KURIKULUM 2006 Nama Sekolah : SDIT Cendekia School Mata

Nama Sekolah
:
SDIT Cendekia School
Mata Pelajaran
:
Bahasa Arab
Kelas / Semester
:
I/II
Materi Pokok
:
‫االدوات المدرسية‬
AlokasiWaktu
:
6 x 35 menit
KURIKULUM 2006
KOMPETENSI DASAR:
2.2. Mampu membaca, bercakap dan menulis dalam bahasa Arab tentang ‫ االدوات المدرسية‬dengan pola kalimat
sederhana yang diprogramkan tentang ‫ هذا هذه‬+ ‫ اسم‬dengan kata tanya
‫ ما هذا ؟‬-
‫ هل هذا هذه؟ نعم ال‬-
INDIKATOR:
SPRITUAL
1. Mengaitkan dengan Hadist
2. Mengaitkan dengan QS. Yusuf: 2
PENGETAHUAN (KOGNITIF)
1. Mampu menyebutkan kata-kata benda tentang
alat-alat perlengkapan sekolah dalam bahasa
Arab dengan baik dan benar
2. Mampu menjelaskan macam-macam alat tulis
dalam bahasa Arab dengan baik dan benar
SIKAP (AFEKTIF)
KETERAMPILAN (PSIKOMOTORIK)
1. Mengetahui cara bercakap dengan teman
1. Mampu menulis kosa kata yang berkaitan
dengan sopan santun
dengan ‫ االدوات المدرسية‬dalam bahasa Arab
dengan benar.
RINCIAN LANGKAH PEMBELAJARAN
LANGKAH
PEMBELAJARAN
KEGIATAN BELAJAR
SKENARIO PEMBELAJARAN
- Mengamati kalimatkalimat yang
membahas tentang
- pendidik menampilkan sebuah
kalimat tentang ‫االدوات المدرسية‬
- Pendidik menjelaskan bagaimana
cara menulis kosa kata tentang
‫ االدوات المدرسية‬dalam bahasa
Arab dengan baik dan benar
- Peserta didik mengamati tulisan
kosa kata tentang ‫االدوات‬
‫االدوات المدرسية‬
TELAAH
dalam bahasa Arab
dengan baik dan benar
METODE DAN MEDIA
PEMBELAJARAN
- Observasi
- Buku paket
‫المدرسية‬
EKSPLORASI
- menjelaskan hasil
-
setiap peserta didik diberikan
- presentasi hasil
LANGKAH
PEMBELAJARAN
KEGIATAN BELAJAR
pengamatan
RUMUSKAN
PRESENTASIKAN
APLIKASIKAN
- menjelaskan cara
menulis kosa kata
tentang ‫االدوات‬
‫ المدرسية‬dalam
bahasa Arab dengan
benar
- Membaca hasil tulisan
kosa kata tentang
‫ االدوات المدرسية‬di
depan temantemannya
- melakukan percakapan
yang berisi tentang
‫االدوات المدرسية‬
DUNIAWI
UKHRAWI
- Menyebutkan nama
kata ganti satu per
satu
- Menghargai hasil karya
orang lain
- Mengetahui cara
menulis kata ganti
yang baik
- menjelaskan ayat QS.
Yusuf: 2 tentang
pentingnya belajar
bahasa Arab
SKENARIO PEMBELAJARAN
kesempatan untuk bertanya
mengenai kosakata ‫االدوات‬
‫ المدرسية‬dalam bahasa Arab
- Pendidik menunjuk peserta didik
untuk menyampaikan
pertanyaannya
- Pendidik menjelaskan
penggunaan kata tunjuk ‫ هذا‬, ‫هذه‬
- Pendidik memberikan tugas
kepada peserta didik untuk
menulis kembali kosakata yang
berkaitan dengan kalimat
perkenalan
- Setiap peserta didik
menyampaikan kosa kata yang
sudah ditalaqqi tersebut di depan
teman-temannya
- dua orang peserta didik ditunjuk
untuk melakukan percakapan
yang berisi tentang perkenalan
diri sendiri
- Pendidik menanyakan hasil
tulisan peserta didik
- Peserta didik menyebutkan
nama-nama kata tunjuk dekat
dan jauh serta kosa kata tentang
‫االدوات المدرسية‬dalam bahasa
Arab
- Pendidik mengaitkan hadist dan
ayat dengan materi
pembelajaran.
METODE DAN MEDIA
PEMBELAJARAN
pengamatan
- Buku Paket
- Demonstrasi
- Praktek dialog
- ceramah
- Ceramah
Makassar, 04 Januari 2016
Mengetahui,
Kepala Sekolah SDIT Cendekia School
Guru Bidang Studi
Justini Abdullah, S.Pd
Baiq Raudatussolihah, S.Pd