Prosiding Pengaruh Penerapan Promkes Metode Demonstrasi se

ISSN 2407-9189
{-JREC*L
PROSID]NG
IIII
/r\
N
g
MDAMN
K {-l:
u
n
/{il
/rt
The 3'd
U
niversfty Rese arch Colloquium
2016
roMREffiDAN
U;N il
tl: l{ K ilJrVrVlU/lt
U
3 IN DIO il
t*J
/rl
N
LPPM STIKES Muhammadiyah Kudus
Colloquium LPPM PTM/PTA
Se Jawa Tengah dan Daerah lstimewa Yogyakarta
,.:,'5$1*:ii::€,ii*.
t::
r 'i; .::1::::t r:. --:r::1:
17rc
-j L-niversty Research Coloquium 2016
Prosiding
Bidang MIPA dan Kesehatan
rssN 2407-91 89
rssN 2407 -9189
I
T
The 3'd
I
University Research Colloquium
T
2016
S
B
s
x
Diseminasi Luaran Riset dan Pengabdian untuk
Indonesia Berkemajuan
si
Diselenggrakan oleh:
LPPM STIKES Muhammadiyah Kudus
Kudus, 13 Februari2016
Diterbitkan Oleh:
Konsorsium LPPM PTMiPTA
Se
ii
Jawa Tengah dan Daerah Istimerva Yogi'akarta
Si
Sic
7-9189
rssN
The 3''o Unittersty Research Coloquium 2016
2407-91 89
.
2016
SUSUNAN PANITIA
THE 3'd UNIVERSITY RESEARCH COLLOQUIUM
STIKES MUHAMMADIYAH KUDUS
Penanggungiawab
Rusnoto, SKM., M.Kes (Epid)
Pengarah
Sri Karyati, M.Kep.Ns. Sp.Kep.Mat
Panitia Pelaksana
Ketua
Noor Cholifah, S.SiT.,M.Kes
Sekretaris
Yulisetyaningrum, S.Kep.Ns.M. Si.Med
Bendahara
Ulfah Khairunisak
Sie.Publikasi, Dokumentasi,
Kesekretariatan dan IT
Dwi Astuti, S.SiT.,M.Kes
Noor Chandiq Kurniawan, S.Kep.Ns
Muhammad Maghfurun
Jamzui
Sandi Mundakir
Sie.Naskah dan Prosiding
Noor Azizah, S.SiT.,M.Kes
Kun Harismah, Ph.D
Dr.Kuswaji
Anny Rosiana M, M.Kep.Ns.Sp.Kep.J
Amalia Rahmawati, M.Pd
Sie.Acara dan Karya Ilmiah
Dewi Hartinah, S.Kep.Ns.M. Si.Med
Agus Ulinuha, Ph.D
Dr.Muhtadi, M.si
Pri Astuti, A Kep
Rizka Himawan, S.Psi
Noor Hidayah, A.Kep. M.Kes
Sukarmin, M.Kep.Ns.
Sie.Perlengkapan dan Dekorasi
Sp.
Kep.MB
Huda Wildani, SE
Anti Nihayati, SE
Yuni Ikawati
111
ir--.r
r S9
i;;; -l ' L-niyersn
fim
Itio
.{
Reseorch
ColoEitm 2016
ISSN 2407-91 89
Perevierv
,
1
2
3
4
5
6
Bidang'Iimu
PENDIDIKAN,
HUMANIORA,
DAN AGAMA
i
$e-ie;r'ilir=,*
'' il rFuitliitirti=#ii
UMS
UMS
UMS
4
Dr. Purnomo, ST., M.Eng
Dr. Muhtadi, M.Si
Erindyah Retno Wikantyasning, ph.D.
Dr. Mutalazimah, SKM., M.Kes
Dr. Sri Darmawati M.Si
Unimus
UMS
UMS
UMS
Unimus
5
Rusnoto, SKM. M.Kes (Epid)
STIKES Muh Kudus
6
10
Noor Azizah. S.SiT., M.Kes
Anny Rosiana, Ns. M.Kep Sp. Kep. J
Sri Karyati, Ns. M.Kep, Sp. Kep Mat
Noor Cholifah, S.SiT., M.Kes
Sukarmin, i.trs. M.Kep. Sp. Kep MB
i1
Indanah, Ns. M.Kep. Sp. Kep An
STIKES Muh Kudus
STIKES Muh Kudus
STIKES Muh Kudus
STIKES Muh Kudus
STIKES Muh Kudus
STIKES Muh Kudus
I
Dr. Eny Purwandari, M.Si
Supatini, Ph.D.
Dr. M, Thoyibi, MS.
Dr. Hardiwinoto, SE. M.Si
Anita sukmawati ph.D.
Dr. Kuswaji Dwi Priyono, M.Si
Nurgiyatna, Ph.D.
UMS
UMS
UMS
Unimus
UMS
UMS
UMS
2
4
1
2
a
J
7
8
9
2
J
4
STUDENT PAPER
PRESENTATION
i
Ir. Sri Sunarjono, MT, ph.D
Kun Harismah, Ph.D.
Agus ulinuha, Ph.D.
1
a
PSIKOLOGI
.-li-rtf'+.-
UMS
UMS
UMS
Unimus
Undaris
Unwahas
J
BIDANG SOSIAL
EKONOMI DAN
,r
Prof. Dr. Harun Joko prayitno
Prof. Markhamah
Prof. Abdul Ngalim
Dr. Eny Winaryati, M.pd
Dr. Lamijan, SH,. M.Si
Drs. H. Mahlail Syakur Sf., M.Ag
BIDANG TEKNIK
DAN REKAYASA
BIDANG MIPA
DAN
KESEHATAN
lr
I
2
J
:l')--9189
.
L'niyersty Research Coloquium 2016
:rahan bagi
;il penelitian
ISSN 2407-91
B9
DAFTAR ISI
a dan hanya
r,rsitit-. yang
In
berbagai
Halaman Judu1........
Susunan Panitia
Prakata Ketua Panitia.....
Sambutan Ketua LPPM STIKES Muhammadiyah Kudus......
Sambutan Ketua STIKES Muhammadiyah Kudus
Daftar Isi.............
