Anak-anak pada tahap operasi formal (dalam teori belajar Piaget

Nama : _________________________
NPM : ______________
Tugas I : Pendidikan Matematika SD 2
1. Anak-anak pada tahap operasi formal (dalam teori belajar Piaget)
dikelompokkan dalam empat taraf berpikir, yaitu: (a) taraf berpikir konkret, (b)
taraf berpikir semi konkret, (c) taraf berpikir semi abstrak, dan (d) taraf berpikir
abstrak. Di pihak lain, dalam pandangan Bruner, anak belajar matematika itu
melalui tiga tahap: (a) tahap enaktif, (b) tahap ikonik, dan (c) tahap simbolik.
Jelakanlah hubungan tahap-tahap antara kedua teori tersebut melalui contohcontoh dalam pelajaran matematika.
2. Menurut pandangan konstruktivitis, dalam pembelajaran matematika itu guru
haruslah berusaha agar pengetahuan matematika (sesuai dengan materi yang
dipelajari) dikonstruksi sendiri oleh siswa. Jelaskanlah maksudnya melalui
contoh-contoh dalam pelajaran matematika.