RPS Pengantar Ilmu Politik - habibisir
advertisement
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI ILMU POLITIK PENGANTAR ILMU POLITIK KODE MK: ISF 4111 JUMLAH SKS: 3 (3-0) FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2016 A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Politik Kode MK : ISF4111 Bobot SKS : 3 SKS (3-0) Status MK : Mata Kuliah Wajib Fakultas B. Deskripsi Mata Kuliah Subjek utama kajian mata kuliah Pengantar Ilmu Politik (PIP), yaitu seluruh esensi kajian yang tercakup dalam ilmu politik, sebagai refleksi dari realitas perkembangan ilmu politik dari awal munculnya pemikiran klasik hingga perkembangan kontemporer, dan praktek politik. Sifat penyajiannya general informatif, mengingat karakteristik mata kuliah pengantar yang meletakan dasardasar menuju pada pemahaman lebih lanjut dari semua kajinan mata kuliah yang berprasyarat pengantar ilmu politik. Kajian mata kuliah PIP meliputi empat kajian utama, institusi politik, proses-proses politik, perilaku politik, dan perkembangan ilmu politik kontemporer. C. Tujuan Pembelajaran Tujuan pembelajaran atau learning outcome mata kuliah ini diantaranya adalah: 1. Mahasiswa mampu memahami apa itu ilmu politik sebagai obyek kajian ilmu pengetahuan, batasan-batasannya, metode, dan cakupan teori. 2. Mahasiswa mampu memahami sejarah perkembangan ilmu Politik dari era klasik hingga kontemporer. 3. Mahasiswa mampu memahami institusi-institusi Politik (Negara, Partai Politik, dan Institusi Pemilu) sebagai obyek kajian ilmu Politik. D. Level Kompetensi Pengantar ilmu Politik adalah mata kuliah wajib Fakultas yang diberikan pada semester awal mahasiswa di Program Studi Ilmu Politik, PS Ilmu Pemerintahan, PS Ilmu Hubungan Internasional, PS Psikologi, PS Sosiologi, dan PS Ilmu Komunikasi.. Mata kuliah Pengantar ilmu Politik akan memiliki beberapa level kompetensi yang diantaranya adalah: 1. Level kompetensi 1: Aspek teoritik ilmu Politik a. Mendefinisikan ilmu Politik b. Pendekatan dalam ilmu Politik c. Sistem pemerintahan dan tipologi rezim d. Ideologi-ideologi Politik e. Teori-teori negara 2. Level kompetensi 2: Bangsa dan Globalisasi a. Bangsa dan nasionalisme b. Politik globalisasi c. Politik subnasional atau politik lokal 3. Level kompetensi 3: Interaksi politik a. Sistem ekonomi dan sosial b. Representasi dan sistem elektoral c. Partai politik dan sistem kepartaian 4. Level kompetensi 4: Pemerintahan dan Sistem Politik. a. Konstitusi dan sistem hukum b. Majelis perwakilan c. Eksekutif d. Birokrasi e. Militer dan Politik E. Satuan Acara Perkuliahan Minggu KeMinggu Ke-I Materi Pembelajaran Pembahasan Silabus dan Kontrak Belajar Memahami Ilmu Politik: Definisi, Pendekatan, Ruang Lingkup, dan Metodologi. Bentuk Pembelajaran - Penjelasan dengan metode ceramah, tanya jawab. Minggu ke-II Memahami tipologi rezim dan sistem politik / pemerintahan - Penjelasan dengan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi Minggu ke-III Ideologi Politik - Penjelasan dengan metode ceramah dan tanya jawab - Presentasi Kompetensi - Dosen dan mahasiswa menyepakati kontrak belajar yang digunakan dalam perkuliahan Pengantar Ilmu Politik. - Mahasiswa memiliki pemahaman ilmu Politik dari aspek Definisi, Pendekatan dan Ruang Lingkup. Mahasiswa mampu memahami tipe-tipe rezim politik, sistem politik, dan tipologi sistem pemerintahan Mahasiswa mampu memahami tipe-tipe ideologi dan peran ideologi dalam gerakan sosial politik Indikator Penilain - Dapat melaksanakan pembelajaran sesuai silabus dan mengerti konsekuensi dari kontrak belajar Referensi - Andrew Heywood, 2007, Politics, Palgrave Foundations, New York. Dapat - Andrew Heywood, menjelaskan 2007, Politics, periode klasifikasi Palgrave rezim dan sistem Foundations, New politik. York. - Rodee Anderson, Christol Grenee, 1976, Introduction to Political Science, McGraw Hill Kogakusha, Tokyo. Dapat - Isjwara F., 1964, menjelaskan Pengantar Ilmu peran ideologi Politik, Penerbit dalam dunia Dhiwantara, Jakarta perpolitikan. - Miriam Budiarjo, Prof., Bobot Nilai 0% 18,2 % kelompok dunia. Minggu ke-IV Teori-teori Negara - Penjelasan dengan metode ceramah dan