..................i
......................iii
........ v
..................vi
..................vi
.....................ix
i.udus
\'{uhtadi, Nurcahyanti
Wahyuningtyas, Em
Sutrisna, Andi Suhendi,
Zuvita Dwi Permatasari
Hutari Puji Astuti, Deny Eka
Widyastuti
Hidaya Karuniawati, Zullies
Ikawati, Abdul Gofir
Alif Noor Anna, Kuswaji
Dwi Priyono, Suharjo, Yuli
Privana
Uswatun Kasanah, Siti
Ni'Amah
Siti Fatimah, Suyata, Tien
Setyaningtyas
Imam Hardjono, Rizka
Wahyuningrum
Noor Hidayah
Isnaini Herawati, Wahyuni
Munawar Cholil, Alif Noor
Anna, Nining Setyaningsih
Pengaruh Pemberian Ekstrak Herba
Meniran (Phyllanthus Niruri) Terhadap
Volume Urin Mencit Hiperurisemia
Pengaruh Detoksifikasi Mikroba Positif
Pada Usus Terhadap Penurunan Berat
Badan
Profil Penggunaan Terapi Pencegahan
Sekunder Pada Pasien Stroke Iskemik
Neraca Sumber Daya Air Wilayah Dan
Kekritisan Air Meteorologis Das Bengawan
Solo Hulu
Studi Deskriptif Faktor-Faktor Yang
Berhubungan Dengan Praktik Ibu
Mengkhitankan Bayi Perempuannya
Optimasi Ph Dan Hidrogen Peroksida Pada
Proses Elektrodekolorisasi Rodamin B
Identifikasi Lahan Pertanian Di Dataran
Fluvial Wilayah Kabupaten Kulonpro go
Dengan Menggunakan Aplikasi Sistem
Informasi Geoerafi Dan Pensinderaan Jauh
Analisis Faktor Penyebab Anemia Wanita
Usia Subur Di Desa Jepang Pakis
Kabupaten Kudus
Manfaat Latihan Pengaturan Pernafasan
Untuk Menurunkan Tekanan Darah Pada
Penderita Hipertensi Primer
Analisis Kesadahan Air Tanah Di
Kecamatan Toroh Kabupaten Grobogan
Propinsi Jawa Tengah
1
8
t4
25
36
47
56
70
79
88
xl
Tlte -l'' L'nirersty Re.;earch Coloqttium 2016
-\nis Prabowo, Weni Hastuti
Ummi Kulsum, Pri Astuti
Ulfa Nurullita
Cemy Nur Fitria, Otavia
Andansari
'Sugianto Hadi, Susi
Milwati,
Ngesti Wahyuningtyas
Utami
Sambodo Sriadi Pinilih. Sri
Margowati
Sugihartiningsih,Muhammad
Hafiduddin
Sri Karyati
Islami, S.Sit.,M.Keb
Aan Sofyan, Hemi
Purwantari, Devi Yuni
Susanti, Yudi Pranoto, Saiful
Rochdiyanto, Endang
Sutriswati Rahayu
Nursahal Dan Yuliana Noor
Setiawati Ulvie
Rizka Himawan, Noor
Cholfah
Abdul Karim, Rochdi
Wasono, Moh Yamin
Darsyah
Susi Milwati,Tavip
Dwi
Wahyuni, Fiashriel Lundy
Dr.Kuswaji Dwi Priyono,
M.Si & Drs.Yuli
Priyana,M.Si
ISSN 2407-9189
Hubungan Frekuensi Makan Jajan Di Luar
Rumah Dengan Kejadian Gizi Lebih pada
Mahasiswi Di Surakarta
Berat Badan Bayi Dan Pemberian Makanan
Pada Bayi Usia 0-6 Bulan
Peran Jamur Aspergilus Flaws Dan
Penicillium Sp Dalam Mengurangi Gas
Karbon Monoksida (Co) Dalam Ruansan
Efektifi tas Komunikasi Terapeutik
Interpersonal Perawat Terhadap Tingkat
Kecemasan Pasien Pre Operasi Fraktur
Effect Of Application Of Health promotion
With Skill Demonstration Of Ability Breast
Self Examination ( Sadari ) For Mother - In
Mother Pkk Malang
Hubungan Komunikasi Antara Orang Tua
Dan Anak Dengan Agresivitas pada Anak
Usia Remaja Di Smk X Maqelans
Teknik Pemberian Susu Formula Terhadap
Kejadian Diare Anak Usia 1-3 Tahun
Jahitan Perineum, Dukungan Suami, Dan
Ansietas Seksual Ibu Post Partum
Korelasi Lama Menyusui Dan Status Sosial
Ekonomi Dengan Kualitas Hidup Ibu
Analisis Total Mikrobia, Bacillus Cereus,
Dan Staphylococcus Aureus Pada proses
Pembuatan Tahu Gama Yogyakarta
Karakteristik Konsumsi Garam Beryodium
Dataran Tinggi Dan Rendah Wilayah Kerja
Puskesmas Dawe Kabupaten Kudus
Merokok Dan Stres Dengan Kejadian
Hipertensi
Pemodelan Produk Domestik Regional
Bruto (Pdrb) Sektor Industri Dengan
Pendekatan Spatial Autoregressive panel
Data
Pengembangan Media Pembelaj aran Video
Interaktif Pada Softskill penggunaan Apd
Dalam Keperawatan Hiv Aids Mahasiswa
K,eperawatan Poltekkes Kemenkes Malan s
Kajian Tingkat Perkembangan Tanah pada
Kejadian Bencana Longsorlahan Di
Pegunungan Menoreh Kabupaten
Kulonprogo Daerah Istimewa yogyakarta
383
386
39s
406
F+a*
424
436
444
454
460
466
575
472
479
489
'(
KlV
*:(
The 3''d (Jniversfii Research Coloquium 2016
ISSN 2407-91 89
Tri Suwarto
Persepsi Mahasiswa D3 Keperawatan
Kharisma Putri Sulistiani,
Tanti Azizah Sujono, Arifah
Sriwahyuni
Mengenai Pembimbingan Klinik di STIKES
Muhammadiyah Kudus
Pengaruh Bekatul Beras Hitam (Black
Rice Bran) Terhadap Profil
Farmakokinetika Glibenklamid Pada
Tikus Galur Spraeue Dawlev (Sd)
Muhammad Khafidh Rio
lrwansyah,Tri Utam i Setya,
SyaifulAbidin
Aginasti Priyawan Astuning,
Nurul Mutmainah
Luluk Pratiwi, Muhammad
Saifur Rachman, Nur idayati
KVI
Minuman Sehat Dari Bunga
Bougainvillea Sebagai Upaya
Mengatasi Dysmenorrhea Untuk
Perempuan
Evaluasi Penggunaan Obat
Antihipertensi Pada Pasien Dengan
Hipertensi Komplikasi Di Rumah
Sakit X Surakarta Tahun 2014
Ektraksi Minyak Atsiri Dari
Bunga Cengkeh Dengan Pelarut
Etanol Dan N-Heksana
615
625
633
640
655
3'd (Jniversty Research Coloquitm 2016
rSSN 2407-9
1
::
EFFECT OF APPLICATION OF HEALTH PROMOTION WITH SKILL
DEMONSTRATION OF ABILITY BREAST SELF EXAMINATION ( SADARI
FOR MOTHER - IN MOTHER PKK MALANG
Sugianto Hadir), Susi Milwati2), Ngesti wahyuningtyas Utami3)
Keperawatan, Poltekkes Kemenkes Malang, ernail: [email protected]
-t) ') Jrr.rrun Keperawatan, Poltekkes Kemenkes Malang, email: susi:milwatifglyahoo.com
Jr.urun Keperawatan, Poltekkes Kemenkes Malang, email: ngesti:[email protected]
')Ju*ru,
Abstract
Number of patients **itlt breast concer vvithin
the past.five years continLte to increase . Basetl c,,-. r,,.
