tutori - DistroDoc

TUTORI
MODUL PEMBELAJARAN ORANG
DEWASA
14
KELOMPOK 1
 Fenti Hanifah (14011103001)
 Junior Noval Wilnes Oroh (14011103002)
 Evica Faona Lestari Makasenda (14011103003)
 Uswatun Khasanah (14011103004)
 Febriana Gladys Wotulo (14011103005)
 Wulan Kartika Debora Rambitan (14011103006)
 Charlene Beverly Pioh (14011103007)
 Nurwahid Putra Iksan (14011103008)
 Benecdita Nathania Deandra Rori (14011103009)
 Kleysia Debora Wuon (14011103010)
2
TOTURIAL | Pembelajaran Orang Dewasa
STEP I
1. Empati
:
 kemampuan merasakan emosional orang lain
 sebagai respon aktif dan kognitif yang kompleks
 keadaan dimana orang bisa merasakan apa yang dirasakan orang lain.
2. Konteks
:
 Cakupan tertentu atau perihal tertentu
 bagian tertentu dari penelitian
 Kondisi dimana keadaan terjadi
 Ruang lingkup tertentu
 Seisi wilayah tertentu
 Suatu hal yang detail
 Ruang lingkup yang secara garis besar
3. Promosi
:
 Kegiatan menyebarluaskan sesuatu
 Penawaran barang atau jasa
 Tindakan membuat informasi terkenal
 Proses menawarkan sebuah produk
 Suatu hal untuk mengedarkan suatu barang
4. Konsultasi
:
 Upaya menyelesaikan suatu masalah
 Keadaan bertukar pikiran
 Menanyakan hal yang tidak diketahui
5. Menumbuhkan
:
 Menimbulkan sesuatu pada orang lain
 Proses untuh membuat sesuatu berkembang
 Mengembangkan sesuatu untuk menjadi terkenal
 Topangan untuk membangkitkan semangat
6. Teliti
:
 Tepat
 Cermat dan akurat
 Cermat dan mendetail
 Melakukan sesuatu hal dengan hati-hati
 Seksama
 Benar dan dapat dipertanggung jawabkan
 Akurat dan terpecaya
7. TBC
:
 Penyakit par u-paru
 Infeksi saluran pernafasan
 Menimbulkan kematian
TOTURIAL | Pembelajaran Orang Dewasa
3




Menular
Tuberkulosis
Penyakit karena kuman mikrobakteri
Diakibatkan oleh virus
STEP II
1. Syarat komunikasi agar berjalan dengan baik?
2. Sikap dalam berkomunikasi dengan baik?
3. Perbedaan komunikasi interpersonal dan komunikasi grup?
4. Cara berkomunikasi dua arah?
5. Bagaimana cara komunikasi untuk mempromosikan kesehatan?
6. Cara menumbuhkan empati seseorang?
7. Bagaimana cara menjalin komunikasi tanpa pengurangan kesan?
8. Cara berkomunikasi agar tidak menyinggung perasaan?
STEP III
1. . Syarat komunikasi agar berjalan dengan baik?
 Sikap dan etika yang baik
 Adanya eye contact
 Tidak boleh menyinggung perasaan
 Topik jelas dan menggunakan bahasa yang dimengerti
 Topik yang menarik bagi kedua pihak
2. . Sikap dalam berkomunikasi dengan baik?
 Ramah dan santai
 Sopan santun
 Tidak menyinggung dan bisa menanggapi saran dan usul
 Bahasa sopan
 Menghargai apa yang ditanya
3. Perbedaan komunikasi interpersonal dan komunikasi grup?
 Komunikasi interpersonal adalah kedua arah dan komunikasi grup banyak
arah
 Komunikasi interpersonal 2 orang dan komunikasi grup lebih dari 2 orang
 Komunikasi interpersonal yang difokuskan pada 1 titik karena hnya
pembicara 2 orang, dan komunikasi grup difokuskan pada banyak titik dan
pembicaraannya umum
 Komunikasi interpersonal dilakukan 2 orang dan komunikasi grup
dilakukan lebih dari 2 orang
4. Cara berkomunikasi dua arah?
 Saling bertukar informasi dan umpan balik
TOTURIAL | Pembelajaran Orang Dewasa
4

