Peran guru TIK atau KKPI antara lain

USULAN DRAFT PERMEN 068 (REVISI) 03 April 2015 Pukul 14.44 WIB UNJ
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA
NOMOR….. TAHUN 2015
TENTANG
PERAN GURU TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
ATAU KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI
DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA
Menimbang
:
a. bahwa sesuai dengan amanat dalam Undang-Undang
Sistem Pendidikan Nasional, pendidikan adalah usaha
sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik
secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk
memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian
diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,
bangsa dan negara;
b. untuk mewujudkan suasana pembelajaran dan proses
pembelajaran aktif diharapkan guru memanfaatkan
berbagai sumber belajar agar potensi peserta didik
dapat
dikembangkan
secara
maksimal
untuk
mewujudkan tujuan pendidikan;
c. dalam rangka untuk mewujudkan situasi pembelajaran
yang
mendukung
potensi
peserta
didik
dalam
pelaksanaan kurikulum pembelajaran di sekolah perlu
didukung dengan pemanfaatan teknologi informasi dan
1
KOMUNITAS GURU TIK DAN KKPI
USULAN DRAFT PERMEN 068 (REVISI) 03 April 2015 Pukul 14.44 WIB UNJ
komunikasi yang dapat mengekplorasi sumber belajar
secara efektif dan efisien
dengan memaksimalkan
peran guru mata pelajaran Teknologi Informasi dan
Komunikasi
atau
Keterampilan
Komputer
dan
Pengelolaan Informasi di sekolah;
d. bahwa dengan pertimbangan huruf a, b, dan c perlu
ditetapkan ketentuan Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan tentang Peran Guru mata pelajaran
Teknologi
Informasi
dan
Komunikasi
atau
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi
dalam pengembangan Implementasi Kurikulum 2013.
Mengingat
:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem
Pendidikan
Nasional
(Lembaran
Negara
Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan
(Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496)
sebagaimana
telah
diubah
dengan
Peraturan
Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan
Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 71,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 5410);
3. Peraturan Presiden Nomor 47 Tahun 2009 tentang
Pembentukan dan Organisasi Kementerian Negara,
sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir
dengan Peraturan Presiden Nomor 55 Tahun 2013
tentang Perubahan Keempat atas Peraturan Presiden
Nomor 47 Tahun 2009 tentang Pembentukan dan
2
KOMUNITAS GURU TIK DAN KKPI
USULAN DRAFT PERMEN 068 (REVISI) 03 April 2015 Pukul 14.44 WIB UNJ
Organisasi Kementerian Negara (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 125);
4. Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang
Kedudukan, Tugas, dan Fungsi Kementerian Negara
serta Susunan Organisasi, Tugas, dan Fungsi Eselon I
Kementerian Negara sebagaimana telah beberapa kali
diubah terakhir dengan Peraturan Presiden Nomor 56
Tahun
2013
tentang
Perubahan
Keempat
atas
Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang
Kedudukan, Tugas, dan Fungsi Kementerian Negara
serta Susunan Organisasi, Tugas, dan Fungsi Eselon I
Kementerian Negara (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2013 Nomor 126);
5. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 84/P
Tahun
2009
mengenai
Pembentukan
Kabinet
Indonesia Bersatu II sebagaimana telah beberapa kali
diubah, terakhir dengan Keputusan Presiden Nomor
8/P Tahun 2014;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16
tahun
2007
tentang
Standar
Kompetensi
dan
Kualifikasi Akademik Guru;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
62 tahun 2013 tentang Sertifikasi Guru Dalam Jabatan
dalam Rangka Penataan dan Pemerataan Guru
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
64 tahun 2013 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar
dan Menengah;
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
65 tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan
Dasar dan Menengah;
3
KOMUNITAS GURU TIK DAN KKPI
USULAN DRAFT PERMEN 068 (REVISI) 03 April 2015 Pukul 14.44 WIB UNJ
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan
Dasar dan Menengah;
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
67 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur
Kurikulum Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah;
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
68 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur
Kurikulum
Sekolah
Menengah
Pertama/Madrasah
Tsanawiyah;
14. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
69 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur
Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah;
15. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
70 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur
Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah
Aliyah Kejuruan;
16. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
81a dan 81b tentang Implementasi Kurikulum 2013.
17.Buku putih kementerian Negara Riset dan Teknologi
Republik Indonesia tentang Penelitian, Pengembangan
Dan Penerapan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi
Bidang Teknologi Informasi Dan Komunikasi Tahun
2005-2025.