resttlts of interviews with health fficials in seyeral health centers (Puskesmas) in the c::.
Malang said that so far has been condttcted health prornotion e.fforts , but still limited use of lt - -,-,
and question and answer method using media power point , flipchart or leaflets as w*ell as Ji... tr
promotion have never done with the method of demonstration breast self-examination. (SAD,lp- t
the mothers nor allwomen at riskof breast cancer in the existinghealtlt centers. These contl;::.vresulted in all women / ntothers are not able to perform breast self-examination. The ai,research to determine the effect of the application of health promotion with the meth(,.:
demonstration of the ability of breast self-examination skills for Mothers PKK in Malang. ^ ':study pre - experimental form using the one- group pretest - posttest design . Polpulasi P,-n. rr
Malang , the sample is determined purposively amounted to 63 people . The coiection o.l' ::,rr.
through observation techniques . Analysis of data using the t test with SPSS. The results shott.e.i ,,,
increased ability to perform SADARI after health education with the methods of demonstration :,, a:,
health education to be ffictive ability to perform SADAM. Recommendations in this study i-;:,tl
demonstration of the method can be used to provicle health education on the importance of h-.;.
self-examination (SADARI). Perform regular breast self-examination (SADAQI) at least on;. t.
month after the completion menstruasi.
l
l
Keywords : Health Promotion Methods Demonstration , SADARI
1. PENDAHULUAN
Penyakit tidak menular (pTM)
termasuk penyebab kematian terbanyak
di Indonesia. Ada berbagai jenis penyakit
tidak menular diantaranya adalah: stroke,
hipertensi, diabetes mellitus, kanker dan
penyakit paru obstruksi. Proporsi angka
kematian menunjukkan dari dari waktu
ke waktu dair 47,7o/o pada tahun 1995
menjadi 49,90 pada tahun 2002 dan
menjadi 59,9 % pada tahun 2007.
Penyebab tertingi kematian adalah stroke
(15,4%) disusul hipertensi, diabetes dan
kanker. Melihat kenyataan tersebut dan
seperti apa yang telah menjadi target
MDGs maka kanker termasuk keganasan
yang juga membutuhkan perhatian
khusus sebelum menjadi angka yang
416
tinggi. Tentang keganasan atau kan\e:
kegagalan pengobatan dan pengelol""t
umumnya terjadi sebagai aki:u
keterlambatan dalam deteksi )'a:.i
berdampak pada kematian, sehinssr
penting dipikirkan
upaya-upa\ r
screening untuk mendeteksi secara di:..
Program pengendalian PTM sebenarni:"
telah dibuat oleh Kementerian Kesehat.,:
sejak tahun 2005 (Buletin SDM Kc:
Edisi April 2013). Salah satu yang te1-
r :'irx
llf,r
*::geunrk::
:,i ,b men:lg
-....^-.-!-,J1 L .:.,;.
l,:::t3h mel '
:::: i3n llleir
:,*:eriksaan :
:,::
ibu-ibu
-'::esiko rna:
, .. -,r
ah puskr
--;:tbuat sfl
*.:inpu
::
direncanakan adalah meningkatk,:
program promosi kesehatan. Program-_
pengendalian PTM seperti ini tentun',:
tidak akan berhasil tanpa dukungan d=
seluruh jajaran kementerian kesehat,:
:. \IETODE
bersama seluruh lapisan masyarak.:
khususnya ibu-ibu dan wanita sebas-
t..::kten-stii i
:
'-"-]jdara senc
Peneli:i.
: r.
sf erimeniL-
:a
-qt'oup
ISSt't 2407-9189
The 3,d Llnit,erst.\, Research Colloquitmt 2016
iKILL
ielompok yang rentan
S.{D.\RI
:erjadinya keganasan terutama kanker
Dayudara. Berdasarkan Profil Kesehatan
Republik Indonesia tahun 2008, 10
peringkat utama penyakit neoplasma
ganas atau kanker pasien rawat inap di
!t:
tl
terhadap
rumah sakit sejak tahun 2004-2008 tidak
3anyak berubah. Tiga peringkat utama
:dalah neoplasma ganas pay,udara disusul
:reoplasma ganas serviks uterus dan neoplasma ganas hati dan saluran intra
hepatik. Kanker pal,udara terus
nieningkat selama 4 tahun tersebut
dengan kejadian 5.291 kasus di tahun
1004, 7.850 kasus di tahun 2005, 8.328
kasus di tahun 2006, dan 8.277 kasus di
:ahun 2007 (Depkes RI, 2008). Jumlah
:enderita kanker di Jatim dalam kurun
''r'aktu lima tahun terakhir terus
neningkat. Pada tahun 2005 terdapat
1.600 penderita, tahun 2008 meningkat
nenjadi 3.821 penderita, dan tahun 2010
mencapai 4.736 penderita. Berdasarkan
hasil wawancara dengan petugas
kesehatan di beberapa Pnskesmas di Kota
Valang dikatakan bahwa selama ini
sudah dilakukan upaya promosi
kesehatan, namun masih terbatas
SIJU (.a:r:*:
tL5:--+--'-----
rri
--.
