SK BSNP tentang Kisi-Kisi Mapel untuk SMAK

KISI-KISI SMAK DOKTRIN GEREJA KATOLIK DAN MORAL KRISTIANI
N
O KOMPETENSI INDIKATOR Menyebutkan artiwahyu Allah,
tahapawalpewahyuan Allah, puncakwahyu Allah
kepadamanusia
Memahami makna iman dalam Kitab Menyebutkan hakekat iman dan ciri-ciri orang
Suci, dalam Tradisi Gereja, dan ciri-ciri beriman
orang beriman
Memahami pribadi Allah Bapa sebagai Menjelaskan alasan Allah menciptadansifat-sifat
Pencipta dan Penyelenggara beserta Allah
sifat-sifat-Nya
Menyebutkan hubungan Bapa, Putra, dan Roh
Memahami Pribadi Yesus Kristus dan
Kudus, makna pribadi Yesus, contoh penerapan
karya
penyelamatan-Nya
dalam
karya-karya karitatif Yesus, buah kurban Yesus
hubungan dengan Allah Bapa dan Roh
di salib, tanda-tanda yang menjadi saksi
Kudus.
kebangkitan Yesus
Mengenal Roh Kudus sebagai Pribadi Menjelaskan Roh Kudus, MaknasimbolRoh
Ketiga dari Allah Tritunggal yang Kudus, KaryaRoh Kudus, Peran Roh Kudus
membimbing
dan
menghidupkan
Gereja dalam membangun Kerajaan
Allah.
Mengenal Maria dan Peranannya Menjelaskan Bunda Maria selalu perawan
dalam karya keselamatan.
dankeistimewaan Bunda Maria
MemahamiGerejadansifat-sifatGereja
Menjelaskanpengertiangerejasecaraetimologi,
yang satu, kudus, katolikdan apostolic
KSPB, dangerejasebagaiumat Allah
Memahami tugas menguduskan Gereja Menyebutkantugasmenguduskangereja
Menyebutkansakrameninisiasi, artisakramen,
jumlahsakramen, material
Memahami sakramen-sakramen gereja dalamsakramenEkaristi, sakramenrekonsiliasi,
danmenjelaskansaatYesusmenetapkanperayaan
Ekaristipadaperjamuanterakhir.
Memahami makna tugas mengajar Menunjukkan Lumen Gentiumartikel 35
gereja
dantugaswewenangmengajarGereja
Memahami makna tugas memimpin
Menjelaskanartihierarkisecaraetimologi,
gereja dalam hierarki Gereja Katolik
keterlibatannyadalamtugaskepemimpinangereja.
1. Memahami makna wahyu 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1
0. 1
1. Memahami masalah sosial gereja
Menjelaskanpengertianajaransosialgereja,
1 menurut ajaran gerejadan penyelesaian
ensiklikajaransosialgereja,
2. masalah sosial gereja.
upayagerejadalammenyelesaikanmasalahsosial
1
Memahami Moral Kristiani
3. Memahamimaknahatinurani,
1
carakerjahatinurani,
4. caramembinahatinuranisertapandangan
Menjelaskanpengertian moralkristiani
Menjelaskanmaknahatinurani,
carakerjahatinurani, dancaramembinahatinurani
Gerejatentanghatinurani.
1
Memahaminorma Moral Kristiani.