tanya jawab - Debat terbatas Mahasiswa mampu memahami teori-teori tentang negara. Minggu ke-V Bangsa dan nasionalisme dalam ilmu politik Penjelasan dengan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi Minggu ke-VI Politik globalisasi - Penjelasan dengan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi - Diskusi partner Mahasiswa mampu memahami konsep nation, nasionalisme dan sejarah pembentukan nation state atau negara bangsa modern. Mahasiswa memahami politik dalam level multi negara atau global Minggu ke-VII Politik Lokal dan Subnasional - Penjelasan dengan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi Mahasiswa mampu memahami lokus politik lokal dan politik di daerah. 2008, Dasar-Dasar Ilmu Politik, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. Dapat - Isjwara F., 1964, 18.2 % menjelaskan teori Pengantar Ilmu klasik dan Politik, Penerbit kontemporer Dhiwantara, Jakarta tentang negara. - Miriam Budiarjo, Prof., 2008, DasarDasar Ilmu Politik, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. Dapat - Andrew Heywood, 9.1 % membedakan 2007, Politics, konsep bangsa, Palgrave negara bangsa, Foundations, New dan negara. York. Dapat mengidentifikasi bagaimana posisi negara di era globalisasi. - - Mahasiswa mampu menjelaskan relevansi politik lokal di Andrew Heywood, 18,2% 2007, Politics, Palgrave Foundations, New York. Miriam Budiarjo, Prof., 2008, DasarDasar Ilmu Politik, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. Andrew Heywood, 2007, Politics, Palgrave Foundations, New York. era kontemporer. Minggu ke-VIII Ujian Tengah Semester Ujian tertulis Minggu ke-IX Sistem ekonomi sosial - Penjelasan dengan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi Minggu ke-X Representasi dan sistem elektoral Penjelasan dengan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi Minggu ke-XI Partai politik dan sistem kepartaian - Penjelasan dengan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi - Presentasi dan Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dalam Ujian Tengah Semester Mahasiswa mampu memahami hubungan sistem ekonomi, sistem sosial, dan sistem politik - Mahasiswa mampu memahami teori representasi politik dalam konteks negara demokrasi. - Mampu memahami varianvarian sistem Pemilu. Mahasiswa mampu memahami partai politik, pemilu, dan sistem kepartaian dalam ilmu politik. - Miriam Budiarjo, Prof., 2008, DasarDasar Ilmu Politik, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. 18.2% - Dapat memahami logika sistem dalam bidang ekonomi, sosial, dan politik. - Dapat mejelaskan konsep representasi politik dan sistem elektoral. - Dapat menjelaskan pemilu, partai politik, dan sistem kepartaian. - Andrew Heywood, 2007, Politics, Palgrave Foundations, New York. - Andrew Heywood, 2007, Politics, Palgrave Foundations, New York. - Rodee Anderson, Christol Grenee, 1976, Introduction to Political Science, McGraw Hill Kogakusha, Tokyo. - Isjwara F., 1964, 36,4% Pengantar Ilmu Politik, Penerbit Dhiwantara, Jakarta - Miriam Budiarjo, Prof., 2008, Dasar-Dasar Kelompok Ilmu Politik, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. - Isjwara F., 1964, Pengantar Ilmu Politik, Penerbit Dhiwantara, Jakarta - Miriam Budiarjo, Prof., 2008, DasarDasar Ilmu Politik, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. - Andrew Heywood, 2007, Politics, Palgrave Foundations, New York. Minggu ke-XII Konstitusi dan sistem hukum - Penjelasan dengan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi - Presentasi Kelompok - Mahasiswa mampu memahami konstitusi dan konstitusionalisme dalam konteks politik - Dapat menjelaskan peran konstitusi dan hukum dalam politik Minggu ke-XIII Sistem perwakilan dan lembaga eksekutif Penjelasan dengan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi - Mahasiswa mampu memahami sistem perwakilan dan lembaga eksekutif. Minggu ke-XIV Birokrasi dan Militer dalam Politik - Penjelasan dengan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi - Presentasi kelompok - Mahasiswa mampu Memahami konsep Birokrasi. - Mahasiswa mampu memahami peran militer dalam perpolitikan. - Dapat menjelaskan tentang sistem perwakilan politik dan hubungan eksekutiflegislatif. - Dapat menjelaskan birokrasi dan militer dalam politik. - (Tugas Terstruktur II) Minggu ke XV Ujian Akhir Semester Ujian dikelas - Mahasiswa mampu menjawab soal UAS tertulis - Minggu ke XV Andrew Heywood, 2007, Politics, Palgrave Foundations, New York. Miriam Budiarjo, Prof., 2008, DasarDasar Ilmu Politik, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. - 36,4% F. Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa Penilaian hasil belajar mahasiswa dilakukan oleh dosen dengan cara memberi tugas (makalah), ujian, dan tugas yang bobot penilaiannya ditentukan oleh dosen. Mahasiswa dianggap berhasil jika telah mendapat nilai sekurang-kurangnya C. Nilai mahasiswa akan ditentukan berdasarkan kriteria sebagai berikut: Hal yang dinilai Bobot Tugas Makalah Mandiri 20 % Tugas Makalah Kelompok 10 % Ujian Tengah Semester 35 % Ujian Akhir Semester 35 % Nilai Total 100 % Nilai Total – < 8,0 – < 7,0 – < 6,0 < 5,0 Huruf Mutu A B C D E Keterangan Sangat Baik Baik Cukup Kurang Sangat Kurang Ketuntasan belajar matakuliah ini adalah 75%, dalam artian bahwa mata pelajaran Filsafat Ilmu dikatakan tuntas apabila banyaknya mahasiswa yang telah mencapai nilai baik dan sangat baik minimal sebanyak 75% dari jumlah keseluruhan peserta didik. G. Rules and Regulations 1. Kegiatan dalam kelas dikemas dengan pola Student Centered Learning dimana pada mata kuliah ini lebih diarahkan dengan Presentasi Studi Kasus Per Kelompok, Small Group Discussion dengan Pembelajaran Berbasis Masalah atau Problem Based Learning. Pemilihan strategi pembelajaran dilaksanakan untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. 2. Evaluasi sumatif dimaksudkan untuk mengukur kemampuan mahasiswa mengenai ketercapaian kompetensi sedangkan evaluasi formatif melalui materi perkuliahan, digunakan untuk mengukur proses pembelajaran yang berlangsung, misalnya dengan kuis, umpan balik langsung tentang materi yang sudah di sampaikan dan menjadi dasar materi selanjutnya. Evaluasi berdasar pada aktivitas diskusi dan presentasi tugas mendapatkan persentasi penilaian lebih besar karena secara afektif dan psikomotorik dapat di tunjukkan pada peserta diskusi. 3. Handout materi kuliah akan diberikan di awal kuliah atau pada minggu ke dua perkuliahan disertai dengan soft copy. Setiap mahasiswa diharuskan mempelajari handout yang sudah dimiliki untuk memperlancar jalannya penyampaikan materi dan memudahkan mahasiswa dalam memahami materi kuliah. Pengajar dalam setiap kegiatan akan lebih banyak bersifat sebagai fasilitator, sedangkan mahasiswa dituntut secara internally driven aktif mengakses sumber-sumber pustaka yang mendukung proses transfer of knowledge. Untuk maksud tersebut maka dalam kuliah ini dengan metode pembelajaran student centered learning diharapkan mahasiswa lebih aktif mengembangkan keilmuan melalui sumber pustaka dengan cara mahasiswa mengakses informasi melalui internet. 4. Diskusi kelompok akan memotivasi mahasiswa untuk mau mempelajari lebih dalam dengan upayanya sendiri, kemudian menyusun dalam suatu karya ilmiah berupa makalah atau paper dengan mengangkat suatu studi kasus dan menganalisanya sesuai dengan teori atau konsep yang telah dipelajarinya. Paper tersebut harus dipresentasikan dalam kelas untuk mempertanggungjawabkan buah pikirnya dengan pemikiran mahasiswa yang berperan aktif dan dosen sebagai pendamping dalam kelompok tersebut. Apabila diperlukan dilakukan kuliah pakar untuk menjelaskan topik permasalahan yang belum terpecahkan dengan benar. 