-- r-
ieks, -, ,: g
L sehri:j3
Upa\ l,-i::-.'L
S€C3;.: ;-:,
SeCe:::-.."-
[
n Kese::::r
SD\1 ii*s
J )'lni :r-:J
rerrinckr:l'::
. Prt g=:::- i-,
fIu
t.----r!rr.ul-.;
"
kung::r c::
l kese:::::
11)1
a5^--
-:
menggunakan metode ceramah dan tanya
iawab menggunakan media power point,
tlipchart ataupun leaflet serta belum
pemah melakukan promosi kesehatan
dengan metode demonstrasi tentang
pemeriksaan payudara sendiri (SADARD
pada ibu-ibu ataupun semua wanita yang
beresiko menderita kanker payudara di
rvilayah puskesmas yang ada. Kondisi ini
membuat semua wanita/ibu-ibu tidak
mampu melakukan pemeriksaan
payudara sendiri.
2. METODE PENELITIAN
Penelitian ini berbentuk praeksperimental dengan menggunakan the
one-group pretest-posttest design.
Karakteristik utama rancangan penelitian
ini
(1) subyek penelitian hanya
satu kelompok, yakni: kelompok
eksperimen, (2) pemberian pre-test dan
pos test untuk subyek penelitian, (3)
adalah
kontrol validitas internal dan eksternal
terbatas (Borg, 1983:682 McMillan dan
Schumacher, 1993:304;
Neuman,
2000:517). Rancangan penelitian pra
eksperimental menggunakan the onegroup pretest-posttest design. dapat
dilihat pada gambar berikut:
Group
A0tx
02
Gambar l. One- Group Pretest-Posttes
Design (sumber: adaptasi dari McMillan
dan Schumacher, 1993 :304).
Aplikasi rancangannya adalah:
Pre test
Treatment
Post test
Pengetahuan Penerapan prornkes Pengetahuan
SADARI SADAzu
dengan SADARI
metode dernonstrasi
Perbedaan yang terjadi antara
pengukuran awal dan pengukuran akhir
dianggap sebagai penerapan perlakuan.
Polpulasi dalam penelitian ini adalah
seluruh ibu-ibu PKK di Kota Malang.
Sedangkan sampel dalam penelitian ini
akan ditentukan secara purposif dengan
kriteria tertentu (kritera inklusi). Teknik
sampling menggunakan Proportionate
Stratified Random Sampling berjumlah
63 orang.
Variabel bebas pada penelitian ini
adalah penerapan promosi kesehatan
dengan metode demonstrasi. Sedangkan
variabel terikatnya adalah Kemampuan
keterampilan pemeriksaan payudara
sendiri (SADARD. Analisis
menggunakan
SPSS.
uji t
data
dengan program
1'''t
()niversty Research Coloquitm 2016
ISSN 2407-91
HASIL PENELITIAN
Tabel 1. Gambaran umum
data
penelitian (Statistik Deskriptif)
Tabel 2. Hasil perhitungan statistil
untuk
rata-rata
kemampuam
melakukan sadari.
Meun
Pendidikan
Min Ma-r
Mean
std.
rnelakukan
126
SADARI
Pengetahuan 126
SADARI
Valid N
6I
42
t4t
80
1
il.21
65.7
4
f ahel
13.248
sebelurr SADARI
63
8.665
Kemampuan
sesudah SADARI
63
126
Analisis Tentang
Kemampuan
Melakukan SADARI
Pemeriksaan payudara Sendiri
(SADARI) merupakan salah satu cara untuk
mendeteksi dini adanya kanker. Deteksi dini
kanker adalah usaha untuk menemukan
dapat
disembuhkan, yaitu kanker yang belum lama
tumbuh, masih. kecil, masih lokal, masih
belum menimbulkan kerusakan yang berarti
pada golongan masayarakat dan pada waktu
tertentu. Tujuan deteksi dini kanker ialah
untuk menemukan adanya kanker dini, yaitu
kanker yang masih dapat disembuhkan, untuk
mengurangi morbiditas dan mortalitas kanker
(Putri, 2009). SADARI sebaiknya dilakukan
sekali sebulan sehingga kita menjadi terbiasa
menjadi kebiasaan dengan keadaan payudara.
Rata-rata kemampuan melakukan
sadari sebelum dan sesudah pendidikan
kesehatan sadari sebagai berikut :
l0s.
t
9
Fendidilur
h e*th are n
Std.
Std.
, ,-::.
Deviasi
Eror
,.-,-l __.
.lIeon
j::.:l:--li
14.093
l--
"::
sadari.
Analisis Tentang
:-
-:-:
"..i'C,t=
:.
-:-l SiS
-C-
:;:tS:a -'
l. -:;'- ^ -r_'---u.utS_:-
:.:-: f :i,
.i:3-iehLI-lii
:c:tdidixa::
:-'
:eiilang s3c
Hasil
melakukar
sesudah pe
Pengetahuan
SADARI
Pengetahuan tentang prosedr
SADARI sangat penting diketahui ole:
responden karena prosedur SADARI 1L
merupakan komponen penting dalar:
SADARI. Ozgul Karayurt et. al menyebutka:
bahwa pengetahuan yang baik tentax_.
prosedur SADARI sangat penting dimilih
oleh remaja putri karena tahu tentan*
prosedur SADARI merupakan salah SZr:
alasan yang menyebabkan remaja purr:
mengaplikasikan SADARI (Ozgul Karayr::
et a|,2008). Aplikasi (aplication) merupaka:
kemampuan untuk menggunakan materi yan-i
telah dipelajari sebelumnya pada situasi atakondisi yang nyata (Notoatmodjo, 2010).
Rata- rata pengetahuan
dan
.
