2. SISTEM OPERASI KOMPUTER-REV

RENCANA PEMBELAJARAN BERBASIS KBK
MATA KULIAH : SISTEM OPERASI KOMPUTER
Dosen: Ir. H. Syafruddin Syarif, MT
Kompetensi Utama : Mampu merencanakan & merancang arsitektur jaringan komputer
serta pengetahuan dasar utk mengadministrasikan suatu jaringan
komputer terpadu (No.10)
Kompetensi Pendukung : Mampu Berwirausaha / bekerja mandiri / bekerjasama dalam bidang
teknik elektro (No.13)
Mampu menggunakan bahasa asing sebagai second language (No.
15)
Kompetensi lainnya Mampu terlibat dalam kehidupan sosial bermasyarakat berdasarkan
(Institusial) : budaya bahari (No. 16)
Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berbudi pekerti luhur,
memiliki etika dan moral, berkepribadian yang luhur dan mandiri serta
bertanggung jawab terhadap masyarakat dan bangsa (No. 17)
Minggu
Ke :
Materi
Pembelajaran
1
2
1–2
Bentuk
Pembelajaran
(Metode SCL)
3
Definisi Sistem Operasi,
Sistem Batch sederhana,
Sistem Batch multiprogram, Ceramah
Sistem Time-sharing,
Sistem PC, Sistem Paralel,
Kompetensi Akhir
Sesi Pembelajaran
Indikator
Penilaian
4
5
Mampu memahami defenisi
sistem operasi, komponen
yang diatur oleh sistem dan
pelayanan yang diberikan
sistem operasi
Bobot
Nilai
(%)
6
Sistem Terdistribusi, Sistem
Real Time, Komponen
Sistem, Pelayanan S.O.K
1
3–4
5
6-7
2
Konsep proses,
Penjadwalan Proses,
Operasi pada proses,
Proses-proses yang saling
bekerjasama, Komunikasi
antar Proses
Konsep dasar, Penjadwalan
CPU, Kriteria Penjadwalan,
Algoritma Penjadwalan
meliputi Pertama Tiba
Pertama Dilayani, Proses
Terpendek Dipertamakan,
dan Round Robin
Algoritma pemecahan
sinkronisasi dua proses,
Perangkat keras
sinkronisasi, Permasalahan
klasik sinkronisasi.
8
Uji Kompetensi (Mid Test)
9 – 10
Karakteristik deadlock,
Metode Menangani
deadock, Pencegahan
deadock, Menghindari
deadlock yaitu safe state,
Pendeteksian deadlock,
3
Kuliah + Tutorial
(Problem Based
Learning)
Tutorial (Project
Base Learning),
Quiz
4
5
6
Ketepatan pengggunaan
teori penjadwalan PTPD,
PTD dan Round Robin;
Langkah-langkah
penyelesaian yang
sistematis
10
Kejelasan langkah
penyelesaian persoalan;
penguasaan materi dan
ketepatan hasil
35
Mampu memahami konsep
proses dan operasi antar
proses
Mampu memahami konsep,
kriteria dan algoritma
penjadwalan CPU
Mampu memahami
permasalahan serta perlunya
sinkronisasi proses dan
beberapa komponen pada
sinkronisasi proses
Studi Kasus
Menyelesaikan persoalan dan
menerapkan konsep dengan
tepat
Kuliah + Tutorial
(Project Based
Learning)
Mampu memahami sistem
dan karakteristik penyebab
deadlock, menangani,
mencegah, menghindari,
mendeteksi dan recovery
deadlock
2
Penggunaan algoritma
deteksi, Recovery dari
deadock
1
11 – 12
13-14
15
16
2
Ruang alamat logika vs
fisik, Swapping, Alokasi
berurutan.
Struktur paging,
Segmentasi, Segmentasi
dengan paging.
Demand paging dan
performansinya, Algoritma
Page replacement, Alokasi
frame.
Penyelesaian permasalahan
proteksi dan sekuriti pada
implementasi Sistem
Operasi Komputer
Uji Kompetensi (Final Test)
3
4
Kuliah + Tutorial
(Project Based
Learning)
Mampu memahami latar
belakang, komponen dan
beberap metode alokasi
proses pada manajemen
memori
Kuliah + Tutorial
(Project Based
Learning)
Mampu memahami konsep
virtual memori, keuntungan,
performansi dan algoritma
alokasi frame
Tutorial (Project
Base Learning);
Diskusi kelompok
Mampu memahami dan
mendiskusikan tujuan
proteksi dan sekuriti pada
implementasi Sistem Operasi
Komputer secara baik dan
efisien.
Studi Kasus
Menyelesaikan persoalan dan
menerapkan konsep dengan
tepat
5
Ketepatan dalam
menanggapi sanggahan
dan pertanyaan tentang
tujuan proteksi dan
permasalahan sekuriti
Sistem Operasi
Komputer.
Kejelasan langkah
penyelesaian persoalan;
penguasaan materi dan
ketepatan hasil
6
15
40
3
1. DAFTAR PUSTAKA
1. Silberschatz, A dan Galvin, Peter Baer, Operating System Consepts, Edisi Kelima, Addison Wesley, 1998
2. Silberschatz, A, Galvin P, Gagne G, Applied Operating System Concepts, Edisi Pertama, John Wiley & Sons, 2000
3. Sri Kusumadewi, Sistem Operasi, Edisi Pertama, JJ Learning, 2000
2. Kriteria Penilaian
Kriteria yang dinilai pada mata kuliah ini sebagai berikut :
1. Ketepatan penggunaan teori penjadwalan Pertam Tiba Pertama Dilayani (PTPD), Proses Terpendek Dipertamakan (PTD) dan
Round Robin: Langkah-langkah penyelesaian yang sistematis (10 %)
2. Kejelasan langkah penyelesaian persoalan; penguasaan materi dan ketepatan hasil/ Mid test (35 %)
3. Ketepatan dalam menanggapi sanggahan dan pertanyaan tentang tujuan proteksi dan permasalahan sekuriti Sistem Operasi
Komputer. (15 %)
4
4. Kejelasan langkah penyelesaian persoalan; penguasaan materi dan ketepatan hasil/ Final test (40%)
5. Kriteria Pembobotan Nilai Akhir
Nilai Akhir
Bobot
A
80 - 100
A-
75 - 79
B+
70 - 74
B
65 - 69
C+
55 - 59
C
50 - 54
D
40 - 49
E
 39
5