar.
a. perubahan
nada “不”
Kode & Nama Mata Kuliah
: MR 103 Pengantar Bahasa Mandarin (2 sks)
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
: Menanyakan nama”xìngmíng 姓名”& identitas “shēnfen 身份”
: Para mahasiswa dapat menanyakan nama kepada orang yang belum
dikenal dan menanyakan identitas orang lain.
: 2 (dua) kali
Jumlah Pertemuan
Pertemuan
Tujuan pembelajaran
khusus
(performansi/indikator)
Sub
pokok
bahasan
dan
rincian materi
6.
Mahasiswa dapat
menanyakan nama
kepada orang lain, dan
menanyakan identitas
orang lain.
a. percakapan
- 你好, 姓,
7.
Mahasiswa dapat
bercakap-cakap tentang
bagaimana
menanyakan nama dan
identitas kedudukan
sosial kepada orang
lian.
Kode & Nama Mata Kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah Pertemuan
Pertemuan
Tujuan pembelajaran
khusus
(performansi/indikator)
8.
UTS
名字, 是, 国,
人.
a. percakapan
- 马, 呢, 也,
认识.
Proses
pembelajaran
(kegiatan
mahasiswa)
Menyimak
kuliah dari
dosen, tanya
jawab,
mengerjakan
tugas.
Tugas
evaluasi
dan
Menyimak
kuliah dari
dosen, tanya
jawab, dan
mengerjakan
tugas.
Membaca
kosakata,
percakapan di
depan kelas,
dan
mengerjakan
latihan.
Membaca
kosakata,
percakapan di
depan kelas.
Media & buku
sumber
知平快汉语
初级口语 (1),
(Simple
Chinese
Elementary
Spoken
Chinese) part
one.
张新明 主编
2005; 第一课.
: MR 103 Pengantar Bahasa Mandarin (2 sks)
: UTS
: --: 1 (satu) kali
Sub pokok bahasan
dan rincian materi
UTS
Proses
pembelajaran
(kegiatan
mahasiswa)
UTS
Tugas
dan
evaluasi
UTS
Media & buku
sumber
---
Kode & Nama Mata Kuliah
: MR 103 Pengantar Bahasa Mandarin (2 sks)
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
: Belajar mengenai bilangan (shùzì数字) dan jumlah (shùliàng数量)
: Para mahasiswa dapat belajar mengenai bilangan, cara berhitung, dan
jumlah .
: 2 (dua) kali
Jumlah Pertemuan
Pertemuan
9.
Tujuan pembelajaran
khusus
(performansi/indikator)
Sub
pokok
bahasan dan
rincian materi
Mahasiswa dapat
belajar mengenai
bilangan dan dapat
menjumlahkan.
a. kata bantu
-kata bantu
的
- kata bantu
bilangan 个
- kata 两
10.
Mahasiswa dapat
berhitung, dan dapat
mengetahui kata bantu
bilangan dan kata
kepemilikan.
Kode & Nama Mata Kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah Pertemuan
Pertemuan
11.
12.
a. kosa kata
-
是不是
-
本
-
多少
Tugas
evaluasi
dan
Menyimak
kuliah dari
dosen, tanya
jawab, dan
mengerjakan
tugas.
Membaca
kosakata,
percakapan text
2 di depan kelas,
menerjemahkan,
dan mengerjakan
tugas.
Membaca kosa
kata, percakapan
di depan kelas,
mengerjakan
latihan.
Media & buku
sumber
知平快汉语
初级口语 (1),
(Simple
Chinese
Elementary
Spoken
Chinese) part
one.
张新明 主编
2005; 第一课.
: MR 103 Pengantar Bahasa Mandarin (2 sks)
: Menanyakan tanggal (rìqī日期) dan waktu (shíjiān时间)
: Para mahasiswa dapat mengetahui bagaimana membicarakan tanggal
dan waktu.
: 2 (dua) kali
Tujuan pembelajaran
khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok
bahasan dan
rincian materi
Mahasiswa dapat
bercakap-cakap
mengenai tanggal.
a. kosa kata
Mahasiswa dapat
bercakap-cakap
mengenai tangga, hari,
bulan dan waktu.