Dii .1L-:
Pada tabel 2 menunjukan bahu:
rata-rata kemampuan melakukan sad::-,
sebelum pendidikan kesehatan sada:
adalah 105.19 dan sesudah pendidikkesehatan sadari sebesar 111.::
Temyata rata-rata sesudah pendidika:,
kesehatan sadari lebih tinggi dari pac.
rata-rata sebelum pendidikan kesehatar
Hal ini berarti penerapan pendidika*
kesehatan sadari efektif dala::
meningkatkan kemampuan melakuka::
sebelum
-1.
unruk rar
Kemampuan
Berdasarkan pada tabel 1. diketahui
bahwa rerata untuk masing-masing data
penelitian secara umum nilainya lebih
tinggi daripada nilai deviasi standarnya.
Kondisi ini mengindikasikan bahwa data
penelitian cenderung mendekati distribusi
normal, kondisi data yang berdistribusi
normal berarti layak untuk dianalisis
berdasarkan statistik parametrik.
adanya kanker yang masih
Kesehatan
Deviasi
Kemampuan
Se
sadan
sesudah pendidikan
kesehatan sadari sebagai berikut
:
Ha_<il
::enggunak
:antang re
sebelum
i:esehatan s
:erikut ini
:
Tabel -1.
E
melakukan
sesudah per
',
eriabel \
?enelitian
::lelakuka
:
Sadari
Hasil tr
.\emampuan
lan sesudah
adalah signif;
nilai sig <
u
:ahwa kem:
sesudah pei
.ebih besar di
eendidikan
f,engujian
418
ir
!.r---*'"
ss]'t 2407-9189
n
stariiui5
lmamPu!!I
The 3"t Llniversty Research Colloqttitm 2016
3. Hasil perhitungan statistik
untuk rata-rata pengetahuan sadari.
Pendidikan N Mean Std.
Sttl. Eror
Tabel
Kesehatan
:
-r-
nrsi
?engetahuan
.ebe]utr-t
63
6.967
.878
lltij,t
s9.19
?engetahuan
.esudah
63
72.29
3.691
.499
]--:-i.g:-
--:
--
Fencii:!;::
i.
tEnd:;:(::
.{r-i
n;jr
u4rtse}4
----'*
t\g>gr^-:-:t-
-
-^-l::----prclLuLu--A'
i:..::
melakuk,[getahur-D
f itl S ai. *l
Bmh.Li r:i':
i- -uf,-
i!
_
:f,eI.\'elu:A.::.
aiii len:e:r
Ur g Clr:::. -raL'.1 ien:r:a
-^:^L
:dld-tI
---
Brna]a P;::gul Karal::::
t) rnemPakrI maten va:.i
a situasi a:3o. :010
urn
).
sads::
pendidik::
rut:
:endidikan kesehatan sadari adalah 59.19
Jan sesudah pendidikan kesehatan sadari
-iebesar 12-29. Ternyata rata-rata sesudah
:endidikan kesehatan sadari lebih tinggi
:ari pada rata-rata sebelum pendidikan
.esehatan. Hal ini berarti penerapan
:endidikan kesehatan sadari efektif
:alam meningkatkan
sadari.
Pengujian pengetahuan sadari sebelum
dan sesudah pendidikan kesehatan
sadari
Pada tabel 3. menunjukan bahwa
:ata-rata pengetahuan sadari sebelum
[3.I] l::.".n:
f
Meun
E,.',
-......
1--LLJ-i
Deviasi
pendidikan kesehatan sadari mempunyai
dampak pada kemampuan melakukan
pengetahuan
Hasil pengujian menggunakan
independent samples test tentang
pengetahuan sadari sebelum dan sesudah
pendidikan kesehatan sadari disajikan
dalam tabel 5. berikut ini :
Tabel 5. Hasil uii beda
pengetahuan sadari sebelum dan
sesudah pendidikan kesehatan sadari
Rata- Rata-rata tVariabel
rata
Sesudah va- Si
Penelitian
Sebelu penkes lue C.
ln
:entang sadari.
Hasil
pengulran
kemampuan
dan
sesudah pendidikan kesehatan sadari
Hasil
pengujian dengan
:enggunakan independent samples test
::ntang kemampuan melakukan sadari
.ebelum dan sesudah pendidikan
,:esehatan sadari disajikan dalam tabel 4.
:enkut ini :
Tabel 4. Hasil uji beda kemampuan
melakukan sadari sebelum dan
sesudah pendidikan kesehatan sadari
melakukan sadari sebelum
'..ariabel
Rata-rata Rata-rata tN
Sebelum Sesudah ya- &
penkes penkes lue C.
sadari sadari
63
105.19
?enelitian
-\emampu
:n
:elakuka
117.22
i.,
04
oo
00
sadari
penkes
sadari
Kernampuan
rnelakukan
63 105.19
117.22
Sadari
5.7
04
0.
00
0
Hasil pengujian tentang perbedaan
pengetahuan sadari sebelum dan sesudah
pendidikan kesehatan sadari adalah
signifikan yang ditunjukan dengan nilai
sig < cr : 5o/o. Hal ini menunjukan bahwa
pengetahuan sadari sesudah pendidikan
kesehatan sadari lebih besar
dibandingkan
dengan
sebelum
pendidikan kesehatan sadari. Hasil
pengujian ini mengindikasikan bahwa
pendidikan kesehatan sadari mempu-nyai
dampak pada pengetahuan sadari.
Sadari
Hasil pengujian tentang perbedaan
r:-rla1llpuon melakukan sadari sebelum
::n sesudah pendidikan kesehatan sadari
,dalah signifikan yang ditunjukan dengan
.:1ai sig ( o : 5o/o. Hal ini menunjukan
::hwa kemampuan melakukan sadari
.:sudah pendidikan kesehatan sadari
=:ih besar dibandingkan dengan sebelum
:endidikan kesehatan sadari. Hasil
:engujian ini mengindikasikan bahwa
3. PEMBAHASAN
Kanker payudara merupakan
penyakit keganasan pada perempuan
yang paling Sering dijumpai di negaranegara barat. Tahun 1994 American
Cancer Society (ACS) memperkirakan
rata-rata wanita Amerika yang beresiko
terkena kanker payudara adalah 1:8.
