media belajar matematika - Universitas Borneo Tarakan

MEDIA BELAJAR
MATEMATIKA
Disusun Oleh :
BAMBANG SUNARYO
(12.601040.065)
JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN
2014
tujuan penggunaan alat peraga adalah untuk mendemonstrasikan konsep yang
abstrak ke dalam bentuk visual. Dalam proses pembelajaran alat peraga berfungsi :
A. memecah rangkaian pembelajaran ceramah yang monoton
B. Membumbui pembelajaran dengan humor untuk memperkuat minat siswa belajar.
C. menghibur siswa agar pembelajaran tidak membosankan.
D. memfokuskan perhatian siswa pada materi pelajaran secara kongkrit.
E. melibatkan siswa dalam proses belajar sebagai rangkaian pengalaman nyata.
Selain mempersiapkan langkah-langkah penggunaan alat peraga, seperti
persiapan guru, lingkungan, persiapan peserta didik, maka perlu pula
mengetahui prinsip-prinsip umum dalam penggunaan alat peraga, di
antaranya sebagai berikut
1.
Penggunaan alat peraga hendaknya sesuai dengan tujuan pembelajaran.
2.
Alat peraga yang digunakan hendaknya sesuai dengan metode/strategi pembelajaran.
3.
Tidak ada satu alat peragapun yang dapat atau sesuai untuk segala macam kegiatan belajar.
4.
Guru harus terampil menggunakan alat peraga dalam pembelajaran.
5.
Peraga yang digunakan harus sesuai dengan kemampuan siswa dan gaya belajarnya.
6.
Pemilihan alat peraga harus obyektif, tidak didasarkan kepada kesenangan pribadi.
7.
Keberhasilan penggunaan alat peraga juga dipengaruhi oleh kondisi lingkungan.
Pemilihan Alat Peraga
Menurut Pujiati (2009a) pemilihan alat peraga yang tepat
dan digunakan secara benar diharapkan dapat:
1. Mempermudah abstraksi,
2.Memudahkan, memperbaiki, atau meningkatkan penguasaan konsep
atau fakta,
3. Memberikan motivasi,
4. Memberikan variasi pembelajaran,
5. Meningkatkan efisiensi waktu,
Macam-macam Alat Peraga dalam
Pembelajaran Matematika
Terdapat macam-macam alat peraga yang dapat digunakan
untuk menjelaskan konsep matematika,
A. aljabar,
B. aritmerika,
C. peluang,
D. statistika,
E. logika,
F. maupun geometri.
A. Beberapa alat peraga yang dapat dibuat untuk menjelaskan
konsep aritmetika, di antaranya:
1. Peraga untuk penjumlahan bilangan bulat
2. Peraga untuk pengurangan bilangan bulat
3. Peraga untuk perkalian bilangan bulat
4. Peraga untuk KPK dan FPB
5. Peraga untuk Bilangan Pecahan
6. Peraga untuk penjumlahan dua buah bilangan pecahan
7. Tulang Nafier
8. Mistar hitung
9. Nomograf
10. Peraga jam 7-an
B. Beberapa alat peraga yang dapat dibuat untuk menjelaskan konsep
peluang, di antaranya:
1. Dadu
2. Gangsingan
C. Beberapa alat peraga yang dibuat untuk menjelaskan konsep statistika, di
antaranya :
1. Peraga diagram lingkaran
2. Peraga diagram batang
D. Beberapa alat peraga yang dibuat untuk menjelaskan konsep logika, di
antaranya:
1. Peraga untuk nilai kebenaran disjungsi
2. Peraga untuk nilai kebenaran konjungsi
3. Peraga untuk nilai kebenaran implikasi
E. Beberapa alat peraga yang dibuat untuk menjelaskan konsep geometri, di
antaranya :
1.
Peraga luas daerah persegi panjang
2.
Peraga luas daerah persegi
3.
Peraga luas daerah jajargenjang
4.
Peraga luas daerah belahketupat
5.
Peraga luas daerah layang-layang
6.
Peraga luas daerah trapesium
7.
Peraga luas daerah lingkaran
8.
Peraga bangun ruang: balok, kubus, kerucut, bola, bermacan-macam prisma,
bermacam-macam limas
9.
Peraga Volume balok
10. Peraga diagonal ruang
11. Peraga bidang diagonal
22. Peraga besar sudut segitiga
12. Peraga Volume Prisma tegak
segitiga
23. Peraga besar sudut segiempat
13. Peraga Volume Prisma tegak
segienam
14. Peraga Volume limas segiempat
15. Peraga Volume kerucut
16. Peraga Volume bola
17. Peraga luas permukaan balok
18. Peraga luas permukaan kubus
19. Peraga luas selimut kerucut
20. Peraga luas permukaan tabung
21. Peraga luas permukaan bola
24. Peraga besar sudut keliling =
setengah sudut pusat
25. PeragaTeorema Pythagoras
26. Papan berpaku
27. Peraga simertri lipat
28. Peraga simetri putar
29. Peraga Translasi
30. Peraga rotasi
31. Peraga irisan bidang datar
dengan benda
Beberapa alat peraga yang dapat dibuat untuk
menjelaskan konsep aljabar di antaranya:
1. Peraga a(b + c) = ab + ac
2. Peraga a2 – b2 = (a +b) (a – b)
3. Peraga (a + b)2 = a2 + 2ab + b2
4. Peraga (a + b)3 = a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3
Keuntungan dalam Penggunaan Alat Peraga
Dalam suatu metode pasti ada keuntungannya dan ada pula
kelemahannya , di bawah ini akan diuraikan sisi keuntungan dan
kerugiannya menggunakan alat peraga dalam pembelajaran.
Keuntungan:
1. Pengalaman langsung
2. Membangkitkan minat siswa untuk menyelidiki
3. Melatih seni hidup bersama
4. Menciptakan kepribadian bagi guru maupun siswa
5. Membuat siswa menjadi aktif
6. Merangsang siswa untuk kreatif