strategi belajar mengajar biologi

STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Oleh:
Sulthon Taqdir Alfirdaus, S.Pd
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi Pendidikan Biologi
Universitas Muhammadiyah Jember
2012
MENGAPA PERLU STRATEGI BELAJAR
MENGAJAR BIOLOGI?
 Agar proses pembelajaran bisa bejalan baik dan
optimal
 Agar Pembelajaran Biologi itu “PAIKEM”
 Pembelajaran:
 Aktif
 Inofatif
 Kreatif
 Efektif
 Menyenangkan
APA STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
BIOLOGI ITU?
 Suatu rencana kegiatan yang di rancang
secara seksama untuk mencapai tujuan yang
di tunjang atau didukung oleh hasil
pemilihan pengetahuan atau keterampilan
yang di kuasai.
 Strategi belajar mengajar (Theacing Strtegy)
merupakan pola kegiatan pembelajaran yang
berurutan yang diterapkan dari waktu ke
waktu dan di arahkan untuk mencapai hasil
belajar siswa yang di inginkan (costa,1985)
 Strategi belajar mengajar adalah suatu rencana
kegiatan pembelajaran yang di rancang secara
seksama sesui dengan tuntutan kurikulum
sekolah untuk mencapai hasil belajar siswa yang
optimal dengan memilih pendekatan,
metode,media, dan keterampilan –
keterampilan (membelajarkan,
bertanya,berkomunikasi)
KEMAMPUAN GURU MEMBUAT PERSIAPAN
PEMBELAJARAN (RP)
 Mengusai materi pelajaran
 Mampu merumuskan tujuan pembelajaran
 Mampu membuat alat evaluasi yang relevan dengan
pembelajaran
 Mampu merancang pengalaman belajar
 Mampu mengantarkan siswa menguasai materi
pelajaran dan mengembangkan keterampilan proses
sains
 Menguasai berbagai pendekatan dan teori belajar
 mengenal dan menguasai berbagai metode dan
media pembelajaran
 Mampu memilih dan mengkombinasikan antara
materi pembelajaran, metode,media, pengalaman
belajar yang relevan dengan alat evaluasinya.
PROSES BELAJAR MENGAJAR
 Kegiatan interaksi antara guru dan siswa dan
komunikasi timbal balik yang berlangsung dalam
situasi edukatif untuk mencapai tujuan belajar
 Interaksi edukatif
pada siswa”
‘’ penanaman sikap dan nilai
TUGAS GURU DALAM PROSES BELAJAR
MENGAJAR
1. Membuat persiapan pembelajaran al:
 Merumuskan tujuan pembelajaran
 Merumuskan alat evaluasi
 Memilih materi pelajaran
 Memilih pengalaman belajar
2. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar
3. Melaksanakan evaluasi hasil belajar dan
memanfaatkan umpan balik
PERANAN GURU
 Informator
 Demonstrator
 Learning manager “Pengelola kelas”
 Fasilitator
 Evaluator
10 KOMPETENSI GURU BIOLOGI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengembangkan kepribadian
Menguasai landasan pendidikan
Menguasai bahan pengajaran
Menyusun program pengajaran
Melakasanakan program pengajaran
Menyelenggarakan program bimbingan
Menilai hasil proses belajar mengajar
Menyelenggarakan administrasi sekolah
Berinteraksi dengan sejawat dan masyarakat
Menyelenggarakan penelitian sederhana untuk
keperluan pengajaran
THANK YOU……!!!