5. Menjelaskanpengertiannorma moral Kristiani
1 Memahamimaknahukumutamamenurut
6. KitabSuci
Menjelaskanmaknacintakasihdalamnorma moral
Kristiani, salahsatuperikopKitabSuci yang
menjadidasarpelaksanaanhukumcintakasih,
danisidekalog
Memahamimakna
Lima
1
PerintahGerejadalamhidupsehari7. harisebagaianggotaGereja
1 MemahamimaknadosamenurutKitabSu
8. cidandalamajaranGereja
Memahami
Allah
yang
1
berbelaskasihdalamKitabSucitentangpe
9. ngampunandosa
Menjelaskanisi lima perintahGereja
Menjelaskanartidosa, tujuhdosapokok,
dosaringandandosaberat
Menjelaskanmaknapengampunandosaberdasarte
ksKitabSuciLuk 15: 1-7
LITURGI
N
O KOMPETENSI INDIKATOR Menghayatidanmengamalkanartita
Menjelaskanartisimboldantandakeagamaan
ndadansimbol
Memahamiartidanmaknaliturgidal Menjelaskanartidanmaknaliturgi, tokohpembaharuan,
2. amgerejaKatolik
dansimbol-simbolliturgidalamgerejaKatolik
Menjelaskantindakanindrawidalamliturgi, sikapliturgi,
danperalatanliturgi
1. Menjelaskantataruangliturgi,
kalenderliturgi,
lingkarantahunliturgi, peranMalaikatAgung Santo Santa, danpelayanliturgi
3. Memahamibentuk-
bentukdanungkapanliturgi yang
terungkapmelaluisimbolsimbolliturgi
Mengklasifikasikansakramen, forma liturgisakramen,
materiliturgisakramen,
artitujuhsakramen,
dasarBiblisliturgiSakramen,
danmaknadariliturgisakramen
Menyebutkanbagiandariliturgiekaristidantujuandaribagi
andalamliturgiEkaristi
Menjelaskanmaknadevosisesuaidenganbentuknya,
mengklasifikasikannya,
danmenjelaskanalasanberkembangnyadevosidaribebera
pasudutpemahaman
MenyebutkanupacaraSakramentalidanmengelompokka
nbentuk-bentukupacarasakramentali
Menyebutkandokumen
yangberbicaramusikliturgi,
peranmusikliturgimenurutdimensinya, alatmusik yang
digunakandalamGereja
Menyebutkanmaknadanfungsinyanyianliturgi,
danmengklasifikasikannyanyianliturgi
MenyebutkanartiInkulturasimenurutdokumenGerejadan
mengklasifikasikantahap-tahapinkulturasi
KITAB SUCI
N
O KOMPETENSI MemahamimanfaatKitabSucis
ecarabenar
MemahamiperananKitabSucid
2. alamGereja
Memahami proses
3. terbentuknyaKitabSuci
1. 4. MemahamipembagianKitabSu
ci
5. Memahamipentingnyabelajar
KitabSuciPerjanjian Lama
INDIKATOR MenyebutkanmanfaatmempelajariKitabSuci
MenyebutkanperananKitabSucidalamGereja
MenjelaskanpengertiankanonisasiKitabSuci, menyebutkan
sumber utama penulisan kitab-kitab Perjanjian Lama.
MenyebutkanKitabPentateukh, KitabSejarah, KitabNabiNabi, KitabKebijaksanaandanNyanyian, lambangKitabInjil,
dankitab yang termasukSurat-SuratKatolik
Menyebutkan alasan pentingnya belajar Perjanjian Lama
Siswadapatmenentukanasalnama/nama lainPalestina, empat
MemahamiletakgeografisPales daerah utama di Palestina, nama lain dari Danau Galilea,
6. tina
salahsatunegaratetangga Israel yang mempengaruhisejarah
Israel, dandaerahasalnenekmoyang Israel.
Memahami sejarah
MenjelaskanSejarah Israel abad ke-8 SM
7. penyelamatan umat Israel
MemahamipengelompokanKit Menjelaskan pengelompokan Kitab Suci Perjanjian Lama
8. abSuciPerjanjian Lama
Menentukanpokokajarankitab-kitabPentateukh,
bagianbagiandalamkitabKejadian,maknaceritaceritadalamkitabKejadian,
peristiwaMemahamiSejarahPembentuk
9. peristiwapentingdalamkitabKeluarandanmaknanya,
anKitab-KitabPentateukh
namadancirikitabUlangan,
kitab-kitabSejarah,
sejarah
hakim-hakim di Israel, dantokohSalomodalamkitab Rajaraja.
Menjelaskancirikenabian, tujuandansejarahkitab para nabi,
1 Memahami sejarah KitabtigabagiankitabYesaya,
dannubuat
Daniel
yang
0. kitab Para Nabi
membuatkitab
Daniel
dapatdigolongkankedalamrangkaiankitab-kitab Para Nabi.
MenentukannamaketigasahabatAyub
yang
1 MemahamiSejarahPembentuk
menghiburAyubdalamkesusahannya, dansebutan Allah
1. anKitab-KitabKebijaksanaan.
untuk masing-masing bagian dari kitab Mazmur
MenyebutkanalasanpentingnyamembacaKitabSuciPerjanjia
1 Memahamialasanpentingnyab nBarudanmenjelaskanartiucapanYesus : “Eli, Eli, Lama
2. elajarPerjanjianBaru
Sabacthani dan tempat di mana Yesus mengucapkan katakata tersebut
Menyebutkannama KaisarRomawipada masa YesusKristus,
1
MemahamisituasijamanYesus jenis-jenismatauangpadazamanYesus,
3. danpraktekkeagamaan orang Yahudi yang dikritikYesus.
