STUDI TENTANG POLA ASUH DAN KEDEKATAN ORANG TUA DENGAN KONDISI MOTORIK DI POSYANDU BALITA TLOGOMAS KOTA MALANG Rokhamah, Alfharia Khusuma Arista, Program Studi Diploma 3 Akademi Kebidanan Wira Husada Nusantara Malang [email protected], [email protected] ABSTRAK Periode 5 Tahun pertama kehidupan anak sering disebut juga sebagai “masa keemasan (Golden Period)”atau jendela kesempatan (Window Opportunity) atau masa kritis (Critical Period)” karena masa ini merupakan masa pertumbuhan dan perkembangan yang paling pesat pada otak manusia, masa yang sangat peka bagi otak anak dalam menerima berbagai masukan dari lingkungan sekitarnya. Menurut Soetjiningsih, periode penting dalam tumbuh kembang anak adalah masa balita, karena pada masa ini pertumbuhan dasar akan mempengaruhi dan menentukan perkembangan anak selanjutnya. Keluarga merupakan lingkungan pertama dan utama bagi anak, oleh karena itu kedudukan keluarga dalam pengembangan kepribadian anak sangatlah dominan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan perkembangan motorik balita dengan dukungan dari kedekatan orang tua dan pola asuh sehari-hari dengan jumlah sampel sebanyak 30 anak. Berdasarkan data yang ada pola asuh dan kedekatan orang tua mempunyai hubungan yang signifikan dengan perkembangan motorik anak umur 5 tahun, hal ini dapat dilihat dari masing – masing nilai thitung (X1) = 3,777 nilai thitung (X2) = 2,736 yang lebih besar dari nilai t0,05= 2,056 Selain itu dapat dilihat secara bersama–sama berdasarkan Fhitung bahwa nilai Fhitung =71.206 lebih besar dari F0,05= 2,98. Hubungan pola asuh dan kedekatan orang tua terhadap perkembangan motorik anak umur 5 tahun mempunyai nilai cukup besar yaitu dilihat dari nilai koefisien determinasi R 2 89,1% merupakan faktor–faktor yang berpengaruh terhadap perkembangan motorik anak usia ±5 tahun dan sisanya 10,9% dipengaruhi oleh faktor lain. Penelitian menggunakan alat atau instrumen berupa kuisioner. Kunci : Pola asuh, kedekatan orang tua dan perkembangan motorik anak 1