HARUSKAH TIK DIHAPUSKAN

HARUSKAH TIK DIHAPUSKAN
PADA KURIKULUM 2013
OLEH :Chadijah dewi, S.Kom
&
Nurhidayah, S.Pd
Memasuki abad ke-21, bidang TIK berkembang dengan pesat yang dipicu oleh temuan dalam
bidang rekayasa material mikroelektronika. Perkembangan ini berpengaruh besar terhadap
berbagai aspek kehidupan, bahkan perilaku dan aktivitas manusia kini banyak tergantung kepada
teknologi informasi dan komunikasi. Mata pelajaran TIK dimaksudkan untuk mempersiapkan
peserta didik agar mampu mengantisipasi pesatnya perkembangan tersebut. Tetapi mengapa pada
kurikulum 2013 TIK harus dihapuskan ?
Mata pelajaran ini perlu diperkenalkan, dipraktikkan dan dikuasai peserta didik sedini mungkin
agar mereka memiliki bekal untuk menyesuaikan diri dalam kehidupan global yang ditandai
dengan perubahan yang sangat cepat. Untuk menghadapi perubahan tersebut diperlukan
kemampuan dan kemauan belajar sepanjang hayat dengan cepat dan cerdas. Hasil-hasil TIK
banyak membantu manusia untuk dapat belajar secara cepat. Dengan demikian selain sebagai
bagian dari kehidupan sehari-hari, TIK dapat dimanfaatkan untuk membantu proses belajar yang
pada akhirnya dapat mengadaptasikan peserta didik dengan lingkungan dan dunia kerja.
Tetapi pada kenyataanya, tidak semua guru bidang studi
mampu untuk mengoperasikan
komputer apalagi menggunakannya sebagai media pembelajaran. Sedangkan pada kurikulum
2013 semua guru dituntut untuk mampu menguasai ICT. Saya kurang setuju, bagaimana bisa
TIK dijadikan media pembelajaran jika siswa tidak tahu bagaimana cara mengoperasikan
program-program tersebut. Padahal dengan adanya mata pelajaran TIK siswa diajari bagaimana
cara menggunakan aplikasi yang ada di komputer.
Saya sebagai guru TIK diSMP sangat menyayangkan apabila mata pelajaran TIK
dihapuskan,mengapa ?karena begitu banyak anak-anak yang akan tertinggal dengan ilmu
Teknologi atau bahasa gaulnya ‘’Gaptek ‘’karena dengan adanya mata pelajaran TIK mereka
bisa mempelajari dasar-dasar komputer,mulai pengenalan perangkat keras sampai
perangkat lunak. Dan kebanyakan siswa tidak semuanya
dengan
mempunyai fasilitas komputer
dirumah, terlebih-lebih bagi mereka yang tinggal jauh dari kota, dimana mereka harus belajar
sekaligus bekerja langsung dengan komputer kalau tidak ada mata pelajaran TIK disekolah.
Menurut saya Dampak yang terjadi jika mata pelajaran Tik dihapuskan merupakan hal yang
sangat memprihatinkan, karena bagi siswa
yang ekonominya rendah mereka tidak mampu
mengenal teknologi canggih, apalagi persaingan di zaman sekarang ini sangat ketat. karena siswa
dituntut untuk mampu mengoperasikan komputer.Tapi bagaimana mungkin siswa mampu
mencapai itu semua sedangkan TIK akan dihapuskan pada kurikulum 2013
Jika mata pelajaran TIK dihapuskan maka bagaimana nasib dengan guru-guru TIK yang sudah
mengajar pada sekolah-sekolah tersebut ? Akankah guru-guru TIK menganggur ? maka akan
bertambah banyaklah tingkat pengangguran di Indonesia. Kebijakan apakah yang pemerintah
lakukan terhadap guru-guru TIK yang sedang resah jika nantinya kurikulum 2013 diberlakukan
di semua sekolah. Adakah solusi yang lebih baik untuk menghilangkan keresahan yang dialami
oleh para guru TIK ?
Dalam
pembahasan
diatas
dapat
diambil
gambaran
semoga
pemerintah
dapat
mempertimbangkan kembali untuk tidak meghapuskan TIK pada kurikulum 2013 yang akan
diberlakukan disemua sekolah,itulah harapan kami semua guru-guru TIK yang ada dikabupaten
Aceh Tamiang.