Tahun 2004, di Amerika
Serikat
kasus
diperkirakan terdapat 215.900
3'-d
(Jniyersty Research
Coloquium 2016
ISSN
payud,ara baru pada
wanita dan
llftl
40.1 10 wanita meninggal
akibaifenyakit
ini. Unruk mendetelli ;;;;;"
kanker
payudara
dapat dilakukan dengan
..nJi.i rnelalui
pendidikan kesehatan. p"raiaitun
pemeriksaan payudara
kesehatan merupakan
rurur,
promosi kesel
in rorm as
.ui.ii"giutun
i ;;;;'?:,,'?:iln"[fl 'rntl
memberikan atau
pengetahuan
dan
rneningkatkan
-slkap
,-*_,urg
kes.ehatan agar rnemudahkan
te4-aOinya
perilaku sehat (Notoatrnodio.
20 I 0i
SADARI dianjurkan' Oliatutu,,
segera ketika
mengarami
0",ffffifi"r0*1"fi:'#
sebagai gejala pubertas. pada
wanita
muda sedikit sulit f.u.""u * puvuduru
mereka masih sangat berserabut
sehllsqa dianjurlan
indror.;,
."tu*"v]"
metakukan SADARI puau
mutai
,#iOiutun
^-rnirmnya
pada usia i.r."urt
I"::t
Janngan payudara pada wanita
terbentuk dengan sempurna.
telah
Hasil penelitian setelah dilakukan
.
pendidikan
kesehatan diperoleh
kemampuan ibu melakukan iut *u
SADARI
.
peningkatan nJ^"' tri
uji beda dimana
Tl:qrlr-,
ortunlukan.dengan
hasil
ada perbedaan k
--,.u.ii,H-'::X -"::H5:;
"-"irtui
'ADART
pendidikan
sadari,
dimana
signifikansi < 0.05 yang "o:rtinyu"udu
peningkatan kemampuan
S-{DARr setelah ailutukun melakukan
;;il;[",
keseharan sehingga pendidikan
kesehatan
keilimpuan
1erladan
ADARI
melakukan
menjadi efektif.
jni dapat
,.-_-Tur1,-,
-dijelaskan bahwa,
adanya
pendidikan
lllr_8an
kesehatan
S
S.{DARI melalui metode
- A"_on.i*.i,
khurl.::yu
bagi
kaurn fr"*"""a'"i",
kemampuan untuk m"takuf,u.,
S.{DARI, hal ini merupakan
paiing praktis untuk mendeteksi
"u.;;;;g
kanLr
ITi],Il
sejak dini. Namun agar
_rl
dapat
240--;
+(qr
mendeteksinya dengan
tepat, rnej:i
u-\L,^^l
SADARf pun
rlrrh harus
r^^--^
di]
kemampuan dan keterampilari.
ora]19 yang baru sekali
atau du.
mllfukannya mungkin akan
ment
::.dikit kesutiran. sehingga-"--
dilakukan pendidikan dan
d-e-mon.
berkali-kali tentang SADARI.
Hal ini sesuai dengan penj
Syah,
M. (2005), bah"wu -il;
demonstrasi adalah metode
merj
.deysan cara *.*p..ugu_t*'^
kejadian, aturan, dan urutan
rnelak_
suatu kegiatan, baik secara
fun.;;
maupun menggunakan p.ng_*rii
pengajaran yang relevan
d*,n
T9]:
Pokok bahasan atau materi '.l,.ry
disajikan. Dalam
-.roa. a.rron_r:uor
pendidik dapat membimbing
,*
didik ke arah berfiki.
vung;uLu'oi^
satu saluran pikiran yang
sama sehinq.qnr
dapat mengurangi L"r;;;;_k*ilr^
i-
i-:--.
_)=-s-.r.s--\:-
dibandingfan
hanya den,,*,,
_!]," ,
membaca
atau m"ndengaikar, ;;#
peserta didik mendapatkan
*u,,Uo_*
yang jelas
dl,i!{'-.
b;::.''
rUcn-;.f
:,1rl|,
dengan hasil
uji
beda dima.l"E
ada perbedaan pengetahuan
sada:
sebelum dan sesudah p""rJlAit",
dimana nilai signifikansi
.
ada pening_katan
;;
OIOS" n*.
p"ng.tulruun ibi
l.1ryu
tentang
SADARI setetah- dil;k;k*
pendidikan
kesehatan
pendidikan kesehatan ;;l;;_.
;;;i;ffi;
'-
pengetahuan SADARI
menjadi
"f.il;.
:
--
,Jt-l-l r'
:Mr*, agar :rer(
t]r".: dan pn.ai
eada siswi srraa
-.Hasil penelitian setelah dilakuken
pendidikan
kesehatan diperoleh bah*
r
pengetahuan ibu tentang
p"ng.,J*
mengalami p"ni"ngiili
r,ui',=
ortun;ukan
U;::Uk
an ltffr
--._^
.lld\].
u.
lerhadap kemampuan -N.e."*:
melakuii.Eu
:.1:lRI
r, -/f Lr a 2F
_4
- -...-_
{,!trC::"in fnelg:Cj
:mdT:::ei.l rterek-r
(20?t
UJl",
-J"ii*fu
ud? pengaruh petatihan
Sukoharjo.
_i*:i-i
,84&1]'-.-:
dari hasii p.nedui;;_*
Penelitian ini sesuai d;;;;;*il
penelitian Hastuti N.A.R.
-_
l[U[Lri. :ta::t:f,
@H;-:11 ;-151,
- "mg .eoil 5r'r
.r,l.i:
j: seharu,snr a
r
\{enurut per:
ledidikan keseh:
-:{ j melakuken
'n-ta ibu-ibu aian
,t
mengetahui
r:.;ehatan dan dEn
-,rr-iebut
dapat i:.le
r:nidupan sehari-h.
{.
PENUTUP
Berdasarka:
!(-imampuan melaku
'sst't
2407-9189
The 3'''t Llnit;erst.\, Research Collocluir,tnt 20 I 6
Pengetahuan tentang penyuluhan
resehatan sangat penting bagi seorang
.ru, hal ini terjadi karena dengan
:engetahuan yang baik tentang sesuatu
:ral maka ibu dapat mengerti
dan
nemahami tentang apa pun khususnya
ialam menjaga kesehatan diri.
Pengetahuan tentang kesehatan ini
SADARI) termasuk cara langkah awal
ang sangat penting untuk mengetahui
"
secara dini adanya tumor atau benjolan
:ada payudara sehingga
dapat
rnengurangi tingkat kematian karena
renyakit kanker, nilai dan sikap positif
:erhadap prinsip hidup sehat, dan
iemampuan ibu dalam melaksanakan
SADARI dalam kehidupannya sehari:iari.