Proses
pembelajaran
(kegiatan
mahasiswa)
Menyimak
kuliah dari
dosen, tanya
jawab,
membaca kosa
kata,
mengerjakan
tugas.
- 月, 号(日),
年, 点, 分.
b. kosa kata
text 2
- 早上,
Proses
pembelajaran
(kegiatan
mahasiswa)
Menyimak
kuliah dari
dosen, tanya
jawab, dan
mengerjakan
tugas.
Tugas dan
evaluasi
Media & buku
sumber
Membaca kosa
kata,
percakapan di
depan kelas,
mengerjakan
latihan.
知平快汉语
Menyimak
kuliah dari
dosen, tanya
jawab, dan
mengerjakan
Membaca kosa
kata text 2,
percakapan di
depan kelas,
mengerjakan
初级口语 (1),
(Simple
Chinese
Elementary
Spoken
Chinese) part
one.
张新明 主编
2005; 第一课.
上午, 下午,
晚上.
tugas.
latihan.
Kode & Nama Mata Kuliah
: MR 103 Pengantar Bahasa Mandarin (2 sks)
Topik bahasan
: Membahas tema mengenai belanja (gòuwù 购物) dan menanyakan
Tujuan pembelajaran umum
harga (wènjià 问价)
: Para mahasiswa dapat mengetahui bagaimana ketika berbelanja dan
bagaimana cara menanyakan harga.
: 2 (dua) kali
Jumlah Pertemuan
Pertemuan
13.
14.
Tujuan pembelajaran
khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok
bahasan dan
rincian materi
Mahasiswa dapat
bercakap-cakap
mengenai berbelanja.
a. kosa kata
Mahasiswa dapat
bercakap-cakap
mengenai berbelanja
dan bagaimana
menanyakan harga.
- 去, 哪儿,
了, 买.
a. kosa kata
dan katakata
tambahan.
- 钱, 块, 贵,
Proses
pembelajaran
(kegiatan
mahasiswa)
Menyimak
kuliah dari
dosen, tanya
jawab, dan
mengerjakan
tugas.
Tugas dan
evaluasi
Media & buku
sumber
Membaca
kosa kata,
percakapan di
depan kelas,
dan
mengerjakan
latihan.
知平快汉语
Menyimak
kuliah dari
dosen, tanya
jawab, dan
mengerjakan
tugas.
Membaca
kosa kata text
2, percakapan
di depan kelas,
dan
mengerjakan
latihan.
便宜, 太....了.
Kode & Nama Mata Kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah Pertemuan
Pertemuan
15.
初级口语 (1),
(Simple
Chinese
Elementary
Spoken
Chinese) part
one.
张新明 主编
2005; 第一课.
: MR 103 Pengantar Bahasa Mandarin (2 sks)
: Mengulang topik bahasan minggu lalu.
: Para mahasiswa benar-benar dapat memahami topik minggu lalu.
: 1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran
khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok
bahasan dan
rincian materi
Mahasiswa dapat
memahami tema
berbelanja dan
menanyakan harga.
a. Penjelasan
kata- kata
tambahan.
Proses
pembelajaran
(kegiatan
mahasiswa)
Menyimak
kuliah dari
dosen, tanya
jawab, dan
mengerjakan
tugas.
Tugas dan
evaluasi
Media & buku
sumber
Percakapan di
depan kelas,
dan
mengerjakan
latihan
menyelesaikan
percakapan,
dan membuat
kalimat.
知平快汉语
初级口语 (1),
(Simple
Chinese
Elementary
Spoken
Chinese) part
one.
张新明 主编
2005; 第一课.
Kode & Nama Mata Kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah Pertemuan
: MR 103 Pengantar Bahasa Mandarin (2 sks)
: Mengulang topik bahasan minggu lalu.
: Para mahasiswa benar-benar dapat memahami topik minggu lalu.
: 1 (satu) kali
Pertemuan
Tujuan
pembelajaran
khusus
(performansi/indikator)
Sub
pokok
bahasan
dan
rincian materi
16.
UAS
UAS
Proses
pembelajaran
(kegiatan
mahasiswa)
UAS
Tugas dan
evaluasi
Media
&
buku sumber
UAS
-