HARUSKAH TIK DIHAPUSKAN
advertisement
HARUSKAH TIK DIHAPUSKAN PADA KURIKULUM 2013 OLEH :Chadijah dewi, S.Kom & Nurhidayah, S.Pd Memasuki abad ke-21, bidang TIK berkembang dengan pesat yang dipicu oleh temuan dalam bidang rekayasa material mikroelektronika. Perkembangan ini berpengaruh besar terhadap berbagai aspek kehidupan, bahkan perilaku dan aktivitas manusia kini banyak tergantung kepada teknologi informasi dan komunikasi. Mata pelajaran TIK dimaksudkan untuk mempersiapkan peserta didik agar mampu mengantisipasi pesatnya perkembangan tersebut. Tetapi mengapa pada kurikulum 2013 TIK harus dihapuskan ? Mata pelajaran ini perlu diperkenalkan, dipraktikkan dan dikuasai peserta didik sedini mungkin agar mereka memiliki bekal untuk menyesuaikan diri dalam kehidupan global yang ditandai dengan perubahan yang sangat cepat. Untuk menghadapi perubahan tersebut diperlukan kemampuan dan kemauan belajar sepanjang hayat dengan cepat dan cerdas. Hasil-hasil TIK banyak membantu manusia untuk dapat belajar secara cepat. Dengan demikian selain sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari, TIK dapat dimanfaatkan untuk membantu proses belajar yang pada akhirnya dapat mengadaptasikan peserta didik dengan lingkungan dan dunia kerja. Tetapi pada kenyataanya, tidak semua guru bidang studi mampu untuk mengoperasikan komputer apalagi menggunakannya sebagai media pembelajaran. Sedangkan pada kurikulum 2013 semua guru dituntut untuk mampu menguasai ICT. Saya kurang setuju, bagaimana bisa TIK dijadikan media pembelajaran jika siswa tidak tahu bagaimana cara mengoperasikan program-program tersebut. Padahal dengan adanya mata pelajaran TIK siswa diajari bagaimana cara menggunakan aplikasi yang ada di komputer. Saya sebagai guru TIK diSMP sangat menyayangkan apabila mata pelajaran TIK dihapuskan,mengapa ?karena begitu banyak anak-anak yang akan tertinggal dengan ilmu Teknologi atau bahasa gaulnya ‘’Gaptek ‘’karena dengan adanya mata pelajaran TIK mereka bisa mempelajari dasar-dasar komputer,mulai pengenalan perangkat keras sampai perangkat lunak. Dan kebanyakan siswa tidak semuanya dengan mempunyai fasilitas komputer dirumah, terlebih-lebih bagi mereka yang tinggal jauh dari kota, dimana mereka harus belajar sekaligus bekerja langsung dengan komputer kalau tidak ada mata pelajaran TIK disekolah. Menurut saya Dampak yang terjadi jika mata pelajaran Tik dihapuskan merupakan hal yang sangat memprihatinkan, karena bagi siswa yang ekonominya rendah mereka tidak mampu mengenal teknologi canggih, apalagi persaingan di zaman sekarang ini sangat ketat. karena siswa dituntut untuk mampu mengoperasikan komputer.Tapi bagaimana mungkin siswa mampu mencapai itu semua sedangkan TIK akan dihapuskan pada kurikulum 2013 Jika mata pelajaran TIK dihapuskan maka bagaimana nasib dengan guru-guru TIK yang sudah mengajar pada sekolah-sekolah tersebut ? Akankah guru-guru TIK menganggur ? maka akan bertambah banyaklah tingkat pengangguran di Indonesia. Kebijakan apakah yang pemerintah lakukan terhadap guru-guru TIK yang sedang resah jika nantinya kurikulum 2013 diberlakukan di semua sekolah. Adakah solusi yang lebih baik untuk menghilangkan keresahan yang dialami oleh para guru TIK ? Dalam pembahasan diatas dapat diambil gambaran semoga pemerintah dapat mempertimbangkan kembali untuk tidak meghapuskan TIK pada kurikulum 2013 yang akan diberlakukan disemua sekolah,itulah harapan kami semua guru-guru TIK yang ada dikabupaten Aceh Tamiang.
