FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS HASANUDDIN MAKASSAR Modul Kelas Judul Blok/sistem Penyajian Metode pembelajaran Penyusun :3 : Internasional/B : KENCING NANAH : Urogenital : Semester 7 tahun 2015 : Pembelajaran berkelompok (TBL) : dr. Widya Widita, M.Kes, Sp.KK TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah selesai mempelajari modul ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan pengetahuan biomedik dan patomekanisme penyakit-penyakit urogenital untuk: 1. Menegakkan diagnosis pasien dengan keluhan kencing nanah 2. Menjelaskan penatalaksanaan farmakologis pasien dengan keluhan kencing nanah 3. Menjelaskan komplikasi pasien dengan keluhan kencing nanah Referensi : 1. Fitz Patrick Dermatology in General Medicine, Seventh edition 2. Sexually transmitted Disease, fourth edition KASUS SKENARIO : Seorang laki-laki berusia 22 tahun, datang ke poliklinik kulit dan kelamin dengan keluhan kencing nanah yang dialami sejak dua hari yang lalu. Tugas : 1. Tentukanlah diagnosis dan diagnosis banding yang paling memungkinkan pada kasus di atas! 2. Tentukanlah informasi tambahan yang dibutuhkan untuk menentukan diagnosis dan penatalaksanaan pada kasus di atas! INFORMASI TAMBAHAN Anamnesis : - Cairan kental berwarna putih kekuningan Pada pagi hari didapatkan bercak putih pada pakaian dalam Disertai rasa nyeri saat berkemih Riwayat berhubungan seksual dengan PSK 4 hari sebelumnya Riwayat sering berganti-ganti pasangan seksual Pemeriksaan Fisik : - Inspeksi : Meatus Urethra ekstenum udem dan eritem,seperti gambaran mouth of fish appearance Palpasi : nyeri tekan pada MUE Hasil pemeriksaan laboratorium : - Urin : leukosit urin meningkat (+++) Pewarnaan gram : diplokokkus gram negatif dalam leukosit PMN Kultur : Pada kultur Thayer-Martin terlihat diplokokkus gram negatif intraseluler. Tugas 1. Tentukanlah diagnosis pada kasus di atas ! 2. Tentukanlah pemeriksaan penunjang lain yang dibutuhkan pada kasus di atas ! 3. Tentukanlah penatalaksanaan pada kasus di atas ! 4. Tentukanlah edukasi yang dapat diberikan pada kasus di atas !