MenyebutkansikapsebagaiwujudkehadiranKerajaan Allah,
pahamKerajaan
Allah
menurut
beberapa
aliran
Memahami makna kedatangan padazamanYesus, caraYesusmewartakanKerajaan Allah
Yesus Kristus yang
dan situasinyata yang menunjukkanhadirnyaKerajaan
1
mewartakan dan
Allah,
4. memperjuangkan Kerajaan
alasanYesusmenggunakanperumpamaandalammewartakan
Allah
Kerajaan
Allah,
perumpamaan
yang
digunakanYesusdalammewartakanKerajaan
Allah,
tujuanYesusmelakukanbanyakmujizat.
Menyebutkan kelompok Injil Sinoptik, pemahaman tentang
1
Yesus dalam masing-masing Injil Sinoptik, danalasan Injil
MemahamipenulisanInjil
5. Yohanes disebut Injil Rohani
Menentukan penulis, waktu, tempat dan tujuan penulisan
Kisah Para Rasul, maknaperistiwa pentakosta, rasul yang
1 MemahamisejarahpenulisanKi berperanpentingdalamKisah
Para
Rasul,
6. sah Para Rasul
cirihidupJemaatPerdanadalamKisah
Para
Rasul,
pesanteksKis 1:8, arti dan asal-usulnama Kristen, teman
perjalanan Paulus dalam misi yang kedua
MenentukansecarabenarhubunganKristusdanGerejaNya,
1 MemahamisejarahpenulisanKi
maknaKisah
Para
Rasulbagikekristenandewasaini,
7. sah Para Rasul
danperbedaan surat-surat Katolikdengan surat-surat Paulus
Menjelaskanalasanpenyebutansurat-suratKatolik,
alasan
1 Memahamisejarahpenulisansu dan tujuan surat-surat Katolik tersebut ditulis, kekhasan isi
8. rat-suratKatolik
dari masing-masing Surat Katolik, dan pokok-pokok iman
yang terdapat dalam masing-masing surat Katolik
1 Memahamisejarahpenulisankit Menjelaskan pengertian,ciri, tujuan kitab Wahyu, dan
9. abWahyu
bagian-bagian penting dari Kitab Wahyu
KISI-KISI SMTK Kisi-kisi UN SMTK Mata Pelajaran Etika Kristen
N
O KOMPETENSI 1. Mengidentifikasipengertiandasaretikadan
menganalisissumber-sumber yang
menjadidasarpengertianetika
INDIKATOR -
2. Mengidentifikasinilainilaietikasosialekonomidanmembedakanni
lai-nilaietikasosialekonomi di
luarpemahaman Agama Kristen
-
3. Mengidentifikasinilai-nilaietikapolitik
4. Menganalisisdasar-dasarEtika Kristen
dalampengambilankeputusanetis di
masyarakat
-
-
-
-
Menentukan pengertianetika yang
bersumberdariAlkitab, keluarga, masyarakat,
lingkungansekolahdansumber-sumber lain.
Mengidentifikasietika yang berlaku di keluarga dan
sekolah sesuai dengan Alkitab
Mengidentifikasitindakan yang
bermoraldantidakbermoral
Menentukancontohsikapmanusiayang sesuai
kehendak Allah
Mengidentifikasinilainilaietikasosialekonomidalamkehidupansehari-hari
Menentukanpandanganumumtentangetikasosialeko
nomi
Mengidentifikasihubunganetikasosialekonomidanm
oralitasekonomi
Menentukanmasalahetissosialekonomi masa kini di
luarpemahaman Agama Kristen
Mengidentifikasidasar-dasarnilaietikakebudayaan,
iptek, danseni
Menentukanimplementasinilainilaietikakebudayaan,
iptekdansenibagikehidupansosialmasyarakat
Mengidentifikasimaknasejarahetikapolitik
Menjelaskanpengertianetikapolitik
Mengidentifikasinilai-nilaietikapolitik
Mengidentifikasiisu-isuetika yang berkembang di
masyarakat
Mengidentifikasiproblema di keluarga,
sekolah,gereja, danmasyarakat, dalam
pengambilankeputusanprinsipEtika Kristen
Mengidentifikasikasuspelanggaran moral
dalammasyarakatdanmenentukanpengambilankeput
usanberdasarkanprinsipEtika Kristen
Mengidentifikasiperilaku yang
sesuaidengannormaEtika Kristen
Menentukan isuetikasosial, politik, sosialpolitik,
sosialekonomi, iptekdanseni dan
menentukanpengambilankeputusanberdasarkanprin
sipEtika Kristen
Menjelaskannorma Kristen
dalamhidupdamaisejahtera, beriman di
tengahmasyarakat, sertasolidaritasmasyarakat
KISI-KISI SMTK KISI-KISI UN SMTK Mata Pelajaran Sejarah Gereja
N
O 1.