Memutuskan
Menetapkan
:
PERATURAN
:
MENTERI
PENDIDIKAN
KEBUDAYAAN
TENTANG
PELAJARAN
TEKNOLOGI
KOMUNIKASI
ATAU
PERAN
DAN
GURU
MATA
INFORMASI
DAN
GURU
KETERAMPILAN
KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI DALAM
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013.
4
KOMUNITAS GURU TIK DAN KKPI
USULAN DRAFT PERMEN 068 (REVISI) 03 April 2015 Pukul 14.44 WIB UNJ
BAB I
KETENTUAN UMUM
Pasal 1
Dalam peraturan ini yang dimaksud dengan:
(1) Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik,
mengajar,
membimbing,
mengarahkan,
melatih,
menilai,
dan
mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur
pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.
(2) Tenaga Kependidikan adalah pengelola satuan pendidikan, pustakawan,
laboran, teknisi sumber belajar dan tenaga administrasi.
(3) Guru Teknologi Informasi dan Komunikasi yang selanjutnya disingkat
Guru TIK atau Guru Keterampilan Komputer Pengelolaan Informasi yang
selanjutnya disingkat Guru KKPI adalah guru yang memiliki kualifikasi
akademik S1/D-IV bidang teknologi informasi atau yang telah memiliki
sertifikat pendidik bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) atau
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI).
(4) Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan,
isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan
kegiatan
pembelajaran
untuk
mencapai
tujuan
pendidikan tertentu.
(5) Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan
sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.
5
KOMUNITAS GURU TIK DAN KKPI
USULAN DRAFT PERMEN 068 (REVISI) 03 April 2015 Pukul 14.44 WIB UNJ
(6) Kualifikasi akademik adalah ijazah jenjang pendidikan akademik yang
harus dimiliki oleh guru sesuai dengan jenis, jenjang, dan satuan
pendidikan formal di tempat penugasan.
(7) Sertifikat pendidik adalah bukti formal sebagai pengakuan yang diberikan
kepada guru dan dosen sebagai tenaga profesional.
(8) Teknologi Informasi dan Komunikasi yang selanjutnya disingkat TIK atau
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi yang selanjutnya
disingkat
KKPI
adalah
teknologi yang
digunakan
untuk
mencari,
mengolah, menyimpan, menyajikan, menyebarkan data dan informasi
dalam berbagai cara untuk keperluan pencapaian tujuan pembelajaran
peserta didik.
BAB II
KUALIFIKASI AKADEMIK DAN SERTIFIKASI
Pasal 2
(1). Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik,
mengajar,
membimbing,
mengarahkan,
melatih,
menilai,
dan
mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur
pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah
(2). Guru TIK atau KKPI pada satuan pendidikan jalur formal harus memiliki
kualifikasi akademik sarjana (S-1) atau diploma empat (D-IV) dalam
bidang teknologi informasi dan memiliki sertifikat pendidik bidang TIK
atau KKPI.
(3). Guru pada satuan pendidikan jalur formal yang
memiliki kualifikasi
akademik sarjana (S-1) atau diploma empat (D-IV) dalam bidang
6
KOMUNITAS GURU TIK DAN KKPI
USULAN DRAFT PERMEN 068 (REVISI) 03 April 2015 Pukul 14.44 WIB UNJ
teknologi informasi tetapi memiliki sertifikat pendidik dalam bidang TIK
atau KKPI menjadi guru TIK atau KKPI
(4). Guru pada satuan pendidikan jalur formal yang memiliki kualifikasi
akademik sarjana (S-1) atau diploma empat (D-IV) yang bukan bidang
teknologi informasi dan memiliki sertifikat pendidik dalam bidang TIK
atau KKPI, dapat menjadi guru TIK atau KKPI dengan ketentuan:
a) Mengikuti pelatihan yang diselenggarakan pemerintah sesuai
sertifikasi pendidik bidang TIK atau KKPI.
b) Mengajar sesuai latar belakang sertifikasi pendidik.
.