5. Aturan main : Dalam rangka mendukung kelancaran proses belajar mengajar disusun aturan main dalam mata kuliah ini, yakni: a) Dosen dan mahasiswa tepat waktu sesuai jadwal yang telah ditentukan. Keterlambatan kedatangan ditoleransi maksimal 10 menit b) Untuk dapat mengikuti ujian mahasiswa harus mengikuti perkuliahan minimal 80% (setara dengan 11 kali tatap muka) dari total kelas yang dilaksanakan, kecuali jika mahasiswa tersebut ijin karena sakit atau musibah lain dengan melampirkan surat ijin yang ditandatangani oleh orang yang berwenang (misalnya dokter). c) Segala penugasan yang diberikan kepada mahasiswa harus merupakan hasil karya sendiri dan tidak menjiplak milik yang lain. Jika mahasiswa diketahui melakukan penjiplakan terhadap tugas yang diberikan sanksi berupa tidak diijinkan mengikuti ujian akhir. d) Tugas kelompok dikirim paling lambat 24 jam sebelum kuliah berlangsung via email kepada dosen pengampu. Hardcopy dikumpulkan sebelum kuliah dimulai. Keterlambatan pengumpulan resume individu dan tugas kelompok tidak diterima yang berimplikasi pada bobot optimal. ([email protected]) e) Tidak adanya kuis, tugas (kelompok/individu) presentasi, dan Ujian (UTS dan UAS) susulan bagi mahasiswa yang tidak mengikuti pada waktu yang ditentukan. f) Bobot nilai presentasi kelompok adalah nilai bersama. Bagi mahasiswa dalam kelompok yang tidak mengikuti presentasi tersebut tidak mendapatkan bobot nilai presentasi. g) Mahasiswa berpakaian rapi dan sopan h) Segala jenis alat komunikasi harus dimatikan nada-nya (silent). Mahasiswa diperkenankan menerima telpon penting dengan sebelumnya meminta ijin keluar kelas untuk menerima telpon i) Laptop boleh dihidupkan asalkan untuk tujuan perkuliahan, tidak diperkenankan bermain game, atau mengakses media sosial lainnya. j) Sistem perkuliahan Perkuliahan akan dibagi menjadi satu atau dua sesi (berdasarkan kebutuhan), yang berupa: Tutorial (50%) yaitu berupa presentasi dan diskusi oleh mahasiswa seputar topik perkuliahan, dengan sebelumnya membaca bahan perkuliahan yang diberikan oleh dosen pengampu. Lecture 50% yaitu berupa penjelasan dari dosen pengampu, bisa berupa penjelasan tambahan, klarifikasi atau sekadar merangkum bahan perkuliahan. k) Tugas Kelompok Tugas dikerjakan secara berkelompok maksimal 5 orang. Tiap kelompok membuat makalah tentang topik diskusi perkuliahan dan dipresentasikan di kelas. Makalah harus dibuat dengan standar ilmiah dengan ketentuan sebagai berikut: - Panjang makalah: 4000 kata - Font: Times New Roman - Spasi: 1,5 - Margin: atas (4cm), kiri (4cm), bawah (3cm), kanan (3cm) - Daftar pustaka: minimal lima sumber (buku, jurnal, majalah, koran, situs internet). Narasumber berupa blog dan opini pribadi, surat pembaca, notes, yang tidak melalui peer review tidak diperbolehkan. - Metode Penulisan harus sistematis. (pengarang, tahun terbit) - Tidak ada toleransi terhadap plagiarisme. Nilai terendah (0) akan langsung diberikan bagi hasil karya yang mengandung plagiarisme. l) Tugas Individu Tugas individu dapat berupa rangkuman atau refleksi dari bacaan atau sumber lain. Panjang makalah maksimal 3000 kata (minimal) Tugas diketik attau ditulis dengan ketentuan sebagaimana di atas Tugas Individu dapat diberikan setiap minggu, dengan jumlah maksimal 10 kali. m) Diskusi Kelompok - Selama perkuliahan satu semester (14 pertemuan), diskusi kelompok diadakan dalam 6 pertemuan, masing-masing kelompok berdiskusi satu kali. - Dalam setiap sesi diskusi, ada 1 kelompok yang tampil menjadi penyaji makalah dan moderator. - Masing-masing kelompok berkesempatan 1 kali menjadi penyaji makalah dan moderator. n) Perencanaan Penilaian & Bobot Penilaian Mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Pengantar ilmu Politik dinyatakan lulus jika mampu memenuhi persyaratan: 1. Mengikuti perkuliahan minimal 80 % 2. Mengerjakan segala penugasan yang diberikan 3. Aktif dalam diskusi kelas dan presentasi kelompok Mengikuti Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester dengan nilai minimal. H. Referensi Alfian, 1979, Political Science in Indonesia, Gajah Mada University Press, Yogyakarta. Andrew Heywood, 2007, Politics, Palgrave Foundations, New York. Inu Kencana Syafi’ie, 2009, Ilmu Politik, Penerbit Rineka Cipta, Jakarta. Isjwara F., 1964, Pengantar Ilmu Politik, Penerbit Dhiwantara, Jakarta Miriam Budiarjo, Prof., 2008, Dasar-Dasar Ilmu Politik, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. Rodee Anderson, Christol Grenee, 1976, Introduction to Political Science, McGraw Hill Kogakusha, Tokyo. Sukarna, 1994, Pengantar Ilmu Politik, Penerbit Mandar Maju, Bandung The Liang Gie, 1981, Ilmu Politik: Suatu Pembahasan tentang Pengertian, Kedudukan, Lingkupan, dan Metodologi.
