MEKANISME PEMBINAAN ADIWIYATA KEPALA BADAN

MEKANISME PEMBINAAN ADIWIYATA
KEPALA BADAN
Outline Materi
Pengertian Pembinaan Adiwiyata
Tujuan Pembinaan Adiwiyata
Target Pencapaian Adiwiyata
Mekanisme Pembinaan Adiwiyata
Landasan Hukum Pelaksanaan
Program Adiwiyata
1.
2.
3.
4.
5.
UU No. 32 Th 2009 Ttg PPLH
UU RI No. 20 Th 2003 Ttg Sisdiknas
UU No. 32 Th 2004 Ttg Pemerintah Daerah
PP RI No. 19 Th 2005 Ttg SPN
MOU antara MenLH dgn Mendiknas Nomor :
03/MENLH/02/2010 dan Nomor L 01/II/KB/2010 Tentang
Pendidikan Lingkungan Hidup
6. Peraturan MenLH No. 05 Tahun 2013 Ttg Pedoman
Pelaksanaan Program Adiwiyata
7. Peraturan lain yang terkait
15/04/2014
3
B. Pengertian dan Tujuan Adiwiyata
Pengertian :
• ADI : besar, baik, agung, ideal, sempurna
WIYATA : tempat dimana seseorang mendapatkan ilmu
pengetahuan, norma
& etika dalam berkehidupan sosial.
• ADIWIYATA: tempat yg baik & ideal dimana dapat
diperoleh segala ilmu pengetahuan & berbagai norma
serta etika yg dapat menjadi dasar manusia menuju
terciptanya kesejahteraan hidup kita menuju kepada citacita pembangunan berkelanjutan.
15/04/2014
4
Tujuan Adiwiyata :
Mewujudkan sekolah yang bertanggung jawab dalam
upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
melalui tata kelola sekolah yang baik untuk
mendukung pembangunan berkelanjutan.
15/04/2014
5
Pengertian Pembinaan Adiwiyata
Pengertian
Tujuan
Komponen
dan Standar
Target
Mekanisme
Suatu tindakan yang dilakukan oleh
organisasi/ lembaga atau pihak lainnya
melakukan pembinaan dalam
meningkatkan pencapaian kinerja program
adiwiyata yang berdampak positif
terhadap perlindungan dan pengelolaan
lingkungan hidup.
Tujuan Pembinaan
Pengertian
Tujuan
Komponen
dan Standar
Target
Mekanisme
a. Meningkatkan kapasitas sekolah untuk
mewujudkan sekolah Adiwiyata
b. Meningkatkan kapasitas kelembagaan
dan sumberdaya manusia dalam
pengelolaan program Adiwiyata
c. Meningkatkan pencapaian kinerja
pengelolaan Adiwiyata baik di propinsi
maupun di kabupaten/ kota termasuk
sekolah dan masyarakat sekitarnya
Komponen, Standar dan Implementasi Adiwiyata
Pengertian
Tujuan
Tujuan
Komponen
dan Standar
Target
Mekanisme
a. Kebijakan Berwawasan Lingkungan
b. Pelaksanaan Kurikulum Berbasis
Lingkungan
c. Kegiatan Lingkungan Berbasis
Partisipatif
d. Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah
Lingkungan
Komponen, Standar dan Implementasi Adiwiyata
1. Kebijakan Berwawasan Lingkungan:
a. KTSP memuat upaya PPLH
b. RKAS memuat program upaya PPLH
2. Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan:
a. Tenaga pendidik memiliki kompetensi
dalam pembelajaran LH
b. Peserta didik melakukan kegiatan
pembelajaran tentang PPLH
1. Kebijakan
2. Kurikulum
3 Kegiatan
Lingkungan
4. Pengelolaan
Sarana
Komponen, Standar dan Implementasi Adiwiyata
3. Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif:
a. Melaksanakan kegiatan PPLH yang terencana bagi
………warga sekolah
b. Menjalin kemitraan dalam PPLH dengan berbagai pihak
………(masyarakat, pemerintah, swasta, media, sekolah lain).
4. Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan:
a. Ketersediaan sarana prasarana pendukung yang ramah
……….lingkungan
b. Peningkatan kualitas pengelolaan sarana dan prasarana
……….yang ramah lingkungan di sekolah
1. Kebijakan
Tujuan
2. Kurikulum
3. Kegiatan
Lingkungan
4. Pengelolaan
Sarana
Mekanisme Pembinaan
Pengertian
Tujuan
Komponen
dan Standar
Target
Mekanisme
1. Tim Nasional
2. Tim Propinsi
3. Tim Kabupaten / Kota
Mekanisme Pembinaan
Tim Nasional melakukan pembinaan :
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Sosialisasi Panduan Adiwiyata di Propinsi
Pendampingan kepada provinsi dalam pelaksanaan pembinaan dan
pemberian penghargaan Adiwiyata
Bimbingan teknis bersama dengan propinsi di kabupaten/ kota tertentu
Pembentukan sekolah model/ percontohan
Monitoring dan evaluasi pelaksanaan program Adiwiyata di propinsi
Melaporkan hasil pembinaan kepada Menteri LH dan pihak terkait
1. Tim Nasional
2. Tim Propinsi
3. Tim Kab / Kota
Mekanisme Pembinaan
Tim Propinsi melakukan pembinaan :
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Sosiaslisasi Panduan Adiwiyata di kabupaten/ kota
Pendampingan kepada kabupaten/ kota dalam pelaksanaan pembinaan
dan pemberian penghargaan Adiwiyata
Bimbingan teknis bersama kabupaten/ kota kepada sekolah
Pengembangan sekolah model/ percontohan
Monitoring dan evaluasi pelaksanaan program Adiwiyata di kabupaten/
kota
Melaporkan hasil pembinaan kepada Gubernur dan pihak terkait
1. Tim Nasional
2. Tim Propinsi
3. Tim Kab / Kota
Mekanisme Pembinaan
Tim Kabupaten/ kota melakukan pembinaan :
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Sosiaslisasi Panduan Adiwiyata di sekolah
Pendampingan dalam mewujudkan sekolah Adiwiyata
Bimbingan teknis kepada sekolah
Melaksanakan sekolah model/ percontohan Adiwiyata
Monitoring dan evaluasi pelaksanaan program Adiwiyata di sekolah
Melaporkan hasil pembinaan kepada Bupati/Wali Kota dan pihak
terkait
1. Tim Nasional
2. Tim Propinsi
3. Tim Kab / Kota
Pengertian
Sekian dan Terima Kasih
Tujuan
Komponen
dan Standar
Kas
Target
Wassalamu ‘Alaikum
Mekanisme