BAB III
PERAN, KEWAJIBAN, DAN HAK GURU TIK ATAU KKPI
Pasal 3
Peran guru TIK atau KKPI antara lain:
(1) Pembimbing peserta didik
(2) Fasilitator pendidik dan tenaga kependidikan
(3) Guru mata pelajaran muatan lokal TIK atau KKPI, dan lintas peminatan
TIK atau KKPI
Pasal 4
Guru TIK atau KKPI memiliki kewajiban antara lain:
(1) membimbing peserta didik pada SD/MI/, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK
untuk mencapai standar kompetensi lulusan pendidikan dasar dan
menengah.
(2) memfasilitasi sesama Guru pada SD/MI/, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK
dalam menggunakan Teknologi Informasi untuk persiapan, pelaksanaan
7
KOMUNITAS GURU TIK DAN KKPI
USULAN DRAFT PERMEN 068 (REVISI) 03 April 2015 Pukul 14.44 WIB UNJ
dan penilaian pembelajaran pada pendidikan dasar dan menengah;
(3) memfasilitasi tenaga kependidikan pada SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA,
SMK/MAK dalam mengembangkan sistem manajemen sekolah berbasis
Teknologi informasi.
(4) Mengampu mata pelajaran muatan lokal pada jenjang SD/MI
(5) Mengampu mata pelajaran TIK atau KKPI pada jenjang SMP/MTs,
SMA/MA, SMK/MAK
Pasal 5
Guru TIK atau KKPI memiliki hak:
(1)
Mengikuti Uji Kompetensi Guru
(2)
Mengembangkan serta meningkatkan kualifikasi akademik dan / atau
kompetensinya
(3)
Mendapatkan tunjangan profesi pendidik sesuai dengan ketentuan
perundang-undangan.
BAB IV
URAIAN TUGAS GURU TIK ATAU KKPI
Pasal 6
Uraian tugas guru TIK atau KKPI sebagai berikut:
(1)
menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran TIK atau KKPI;
(2)
melaksanakan pembelajaran TIK atau KKPI per semester;
(3)
menyusun alat ukur/lembar kerja program pembelajaran TIK atau
KKPI;
8
KOMUNITAS GURU TIK DAN KKPI
USULAN DRAFT PERMEN 068 (REVISI) 03 April 2015 Pukul 14.44 WIB UNJ
(4)
mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran TIK atau KKPI;
(5)
menganalisis hasil pembelajaran TIK atau KKPI;
(6)
melaksanakan tindak lanjut hasil evaluasi dengan memperbaiki
pembelajaran TIK atau KKPI;
(7)
menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil
belajar tingkat sekolah dan nasional;
(8)
mengembangkan sistem informasi manajemen sekolah berbasis
teknologi informasi
(9)
membimbing peserta didik dalam kegiatan ekstrakurikuler berbasis
teknologi informasi ;
(10)
membimbing guru dalam penggunaan teknologi informasi;
(11)
membimbing tenaga kependidikan dalam penggunaan teknologi
informasi;
(12)
melaksanakan pengembangan diri;
(13)
melaksanakan publikasi ilmiah dan / atau membuat karya inovatif.
(14)
membimbing dan melaksanakan program muatan lokal atau muatan
peminatan (lintas minat) TIK untuk jenjang SD/MI, SMP/MTs dan
SMA/MA
(15)
membimbing dan melaksanakan program muatan lokal atau muatan
peminatan (lintas minat) KKPI untuk jenjang SMK/MAK
BAB IV
PENUTUP
Pasal 7
Dengan berlakunya ketentuan ini peran guru Mata Pelajaran TIK atau KKPI di
satuan pendidikan menjadi sangat penting untuk membuka wawasan peserta
didik, sesama pendidik, dan tenaga kependidikan dalam pencapaian tujuan
pendidikan.
9
KOMUNITAS GURU TIK DAN KKPI
USULAN DRAFT PERMEN 068 (REVISI) 03 April 2015 Pukul 14.44 WIB UNJ
Pasal 8
Peraturan Menteri Pendidikan Dan kebudayaan ini mulai berlaku pada
tanggal diundangkan.
Ditetapkan di Jakarta
pada tanggal ……….
MENTERI
PENDIDIKAN
DAN
KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA,
ANIES R. BASWEDAN
Diundangkan di Jakarta
pada tanggal …………
MENTERI HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA
REPUBLIK INDONESIA,
YASONNA H. LAOLY
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 2015 NOMOR …..
Telah diperiksa dan disetujui oleh:
Karo Hukor
Dirjen Guru
Dirjen PAUDNI Dirjen Dikdas
10
KOMUNITAS GURU TIK DAN KKPI
Dirjen Dikmen
Sesjen