Pendidikan kesehatan dimaksudkan
maupun
riengubah masyarakat menuju keadaan
l.ang lebih baik seperli yang dicitacitakan, suatu usaha menyebarluaskan
hal-hal yang baru agar masyarakat dapat
iertarik untuk melaksanakannya dalam
untuk memberi penerangan
kehidupan mereka sehari-hari, suatu
kegiatan mendidik kepada masyarakat,
memberi mereka pengetahuan, informasiinformasi, dan kemampuan-kemampuan
baru, agar mereka dapat membentuk
sikap dan prilaku hidup menurut apa
yang seharusnya (Notoadmojo, 20 1 0).
Menurut peneliti dengan melakukan
pendidikan kesehatan tentang bagaimana
cara melakukan SADARI kepada ibu
maka ibu-ibu akan melakukannya setelah
ia mengetahui melalui pendidikan
kesehatan dan demonstrasi sehingga ibu
tersebut dapat mempraktekannya dalam
kehidupan sehari-hari.
dilakukan pendidikan kesehatan melalui
metode demonstrasi sehingga pendidikan
kesehatan terhadap kemampuan
melakukan SADARI menjadi efektif. 2).
Ada peningkatan pengetahuan ibu
tentang SADARI setelah dilakukan
pendidikan kesehatan sehingga
pendidikan kesehatan terhadap
pengetahuan SADARI menj adi efektif.
Berdasarkan kesimpulan dapat
disarankan : 1). Diharapkan kepada
seluruh ibu agar dapat mengetahui,
dan dapat melakukan
SADARI sedini mungkin, dimana
dalam melakukan SADARI rutin
memahami,
paling tidak satu bulan sekali setelah
selesai menstruasi. 2). Diharapkan
kepada pelayanan kesehatan a1at
memberikan pendidikan
tentang pentingnya melakukan SADARI.
5. DAFTARPUSTAKA
Arikunto, S. (2010)
Dasar-Dasar
Evaluas i P endidikan " J akarta: Bumi
Aksara.
Departemen Kesehatan
R.I.
(2001)
Modul Pelatihan Metode &
Teltnologi Diklat (METEK). Pusat
Pendidikan &, Latihan Pegawai
Depkes RI ; Jakarta,9-ll
Djamarah, Bahri Syaiful. (2004) Guru
dan Anak Didik dalam Interaksi
Edukatif. PT Rineka Cipta ; Jakarta
Erniyati, Seniartika S. (2006) Perilaku
Sadari Wanita Pedesaan dan
l4/anita Perkotaan. Abstrak, PSIK
FK USU.
Ewles dan Simnett. (1994\ Promosi
Kesehatan Petunjuk Praktis Edisi
Kedua, Gadjah Mada University
Press, Yogyakarta, T
4. PENUTUP
Berdasarkan hasil pembahasan
dapat disimpulan l). Ada peningkatan
kemampuan melakukan SADARI setelah
kesehatan
- 8.
Hastuti Nur A.R. (2015), Pengaruh
Pelatihan SADAzu (Pemeriksaan
Payudara Sendiri)
Terhadap
Kemampuan Melakukan Sadari,
3'd (Jnit,ersty Research Coloqtium 2016
Medical
http://
of
rssN 2407-9i
Journal Brawijaya.
ws.ub.ac.idlselma
20 I 0/public/images/UserTemp/2 0 1
5O q U72Lt_ s 0 al s rco a s 1 7 8a 5
Diakses 24 Juli2015.
$
_
Hidayat, Aziz Alirnul. (2007) Metode
Penelitian kebidanan dan tetotik
Analisa Data. Jakarla: Salemba
Medika.
Jaknews, (2005) Kanker payudara
Ancam Remaja perokok. (Online),
(http ://www.kesehatanreproduksi. c
om, diakses 12 Mei 2011)
Kariyoso. (2001) Pengantar Komunikasi
Bagi Siswa Perawat, penerbit Buku
Kedokteran, EGC. J akarta, 6
Kollinko, (2007) Remaja putri Tak
Sadari Pola Hidup Berhubungan
Dengan
Kanke r. (Online), (http ://smanempat.
awardsp ace. info/?pilih:news&aksi
:lihat&id:72, diakses 20
Mei
2011)
G.B, Hidayat. (196g)
Methods of teaching shop and
Leighbody,
technical subjects. New york:
Delmar Publishing
Lily. (2008). Hati - Hati, ABG Rentan
Terkena Kanker
(Online),
(
payudara.
http://www. Rileks.
com, diakses 24 Mei 2011).
Luwia, Melissa S. (2003) problematik
dqn Perawatan payudara. Kawan
Pustaka ; Jakarta.
Mills, H.R, Agustina (1977) Teaching
and training. London:
Macmillan press, Ltd
Munadi, Yudhi. (2010)
Pembelaj
The
Media
aran (Sebuah pendekatan
Baru). Gaung persada; Jakarta.
Monks,F.J & A.M.p Knoers. (2006)
perkembangan
Psikologi
(Pengantar dalam
Berbagai
Mada
University Press ; yogyakarta
Bagiannya). Gadjah
Nontji, Werna. (2006),
pengarna
Pembelajaran dengan
Demonstrasi
merc,.M
furhacw
Keterampilan Senam
Han:,.
Semar::rs
Abstrak
http / I ub c.ca.7 20 1 / 0 / esources/fl anmilt. htrnl
:
Notoatmodjo, Soekidjo. (2010) proni,:
Kesehatan
dan llmu
;
periloi:^.
Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo, Soekidjo. (20i.
Metodologi Penelitian Keseharcr.
Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodj o,. S oekidj o.
(20tlKesehatan Masyaraknt llmu ci;x
Seni. Jakarta: Rineka Cipta.
Nursalam. (2003) Konsep dan penerap;*.
Metodologi penelitian llm;
Keperawatan Edisi 2. Jakan,
Salemba Medika.
Purwanti. (2008) Penerapan Meto,j;
Demonstrasi dalam pembelajarat
Pemasangan
1UD. http ://smanempat. awardspace.
pilih.news&aksi: lihat & id:12
Putri, Naura. (2009) Detel<si Dini Kanke,
Payudara. Aura Media
.
