hampir di semua profesi Literasi Dasar Kompetensi Kualitas Karakter

Peran Pendidikan Keluarga dalam
Mewujudkan Anak Indonesia Berkarakter
harris iskandar
[email protected],
@pejuangdikti,
www.sahabatkeluarga.kemdikbud.go.id
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
2016
dulu…CALISTUNG
sekarang 4 K…
KOMUNIKASI
KOLABORASI
KREATIVITAS
BERFIKIR KRITIS
…atau 5-K dengan K paling penting.....KARAKTER
Foto: SDN Petungsewu 1 Wagir
“de-isasi” hampir di semua profesi
Keterampilan Abad 21
Literasi Dasar
1.
2.
3.
4.
Literasi baca tulis
Literasi berhitung
Literasi sains
Literasi teknologi
informasi dan
komunikasi
5. Literasi keuangan
6. Literasi budaya dan
kewarganegaraan
Kompetensi
7. Berfikir
kritis/memecahkan
masalah
8. Kreativitas
9. Komunikasi
10. Kolaborasi
Kualitas Karakter
11. Iman dan taqwa
12. Rasa ingin tahu
13. Inisiatif
14. Gigih
15. Kemampuan
beradaptasi
16. Kepemimpinan
17. Kesadaran sosial
budaya
Sumber: Diadaptasi dari Laporan World Economic Forum (2015) – Visi Baru untuk Pendidikan: Membina Pembelajaran Sosial dan
Emosional Melalui Teknologi
Visi: “Terbentuknya insan dan ekosistem pendidikan dan
kebudayaan yang berkarakter dan dilandasi semangat
gotong royong”
foto: Leon Photowork 2010
Perubahan paradigma pendidikan:
Sekolah sebagai taman yang menyenangkan
8
KARAKTER
Kinerja
Moral
Inisiatif, tanggungjawab
Jujur, baik
Etos kerja disiplin diri, tekun,
Mengenal jati diri sbg makhluk Tuhan, hormat
kpd yg lain, hormat lingkungan
Kerja keras, mampu memecah masalah,
Adil,
mengatasi hambatan, delayed gratification,
Peduli -- budaya berbagi, memberi nasehat,
Kerjasama, gotong royong, demokratis
pengabdian kpd masyarakat dan
Visioner, kreatif, inovatif
kemanusiaan
Meritrokrasi, anti diskriminasi, persatuan bangsa
Nilai-Nilai Budi Pekerti Luhur
Internalisasi nilai moral dan
spiritual
Rasa kebangsaan dan
cinta tanah air
Interaksi positif dengan guru
dan orang tua
Interaksi positif dengan
sesama siswa
Menumbuhkembangkan
potensi utuh dalam diri siswa
Memelihara lingkungan
sekolah
Pelibatan orangtua dan
masyarakat
Internalisasi nilai-nilai moral dan spiritual
Foto: International Islamic Student Organization
Interaksi positif dengan guru dan orangtua
Foto: SMPN 1 Dayeuhluhur | begawanariyata.wordpress.com
Penumbuhan potensi unik dan utuh setiap anak
Foto: Antara
Pelibatan orangtua dan masyarakat
Foto: ayahbundaazzam.wordpress.com
Penanaman nilai kebangsaan & kebhinnekaan
Foto: SDN Petungsewu 1 Wagir
Foto: indobackpackers.com
Interaksi positif dengan sesama siswa
Pemeliharaan lingkungan sekolah
Foto: SDIntegral.sch.id
Alur Pembudayaan
Contoh: hidup bersih
Menjadi
karakter
Menjadi
kebiasaan
Dilatih
konsisten
Dibiasakan
Diajarkan
Diajarkan
tentang cara
hidup bersih
dan bahaya
hidup kotor.
Dibiasakan
membersihkan
yang kotor dan
membuang
sampah pada
tempatnya.
Diarahkan bila
tidak
dikerjakan,
ditegur jika
dilanggar.
Menjadi
kebiasaan
[tanpa
disadari]
membersihkan
dan
membuang
sampah pada
tempatnya.
Suka akan
kebersihan dan
merasa tidak
nyaman
melihat
sampah tidak
pada
tempatnya.
Menjadi
budaya
Masyarakat
yang
berbudaya
hidup bersih.
Pengembanan Karakter
19
01
Intra
Kurikuler
02
Ekstra
Kurikuler
03
Non
Kurikuler
Keluarga
Peserta
Didik
Masyarakat
Satuan
Pendidikan
Pendidikan Keluarga Lebih Penting
dari Status Ekonomi
“…An economically advantaged
child exposed to low quality
parenting is more disadvantaged
than an economically
disadvantaged child exposed to
high quality parenting”
James Heckman, Nobel Prize winner in
Economics, writing in American Educator in
spring
2011
Parenting matters and affects every aspect of a child’s
Positive Parenting
Program
development
Positive
learning
environment
A safe and
engaging
environment
Consistent
assertive
discipline
Reasonable
expectations
Five Key
Principles
of Positive
parenting
Taking care
of oneself
25
Peta Jalan Implementasi Pendidikan Keluarga
2015-2019
Dampak Pelibatan Keluarga
1 •Meningkatkan kehadiran siswa di sekolah
2 •Mengurangi perilaku disruptif (mengganggu) anak
3 •Sikap dan perilaku anak lebih positif
4 •Meningkatkan kebiasaan belajar anak
5 •Meningkakan prestasi akademik anak
6 •Meningkatkan keinginan anak untuk melanjutkan sekolah
7 •Meningkatkan komunikasi antara orang tua dan anak
8 •Meningkatkan harapan orang tua pada anak
9 •Orang tua merasa turut berhasil
10 •Meningkatkan kepercayaan diri orang tua
11 •Meningkatkan kecenderungan orang tua melanjutkan pendidikan
12 •Meningkatkan kepuasan orang tua terhadap sekolah
13 •Meningkatkan moral guru
14 •Mendukung iklim sekolah yang lebih baik
15 •Mendukung kemajuan sekolah secara keseluruhan
www.sahabatkeluarga.kemdikbud.go.id
Good parenting is
the clean water of
children’s well being
terima kasih
29