Contoh RKPS 2016 sesuai Permenristek Dikti

Contoh Format RKPS yang disesuaikan dengan Permenristekdikti No. 44 Pasal 21 ayat 1-4 Tahun 2015 dapat di download di web FKIP)
RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RKPS)
PROGRAM STUDI..............................
Nama Mata Kuliah
Kode
SKS
Semester
Dosen Pengampu
:
:
:
:
:
Pembawa Acara
CPI....
2
4
..........
A. Deskripsi Mata Kuliah
:
Mata kuliah ini mencakup tentang prinsip-prinsip pembawa acara, baik resmi maupun tidak resmi, pengenalan budaya, prinsip
berkomunikasi dan ragam bahasa Indonesia, jenis-jenis acara, penyusunan acara, dan latihan membawakan acara
B. Capaian Pembelajaran Lulusan /Tujuan Mata Kuliah / Standar Kompetensi/ :
Mahasiswa terampil membawakan acara baik acara resmi maupun tidak resmi
C. Kemampuan yang Harus dicapai /Hasil Pembelajaran / Kompetensi Dasar :
1. Mahasiswa mengetahui dan memahami prinsip dasar menjadi pembawa acara (PA)
2. Mahasiswa memahami dan dapat mempraktikannya aspek-aspek yang harus dimiliki pembawa acara
3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi jenis acara, audien, lokasi, dan keistimewaan acara
4. Mampu menyusun teks / naskah acara
5. Mampu membawakan acara dalam berbagai jenis acara
D. Program Tatap Muka
Pert.
ke
(1)
1
:
Kemampuan yang Harus
dicapai
(2)
Mahasiswa memahami
dan dapat
mempraktikannya
aspek-aspek yang harus
Materi Pokok/Bahan Kajian
(3)
Aspek yang harus
diperhatikan PA
Metode
Pembelajaran *)
(4)
Ceramah dan
Pemodelan
Waktu dan
Bentuk Belajar
(5)
2 x 50 menit
Tatap muka
2 x 50 menit
Tugas mencari
Pengalaman Belajar
(6)
Mahasiswa mencari
gaya pembawa acara
pada acara tertentu
Evaluasi/Penilaian
Indikator (7)
Bobot (8)
dimiliki pembawa acara
2
Mahasiswa mampu
mengidentifikasi jenis
acara, audien, lokasi,
dan keistimewaan acara
Mengidentifikasi persiapan
membawakan acara
Ceramah dan
diskusi
3
Mahasiswa mampu
membawakan acara
dalam berbagai jenis
acara
Teknik membawakan acara
dalam berbagai kegiatan
Latihan
4
gaya PA
2 x 60 menit
Belajar mandiri
2 x 50 menit
Tatap muka
2 x 50 menit
Tugas mencari
gaya PA
2 x 60 menit
Belajar mandiri
2 x 60 menit
praktikum
Mahasiswa mencari
jenis-jenis acara dari
berbagai sumber dan
mendiskusikannya
dalam kelompok
yang telah
dibentuknya
Mahasiswa berlatih
membawakan acara
Tugas yg harus
dikerjakan
mahasiswa
5
6
8
Ujian Tengah Semester
16
Ujian Akhir Semester
*) diskusi kelompok, simulasi, studi kasus, pembelajaran kolaboratif, pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran
berbasis Masalah, atau metode lain yang sesuai
E. Penilaian
Penilaian KBK yang mengacu pada KKNI adalah tercapainya indikator sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Teknik penilaian mengaccu pada standar
penilaian Permenristekdikti No. 44 Pasal 21 ayat 1-4 Tahun 2015 terdiri atas observasi, partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, tes lisan, dan angket. Prosedur
penilaiannya dapat berupa:
1. UTS dan UAS baik lisan dan atau tulisan;
2. tugas makalah, fortofolio, penelitian, pengabdian masyarakat; dan
3. aktivitas dalam diskusi/presentasi.
.
Kriteria Penilaian
1. Mengetahui dan memahami
prinsip membawakan acara
2. Kemampuan membawakan
acara
Indikator Penilaian
Mampu menjelaskan prinsip membawakan
acara
Mampu membawakan acara dalam berbagai
jenis acara
bobot
30%
70%
Konversi nilai :
A = 90-100
AB = 80-89
B = 70-79
BC = 60-69
C = 50-59
D = 40-49
E = 00-39
Keberhasilan pembelajaran diukur oleh persentase perolehan nilai A,AB, dan B. Apabila yang memperoleh nilai A,AB, dan B mencapai 75 %, maka
pembelajaran itu dianggap berhasil.
F. Bahan, Sumber Informasi, dan Referensi
(Buku yang dijadikan referensi terbitan 10 tahun terakhir)
Ketua Program Studi,
Cirebon, ..........................
Dosen Pengampu,
....................................
NIP/NIDON
..........................................
NIP/NIDON