Adanya respon yang baik antara pembicara 1 dan 2
5. Bagaimana cara komunikasi untuk mempromosikan kesehatan?
 Mengatakan hal yang penting untuk kesehatan
 Topik mengenai kesehatan
 Dilakukan dengan komunikasi grup atau komunikasi interpersonal
 Demo atau mempraktikkan langsung
 Komunikasi lewat blog atau media tertentu yang berbicara tentang kesehatan
 Informasi yang berhubugan dengan kesehatan
 Mengedarkan buku kesehatan
 Mengadakan seminar kesehatan
6. Cara menumbuhkan empati seseorang?

Learning objektif
7. . Bagaimana cara menjalin komunikasi tanpa pengurangan kesan?
 Membicarakan hal yang berguna
 Pembicaraan positif dan tidak keluar dari topik
 Mempunyai makna yang jelas
8. Cara berkomunikasi agar tidak menyinggung perasaan?
 Tidak meyinggung masalah pribadi
 Berbicara sopan dan lembut
 Tidak mengangkat topik yang sensitif
 Kritik membangun bukan menjatuhkan
 Jangan memaksa pertanyaan kepada orang lain
STEP IV
 Komunikasi harus jelas dan tidak menyinggung perasaan seseorang dan dapat
menimbulkan empati seseorang
 Komunikasi yang baik harus disertai dengan etika dan sikap yang baik, sopan santun
dan tidak bersifat memaksa. Adanya respon dan tanggapan yang jelas antara pembicara
tanpa pengurangan pesan dan dapat menumbuhkan empati
STEP V
 Definisi dari TBC ?
 Cara menumbuhkan empati seseorang ?
5
 Mengapa komunikasi merupakan dasar keberhasilan kesehatan ?
 Faktor yang menyebabkan orang tidak dapat berkomunikasi dengan baik ?
TOTURIAL | Pembelajaran Orang Dewasa
STEP VI
 Belajar mandiri
STEP VII
1. Definisi dari TBC ?
 Infeksi bakteri yang masuk pada penderitanya
 Penyakit yang disebabkan bakteri mycobacterium tuberculosis
 Mycobacterium bofis/mycobacterium aficanum, penyakit menular di paru-paru.
2. Cara menembuhkan empati seseorang
 Rasa ingin tahu dan bersikap terbuka
 Tidak berprasangka
 Memandang masalah dari sudut pandang orang lain
 Melatih emosi dan menjadi pendengar yang baik
 Menghayati perasaan
 Mendengarkan dan bersikap terbuka
 Menghayati berbagai fenomena
 Mempelajari emosi.
3. Mengapa komunikasi merupakan dasar keberhasilan kesehatan?
 Komunikasi merupakan skil dasar yang esensial
 Meneruskan informasi, memberikan informasi yang akurat kepada penerima
 Memperkenalkan prilaku sehat
 Memperkenalkan pemeliharaan kesehatan
 Memenuhi permintaan layanan kesehatan
 Mampu memberikan upaya pelayanan medis
 Dapat meminimalisir berbagai hal yang tidak diinginkan seperti malpraktik dan
kesalah pahaman dengan pasien
 Dalam rangka memberikan kepuasan dan kenyamanan dalam menyelesaikan
masalah kesehatan.
4. Faktor apa yang menyebabkan orang tidak dapat berkomunikasi dengan baik?
 Ketidakpercayaan diri
 Hambatan sosiologis
 Perbedaan budaya dan bahasa
 Hambatan psikologis
 Kurangnya pengetahuaan
 Cara bicara yang tidak di mengerti
 Informasi yang tidak tepat
 Faktor kepribadian
TOTURIAL | Pembelajaran Orang Dewasa
6









Tidak menjadi pendengar yang baik
Kondisi lingkungan yang tidak kondusif
Tingkat intelegensi yang berbeda
Peran dan tanggung jawab
Sikap dan tanggapan pembicaraaan yang salah
Faktor bioligis
Perbedaan kode etik
Pesan terlalu banyak yang tidak dimengerti
IQ yang rendah
7
TOTURIAL | Pembelajaran Orang Dewasa