Yogyakarta
Riduwan. (2007) Rumus dan data dalan
aplikasi statistika. Bandune.
Alfabeta
Sagala, Syaiful. (201I) Konsep dar
Malom Pembelajaran (Jntui:
Membantu
Memecahkan
dan
Mengaj ar. Alfabeta; Bandun
Sugiyono. (2010) Statistika (Jnrttl:
P ene li ti an. Bandung: Alfabeta
Syah, M. 2005. psikologi pendidikan
Suatu Pendekatan Baru. Bandune:
Rosda Karya.pp. lgO-2I4
Whitherington,(2000)
Psikologt
P endi di kan, J akarta, Rhineka Cipta.
Problematika Belajar
79
Winkel, W.S. (1996)
psikologi
Pengaj aran Jakarta: Gramedia
422
!:
{o--q:
i;
ISSN 2407-9189
Peng;nw
mt::nig
teri;.iy
.h';rtru
Sernxmg
0| P-..,t,.:.\ji
Pcc.;mu
{
r,", "
ltllr
Kesgi;;Jfi.
l:,:il-j-r
ilmu
-d.@t
Pta
Pent,::rw,
tm -'hme
?: Jeli-Eru.
m
-tfu;re&
nsfula',;rw,
E
id:il
Dfni A;u*ror
data
;;iwa
Ber,cums
irnseg Jr/Jm
m l'lmlj
Iq;ecaaiwa
r$m
l(D
odrm
ika ['!m*
ffietr
Peri.h'nlm
r Baneryl:
{
P-s:f,;,rJr8t
imkaCp.
P-.:c- rrurr
mer&.1
Wragg, E.C., (1991) Keterampilan
Mengajar di Sekolah Dasar,
Rasindo; Jakarta
The 3'd (Jniversty Research
Colloqritm 2016
'I
;a
"*
.u< -r'1,
t'-4,
'
(DEtctaa
^
,at'
e'
L--aI3r
Et(Et
-=
(3
at
a
cct
(D =
Cl
=cL-E
-o
a
='
ral
=.6q=
3E-3=
=
=
(D
:=
Y(s=l=I ct
3re
l- Et C.J
EI
CL
\<
r4
rFl
C4,
=l
G
==-
.a
(D
ct
(D
.E
(D
EI
Ct
-
-r
cD==
j-cD
CL
,9.e"
ct
EI
-
rct
-:=-#
r$=-oa_
Cr\ =G
r_
='
CD
ET
EI
(ct
rar
(D
=Fa
rlr
w#
#
k
d&
qEEE
&r
#
d*
-
,E
=^
ct=
J
(De
trt;
e
l?t
+
G.rl
cl
F#
ct
cr
<ct
=.
N:}
tt
CL
C)
cr\
a-r
<*f,
Ero
::r5
(gt
€
w
€ffitr
w
=-
:*
f*
ffi
FA
€%!
$w
a
!C
€r
(:
U'
(gt
cr
EI
CD
ct
(!
CL
e
?
ci
rYE
-t
-tl
U'
3.#
i!
|9
o
6
ruffi
#
ffi
%,'
?Y"X
ffiFffi
12,
ee
€n
ffi
-l
I-r
rFr
=
('/) =
:
,.oe i'|"i31
CD
trL
.l
GG
=-3
E
6&
p
u4
tfl
3
G
Ir"
fi
F
"t
4
:
&
AN,
aec,\
;
t*?
&
iJi g!
:q €.
kEtr
sS
!D
=
l=
:
;AF
i-
:B
;*
-"{
X-
3E
-..-
C
w
rd
-n
ffi
te.'
h.:
,*
t
llptLrylqqq+lGl1p{Npm,rsERDAvMNsuuBti;fr Aiin'Gil j<dilnrnn
N KEs TVIAI.EI.i C
;d;;;d;,'):#;,
-::. Kamntts I
talan c'iL^,,,.l rr^ ioo ,^-.
: 11pn 91tov{ ryo "^o r#il"i]'i.ti,i,. ioisiiiiidiii
-:[::*:
Kampus
POLITEKN I K KES E HATAN KEME
ffi
l,tt : Jaran Ahmad yani s,ymo.grpor;.;;;;;i*;ilJJiiriiqr I +zzsaz
lll : Jatan Dr. Q991omo
Ho
btitar."retepon (0342) 801043
'Kampus tv
: Jaran KH Wakhid Hasvim *o. o+ riiSoiri. rrr-i,on
roii+t zzsoss
y$"it", http,//*.p
E-mair: Oireliorrt@por,"rkes_matang.ac.id
- Kampus
aO
"ng,"".id
SURAT PERTNTAH TUGAS
Nomor : KP.04.03 luo6\o/ g lrc{b
I'cjlbat yang bertancla tangan di bawah ini
Nama
NIP
Pangkat/Gol
BUDI SUSATIA, S.Kp, M,Kes
196s0318 198803 I 002
Penrbina'l'K.I / IV/b
Direl<trrr Politeknik Kesehatan Kemenl<es Malang
.labatan
Dengan ini menugaskan kepada
No.
2
a
)
4
5
:
Nrrma
-Dr. Susi Milrvati.
ir
:
S,l(p. M,pcl
tr-r". r*i', *,
Drs. H.
NIP
19631201 198703 2002
196207
MohZaino,ffi
Dra, Mustayalr. M,Kes
Eka Wulandari, S.pd" M.pd
l4
198803
I
00s
t9620228 198503 I 001
r
9s70805 I 98 I 03 2 00i
19750125 200501 2004
UntLrk
:l\4cngikLrti settlillitr'l ltc 3rtl L/nit'ct'.s'itt,Re.secrrch
colloquiurn (URECoL). presentasi cla'
penvLrsLrnan ar.rjiici r-rrrl.r:k dirnurat
di proceding
Hari /tanggal
:Sabru, 13 Fel
Tempat
: ALrditoriurn
r.uar.i 2016
S'llKES Mr"rharnnradiyah Kudus
Denrikian sLlrat tLlgas ini clibu. t
LrnlLrl.:
clilaksanakan clerrgan sebaik-baiknya
if"f""l,'#,)
ffi
Nlalang,rz fgBfuAru
I Dircktur,{
,{2,
4sg