KOMPETENSI Menjelaskanlahirnyagerejadanperkembangannya,
sertamengidentifikasiprinsip-prinsipdannilainilaireformasi
INDIKATOR -
2.
Menjelaskan lahirnya Gereja di Indonesia dan
perkembangannya
-
3.
MenjelaskannilainilaiOikumenisdanmengidentifikasipengaruh negative
darialiran-aliran modern
-
4.
MembedakanstrukturdasarpemerintahGerejadanmenj
elaskanApologetika
-
MenjelaskanlahirnyaGerejamulamulamelaluiKitab Para Rasul
Menjelaskanpengertiandan
latarbelakangberdirinyaGereja
MengidentifikasiperkembanganGerejada
n Injil di wilayah tertentu di dunia
Mengidentifikasi penganiayaan yang
dialamiGerejadanperkembanganGereja
Mengidentifikasi pengaruh gereja di
Barat atau wilayah tertentu di dunia
Mengidentifikasiinti gerakanreformasi
Luther, reformasi Calvin,
reformasiSwingly
Mengidentifikasi
perkembangangerejapascareformasi
MengidentifikasipengaruhBadanZending
terhadapGereja di Indonesia
MenjelaskanlahirnyaGereja di Jawa,
Indonesia Timur, Sumatera, dan
Kalimantan
Mengidentifikasi hambatan
perkembangan gereja di Indonesia
MenjelaskanpengertianOikumene dan
hakekatGereja
MengidentifikasidominasiGereja-Gereja
Membedakan gerakanOikumene di
luarnegeridandalamnegeri
Mengidentifikasialiran modern dalam
gereja
Menentukan pokokpokokajarandankegiatanaliran modern
MengidentifikasistrukturpemerintahanG
erejaEpiskopal, Presbiterian,
Kongregasional
MenjelaskanApologetikadan
pentingnyaberapologet
MengidentifikasimetodefilsafatbaratAgn
otisisme, Eksistensi Allah, danTheisme
KISI-KISI SMTK KISI-KISI UN SMTK Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alkitab
N
O 1.
2.
KOMPETENSI Menjelaskan proses
KanonisasiAlkitab
Mengidentifikasi kitab-kitab
Pentateukh dan inti beritanya, serta
menjelaskan pokok-pokok penting
dari Kitab Pentateukh
INDIKATOR -
Mengidentifikasisejarah dan proses KanonisasiAlkitab
-
Mengidentifikasicirikhas,intiberita, danpokokpokokpentingKitab-kitabPentateukh
Menjelaskanpenciptaanalamsemesta
Mengidentifikasikejatuhanmanusiadalamdosadanakibatn
yadalamKitabPentateukh
MengidentifikasijanjikeselamatandalamKitabPentateukh
Mengidentifikasitokohdan sejarah bangsa Israel yang
berperanbesaratasperjalananbangsa Israel
dariMesirhinggakanaan
Menjelaskanmaksuddantujuandarikitab-kitabsejarah dan
kitab-kitabsyair
Mengidentifikasimaksuddantujuan sertaintiberitakitabkitabsyair
MembedakankitabNabi-nabibesardanKitabNabinabikecil
-
3.
Mengidentifikasikitabkitabsejarahdankitab-kitabsyair,
sertamenganalisisKitabNabi-nabi
-
4.
5.
6.
Menganalisa masa
peralihanDauddanKristus
Menjelaskanisiringkasdanlatarbelakan
gPerjanjianBaru
MenganalisisKitabInjil, KitabKisah
Para Rasul, Surat-surat Paulus,
SuratIbrani, Surat-surat Am,
KitabWahyu,
danIntiberitadarimasingmasingkitabtersebut
-
Menjelaskan masa peralihanDauddanKristus
Mengidentifikasi peristiwa pada masa
peralihanDauddanKristus
Mengidentifikasilatarbelakangpolitik dan keagamaan
Perjanjian Baru
Mengidentifikasi isi ringkas Perjanjian Baru
MengidentifikasimaksuddantujuankeempatKitabInjil
Mengidentifikasiciri-cirikhasKitabInjil, KitabKisah Para
Rasul
Mengelompokkan InjilSinopsis
MenjelaskanmaksuddantujuanKitabKisah Para Rasul
MengidentifikasiintiberitaKitabInjil, KitabKisah Para
Rasul, Surat-surat Paulus, SuratIbrani, Surat-surat Am,
KitabWahyu
Menjelaskanasal-usul Paulus
Menjelaskanpenginjilan di KitabKisah Para Rasul